12ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας

Ο Σύλλογος Διδασκόντων/ουσών του σχολείου μας και η Διευθύντρια, σας εύχονται καλές γιορτές, με υγεία, χαρά και πολλά χαμόγελα!

Λίγο πριν τις γιορτές, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης, πέρασαν μια ξεχωριστή μέρα στην κουζίνα του σχολείου μας. Η μέρα μας ξεκίνησε με ζεστή σοκολάτα και ανταλλαγή δώρων που μας ζέσταναν αμέσως την καρδιά. Έπειτα, φτιάξαμε και διακοσμήσαμε μπισκότα βουτύρου και τα συνοδεύσαμε με λαχταριστές κρέπες. Έτσι όλοι μαζί απολαύσαμε ένα γεύμα και δημιουργήσαμε μια ακόμη ανάμνηση που θα μας μείνει αξέχαστη!

Σήμερα στο σχολείο παρακολουθήσαμε μια πολύ ενδιαφέρουσα ενημέρωση για τη διαχείριση απορριμμάτων από το Φόρσα Στερεάς Ελλάδας. Μάθαμε εκτός των άλλων και για την κομποστοποιηση που θα εφαρμόσουμε σύντομα στο σχολείο μας! Ακόμη παίξαμε ομαδικά παιχνίδια για την ανακύκλωση και πήραμε όμορφα δωράκια. Τώρα πια ξέρουμε και το μόνο που μένει είναι να τα εφαρμόσουμε στο σχολείο αλλά και στο σπίτι!

Την Πέμπτη 11 Δεκεμβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη, ζώντας μια ιδιαίτερα δημιουργική και συναρπαστική εμπειρία.

Η ξενάγηση ξεκίνησε με τη γνωριμία των παιδιών με τον χώρο της βιβλιοθήκης και τον τρόπο οργάνωσής της. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τα διαφορετικά αρχεία που φιλοξενούνται στη βιβλιοθήκη, καθώς και για τον ξεχωριστό χώρο όπου φυλάσσονται τα αρχεία που αφορούν τον τόπο μας, την Εύβοια.

Στη συνέχεια, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν ειδικό εξοπλισμό που διευκολύνει την πρόσβαση ατόμων με ειδικές ανάγκες στη γνώση, όπως ειδικό ποντίκι υπολογιστή, ειδική οθόνη μεγέθυνσης και εκτυπωτές Braille. Μέσα από αυτή την παρουσίαση, καλλιεργήθηκε ο σεβασμός στη διαφορετικότητα και η αξία της ισότιμης πρόσβασης στην εκπαίδευση και τον πολιτισμό.

Ακολούθως, τα παιδιά ανέβηκαν στον πάνω όροφο της βιβλιοθήκης, όπου με τη βοήθεια της γλυκύτατης κυρίας Νεφέλης, συμμετείχαν σε ένα παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού. Λύνοντας γρίφους που σχετίζονταν με το βιβλίο και την οργάνωση της βιβλιοθήκης, οι μαθητές εξερεύνησαν τον χώρο με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα και στο τέλος έγιναν οι «κλειδοκράτορες των μυστικών της βιβλιοθήκης».

Η δράση ολοκληρώθηκε με μια καλλιτεχνική δραστηριότητα, κατά την οποία τα παιδιά ζωγράφισαν το δικό τους κλειδί, το οποίο πήραν μαζί τους ως αναμνηστικό της επίσκεψης.

Η επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη αποτέλεσε μια βιωματική εμπειρία μάθησης, που συνδύασε τη γνώση με το παιχνίδι, τη φαντασία και τη συνεργασία. Τα παιδιά την απόλαυσαν ιδιαίτερα και αποχώρησαν γεμάτα χαμόγελα, όμορφες εικόνες και αγάπη για το βιβλίο.

Την Τρίτη 2 Δεκεμβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Α’, Β’, Γ’ και Δ’ του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Christmas Theater, όπου παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση «Οι Δώδεκα Θεοί του Ολύμπου», σε σκηνοθεσία και κείμενο της Κάρμεν Ρουγγέρη.

Η παράσταση αποτέλεσε ένα ταξίδι στον κόσμο της αρχαίας ελληνικής μυθολογίας, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν τους θεούς του Ολύμπου μέσα από μια ευχάριστη θεατρική προσέγγιση. Οι μαθητές γνώρισαν τον Δία, την Ήρα, την Αθηνά, τον Ποσειδώνα και τους υπόλοιπους θεούς, μαθαίνοντας βασικά στοιχεία για τον ρόλο και τα χαρακτηριστικά τους.

Η επίσκεψη αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στη σύνδεση της γνώσης με τη βιωματική μάθηση, ενισχύοντας τη φιλαναγνωσία, την πολιτιστική αγωγή και την επαφή των παιδιών με το θέατρο.

Την   Τρίτη 02-12  τα μεγάλα παιδιά του σχολείου (Ε’-ΣΤ) επισκεφθήκαμε τη βιομηχανία ζυμαρικών Barilla στη Θήβα. Το εργοστάσιο ήταν πολύ μεγάλο και καθαρό και οι ξεναγοί μας ευγενικοί και πολύ κατατοπιστικοί. Στην αρχή μας έδειξαν ένα βιντεάκι με πληροφορίες για το εργοστάσιο, τον τρόπο λειτουργίας και τις δράσεις του. Στη συνέχεια μας κέρασαν σαντουιτσάκι. Φορέσαμε στολή επισκέπτη/τριας και ξεναγηθήκαμε στους χώρους της παραγωγής, της συσκευασίας και  της αποθήκης. Ήταν συναρπαστικό. Παντού κρέμονταν μακαρόνια τα οποία δειγματίζονταν σε όλα τα στάδια παραγωγής τους. Ήμασταν τυχεροί καθώς είχαμε μαζί μας και την μαμά ενός συμμαθητή η οποία εργαζόταν εκεί.

Ένα ταξίδι στη γραμμή παραγωγής που θα μας μείνει αξέχαστο…. Βέβαια όταν ρωτήθηκαν ποια απ τα παιδιά θα ήθελαν να δουλεύουν εργάτες όταν μεγαλώσουν κανείς/μια δεν εξέφρασε τέτοια επιθυμία. .Περίεργο; Μάλλον όχι καθώς ελάχιστοι εργάτες,τριες υπήρχαν στους άδειους διαδρόμους όπου τα τεράστια σύγχρονα μηχανήματα έκαναν σχεδόν μόνα τους την περισσότερη δουλειά!

Η επίσκεψή μας κράτησε περίπου δύο ώρες και όταν φύγαμε μας έδωσαν πολλά προϊόντα δώρο   σε μία τσάντα πολλαπλών χρήσεων.

Την Παρασκευή 21/11 οι μαθητές,τριες των Ε΄και ΣΤ΄τάξεων επισκέφθηκαν τον χώρο του Συνεδριακού κέντρου και του Αμφιθεάτρου της Περιφερειακής Ενότητας Εύβοιας , προκειμένου να παρακολουθήσουν προβολές από τη Νεανική Δημιουργία στα πλαίσια του 19 ου Φεστιβάλ Ντοκιμαντέρ που πραγματοποιήθηκε στην πόλη της Χαλκίδας. Πιο συγκεκριμένα είδαν τις ταινίες μικρού μήκους : ¨Περιπλανώμενοι» σε συνεργασία με τοΨηφιακών Μέσων και κινηματογράφου του Ε.Κ.Π.Α. «Better Man», «Polio» και «Touching
Darkness» σε συνεργασία με τη σχολή κινηματογράφου Famu της Πράγας και “Iris” και “Maybe just for you” από το αφιέρωμα στο Νορβηγικό Κινηματογράφο. Στη συνέχεια τα παιδιά ξεναγήθηκαν στην έκθεση Φωτογραφίας με τίτλο «Εδώ Πολυτεχνείο», όπου είχαν τη δυνατότητα ακούγοντας την αφήγηση του fvtogr;afoy Αριστοτέλη Σαρρηκώστα και βλέποντας το φωτογραφικό υλικό του, να ζήσουν νοερά όλα τα γεγονότα εκείνης της εποχής. Τέλος, τα παιδιά επισκέφθηκαν το Εθνικό Στάδιο της Χαλκίδας όπου και συμμετείχαν σε
ομαδικές φυσικές δραστηριότητες . Πιο συγκεκριμένα έκαναν έναν αγώνα αντοχής, μια σκυταλοδρομία και ένα παιχνίδι ρίψεων. Τα παιδιά διασκέδασαν, γυμνάστηκαν αλλά και σύσφιξαν τις σχέσεις μεταξύ τους καθώς οι ομάδες αποτελούνταν από τις δύο διαφορετικές σχολικές τάξεις.

Ήταν μια πολύ πλούσια επίσκεψη που τα παιδιά θα θυμούνται για πολύ καιρό -να μην ξεχάσουμε να αναφέρουμε και τα παστέλια που κεράστηκαν στην περιφέρεια.

Στις 27 Νοεμβρίου τα τμήματα, Δ1 και Δ2 πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη στη Δημόσια Βιβλιοθήκη Χαλκίδας, συμμετέχοντας σε δράση αφιερωμένη στα Δικαιώματα του Παιδιού.

Η ημέρα ξεκίνησε με μια ζεστή ξενάγηση στους χώρους της βιβλιοθήκης. Τα παιδιά γνώρισαν τα διαφορετικά είδη βιβλίων που φιλοξενεί, ενώ ενημερώθηκαν και για τα ειδικά μηχανήματα προσβασιμότητας, τα οποία επιτρέπουν σε άτομα με δυσκολίες όρασης ή κινητικότητας να διαβάζουν ευκολότερα.

Στον επάνω όροφο, οι μαθητές παρακολούθησαν εκπαιδευτικό βίντεο και δημιούργησαν μια δική τους κατασκευή, επιλέγοντας το δικαίωμα που θεωρούν πιο σημαντικό. Ακολούθησαν ομαδικές συζητήσεις πάνω σε καθημερινά ζητήματα, όπως: Είναι αδιάκριτο να διαβάζει ένας γονιός το κινητό του παιδιού;  Πρέπει να δικαιολογούμε έναν φίλο όταν φέρεται άδικα;

Οι μαθητές συνεργάστηκαν, αντάλλαξαν απόψεις και ανέδειξαν τις αξίες που θεωρούν σημαντικές.

Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με ένα χαρούμενο θεατρικό δρώμενο, όπου τα παιδιά έγιναν πρωταγωνιστές, μεταφέροντας μέσα από μικρές σκηνές μηνύματα για τα δικαιώματα, τον σεβασμό και τη συνεργασία.

Ήταν μια όμορφη, δημιουργική εμπειρία που έφερε τα παιδιά πιο κοντά στη γνώση, στην έκφραση και στην κατανόηση των δικαιωμάτων τους!

Την Τετάρτη και την Πέμπτη, 12 και 13 Νοεμβρίου, όλες οι τάξεις του σχολείου μας πραγματοποίησαν μία αξέχαστη εκπαιδευτική επίσκεψη στο Εργοστάσιο Σοκολάτας στο Ελληνικό. Ήταν μια εμπειρία που συνδύασε μάθηση, παιχνίδι, δημιουργικότητα και… πολλή σοκολάτα!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες ξεκίνησαν το ταξίδι τους από τα τροπικά δάση των Άνδεων, όπου γνώρισαν την ιστορία του κακάο και τα μυστικά του πολύτιμου αυτού καρπού. Στη συνέχεια “μεταμορφώθηκαν” σε θαλασσοπόρους, συμμετέχοντας σε μια μοναδική διαδραστική περιπέτεια μέσα στο καράβι, με αληθινά εφέ, ήχους και εικόνες που έκαναν το ταξίδι απίστευτα ρεαλιστικό. Με αυτόν τον τρόπο παρακολούθησαν την πορεία της σοκολάτας από τον Νέο Κόσμο στην Ευρώπη και σε όλο τον κόσμο.

Η μουσική συνοδεία και η ζωντανή ερμηνεία των ηθοποιών του προγράμματος ενίσχυσαν ακόμη περισσότερο την εμπειρία, κάνοντας τα παιδιά να νιώσουν πραγματικά μέρος της ιστορίας.

Και φυσικά, δεν θα μπορούσαν να λείψουν οι γευστικές απολαύσεις! Οι μαθητές απόλαυσαν σοκολάτα από τα εντυπωσιακά συντριβάνια του εργοστασίου, έφτιαξαν τα δικά τους σοκολατάκια και δημιούργησαν το προσωπικό τους παγωτό. Στο τέλος της επίσκεψης, επέστρεψαν στο σχολείο με μικρά δωράκια και γλυκές αναμνήσεις.

Ήταν μια εκπαιδευτική δράση που συνδύασε γνώση και χαρά, αφήνοντας στους μικρούς μας εξερευνητές ένα από τα ωραιότερα σχολικά βιώματα της χρονιάς!

Το 12ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας έχει την χαρά να μοιραστεί μια υπέροχη είδηση: η σχολική μας βιβλιοθήκη εμπλουτίστηκε με μια σημαντική δωρεά βιβλίων από το Library4all, ύστερα από αίτηση του σχολείου μας.

Το Library4all είναι ένας αστικός, μη κερδοσκοπικός οργανισμός που υποστηρίζει δημόσια σχολεία και παιδικούς φορείς σε όλη την Ελλάδα, εμπλουτίζοντας σχολικές βιβλιοθήκες με καινούρια ή άριστης κατάστασης βιβλία, που ανταποκρίνονται πραγματικά στις ανάγκες των μαθητών και των εκπαιδευτικών. Από το 2013 μέχρι σήμερα, ο οργανισμός έχει προσφέρει πάνω από 1.015.000 βιβλία, στηρίζοντας 410.000 μαθητές, 8.500 σχολεία, καθώς και νοσοκομεία, δομές φιλοξενίας και κοινωνικές υπηρεσίες.

Οι μαθητές μας υποδέχτηκαν τη δωρεά με ενθουσιασμό. Ξεφυλλίζοντας τα νέα βιβλία, γέμισαν χαμόγελα και ανυπομονησία για νέες αναγνωστικές περιπέτειες!

Ευχαριστούμε θερμά το Library4all για την πολύτιμη προσφορά του και για το έργο που συνεχώς επιτελεί προς όφελος των παιδιών. Η στήριξή τους συμβάλλει ουσιαστικά στην καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και στην ενίσχυση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Τροποποίηση του μενού!

Λήψη αρχείου

Σήμερα η τάξη Δ1 μύρισε φθινόπωρο! Με αφορμή τον μούστο που έφερε μια μαθήτριά μας, τα παιδιά ενημερώθηκαν για το πώς βγαίνει ο μούστος από τα σταφύλια και γνώρισαν τα στάδια της διαδικασίας από το πάτημα του καρπού μέχρι το έτοιμο γλεύκος. Στη συνέχεια, με πολύ κέφι και συνεργασία, φτιάξαμε μουστοκούλουρα, σταφιδόψωμο και μουσταλευριά.

Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, έμαθαν μέσα από τη βιωματική διαδικασία και φυσικά απόλαυσαν τις γλυκές δημιουργίες τους!

Η δράση πραγματοποιήθηκε με τη δασκάλα της τάξης, κα Κιούση Ιλεάνα την εκπαιδευτικό παράλληλης στήριξης, κα Λιαλιάρη Μαρία.

Τα παιδιά της Ε΄ τάξης ταξίδεψαν νοερά στη Γερμανία, γνωρίζοντας το παγκοσμίως διάσημο φεστιβάλ Oktoberfest μέσα από μια σειρά δημιουργικών και διασκεδαστικών δραστηριοτήτων στο μάθημα των Γερμανικών.

Αρχικά, παρακολούθησαν ένα ενημερωτικό βίντεο για το φεστιβάλ και συζήτησαν για τα βασικά του στοιχεία, όπως τις παραδοσιακές ενδυμασίες, τα έθιμα, τα φαγητά και τη μουσική. Στη συνέχεια, αναζήτησαν πληροφορίες και μελέτησαν βασικό λεξιλόγιο μέσα από όμορφες ζωγραφιές και εικονικές αναπαραστάσεις, συνδυάζοντας τη γλωσσική μάθηση με τη δημιουργικότητα.
Ακολούθησε η επίλυση διαδραστικών, διασκεδαστικών κουίζ στο Wordwall, καθώς και ενός σταυρόλεξου με τις βασικές έννοιες του φεστιβάλ, μέσα από τα οποία οι μαθητές εμπέδωσαν τη γνώση με ευχάριστο και παιγνιώδη τρόπο.
Η δράση ολοκληρώθηκε με παραδοσιακή μουσική του Oktoberfest και γευστική δοκιμή γερμανικών λιχουδιών, προσφέροντας στα παιδιά μια ολοκληρωμένη εμπειρία μάθησης και ψυχαγωγίας.

Ήταν μια υπέροχη ευκαιρία για τους μαθητές να εξασκήσουν τη γλώσσα, να ανακαλύψουν τον γερμανικό πολιτισμό και να απολαύσουν τη χαρά της συμμετοχής μέσα από ένα ευχάριστο και βιωματικό μάθημα!

Στις 10 Οκτωβρίου, στο πλαίσιο της Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, το σχολείο μας οργάνωσε μια εκπαιδευτική εκδρομή στην Κιβωτό Event – Παιδικές Υποθέσεις, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συνδυάσουν μάθηση, κίνηση και παιχνίδι σε ένα πανέμορφο φυσικό περιβάλλον.

Κατά τη διάρκεια της εκδρομής, τα παιδιά:

• Δοκίμασαν διάφορα αθλήματα όπως σφαίρα, τοξοβολία και χόκεϊ.
• Ισορρόπησαν και ανέπτυξαν δεξιότητες φυσικής ευλυγισίας σε σχοινί ισορροπίας.
• Περπάτησαν και εξερεύνησαν το καταπράσινο κτήμα του Πύργου Βασιλίσσης, απολαμβάνοντας τη φύση και θαυμάζοντας τα υπέροχα άλογα.

Τα χαμόγελα και ο ενθουσιασμός των παιδιών έδειξαν ότι μια μέρα γεμάτη κίνηση, παιχνίδι και φύση αποτελεί μια εμπειρία που μένει αξέχαστη και ταυτόχρονα προάγει την υγιεινή ζωή και τη θετική κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη.

Τον τελευταίο καιρό, η χρήση του διαδικτύου από τα παιδιά αυξάνεται συνεχώς. Γι’ αυτό η ασφαλής πλοήγηση και η σωστή εκπαίδευση στα ψηφιακά εργαλεία είναι πιο σημαντική από ποτέ.

Στο πλαίσιο αυτό, ο φορέας Safer Internet for Kids.gr διοργάνωσε ένα διαδικτυακό σεμινάριο με στόχο την ενημέρωση παιδιών, γονέων και εκπαιδευτικών για τους κινδύνους αλλά και τις καλές πρακτικές χρήσης του διαδικτύου.

Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να μάθουν:

• Πώς να δημιουργούν ασφαλείς κωδικούς πρόσβασης και να προστατεύουν τα προσωπικά τους δεδομένα.
• Τι είναι το διαδικτυακό μπούλινγκ και πώς μπορούν να το αναγνωρίζουν και να το αντιμετωπίζουν.
• Τι πρέπει να κάνουν αν συναντήσουν ύποπτο περιεχόμενο ή άγνωστα άτομα online.
• Πώς να καλλιεργήσουν υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου και να αποφεύγουν τους κινδύνους χωρίς να περιορίζουν τη μάθηση και τη διασκέδαση.

Το σεμινάριο αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία για όλα τα παιδιά και τους γονείς να αποκτήσουν εργαλεία για ασφαλή και υπεύθυνη πλοήγηση στον ψηφιακό κόσμο, ενισχύοντας την αυτοπροστασία και την ψηφιακή τους παιδεία.

Σήμερα η τάξη Δ2 γιόρτασε με χαρά την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών, με σύνθημα «Οι γλώσσες ανοίγουν τις καρδιές και τα μυαλά».

Μιλήσαμε για την αξία της εκμάθησης ξένων γλωσσών και ανακαλύψαμε πόσο σημαντικό είναι να επικοινωνούμε με ανθρώπους από διαφορετικές χώρες και πολιτισμούς.

• Τραγουδήσαμε το ρουμάνικο τραγούδι «Podul de piatra».
• Τραγουδήσαμε στη γλώσσα μας το αγαπημένο «Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο».
• Απαγγείλαμε το ποίημα «Αγάπη είναι…».
• Μάθαμε να λέμε το «Γεια» σε πολλές ευρωπαϊκές γλώσσες!

Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που μας έδειξε ότι οι γλώσσες είναι γέφυρες που ενώνουν τους ανθρώπους.

Την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου το σχολείο μας είχε μια ιδιαίτερη εμπειρία. Μας επισκέφθηκαν η κ. Αντιγόνη Κουτρούμπα και ο κ. Αθανάσιος Κουτρούμπας, πιστοποιημένοι προπονητές της Ελληνικής Ομοσπονδίας Καράτε, για να μας γνωρίσουν από κοντά το άθλημα που υπηρετούν.

Η σχολική μας βιβλιοθήκη φόρεσε τα… καινούρια της χρώματα, βάφτηκε και γέμισε χαρά! Κι όχι μόνο αυτό… χάρη στη Στελλίδα, τη μαθήτρια της Γ΄ τάξης, απέκτησε και έξι υπέροχα βιβλία σε άριστη κατάσταση.

Την ευχαριστούμε πολύ για την όμορφη προσφορά της! Τα βιβλία αυτά θα ταξιδέψουν πολλούς συμμαθητές και συμμαθήτριες σε καινούριες περιπέτειες.

Η βιβλιοθήκη μας δεν είναι απλώς ένας χώρος με ράφια και σελίδες, είναι ένας ζωντανός τόπος που μεγαλώνει με την αγάπη και τις πράξεις όλων μας.

Άλλωστε «Όταν μοιραζόμαστε βιβλία, μοιραζόμαστε χαμόγελα»

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Οι μαθητές των Α΄ και  Δ΄ τάξεων επισκέφθηκαν, την Πέμπτη, 10 Απριλίου 2025, το Εργαστήρι Τέχνης Χαλκίδας, το οποίο ίδρυσε ο Δημήτρης Μυταράς μαζί με τη σύζυγό του Χαρίκλεια και αποτελεί ένα σημαντικό πολιτιστικό φορέα της πόλης μας. Στο Εργαστήρι, οι υπεύθυνοι υποδέχθηκαν τους μαθητές και ύστερα από μια μικρή ξενάγηση στο χώρο, ενημερώθηκαν για τα διάφορα τμήματα ζωγραφικής, γλυπτικής, κεραμικής, σχεδίου και πολλών άλλων, τα οποία λειτουργούν στο Εργαστήριο. Ακολούθησε βιντεο-προβολή και αφήγηση για τη ζωή και το έργο του μεγάλου Χαλκιδαίουκαλλιτέχνη. Οι μαθητές γνώρισαν τα σημαντικότερα εικαστικά είδη και τις διάφορες τεχνικές μέσα από έργα καλλιτεχνών από όλο τον κόσμο. Η εκπαιδευτική δράση ολοκληρώθηκε μέσα από την παρακολούθηση ενός μικρού εργαστηρίου ζωγραφικής. Οι μαθητές έγιναν μικροί καλλιτέχνες και υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτών των Εργαστηρίου, δημιούργησαν και ζωγράφισαν με φαντασία μια πασχαλινή κατασκευή.

Ο κύριος Χρήστος Κοντόπουλος, ένας αιώνιος έφηβος 93 ετών, επισκέφτηκε το σχολείο μας και μας μίλησε με ζεστασιά για την ανακύκλωση, την τέχνη του και την αξία των «άχρηστων» πραγμάτων. Μας δίδαξε πως τίποτα δεν είναι πραγματικά
άχρηστο, αρκεί να το δεις με μάτι δημιουργικό. Παράλληλα, μοιράστηκε μαζί μας στιγμές από τη ζωή του, την αγαπημένη του
σύζυγο, αλλά και μικρά μυστικά μιας ζωής γεμάτης ανιδιοτελή προσφορά, εθελοντισμό και αστείρευτη δημιουργικότητα.
Δεν ήρθε με άδεια χέρια — μας χάρισε πολλές από τις δημιουργίες του, για να μας θυμίζουν ότι η τέχνη είναι πάνω απ’ όλα αγάπη, προσωπική ανάγκη και μπορεί να βρίσκεται παντού, ακόμα και στα πιο απλά και ταπεινά υλικά.

Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που θα μείνει για καιρό χαραγμένη στις καρδιές μας!

Λήψη αρχείου

Στο σχολείο μας, η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (2 Απριλίου) ήταν αφορμή για γιορτή και δημιουργία!

Ξεκινήσαμε τη μέρα μας συζητώντας για την αξία των βιβλίων, για τα ταξίδια που μας χαρίζουν χωρίς να φύγουμε από τη θέση μας και για τους ήρωες που γίνονται φίλοι μας μέσα από τις σελίδες. Στη συνέχεια, κάθε παιδί διάλεξε ένα αγαπημένο βιβλίο και έφτιαξε μια αφίσα αφιερωμένη σε αυτό: με σχέδια, τίτλους, αγαπημένα αποσπάσματα και πολύ, πολύ μεράκι. Οι τοίχοι της τάξης μας γέμισαν με χρώμα και φαντασία Για το τέλος, αφιερώσαμε χρόνο σε ατομική και ομαδική ανάγνωση, μπαίνοντας σε κόσμους μαγικούς!

Την Πρωταπριλιά, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε τάξης, στα πλαίσια του μαθήματος των Αγγλικών, είχαν την  ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα αυτό το έθιμο και τις θεωρίες γύρω από την εμφάνισή του. Αφού συζητήσαμε για το πώς γιορτάζεται σε διάφορες χώρες, τα παιδιά παρακολούθησαν κάποιες φάρσες που έχουν γίνει από τα μέσα μαζικής ενημέρωσης. Έπειτα δημιουργήσαμε τις δικές μας πρωταπριλιάτικες αθώες φάρσες και φτιάξαμε το “Πρωταπριλιάτικο βιβλιαράκι φάρσεων” του σχολείου μας! Σας το παραθέτουμε παρακάτω για να πάρετε ιδέες!

On April 1st, we explored the fun tradition of April Fool’s Day! After learning about how people play harmless pranks around the world, the students let their creativity shine. Each one imagined a silly prank they would love to pull and brought it to life with colourful drawings! You can find our work down below!

Το δελτίο τύπου για την εισαγωγή στα Πρότυπα, στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και στα Πειραματικά Σχολεία  για το σχολικό έτος 2025-2026  και   η  ΥΑ  Αριθμ. 31737/Δ6 : «Ρύθμιση θεμάτων σχετικά με την εισαγωγή μαθητών σε Πρότυπα Σχολεία, σε Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, σε Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και σε Πειραματικά Σχολεία (ΦΕΚ Β’ 1391) βρίσκονται  στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://www.minedu.gov.gr/news/61061-24-03-25-apo-simera-24-3-eos-kai-tis-7-4-oi-aitiseis-gia-eisagogi-sta-protypa-sta-dimosia-onaseia-sxoleia-sta-protypa-ekklisiastika-sxoleia-kai-sta-peiramatika-sxoleia

Το σχολείο μας συμμετείχε ενεργά στη δράση «Απλώνω ευτυχία» για τη στήριξη του συλλόγου Φλόγα για παιδιά με νεοπλασματικές ασθένειες.

Ξεκινώντας με μια συζήτηση για όλα όσα θεωρούμε δεδομένα στη ζωή μας, το γέλιο με τους φίλους, η ζεστή αγκαλιά της οικογένειας, το φως του ήλιου, το φαγητό μας, τα παιδιά συνειδητοποίησαν ότι η ευτυχία δεν βρίσκεται πάντα σε μεγάλα γεγονότα, αλλά σε μικρές στιγμές που γεμίζουν την καρδιά μας. Στη συνέχεια, τα παιδιά αποτύπωσαν σε λευκά μπλουζάκια τι σημαίνει ευτυχία για εκείνα. Με χρώματα και δημιουργικότητα, αποτύπωσαν τη δική τους ευτυχία. Στο τελος, μια πολύχρωμη «μπουγάδα» απλώθηκε στο προαύλιο του σχολείου μας, εστειλε το μήνυμα πως η ευτυχία μπορεί να απλωθεί και να μοιραστεί! Μερικά από τα μπλουζάκια που ζωγράφισαν οι μαθητές μας ταξίδεψαν μέχρι το κέντρο της Χαλκίδας, όπου ενώθηκαν με τις μπουγάδες από πολλά άλλα σχολεία.
Θα ακολουθήσουν και άλλες δράσεις στήριξης και ενίσχυσης του έργου της Φλόγας, γιατί όταν μοιράζεσαι την ευτυχία… εκείνη πολλαπλασιάζεται!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ Δημοτικού παρουσίασαν τη γιορτή για την 25η Μαρτίου, τιμώντας την Ελληνική Επανάσταση του 1821. Μέσα από θεατρικά δρώμενα, αφηγήσεις και τραγούδια, τα παιδιά ζωντάνεψαν τις θυσίες και τον αγώνα των προγόνων μας για ελευθερία. Αυτό που έκανε τη φετινή γιορτή ξεχωριστή ήταν η σύνδεση του αγώνα του 1821 με σύγχρονα ζητήματα. Οι μαθητές ανέδειξαν την έννοια του ηρωισμού όχι μόνο ως μια πράξη θάρρους στο πεδίο της μάχης, αλλά και ως καθημερινή ευθύνη απέναντι στον συνάνθρωπο και στην κοινωνία και στο περιβάλλον.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις πιο θερμές μας ευχαριστίες στον δάσκαλο των Εικαστικών του σχολείου μας, Ιωάννη Κουλουρίδη, ο οποίος με το μεράκι, τη δημιουργικότητα και την αγάπη του για την τέχνη, χάρισε νέα ζωή στους τοίχους μας!

Το έργο του ομόρφυνε τον χώρο μας, γέμισε το σχολείο με χρώμα, φαντασία και χαρά, δημιουργώντας ένα περιβάλλον πιο ευχάριστο και ζωντανό για όλους μας.

Ευχαριστούμε που αποδεικνύετε καθημερινά ότι η τέχνη έχει τη δύναμη να μεταμορφώνει τον κόσμο γύρω μας, ξεκινώντας από το σχολείο!

Την Τετάρτη 19 Μαρτίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Β, Γ1 και Γ2  του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν το Λαογραφικό Μουσείο των Ψαχνών και τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Ψαχνών, σε μια εκπαιδευτική εκδρομή γεμάτη γνώση και εμπειρίες.

Στο Λαογραφικό Μουσείο, τα παιδιά ξεναγήθηκαν από τον κ. Γιώργο Πρατζίκο, ο οποίος με ιδιαίτερη προθυμία και γλαφυρότητα τους παρουσίασε τις διάφορες θεματικές γωνιές του μουσείου. Οι μαθητές είδαν από κοντά τη «γωνιά του αγρότη», του «τσοπάνη», του «φωτογράφου» και του «σχολείου», αποκτώντας έτσι μια ζωντανή εικόνα της καθημερινότητας περασμένων εποχών.

Στον πρώτο όροφο του μουσείου, ξεχώρισε η παρουσία ενός αργαλειού, ο οποίος ανέδειξε την τέχνη της υφαντικής, μια κρεβατοκάμαρα με αντικείμενα μιας άλλης εποχής, παραδοσιακές φορεσιές που φανερώνουν την τοπική παράδοση, καθώς και όπλα που μαρτυρούν στιγμές της ιστορίας μας.

Στη συνέχεια, η επίσκεψη συνεχίστηκε στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Ψαχνών, με την κ. Δήμητρα  Χειμώνα. Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τον μαγικό κόσμο των βιβλίων. Εκεί, διάβασαν επιλεγμένα βιβλία και ανακάλυψαν τη μαγεία της λογοτεχνίας, εμπλουτίζοντας τις γνώσεις τους και καλλιεργώντας την αγάπη τους για το διάβασμα. Οι μαθητές και οι μαθήτριες  της τρίτης τάξης έγραψαν από ένα μικρό ποίημα με αφορμή και την παγκόσμια ημέρα της ποίησης ενώ της δευτέρας μίλησαν για τα συναισθήματα .

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια αξέχαστη εμπειρία για όλους τους μαθητές, καθώς μέσα από τις εικόνες και τις αφηγήσεις, ταξίδεψαν στον χρόνο και γνώρισαν καλύτερα την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου μας. Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Γιώργο και την κ. Δήμητρα  για τη φιλοξενία τους!

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Σας ενημερώνουμε ότι οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών για την Α τάξη του σχ. έτους 2025-2026 των μαθητών/τριών  θα πραγματοποιηθούν από 6 έως 26 Μαρτίου 2025.

Τα όρια του Σχολείου μας μπορείτε να δείτε στην ιστοσελίδα της Δ/νσης Π. Ε. Εύβοιας: https://www.google.com/maps/d/u/0/viewer?mid=1OekOqcs-d44aRh9BBg76hfUSdTgRuTM&ll=38.459218608678306%2C23.609680601099427&z=16

Οι οδοί που συνιστούν τα όρια του Σχολείου είναι: Χαλκιδικής (ζυγά) – Ερέτριας (από Αναστάσεως μέχρι Χαλκιδικής ζυγά) – Αναστάσεως (μονά) – Ζωής – Μεγάλου Αλεξάνδρου – Ληλαντίων – Μεγασθένους (ζυγά) – Αναπαύσεως – Αγίου Ιωάννου – Αρεθούσης – Μαυρογένους (μονά) – Ήρας – Κιαπέκου – Αρεθούσης – Ε.Ο. Χαλκίδας/Αλιβερίου (η περιοχή Αγ. Στεφάνου και προς το βουνό) – οδός Φουρλή – Στύρων – Χαλκιδικής.

Σας παρακαλούμε ενημερωθείτε για τη διαδικασία των εγγραφών αναλυτικά  από το έγγραφο που επισυνάπτεται.

Με εκτίμηση,

Η Δ/ντρια

Ευδοκία Ζέρβα

Λήψη αρχείου

Οι Απόκριες στη Γαλλία είναι γνωστές ως Le Carnaval, με την τελευταία μέρα να είναι η Mardi Gras, αντίστοιχη της Τρίτης της Τυροφάγου στην Ελλάδα. Η λέξη Καρναβάλι προέρχεται από το λατινικό «Carne Levare», που σημαίνει «μακριά από τον κρέας», και σηματοδοτεί την αρχή της νηστείας της Σαρακοστής. Ο κόσμος συμμετέχει με διάφορες στολές και παντού κυριαρχεί το κονφετί, οι σερπατίνες και τα βεγγαλικά . Αυτό είναι ό, τι οι Γάλλοι αποκαλούν “Le Carnaval“.

Κατά τη διάρκεια του Καρναβαλιού, οι Γάλλοι απολαμβάνουν παραδοσιακά γλυκά, όπως τα beignets (μπενιέ), καθώς και βάφλες και κρέπες.

Το παραδοσιακό καρναβάλι του Παρισιού θα διεξαχθεί την Κυριακή 2 Μαρτίου 2025, με θέμα: “Αγάπη, ειρήνη και χαρά”. Το Καρναβάλι της Νίκαιας, ένα από τα πιο γνωστά στη Γαλλία, για το 2025 έχει θέμα: «Ο βασιλιάς των ωκεανών», προάγοντας τη σημασία της διατήρησης των ωκεανών και της υποβρύχιας ζωής.

Οι μαθητές της Ε’ τάξης του σχολείου μας μέσα από όμορφες δραστηριότητες εξερεύνησαν το λεξιλόγιο που σχετίζεται με το Καρναβάλι. Ζωγράφισαν αποκριάτικες φιγούρες και βίωσαν τη μαγεία των αποκριών, ακολουθώντας τον ρυθμό αυτής της εορταστικής περιόδου. Οι δημιουργίες τους συνδύασαν τη φαντασία με τη γιορτινή ατμόσφαιρα, κάνοντάς τους να νιώσουν μέρος αυτής της παραδοσιακής γιορτής.

https://www.canva.com/design/DAGgBI74DW0/PYbNX2fqZOjdKF5kd3p__g/edit

ΤΑΞΙΔΙ ΠΙΣΩ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ ….”πραγματοποίησαν οι Γ΄ και Δ ΄τάξεις του σχολείου μας στις 24 Φεβρουαρίου 2025. 

Μια μοναδική εμπειρία περίμενε τους μαθητές και τις συνόδους δασκάλες στο Αρχαιολογικό  Μουσείο Θηβών! Με τη βοήθεια μιας εξαιρετικής ξεναγού, οι μαθητές ταξίδεψαν στον κόσμο της αρχαίας Βοιωτίας μέσω από τους μύθους και τα εκθέματα. Γνώρισαν ιστορίες και είδαν αγάλματα, όπλα, κοσμήματα, ταφικά κτερίσματα και αντικείμενα της καθημερινής ζωής των ανθρώπων από την προϊστορία έως τα ρωμαϊκά χρόνια. Οι μαθητές ανακάλυψαν τους συναρπαστικούς μύθους, οι οποίοι έχουν γεννηθεί στη Βοιωτία και αναφέρονταν στο θεό Διόνυσο, στους άθλους του Ηρακλή,  στο μυθικό βασιλιά της Θήβας Κάδμο και στην τραγική ιστορία του Οιδίποδα. Το αίνιγμα της Σφίγγας, το οποίο οι μαθητές «έλυσαν» με επιτυχία, άνοιξε το δρόμο για το μαγευτικό ταξίδι στην ιστορική πόλη.

Η Βοιωτία υπήρξε σημαντικό κέντρο γραφής στα προϊστορικά χρόνια και στο Μουσείο υπήρχαν πινακίδες Γραμμικής γραφής και  πινακίδες με ιερογλυφικά. Τα παιδιά προσπάθησαν να αποκρυπτογραφήσουν τα σύμβολα και έγραψαν τα ίδια λέξεις με σύμβολα όπως οι αρχαίοι. Επιπλέον ασχολήθηκαν με την ενδυμασία των ανθρώπων της εποχής, τις διατροφικές τους συνήθειες και τα θρησκευτικά τους έθιμα. Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσαν τα αγάλματα των Κούρων, τα οποία δέσποζαν επιβλητικά στο χώρο του μουσείου. Μια από τις πιο εντυπωσιακές εμπειρίες ήταν η δυνατότητα των μαθητών να δουν μια πραγματική σκαμμένη αρχαία πόλη κάτω από τα πόδια τους, χάρη σε ένα διάφανο γυάλινο δάπεδο!

 Μέσα από τις διαδραστικές αφηγήσεις και την παρατήρηση των αντικειμένων, η ιστορία ζωντάνεψε και η μάθηση έγινε παιχνίδι. Η αφήγηση των μύθων σε συνδυασμό με οπτικό υλικό συνεπήρε τους μαθητές και συνέβαλε στη γνωριμία με τον αρχαίο κόσμο κατανοώντας την αξία της πολιτιστικής κληρονομιάς. Η βιωματική μάθηση της ιστορίας έγινε παιχνίδι!

Στον μαγευτικό κόσμο της επιστήμης, η Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξη του σχολείου μας, βίωσε μια αξέχαστη εμπειρία στο Planet Physics του ΟΑΚΑ.

Η μέρα ξεκίνησε με πειράματα που κέρδισαν την προσοχή όλων. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν καθώς έφτιαξαν “χιόνι” και ένα αληθινό σύννεφο, βιώνοντας από πρώτο χέρι τις διαδικασίες της συμπύκνωσης και της εξάτμισης. Επίσης γνώρισαν το άζωτο και τις «μαγικές» ιδιότητές του. Ετσι αυτές οι δραστηριότητες έδωσαν τη δυνατότητα στους μικρούς επιστήμονες να κατανοήσουν με απλό και διαδραστικό τρόπο τις θεωρητικές έννοιες που συναντούν στα βιβλία τους.

Μετά από τα συναρπαστικά πειράματα, προχωρήσαμε στην έκθεση, όπου μια καταπληκτική ξεναγός μας καθοδήγησε σε έναν κόσμο γεμάτο γνώση και ανατροπές. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν την αδράνεια και τη φυγόκεντρο, κατανοώντας πώς αυτές οι δυνάμεις επηρεάζουν την καθημερινότητά μας. Επιπλέον, οι δραστηριότητες γύρω από τους μαγνήτες και τα λέιζερ ενίσχυσαν την αντίληψή τους για τις αόρατες αλλά πανταχού παρούσες δυνάμεις της φύσης. Η γνωριμία με το “πλάσμα”  έκλεισε την επίσκεψη, με τον καλύτερο τρόπο. Το πλάσμα είναι η τέταρτη κατάσταση της ύλης και μπορεί να δημιουργηθεί σε μια Plasma ball, υποβάλλοντας ένα μείγμα ευγενών αερίων σε ισχυρό ηλεκτρομαγνητικό πεδίο. Νημάτια πλάσματος δημιουργούνται και εκτείνονται από το εσωτερικό ηλεκτρόδιο προς το εξωτερικό γυαλί. Τοποθετώντας ένα δάκτυλο στο γυαλί, δημιουργούμε μια πιο «ελκυστική» διαδρομή για τα νημάτια και έχουμε ως αποτέλεσμα μια εντυπωσιακή εικόνα. Με τη βοήθεια λοιπόν του πλάσματος, δημιούργησαν το δικό τους “φωτόσπαθο”! Με αυτό τον τρόπο οι μαθητές συνειδητοποίησαν την αγωγιμότητα του ανθρώπινου σώματος και ανακάλυψαν για ακόμη μια φορά τη μαγεία της φυσικής!

Η επίσκεψη στο Planet Physics ήταν μια εμπειρία που άνοιξε νέους ορίζοντες και ενέπνευσε τους μικρούς μας επιστήμονες να αναζητήσουν τις απαντήσεις στα μεγάλα ερωτήματα της φύσης. Ελπίζουμε να ακολουθήσουν κι άλλες τέτοιες υπέροχες επισκέψεις!

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας, με επίκεντρο την ενότητα “Βιβλία”, οι μαθητές/τριες της Ε’ ανέλαβαν μια πρωτότυπη και δημιουργική πρόκληση. Με τη βοήθεια της εφαρμογής Canva, δημιούργησαν μοναδικές βιβλιοπαρουσιάσεις, συνδυάζοντας τη γραφιστική με την αγάπη για τη λογοτεχνία και την επικοινωνία.

Η επιλογή της Canva ως εργαλείο δημιουργίας επέτρεψε στους μαθητές να μετατρέψουν τις ιδέες τους σε οπτικά εντυπωσιακά πρότυπα. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, κάθε ομάδα επικεντρώθηκε στο να αναδείξει το περιεχόμενο και τις ιδέες που κρύβονται πίσω από τα βιβλία, χρησιμοποιώντας δημιουργικές λύσεις που ενσωματώνουν τόσο την αισθητική όσο και τη λειτουργικότητα.

Για να δείτε τη δουλειά των μαθητών/τριών μας πατήστε εδώ!

Την Παρασκευή 31 Ιανουαρίου, όλο το σχολείο μας είχε την ευκαιρία να παρακολουθήσει τη θεατρική παράσταση “Ματίας ο πρώτος” της Άλκης Ζέη, στο θέατρο Αλίκη. Το αγαπημένο παιδικό βιβλίο ζωντάνεψε στη σκηνή γεμάτο χιούμορ, ευαισθησία και δυνατά μηνύματα.

Ο μικρός Ματίας, ένα αγόρι που παλεύει να ακουστεί στον κόσμο των ενηλίκων, μας έκανε να συνειδητοποιήσουμε πως η φωνή των παιδιών έχει δύναμη και πως η αλλαγή μπορεί να ξεκινήσει από τον καθένα μας.

Οι ζωντανές ερμηνείες καθήλωσαν τους μαθητές μας και τους χάρισαν στιγμές γέλιου, δράσης και συγκίνησης! Ανυπομονούμε για την επόμενη εκδρομή μας!

Χθες το σχολείο μας γέμισε με χαμόγελα και τη ζεστή αίσθηση της παράδοσης, καθώς κόπηκε η βασιλόπιτα σε όλες τις τάξεις αλλά και μεταξύ των δασκάλων.

Οι μαθητές απόλαυσαν τη στιγμή με ενθουσιασμό, περιμένοντας με αγωνία να βρουν το φλουρί. Οι τυχεροί δεν κέρδισαν μόνο τις ευχές όλων, αλλά και μια μεγάλη σακούλα με διασκεδαστικά επιτραπέζια παιχνίδια, που θα τους χαρίσουν ατελείωτες ώρες χαράς και δημιουργικότητας.

Στη συνέχεια, οι δάσκαλοι έκοψαν τη δική τους βασιλόπιτα σε ένα ζεστό και ευχάριστο κλίμα, ανταλλάσσοντας ευχές!

Ευχαριστούμε πολύ τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τις υπέροχες βασιλόπιτες και τα δώρα!

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Γαλλικών, οι μαθητές της Ε’ τάξης του 12ου Δημοτικού Σχολείου Χαλκίδας,εκπόνησαν εργασίες με θέμα «Γνωρίζοντας τη Γαλλία και τον πολιτισμό της». Με έμπνευση και δημιουργικότητα, ανέπτυξαν ερευνητικά θέματα που τους ανατέθηκαν, δουλεύοντας τόσο ατομικά όσο και ομαδικά. Στόχος των εργασιών ήταν η κατανόηση της γαλλικής γλώσσας και η γνωριμία με την κουλτούρα της Γαλλίας μέσω σύγχρονων εκπαιδευτικών μεθόδων, εργαλείων και δραστηριοτήτων. Στο τέλος, οι μαθητές βραβεύτηκαν για την ενεργή συμμετοχή τους.

Στις 16 Δεκεμβρίου 2024, οι μαθητές της Ε’ τάξης παρουσίασαν μια ξεχωριστή γιορτή με γαλλικές χριστουγεννιάτικες μελωδίες και παραδοσιακά γλυκά, δημιουργώντας μια μαγευτική εορταστική ατμόσφαιρα. Η εκδήλωση ανέδειξε τις γαλλικές παραδόσεις, προσφέροντας μια αξέχαστη εμπειρία γεμάτη μουσική, αρώματα και χαμόγελα. Στο τέλος, οι μαθητές παρακολούθησαν ταινία και ερμήνευσαν τραγούδια εμπνευσμένα από το πνεύμα των εορτών, ολοκληρώνοντας ιδανικά αυτή τη γιορτινή ημέρα.

Το σχολείο μας γέμισε γιορτινή μαγεία, καθώς στολίσαμε τις πόρτες των αιθουσών ενόψει Χριστουγέννων. Κάθε πόρτα μεταμορφώθηκε σε ένα μοναδικό σκηνικό, γεμάτο χρώματα, στολίδια και χριστουγεννιάτικα σχέδια.

Δείτε το αποτέλεσμα παρακάτω και επιλέξτε την αγαπημένη σας!

Στο σχολείο μας, τιμήσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία με μια ξεχωριστή εκδήλωση που είχε στόχο να μας φέρει πιο κοντά στις αξίες της ενσυναίσθησης, της αποδοχής και της αλληλεγγύης. Μέσα από τη γνωριμία με τις δυσκολίες και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία, καταφέραμε να δούμε τον κόσμο μέσα από τα μάτια τους και να αναλογιστούμε τον ρόλο που ο καθένας μας μπορεί να παίξει για μια κοινωνία πιο δίκαιη και συμπεριληπτική.

Η ημέρα ξεκίνησε με μια παρουσίαση για τις διαφορετικές μορφές αναπηρίας, που βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα όχι μόνο τα εμπόδια που συναντούν αυτά τα άτομα, αλλά και τη δύναμη, την αποφασιστικότητα και το θάρρος που χρειάζονται για να τα ξεπεράσουν. Στη συνέχεια, οι μαθητές συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες, κατανοώντας από πρώτο χέρι τη σημασία της κατανόησης και της στήριξης.

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία μάς υπενθύμισε πως δεν είμαστε όλοι ίδιοι, αλλά όλοι είμαστε ίσοι. Στο σχολείο μας, δεσμευόμαστε να κρατήσουμε ζωντανό το μήνυμα αυτής της ημέρας και να συνεχίσουμε να προάγουμε τη συμπερίληψη, όχι μόνο μία φορά τον χρόνο, αλλά κάθε μέρα.

Οι μαθητές του σχολείου μας είχαν την τύχη να παρακολουθήσουν μια ξεχωριστή παράσταση θεάτρου Playback από την ομάδα «Πυρήνας». Το θέατρο Playback είναι μια μοναδική μορφή αυτοσχεδιαστικού θεάτρου, όπου οι ιστορίες και τα συναισθήματα του κοινού ζωντανεύουν στη σκηνή, μέσα από προσωπικές αφηγήσεις που μετουσιώνονται από τους/τις ηθοποιούς σε θεατρικές φόρμες.

Αυτό που έκανε τη συγκεκριμένη παράσταση ιδιαίτερα ξεχωριστή ήταν η ενεργή συμμετοχή των μαθητών/τριών και η θεματική της. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μοιραστούν τις δικές τους εμπειρίες και προσωπικές ιστορίες, συναισθήματα, σκέψεις,  όνειρα, φόβους που θα εντάσσονταν κάτω από την ομπρέλα της βίας και του εκφοβισμού. Οι ηθοποιοί της ομάδας ζωντάνεψαν με τρόπο μαγικό κάθε αφήγηση, μικρή ή μεγάλη, της έδωσαν σάρκα και οστά  μέσα από κινήσεις, μουσική, διάλογο και εκφραστικές ερμηνείες.

Οι μαθητές/τριες  ένιωσαν ότι οι σκέψεις και οι ιστορίες τους είχαν αξία και άξιζαν να ακουστούν. Μέσα από τη διαδικασία αυτή, καλλιεργήθηκαν η ενσυναίσθηση, η αυτοπεποίθηση και η σύνδεση μεταξύ των παιδιών.

Η παράσταση αυτή δεν ήταν απλώς ένα θέαμα, αλλά μια εκπαιδευτική και συναισθηματική εμπειρία που ενέπνευσε τους/τις μαθητές/τριες μας. Αποδείχθηκε ότι κάθε ιστορία, ακόμη και η πιο απλή, έχει τη δύναμη να εμπνεύσει, όταν μοιράζεται και εκφράζεται ελεύθερα.

Στο πλαίσιο της ευαισθητοποίησης και της εκπαίδευσης για την αντιμετώπιση έκτακτων καταστάσεων, πραγματοποιήθηκε πρόσφατα στο σχολείο μας μια προγραμματισμένη άσκηση ετοιμότητας για σεισμό. Η άσκηση είχε στόχο να εκπαιδεύσει τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και το υπόλοιπο προσωπικό σχετικά με τους τρόπους αντίδρασης κατά τη διάρκεια και μετά από έναν σεισμό.

Μέσα από την άσκηση, οι μαθητές κατανόησαν τη σημασία της ψυχραιμίας και της συνεργασίας σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης. Παράλληλα, ανέπτυξαν δεξιότητες αυτοπροστασίας και έμαθαν να αναγνωρίζουν τις σωστές κινήσεις που πρέπει να κάνουν για να παραμείνουν ασφαλείς.

Γιατί… Η πρόληψη και η εκπαίδευση είναι τα σημαντικότερα “όπλα” απέναντι σε κάθε φυσική καταστροφή!

Οι μαθητές μας είχαν τη μοναδική ευκαιρία να συμμετάσχουν στο 18ο Doc Festival που πραγματοποιήθηκε στη Χαλκίδα, ζώντας μια εκπαιδευτική εμπειρία γεμάτη δημιουργικότητα και έμπνευση. Το φεστιβάλ, γνωστό για την προώθηση του πολιτισμού και της κινηματογραφικής τέχνης, αποτέλεσε ένα γεγονός που άγγιξε τόσο τους μαθητές όσο και τους εκπαιδευτικούς τους.

Κατά τη διάρκεια του φεστιβάλ, οι μαθητές παρακολούθησαν προβολές ταινιών μικρού μήκους, πολλές από τις οποίες είχαν δημιουργηθεί από συνομήλικους τους.

Παράλληλα, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε βιωματικά εργαστήρια δημιουργίας ντοκιμαντέρ, υπό την καθοδήγηση ειδικών στον χώρο του κινηματογράφου. Μέσα από αυτά τα εργαστήρια, τα παιδιά έμαθαν τα βασικά βήματα που απαιτούνται για την παραγωγή ενός ντοκιμαντέρ: από τη συγγραφή του σεναρίου και τη χρήση της κάμερας, μέχρι την ηχογράφηση και το μοντάζ. Με ενθουσιασμό, τα παιδιά ανέλαβαν ρόλους όπως του σκηνοθέτη, του ηθοποιού ή ακόμα και του τεχνικού, βιώνοντας τη μαγεία του κινηματογράφου από μέσα.

Μία από τις πιο συγκινητικές στιγμές του φεστιβάλ ήταν η προβολή μιας ταινίας μικρού μήκους που είχαν δημιουργήσει οι ίδιοι οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Βασιλικού. Με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών τους, τα παιδιά ανέλαβαν να γράψουν το σενάριο, να οργανώσουν τη σκηνοθεσία και να ερμηνεύσουν ρόλους. Το αποτέλεσμα ήταν μια ταινία που κέρδισε το ζεστό χειροκρότημα των παιδιών.

Η συμμετοχή στο Doc Festival δεν ήταν απλώς μια ευκαιρία ψυχαγωγίας, αλλά και μια εμπειρία που ενίσχυσε τη δημιουργικότητα και την αυτοπεποίθηση των παιδιών. Μέσα από τη διαδικασία παρακολούθησης αλλά και παραγωγής ταινιών, καθώς και μέσω των βιωματικών εργαστηρίων, οι μαθητές και οι μαθήτριες, μαθαίνουν να εκφράζουν ιδέες, να συνεργάζονται και να εκτιμούν την αξία της τέχνης ως μέσου επικοινωνίας.

Η εμπειρία αυτή άφησε ανεξίτηλες εντυπώσεις, αναδεικνύοντας τις δυνατότητες των παιδιών να δημιουργούν και να εμπνέονται.

Με αφορμή την επέτειο της 17ης Νοεμβρίου, οι μαθητές της Δ’ τάξης του σχολείου μας, παρουσίασαν ένα αφιέρωμα και ανέβασαν τη θεατρική παράσταση «Η Ντενεκεδούπολη», βασισμένη στο κλασικό έργο της Ευγενίας Φακίνου. Με τη ζωντάνια, τη φαντασία και τη δημιουργικότητα που μόνο τα παιδιά μπορούν να φέρουν στη σκηνή, η παράσταση μάς ταξίδεψε σε μια μικρή πολιτεία φτιαγμένη από τενεκεδάκια, όπου οι έννοιες της ελευθερίας, της συνεργασίας και της αντίστασης ζωντάνεψαν μέσα από τα λόγια και τις κινήσεις των μικρών μας πρωταγωνιστών.

Η ιστορία της Ντενεκεδούπολης είναι περισσότερο επίκαιρη από ποτέ, καθώς οι κάτοικοί της – τα τενεκεδάκια – αγωνίζονται ενωμένοι ενάντια στον αυταρχικό Λαδένιο.

Μέσα από το αφιέρωμα και το θεατρικό,  οι μαθητές μας κατάφεραν να κατανοήσουν βαθύτερα τις αξίες που τιμούμε κάθε χρόνο στις 17 Νοεμβρίου: την αξία του αγώνα για δικαιώματα, τη δύναμη της συλλογικής δράσης και την πίστη στις ιδέες της ελευθερίας και της ισότητας.

Το θερμό χειροκρότημα στο τέλος της παράστασης ήταν η επιβεβαίωση της επιτυχίας τους!

Οι μικροί μαθητές της Α΄και Β’ τάξης, παρακολούθησαν στις 5 Νοεμβρίου τη διαδραστικήπαράσταση «Φτου και Τρ_αίνω» μέσα στο θεατρικό βαγόνι του Τρένου στο Ρουφ.

  Μια χιουμοριστική  παράσταση  με πρωτότυπες μουσικές, ζωντανά τραγούδια, εντυπωσιακές βιντεοπροβολές και προσεγμένες χορογραφίες που ελευθέρωσαν  τη δημιουργική φαντασία των παιδιών σε ένα φανταστικό ταξίδι, που μας μαθαίνει πώς να γίνουμε φίλοι με τα συναισθήματά μας αλλά και πως χωρίς την αποδοχή όλων των συναισθημάτων , δεν θα υπήρχε η Χαρά!

Την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940, μια ένδοξη σελίδα της ελληνικής ιστορίας, τη γιορτάσαμε και φέτος, αποδίδοντας την τιμη που ταιριάζει στους ήρωες που πολέμησαν για την ελευθερια της πατρίδας μας.
Την Παρασκευή 25 Οκτωβρίου, οι μαθητές της Γ τάξης μας παρουσίασαν το χρονικό της 28ης, μέσα από την θεατρική παράσταση που μας είχαν ετοιμάσει.

Η σωστή διατροφή είναι το κλειδί για την καλή και ομαλή λειτουργία του οργανισμού. Η παιδική ηλικία και αργότερα η εφηβεία είναι οι βασικοί σταθμοί ανάπτυξης του ανθρώπινου οργανισμού και σε αυτές τις περιόδους η πρόσληψη θρεπτικών συστατικών ενισχύουν αυτή την πορεία.
Στα πλαίσια της παγκόσμιας ημέρας διατροφής (16 Οκτώβρη), οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ1 τάξης, πειραματίστηκαν στην κουζίνα του σχολειου μας, φτιάχνοντας ένα υγιεινό πρωινό! Αυγουλάκια, φρέσκο ψωμάκι ολικής, pancakes χωρίς ζάχαρη με μπόλικο μελάκι, και φυσικά ένα μεγάλο ποτήρι φρέσκο χυμό, έδωσαν ενέργεια στα παιδιά μας!

Παρακάτω σας παραθέτουμε τη συνταγή για υγιεινά pancakes… αλλιώς!

Με αφορμή την πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας, επισκέφθηκαν το Active Park και πήραν μέρος σε μια σειρά από διασκεδαστικές αθλοπαιδιές. Τα παιδιά μας γιόρτασαν την ημέρα του αθλητισμού με το παραπάνω και το τέλος της εκδρομής έκλεισε με ξέφρενο χορό! Ήταν μια συναρπαστική εμπειρία, γεμάτη δράση, γέλιο και χαρα!

Η Ανθρωπιστική Οργάνωση KIDS SAVE LIVES εκπαιδεύει συστηματικά τους μελλοντικούς ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣ της ΑΝΑΖΩΟΓΟΝΗΣΗΣ στην Ελλάδα, τα ΠΑΙΔΙΑ!

Έτσι λοιπόν, την Τετάρτη 25 Σεπτεμβρίου, οι μαθητές/τριες της Ε’ και Στ’ τάξης, συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας του Kids Save Lives, με στόχο την ενημέρωσή τους σε θέματα Πρώτων Βοηθειών, Απινιδωτών, Τεχνολογίας και Διάσωσης.  Ήταν ένα εξαιρετικά βοηθητικό σεμινάριο, αφού οι μαθητές/τριες συνειδητοποίησαν ότι μπορούν να δράσουν και να σώσουν ζωές και ότι η βοήθειά τους είναι πολύτιμη σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης.

Ανυπομονούμε για την πρακτική εξάσκηση στις πρώτες βοήθειες!

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Ο Σύλλογος ο “ΚΑΛΟΣ ΣΑΜΑΡΕΙΤΗΣ” στα πλαίσια των δραστηριοτήτων του και με την υποστήριξη της Αντιπεριφέρειας για την προβολή και ενίσχυση της παράδοσης μας μέσα από το κόσμο του Θεάτρου Σκιών, θα πραγματοποιήσει τη Δευτέρα 23 Σεπτεμβρίου και ώρα 6.30μ.μ. στην αίθουσα του Αμφιθεάτρου της Αντιπεριφέρειας μια ιδιαίτερη εκδήλωση-Παράσταση “Καραγκιόζη” με αφορμή τα 100 χρόνια από τη γέννηση του μεγάλου Καραγκιοζοπαίχτη Σπαθάρη, με θέμα:“Ο Καραγκιόζης Ολυμπιονίκης και το θηρίο του Μπούλινγκ”, με μηνύματα σημαντικά για μικρούς και μεγάλους σε μια εποχή απαξιας των αξιών και κακοποιητικής συμπεριφοράς και πράξης.

Λήψη αρχείου

Το διαδίκτυο αποτελεί ένα εργαλείο πολύ σημαντικό στις ζωές μας, αφού μας επιτρέπει την πρόσβαση στη γνώση, στην επικοινωνία και την διάδραση. Παράλληλα όμως κρύβει και πολλούς κινδύνους. Ποιοι είναι όμως αυτοί; Οι μαθητές και οι μαθήτριες, αφού αντάλλαξαν ιδέες και προσωπικές εμπειρίες, παρακολούθησαν μια εξαιρετική και ολοκληρωμένη παρουσίαση για την ασφάλεια στο διαδίκτυο, από τον εκπαιδευτικό Παππά Δημήτριο, μέσα από την ιστοσελίδα του. Μέσα από οπτικοακουστικό υλικό και ιστορίες τα παιδιά ενημερώθηκαν για την σημαντικότητα της διασφάλισης των προσωπικών τους δεδομένων, και τους κανόνες ορθής διαδικτυακής συμπεριφοράς. Τέλος η παρουσίαση έκλεισε συζητώντας για το φλέγον ζήτημα του σχολικού και διαδικτυακού εκφοβισμού.

Επισκεφτήκαμε το Μουσείο Γιάννη Σκαρίμπα και ξεναγηθήκαμε από τον κ. Κώστα Μπαϊρακτάρη και την κα Ελένη Φωτιά. Μεταξύ άλλων είχαμε την ευκαιρία να θαυμάσουμε τις καραγκιοζοφιγούρες του

Και να που ήρθε η στιγμή να περπατήσουμε στους δρόμους και τις γειτονιές του σπουδαίου λογοτέχνη μας, του μπαρμπα Γιάννη Σκαρίμπα. Μαζί μας συνοδοιπόρος, εμψυχωτής και ξεναγός ένας δάσκαλος και μέλος του Πολιτιστικού Συλλόγου “Φίλοι Γιάννη Σκαρίμπα”, που γνωρίζει τον Σκαρίμπα όσο λίγοι, ο κ. Κώστας Μπαϊρακτάρης.

Η προτομή του Γιάννη Σκαρίμπα από τον Αντώνη Καραχάλιο

Είχαμε τη χαρά και την τιμή να περιδιαβούμε στους δρόμους της πόλης που αγάπησε ο σπουδαίος λογοτέχνης μας και να ακούσουμε από τον  κ. Μπαϊρακτάρη πολλά για τη ζωή του Σκαρίμπα, το έργο του, την εποχή που έζησε και την πόλη που αγάπησε, την πόλη μας.

Αυτή τη βδομάδα το σχολείο μας έμοιαζε σαν ένα μικρό εργαστήρι ζαχαροπλαστικής. Θύμιζε ένα μικρό μελίσσι που τα μελισσάκια του βούιζαν ενθουσιασμένα στους διαδρόμους και δούλευαν ασταμάτητα. Τα παιδιά σήκωσαν τα μανίκια τους και έφτιαξαν πασχαλινά κουλουράκια. Γέμισε ο τόπος μυρωδιές από φρέσκο βούτυρο, βανίλια ,πορτοκάλι και αγάπη! Ανακατέψαμε στη λεκάνη μας αλεύρι , μεράκι και ενθουσιασμό ! Πειραματιστήκαμε με σχέδια και σχήματα , συνεργαστήκαμε και κλέβαμε ιδέες ο ένας από
τον άλλον. Τα αραδιάσαμε στο ταψί το ένα δίπλα στο άλλο όμορφα και νοικοκυρεμένα. Κι όταν βγήκαν από τον φούρνο τα τρώγαμε δυο- δυο, επειδή σίγουρα ήταν τα πιο γλυκά
κουλουράκια του κόσμου ! Και ,φυσικά , δοκιμάσαμε να βάψουμε αυγά με νέες τεχνικές, με άλλα χρώματα, δικές μας εμπνεύσεις , σπάσαμε και μερικά αλλά έμειναν και κάποια να τα πάμε στις μαμάδες …. Καλό Πάσχα! Καλή Ανάσταση ! Και του χρόνου με υγεία!

Στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος «Ολυμπιακή Παιδεία – Ολυμπιακή Εβδομάδα στα σχολεία » και λίγους μήνες πριν από τη διεξαγωγή των Ολυμπιακών Αγώνων στο Παρίσι , οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τους Ολυμπιακούς Αγώνες και ν’ αντιληφθούν τη σημασία της εφαρμογής των Ολυμπιακών αξιών, ακόμα και στην καθημερινή ζωή.
Το «Ευ Αγωνίζεσθαι» , ο σεβασμός , η συμπερίληψη , η προσήλωση στους στόχους μας , η επιμονή και η υπομονή είναι αξίες όχι μόνο ολυμπιακές αλλά και πανανθρώπινες , γιατί ο Ολυμπισμός και ο αθλητισμός είναι φιλοσοφία ζωής.

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Οι μαθητές της Τετάρτης τάξης, με αφορμή το μάθημα της Γλώσσας, ήρθαν σε επαφή με ένα μυστηριώδη εικαστικό δημιούργημα, τον δίσκο της Φαιστού. Ο Δίσκος της Φαιστού είναι δίσκος ψημένου πηλού που αποτελεί αρχαιολογικό εύρημα από τη Μινωική πόλη της Φαιστού και χρονολογείται πιθανώς στη μέση ή ύστερη Μινωική Εποχή του Χαλκού.  Ο σκοπός κατασκευής του και το νόημα των αναγραφόμενων σε αυτόν παραμένουν άγνωστα.

Οι μαθητές/τριες λοιπόν έφεραν του πηλούς τους και έγιναν και οι ίδιοι δημιουργοί! Τα παιδιά έκαναν τον δικό τους δίσκο, προσπάθησαν να αποτυπώσουν σχήματα από τον δίσκο και πρόσθεσαν και την δική τους προσωπική πινελιά. Τα αποτελέσματα μας συνάρπασαν!

Η Γ και η Δ Τάξη του σχολείου μας, στα πλαίσια της θεατρικής αγωγής, συμμετείχαν σε θεατροπαιδαγωγικά προγράμματα με τεχνικές της Δραματικής Τέχνης για την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών στα ανθρώπινα δικαιώματα.

Yπεύθυνη δράσης: Μαρία Παρτσιλίβα

Στις 2 Απριλίου η Τρίτη και η Τετάρτη Τάξη του Σχολείου μας πήραν μέρος στις Δράσεις του Δήμου σε συνεργασία με το Γραφείο ΑΜΕΑ. Όλοι μαζί δώσαμε το πιο ηχηρό  «Όλοι μαζί, Όλοι ένα», στην παραλία της Χαλκίδας και στην πλατεία Αγίου Νικολάου, με μοναδικό σκοπό την συμπερίληψη, την αγάπη, την κατανόηση, τη συνεργασία, την ευαισθητοποίηση.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου η Βιβλιοθήκη μας γιόρτασε!

Έβαλε τα καλά της ,έστρωσε τα χαλιά της και καλοδέχτηκε τους καλεσμένους της :

 την κ. Μαρίζα Τσαγκά , τη συγγραφέα  του βιβλίου « Οι περιπέτειες του Ξάπλα»

και  τα παιδιά της Πρώτης και της Δευτέρας Τάξης.

Στη συνέχεια με πολύ κέφι  οι εκπαιδευτικοί του σχολείου ζωντάνεψαν τους ήρωες του βιβλίου, τον Ξάπλα, τη Μαρίζα ,τη Ριρίκα, τη Φιφίκα και την Πιπίτσα , τη μαμά και τον μπαμπά της Μαρίζας .

Νιαουρίσματα , κακαρίσματα , γέλια , συναισθήματα , φτερά και πούπουλα  , αυτοσχεδιασμοί , ενθουσιασμός και παιδικές φωνές ανακατεύτηκαν στη μικρή μας βιβλιοθήκη!

Η επίτιμη συγγραφέας μας μίλησε με τα παιδιά για το πρώτο της βιβλίο, για το πώς γράφτηκε και μοιράστηκε μαζί τους απλόχερα τις σκέψεις της και την αγάπη της για τα ζώα και τα παιδιά  .

Ήταν μια έκπληξη για όλους!

Ίσως και μια αρχή….

Μια αρχή και για άλλες δράσεις…

Να που το χαρτί από τον καταστροφέα εγγράφων βρήκε τον δρόμο  να πάει να συναντήσει έναν λογοτέχνη. Και μια και ο λογοτέχνης δε ζει πια, και μια που το χαρτί είναι χίλια κομματάκια το κάναμε χαρτοπολτό και απ’ τα χέρια μας ξεπετάχτηκαν και μια και δυο και τρεις και τέσσερις προτομές του Γιάννη Σκαρίμπα. συνεχίζουμε το ταξίδι μας προς αυτόν για να τον γνωρίσουμε καλύτερα.

Ο Πολιτιστικός Σύλλογος Φίλοι Γιάννη Σκαρίμπα και η εικαστικός του σχολείου μας Ακριώτη Εύη, μας βοήθησε με τις φωτογραφίες του προπλάσματος που δημιούργησε ο Γλύπτης Αντώνης Καραχάλιος για την προτομή του Γιάννη Σκαρίμπα που βρίσκεται στο τέρμα της οδού Βενιζέλου στην παραλία της πόλης μας.

Οι μαθητές/τριες της ΣΤ΄τάξης  κατά τη διαδικασία της μουσικής συμμετοχικής δράσης το διάστημα Γενάρη-Μάρτη 2023, που επικεντρώθηκε στο έργο του Γιάννη Σκαρίμπα, επιδίδονται σε μια επαναλαμβανόμενη πράξη κιναισθητικής, πνευματικής και καλλιτεχνικής ανάπτυξης και πρόκλησης. Βάση της Πραξιακής Μουσικής Εκπαίδευσης, οι μαθητές/τριες  βρίσκονται στο επίκεντρο (musical doers) δημιουργοί και ακροατές, επιδίδονται σε κάτι μουσικά δημιουργικό (musical doing), μια νέα σύνθεση (something done) που συνδέεται με τα  κοινωνικά, πολιτιστικά, καλλιτεχνικά, ιστορικά, ηθικά, πολιτικά πλαίσια (the contexts).

Η ανάπτυξη ρυθμικών μοτίβων, ρυθμικής σημειογραφίας και θεωρίας οδήγησαν στην βαθύτερη κατανόηση και στην εξοικείωση με τις δεξιότητες της σύνθεσης, διασκευής και κατανομής των στίχων στο μέτρο του ρυθμού. Το καλλιτεχνικό αποτέλεσμα οικοδομείται στα βήματα: θεωρητική ρυθμολογία, πρακτική ρυθμολογία (ομάδες κρουστών), στοχασμός και επιλογή στίχων Σκαρίμπα, τοποθέτηση αρμονίας (από τον εκπαιδευτικό), αυτοσχεδιαστική τοποθέτηση στίχων στον ρυθμό, μελωδική ανάπτυξη πάνω στο αρμονικό πρότυπο, μέσα από την μελωδική καθοδήγηση του εκπαιδευτικού. Η μελωδία κινείται στα πλαίσια των πενταχόρδων, μεταξύ πρώτης και πέμπτης βαθμίδας. Ο αρμονικός κύκλος και η μελωδική ανάπτυξη είναι πρωτότυπη σύνθεση του εκπαιδευτικού τους Γεώργιου Τσόγκα,Μουσικής Επιστήμης ΠΕ 79.01.

Την Παρασκευή 22/3/2024 η πέμπτη τάξη του σχολείου μας συμμετείχε στην παράσταση για την 25η Μαρτίου.

Η συμμετοχή των μαθητών και των γονιών ήταν μεγάλη και τα παιδιά παρουσίασαν τα δρώμενα της τότε εποχής με τον δικό τους τρόπο,

μέσα από ένα παραστατικό θεατρικό έργο. Τα παιδιά έδωσαν έμφαση στην ζωή των ανθρώπων στην υποδουλωμένη Ελλάδα

και στην αναγκαιότητα για μια αλλαγή, μέσα από την ένωση όλων των Ελλήνων με ένα κοινό σύνθημα “Ελευθερία ή Θάνατος”.

Σήμερα, Πέμπτη 21/3/2024 στα πλαίσια του προγράμματος του Υπουργείου Παιδείας και του Υπουργείου Υγείας για την ενημέρωση των μαθητών σε θέματα υγείας, πρόληψης και υγιεινής, επισκέφθηκαν το σχολείο μας οι νοσηλεύτριες και μας παρουσίασαν τις θεματικές “Ασφαλής κολύμβηση” και “Ασφαλείς διαδρομές προς και από το Σχολείο”.  Στόχος αυτής της παρουσίασης είναι η αλληλεπίδραση όλων των παραγόντων της σχολικής κοινότητας αλλά και της τοπικής δημοτικής κοινότητας ώστε να προκύψουν θετικές μεταρρυθμίσεις προ όφελος της ασφάλειας και της ελευθερίας των παιδιών και μιας καλύτερης ποιότητας ζωής για όλους.

Την Πέμπτη 21 Μαρτίου 2024 οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ1 τμήματος του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να αναβιώσουν το έθιμο της κυρά-Σαρακοστής στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων για την άυλη πολιτιστική μας κληρονομιά και του μαθήματος των Θρησκευτικών. Ειδικότερα, η κυρά-Σαρακοστή είναι ένα από τα παλαιότερα έθιμα της ελληνικής κοινωνίας, το οποίο σχετίζεται με τη γιορτή του Πάσχα. Αποτελεί ένα αυτοσχέδιο ημερολόγιο για την περίοδο της Σαρακοστής, ενώ ολόκληρη η παρουσία της κυράς-Σαρακοστής συμβολίζει τη νηστεία.

Η κυρά-Σαρακοστή σε πολλές περιοχές της Ελλάδας φτιάχνεται από ζυμάρι με απλά υλικά και απεικονίζει μια γυναίκα με σταυρωμένα χέρια γιατί προσεύχεται, ένα σταυρό γιατί πήγαινε στην εκκλησία και χωρίς στόμα γιατί νηστεύει. Έχει επτά πόδια, ένα για κάθε εβδομάδα της περιόδου της Σαρακοστής. Στο τέλος κάθε εβδομάδας, αρχής γενομένης από το Σάββατο μετά την Καθαρά Δευτέρα, της έκοβαν ένα πόδι.

Στα πλαίσια της Μελέτης Περιβάλλοντος, οι μαθητές της Β και Γ τάξης  επισκέφθηκαν το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής, ένα πάρκο που αποτελεί μικρογραφία ενός οδικού δικτύου και στο οποίο οι μαθητές εκπαιδεύονται με βιωματικό τρόπο στην σωστή οδική συμπεριφορά ως πεζοί αλλά και ως οδηγοί οχημάτων. Τα παιδιά έμαθαν τους κανόνες κυκλοφορίας και οδικής ασφάλειας και  γνώρισαν τα σήματα και την σημαντικότητά τους. Στο τέλος τα παιδιά εφάρμοσαν όσα διδάχτηκαν οδηγώντας ποδήλατα! Τα πήγαν τόσο καλά που στο τέλος τους απονεμήθηκε και δίπλωμα καλής επίδοσης! Πρόκειται για μια δράση μείζονος σημασίας αφού προάγει το δικαίωμα του παιδιού να ζει και να κινείται με ασφάλεια στο κυκλοφοριακό περιβάλλον!

Η Παγκόσμια ημέρα της γυναίκας εορτάζεται στις 8 Μαρτίου κάθε χρόνο ως ημέρα μνήμης των αγώνων του κινήματος για τα δικαιώματα των γυναικών. Με αφορμή τη μέρα αυτή, έγινε συζήτηση για τον ρόλο της γυναίκας από τα παλιά χρόνια μέχρι σήμερα, γνωρίσαμε γυναίκες που έχουν μείνει στην ιστορία και μιλήσαμε για τους αγώνες που έχουν γίνει για τα δικαιώματα των γυναικών. Οι μαθητές/τριες της τρίτης τάξης έφτιαξαν κεκάκια και ζεστές σοκολάτες και στη συνέχεια τα απόλαυσαν παρακολουθώντας την παρουσίαση των εργασιών τους για γυναίκες που αποτελούν πρότυπα και μας εμπνέουν.

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα κατά της Ενδοσχολικής Βίας και του Σχολικού Εκφοβισμού. Με αφορμή αυτήν την πολύ σημαντική μέρα για όλη τη σχολική κοινότητα, οι εκπαιδευτικοί αφιέρωσαν ένα δίωρο για την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών /τριών τους απέναντι στα περιστατικά συστηματικής και επαναλαμβανόμενης βίας τα οποία λαμβάνουν ολοένα και μεγαλύτερες διαστάσεις στη σχολική πραγματικότητα. Οι μαθητές/τριες άκουσαν το παραμύθι ‘Το πιο φωτεινό “Αστέρη” ‘ και στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε συζήτηση αναφορικά με τον ρόλο του θύτη, του θύματος και των παρατηρητών, καθώς και τις εμπειρίες των ίδιων των μαθητών/τριών. Ακολούθησε δραματοποίηση σκηνής σχολικού εκφοβισμού με σκοπό να αντιληφθούν οι μαθητές/τριες τα βασικά στοιχεία του σχολικού εκφοβισμού και τους τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισης του φαινομένου.