Για την εκπαίδευση των μαθητών/τριών που δεν έχουν την απαιτούμενη γνώση της ελληνικής γλώσσας (Ρομά, Αλλοδαπών, Παλιννοστούντων, Προσφύγων, Ευάλωτων Κοινωνικών Ομάδων κτλ.) διαμορφώνεται στο πλαίσιο της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης ένα ευέλικτο σχήμα θεσμικής και διδακτικής παρέμβασης, το οποίο επιτρέπει στη σχολική μονάδα, αφού σταθμίσει τις πραγματικές εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών/τριών αυτών και τις δυνατότητές της, να επιλέξει εκείνο το σχήμα που μπορεί να τους παρέχει επιπλέον διδακτική υποστήριξη, με σκοπό να τους βοηθήσει να προσαρμοστούν και να ενταχθούν πλήρως στις κανονικές τάξεις στις οποίες είναι εγγεγραμμένοι, σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία.

Το πρόγραμμα των Τάξεων Υποδοχής ΖΕΠ περιλαμβάνει δύο κύκλους που εντάσσονται μέσα στο ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου:

• Τάξεις Υποδοχής (ΤΥ) Ι ΖΕΠ
• Τάξεις Υποδοχής (ΤΥ) ΙΙ ΖΕΠ

Α. Στις ΤΥ Ι ΖΕΠ φοιτούν μαθητές/μαθήτριες με ελάχιστη ή μηδενική γνώση της ελληνικής γλώσσας και ακολουθείται εντατικό πρόγραμμα εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας.

Β. Στις ΤΥ ΙΙ ΖΕΠ φοιτούν μαθητές/τριες με μέτριο επίπεδο ελληνομάθειας, το οποίο δύνανται να δημιουργεί δυσκολίες στην παρακολούθηση των μαθημάτων στην κανονική τάξη. Για αυτούς τους μαθητές πραγματοποιείται υποστήριξη στην ελληνική γλώσσα ή και σε περισσότερα μαθήματα.

Βασικός σκοπός του Τμήματος Υποδοχής είναι να βοηθήσει τους/τις μαθητές/μαθήτριες να παρακολουθήσουν απρόσκοπτα τα μαθήματα της τάξης τους. Στο σχολείο μας λειτουργεί Τμήμα Υποδοχής ΖΕΠ Ι μέσω του οποίου υποστηρίζονται 16 μαθητές/τριες και ακολουθούν εντατικό πρόγραμμα εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας. Παράλληλα γίνονται διάφορες δράσεις-κατασκευές εντός του τμήματος, ώστε με αυτόν τον τρόπο να γίνει πιο εύκολη η μάθηση.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου που έχει καθιερωθεί να εορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, ημερομηνία γέννησης του Hans Christian Andersen, και την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας στις 4 Απριλίου (Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων), το 12ο δημοτικό σχολείο Αγρινίου οργάνωσε μία εβδομάδα δράσεων αφιερωμένη στην παιδική λογοτεχνία και τη φιλοζωία. Αποσκοπώντας τόσο στην καλλιέργεια της αγάπης των παιδιών για το βιβλίο όσο και στην ενημέρωση και ευαισθητοποίησή τους για τη βιοποικιλότητα και τις ιδιαίτερες μορφές ζωής, με έμφαση στην καλλιέργεια του σεβασμού των δικαιωμάτων των ζώων, θα πραγματοποιηθεί μία σειρά δράσεων από τη Δευτέρα 1 Απριλίου μέχρι και την Παρασκευή 5 Απριλίου.

Οι δράσεις περιλαμβάνουν ξενάγηση στο εργαστήρι σκέψης της συγγραφέως Αριάδνης Δάντε, δραστηριότητες φιλαναγνωσίας στη σχολική βιβλιοθήκη, προβολή ταινιών , κατασκευές και ενημερωτικές παρουσιάσεις.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Στοματικής Υγείας και ανακήρυξη ως «έτος Στοματικής Υγείας» το έτος 2024, την Τετάρτη 20 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε ημερίδα ενημέρωσης στο σχολείο μας. Οι μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης παρακολούθησαν πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό και ενημερώθηκαν για την αξία ενός υγιούς στόματος από τον οδοντίατρο κ. Τζερτζεμέλη Κώστα. Ακολούθως οι επισκέπτριες υγείας κ. Καρρά Ελένη και κ. Σκαμάνη Βάσω τόνισαν την ανάγκη μιας καθημερινής σωστής διατροφής και τον ρόλο που παίζει για έναν υγιή οργανισμό. Έγιναν συστάσεις για τακτική επίσκεψη στον οδοντίατρο, υιοθέτηση καλής στοματικής υγείας στην καθημερινότητα όλων μας, περιορισμός της κατανάλωσης ζάχαρης και ισορροπημένη, υγιεινή διατροφή.