Σχέδιο Δράσης: « ΟΤΑΝ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΠΗΓΑΙΝΟΥΝ ΣΧΟΛΕΙΟ»

Άξονας: Σχέσεις Σχολείου-Οικογένειας

Συντονιστής Δράσης: Καπουνιάρη Ευγενία

ΣΚΟΠΟΣ: Η ανάπτυξη ποιοτικών σχέσεων συνεργασίας και επικοινωνίας των μικροσυστημάτων σχολείου- οικογένειας, για τη διασφάλιση της υγιούς « συνέχειας» στις εμπειρίες του παιδιού και τη δημιουργία ενός ευχάριστου και δημιουργικού περιβάλλοντος μάθησης.

Α. Σχεδιασμός της Δράσης

ΑΝΑΓΚΑΙΟΤΗΤΑ
 Αποτελεί κοινή πεποίθηση η αντίληψη πως η αλληλεπίδραση σχολείου-οικογένειας, επηρεάζει την ποιότητα της σχολικής ζωής και παίζει καθοριστικό ρόλο στην οργανωτική κουλτούρα της σχολικής μονάδας.

Με βάση την παραπάνω θέση και σύμφωνα με το Νέο Α.Π.Σ. οι θετικές και υποστηρικτικές σχέσεις συνεργασίας μεταξύ νηπιαγωγείου-οικογένειας, ενισχύουν το οργανωτικό και μαθησιακό περιβάλλον της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Η οικοδόμηση υγιών σχέσεων μεταξύ της σχολικής μονάδας και των γονέων κρίνεται απαραίτητη στα πλαίσια μιας αμφίδρομης ικανοποιητικής επικοινωνίας, που θα προάγει την ενεργητική συμμετοχή-παρουσία των γονέων, στις δραστηριότητες του σχολείου.

Στόχοι μας είναι:

1. Η ανάπτυξη θετικού κλίματος αλληλεπίδρασης, μεταξύ σχολείου- οικογένειας.

2. Η συμμετοχή των γονέων σε δράσεις του σχολείου.

3.Η ανάπτυξη συνεργατικών- κοινών δράσεων ,σχολείου-οικογένειας.

Χρονοδιάγραμμα υλοποίησης Οκτώβριος2023- Ιούνιος 2024

1^ο τρίμηνο

Οκτώβριος

● Καθορισμός τίτλου σχεδίου δράσης-Βελτίωση των σχέσεων επικοινωνίας και συνεργασίας, μεταξύ σχολείου και οικογένειας:
« Όταν οι γονείς πηγαίνουν σχολείο».
● Ορισμός συντονιστή και σύσταση ομάδας εργασίας της δράσης. Δημιουργία συνεργατικών εργαλείων επικοινωνίας και καταγραφής.

● Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών  σχετικά με τη διαδικασία  υλοποίησης του σχεδίου δράσης.

●  Ένα βιβλίο μας εμπνέει.. 

Ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και δέσμευση όλων των εμπλεκομένων στο ΣΔ με την ανάγνωση του αντίστοιχου βιβλίου

            

             

● Συστηματική παρατήρηση επικοινωνιακών συμπεριφορών- Εντοπισμός  των  παρανοήσεων επικοινωνίας.

● Καταγραφή των  απόψεων και προβληματισμών των γονέων  σε ψηφιακό   ερωτηματολόγιο.

● Επιλογή και επικοινωνία με  ειδικούς επιστήμονες και φορείς για συνεργασία.

● Σύνδεση όλων των εργαστηρίων δεξιοτήτων με το ΣΔ:

α)«Κάθε αλλαγή μια Φωτεινή Αρχή»

β)«Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο»

● Εμπλοκή γονέων «Το σχολείο ανοίγει και προσκαλεί» στην ομαλή μετάβαση,στον εορτασμό της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών, στη γιορτή της 28^ης Οκτωβρίου.

 

Νοέμβριος

● Ενδοσχολική επιμόρφωση γονέων- εκπαιδευτικών για τη διαχείριση του σεισμικού κινδύνου –

   

Δράση με την οικογένεια “Τα δικά μας βαλιτσάκια”- Δωρεά χρήσιμου υλικού από γονείς

   
● Έντυπο ερωτηματολόγιο σχετικό με την ποιότητα της συνεργασίας και το είδος των δράσεων που προτείνουν και δύνανται να συμμετέχουν.
● Ενδοσχολική επιμόρφωση εκπαιδευτικών για τις σχέσεις σχολείου –οικογένειας.

Δεκέμβριος

● Συνάντηση  γονέων- οργάνωση  χριστουγεννιάτικων δράσεων- προτάσεις γονέων-

    

Το σχολείο υιοθετεί και πραγματοποιεί τις προτάσεις των γονέων.

● Συνεργατικές δράσεις με γονείς- επισκέψεις

Η μαμά της Μαριλένας ήρθε στο σχολείο και φτιάξαμε πήλινα στολίδια

  

Η μαμά του Γιώργου ήρθε στο σχολείο, φτιάξαμε ποπ κορν,

είδαμε χριστουγεννιάτικη ταινία και φτιάξαμε γιρλάντες από ποπ κορν!!!

   

   

Η μαμά της Εβελίνας ήρθε στο σχολείο, διαβάσαμε το δικό μας παραμύθι,

φτιάξαμε πήλινα στολίδια!

  

   

Η μαμά της Θεοδώρας μας χάρισε μελισσοκέρι

και φτιάξαμε κέρινα στολίδια!

   

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΜΕ ΓΟΝΕΙΣ- 11/12/2023

ΓΡΑΜΜΑ ΑΙ ΒΑΣΙΛΗ ΚΑΙ ΕΥΧΕΣ ΣΕ ΑΣΤΕΡΙΑ                                           

   

   

• ΑΡΩΜΑΤΙΚΑ-ΚΕΡΙΑ – Η μαμά της Ελένης μας έδειξε τον τρόπο για να φτιάξουμε αρωματικά κεριά!
•    
• ΠΗΛΙΝΑ ΣΤΟΛΙΔΙΑ                                                                                      

         

•      ΠΛΑΘΩ ΚΟΥΛΟΥΡΑΚΙΑ                                                                                                                                                                                                                                                  Η μαμά της Ρενάτας ανέλαβε το εργαστήρι με το ζυμάρι!

      

• ΚΑΛΑΝΤΑ                                                                                                                 
• Τραγουδήσαμε τα κάλαντα στα ελληνικά και στα αλβανικά

• ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

    

   

Φαγητό και χορός

     

• ΑΦΗΓΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ- “Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι”

Οι μαμάδες της Μαριλένας και του Γιώργου διάβασαν ένα υπέροχο παραμύθι με διαδραστικό τρόπο και

προκάλεσαν την προσοχή και το ενδιαφέρον των παιδιών!

 

   

• 22/12/2023- Όλοι μαζί για μια χριστουγεννιάτικη γιορτή!

 

Κόψαμε τη βασιλόπιτα με τους γονείς! Και το φλουρί έπεσε στη μαμά της Ρενάτας

που πρόσφερε τη βασιλόπιτα για τα παιδιά!

Το παραμύθι γίνεται δραματικό παιχνίδι!

• ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ- ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΟΜΑΔΕΣ

 

Τα ερωτήματα απαντήθηκαν, ξεκαθαρίστηκαν και η επικοινωνία σχολείου – οικογένειας γίνεται ακόμα πιο ξεκάθαρη!

 

19/2/2024- Μια αγκαλιά βιβλία

… όταν οι γονείς, τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί προσπαθούν μαζί το αποτέλεσμα είναι να γεμίσει το σχολείο βιβλία!

Από τα κάλαντα!!!!

 

ΜΑΡΤΙΟΣ

 Συνεργατικές δράσεις με γονείς- επισκέψεις

1/3/2024

Οι μαμάδες του Χρήστου και του Κωνσταντίνου μας επισκέφτηκαν

για να μας διαβάσουν ένα βιβλίο για τα συναισθήματα!

Το θέμα ενθουσίασε τα παιδιά και οι μαμάδες έκαναν δράσεις που κινητοποίησαν τα παιδιά!

Μαθαίνουμε να αναγνωρίζουμε τα συναισθήματα μας, να τα εκφράζουμε και να τα διαχειριζόμαστε!

Τα παιδιά εργάστηκαν σε ομάδες!

Κάθε ομάδα παρουσίασε τη δουλειά της! Οι μαμάδες φυσικά απόλαυσαν την αγκαλιά!!

  

15/3/2024 

Ο μπαμπάς της Νικολέτας ήρθε στο σχολείο για να γνωριστούμε καλύτερα!

Στην παρεούλα δουλέψαμε σε εικονόλεξο τον εθνικό ύμνο και προσπαθήσαμε

να προσεγγίσουμε τις έννοιες της ελευθερίας και της ανδρείας!

Στην αυλή ασχοληθήκαμε με το αερόστατο που κάνει την ομάδα μας να πετάει από χαρά!

αλλά και με τα αγαπημένα ¨μήλα¨!!!!

Κάθε γονιός που έρχεται κερδίζει μια υπέροχη αγκαλιά!!!

27/3/2024– Συνεργατικές δράσεις με γονείς- επισκέψεις

Ο μπαμπάς του Ιωάννη ήρθε στο σχολείο για να μιλήσουμε για τα παραδοσιακά όργανα!

 

Τον καλοδεχτήκαμε! Μας διάβασε μια ιστορία, την επίσκεψη παιδιών σε ένα εργαστήριο

παραδοσιακών οργάνων. Με βοηθό τον Ιωάννη είδαμε, ακούσαμε και μάθαμε πολλά πράγματα!

 

Παίξαμε παιχνίδια με το ρυθμό, αναγνώρισης οργάνων,

Πριν φύγει είχε την υπέροχη ιδέα να παίξουμε τις αγαπημένες μουσικές καρέκλες

με τη συνοδεία του νταουλιού!!

Πήρε την αγκαλιά και την θετική αξιολόγηση των παιδιών για την παρουσία του

και τις δράσεις του!

ΑΠΡΙΛΙΟΣ

Συνεργατικές δράσεις με γονείς- επισκέψεις

 

 

ΜΑΪΟΣ

Συνεργατικές δράσεις με γονείς- επισκέψεις- 20/5/2024

Ημέρα μέλισσας και στο σχολείο ήρθε η μαμά της Θεοδώρας, η Ελισάβετ!

Μας μίλησε για τη μέλισσα και τα οφέλη που προσφέρει!!

   

Παίξαμε παιχνίδια με τον εξοπλισμό του μελισσοκόμου!

Μας χάρισε μέλι από την παραγωγή τους και εμείς ανταποδώσαμε με την ζεστή μας αγκαλιά!!!

   

Συνεργατικές δράσεις με γονείς- επισκέψεις- 27/5/2024

Το σκάκι μάγεψε τα παιδιά και ο μπαμπάς του Κων/νου Μ., ο κ. Βασίλης ήρθε στο σχολείο με το άλογό του

ως  αξιωματικός. Το πιόνι αυτό είναι το αγαπημένο του γιατί από ότι μας είπε είναι διαφορετικό από τα άλλα

γιατί μετακινείται μόνο στο χρώμα του διαγώνια!

Δουλέψαμε σε ομάδες, αξιοποιήσαμε τα υλικά που έφερε και δημιουργήσαμε πιόνια για το

επιδαπέδιο σκάκι της αυλής μας! Όλοι οι γονείς φεύγουν με μια μεγάλη αγκαλιά!!!

  

Κατασκευές από την οικογένεια – η μάθηση συνεχίζεται από το ένα πλαίσιο στο άλλο

   

    

 29/5/2024 – Παρουσίαση σχεδίου δράσης

Γονείς, παιδιά, εκπαιδευτικοί !!

Παιχνίδια συνεργασίας!! Ζωγραφίζω με το παιδί μου, αθλούμαι με το παιδί μου,

ψαρεύω με το παιδί μου, φωτογραφίζομαι με το παιδί μου!!!

     

Το σχολείο από τη μια, η οικογένεια από την άλλη !! Τα παιδιά πετούν ψηλά!!

 

Η υπέροχη αυλή μας!! Πικ νικ!!

Παρουσίαση και αναστοχασμός!  Αναμνήσεις και συναισθήματα!