Άρθρα ανά μήνα: Δεκέμβριος 2023
Τα παιδιά δημιούργησαν εικονογραφημένο τραγούδι για τον Άγιο Βασίλη. “Τίγκι Τίκγι ο Άγιος Βασίλης”.
Τα παιδιά έφτιαξαν ευχετήριες κάρτες Χριστουγέννων για τους γονείς τους.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: 2ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Υποθεματική ενότητα: « Οικολογία – Παγκόσμια και Τοπική Φυσική κληρονομιά ». Τίτλος εργαστηρίου : « Κλιματική αλλαγή – 1, 2, 3 Ανακύκλωσε… » Το Πρώτο Πανευρωπαϊκό Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και ανακύκλωσης επισκέφθηκε το σχολικό μας συγκρότημα, σε συνεργασία με το συστεγαζόμενο 11ο Δημοτικό σχολείο Πειραιά. Πραγματοποιήθηκαν βιωματικές δραστηριότητες ανακύκλωσης. Τα παιδιά έμαθαν για την ανακύκλωση και ανακύκλωσαν τις συσκευασίες τους στο μηχάνημα του Κέντρου. Το κάθε παιδί πήρε δώρο μια οικολογική τσάντα ανακύκλωσης.
Τα παιδιά εμπέδωσαν τον κύκλο φτιάχνοντας χριστουγεννιάτικους χιονάνθρωπους! Έφτιαξαν τόσα κυκλάκια για κάθε χιονάνθρωπο, όσα και τα γράμματα του ονόματός τους!
Σχέδιο Δράσης: «Η Συναισθηματική Επίγνωση των μαθητών/τριών του Νηπιαγωγείου μας». Συμμετοχή στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που υλοποιείται σε όλα τα σχολεία με την άδεια του Υπουργείου Παιδείας , Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (Φ.2.1/ΜΓ/64830/102883/Δ7 & Φ.14/98076/ΦΔ/100120/Δ1), «Αστέρι της Ευχής» του Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος), προκειμένου να ευαισθητοποιήσουμε τους μαθητές να αποκτήσουν χάρτινα αστέρια, ώστε να καταφέρουν να μεταφέρουν μηνύματα αγάπης και προσφοράς από υγιή παιδιά, που χαίρονται το δώρο της υγείας, σε λιγότερο τυχερά παιδιά που παλεύουν για τη ζωή τους και έχουν ανάγκη να πιστέψουν σε ένα υγιές μέλλον. Να δημιουργήσουν οι μαθητές μας ελπίδα για τα παιδιά ευχής, να πιστέψουν στο καλό, στην αγάπη και την ελπίδα, που είναι τα παιδιά. Να παλεύουν με Χαρά, Δύναμη και Ελπίδα, μέσα από τη θεραπευτική δύναμη μιας ευχής.
Τα παιδιά εμπέδωσαν το σχήμα τρίγωνο, φτιάχνοντας Χριστουγεννιάτικα δέντρα με διάφορους τρόπους και ποικίλα υλικά..
Δημιουργικές κατασκευές για τα Χριστούγεννα και την Πρωτοχρονιά.
Σχέδιο Δράσης: «Εγώ κι Εσύ Μαζί!!!. Ενδυνάμωση των Διαπροσωπικών Σχέσεων μεταξύ των μαθητών/μαθητριών». ΚΟΤΙΝΟΣ ΕΛΙΑΣ: Μάθαμε για το στεφάνι ελιάς, που είναι ένα σύμβολο ειρήνης και συμφιλίωσης. Φτιάχνουμε στεφάνια ελιάς και τα κρατάμε στην τάξη. Μετά την λύση μιας διαφωνίας τα παιδιά δίνουν τα χέρια και φορούν το στεφάνι ελιάς, ενισχύοντας έτσι θετικούς τρόπους επίλυσης των διαφωνιών τους και ενισχύοντας τις καλές σχέσεις μεταξύ τους.
Σχέδιο Δράσης: «Εγώ κι Εσύ Μαζί!!!. Ενδυνάμωση των Διαπροσωπικών Σχέσεων μεταξύ των μαθητών/μαθητριών». Ανάγνωση και διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού «Η Σοφή Ελιά» (Καμαράτου-Γιαλλούση Ειρήνη, εκδ. Μίλητος). Συζήτηση, ζωγραφική, ομαδική κατασκευή και δραματοποίηση. Προσεγγίσαμε έννοιες όπως ο σεβασμός στη διαφορετικότητα, ο σεβασμός στις ανάγκες του άλλου, η αλληλεγγύη, η αλληλοβοήθεια, ο σεβασμός στις ευπαθείς ομάδες, η συνεργασία, η αποδοχή της ετερογένειας.
Σ’ ένα παράξενο περιβόλι οι καρποί δεν ήταν ευχαριστημένοι. Η κολοκύθα, που ήταν και αρχηγός, τους έβαζε να δουλεύουν σκληρά. Η πληρωμή τους ήταν ένας κουβάς νερό την εβδομάδα. Για το φραγκόσυκο ήταν αρκετό, όχι όμως και για το καρπούζι. Αποφάσισαν ότι αυτό δεν μπορούσε να συνεχιστεί άλλο, ξεσηκώθηκαν και ακολούθησαν το σχέδιο της σοφής ελιάς.