11ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ

Η σχολική μας χρονιά έφτασε στο τέλος της κι αποφασίσαμε η γιορτή μας να είναι συνυφασμένη με το εργαστήριο δεξιοτήτων για την ανακύκλωση. Το ίδιο και οι προσκλήσεις που φτιάξαμε για να καλέσουμε τους γονείς στη γιορτή μας.    

Ευχόμαστε ολόψυχα σε όλους τους μαθητές μας να περάσουν ένα υπέροχο και δημιουργικό καλοκαίρι και να έχουν ακόμη μία δημιουργική σχολική χρονιά από Σεπτέμβρη… Τα παιδιά που θα πάνε στο Δημοτικό να έχουν επίσης καλή τύχη.

Η ανακύκλωση είναι πλέον ένα από τα πιο σημαντικά θέματα για τη ζωή και την κοινωνία μας και για το λόγο αυτό επιλέγουμε κάθε χρόνο να το εντάσσουμε στα πλαίσια του προγράμματος του Νηπιαγωγείου. Είναι ένα πολύ ενδιαφέρον θέμα για τους μαθητές μας και με τον τρόπο αυτόν  μαθαίνουν την αξία της ανακύκλωσης  και την υιοθετούν στην καθημερινότητά τους.

Για να εισάγουμε το θέμα της ανακύκλωσης στο σχολείο, συζητήσαμε για τα περιβαλλοντικά προβλήματα που αντιμετωπίζουμε ως κοινωνία και βρήκαμε κάποιες λύσεις γι’ αυτά, τα οποία οι μαθητές τα αποτύπωσαν στο χαρτί.

Μια δραστηριότητα που εντάξαμε στο εργαστήριο δεξιοτήτων είναι η μεταμόρφωση ενός παλιού μεταλλικού κάδου παιχνιδιών σε κάδο ανακύκλωσης για το σχολείο μας. Μαζί με αυτό μάθαμε και τους κανόνες της ανακύκλωσης. Κάναμε και ανακύκλωση μπαταριών.

Η θεματική της ανακύκλωσης κίνησε πολύ το ενδιαφέρον των παιδιών και για το λόγο αυτό φτιάξαμε στην αυλή του σχολείου μας την “Γωνιά της Ανακύκλωσης” με τέσσερεις κάδους διαχωρισμού των ανακυκλώσιμων υλικών.

Οργανώσαμε δράση στο πάρκο της γειτονιάς μας, ώστε να μαζέψουμε τα σκουπίδια που είναι πεταμένα εκεί και να μυηθούμε στην αξία της προσφοράς στην κοινωνία. Ωστόσο, μαζί με τη δράση αυτή απολαύσαμε το πάρκο τρώγοντας εκεί το δεκατιανό μας και παίζοντας στα παιχνίδια του πάρκου. Επίσης, κολλήσαμε στο πάρκο την ομαδική αφίσα που φτιάξαμε για την ανακύκλωση, ώστε να ενημερωθούν επί του θέματος και οι υπόλοιποι συμπολίτες μας που επισκέπτονται το πάρκο.

Μετά την παιδική χαρά πήγαμε στο σημείο που έχουν τοποθετήσει τους κάδους ανακύκλωσης της πόλης, στην μαρίνα της Μυτιλήνης, όπου διαχωρίσαμε τα σκουπίδια που είχαμε μαζέψει από το πάρκο και από το σχολείο μας.

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς φροντίζαμε συνεχώς να επαναχρησιμοποιούμε ανακυκλώσιμα υλικά για τις κατασκευές μας.

Με τον ίδιο τρόπο αναβαθμίσαμε και στολίσαμε και την αυλή του σχολείου μας… Από πλαστικό φτιάξαμε πεταλούδες και καμηλοπαρδάλεις, από κουτιά γάλα και γιαούρτι φτιάξαμε σπίτια και ταΐστρες για τα πουλιά, από χαρτόκουτα φτιάξαμε σπιτάκι για τις γάτες, από μπουκάλια ούζου την πρόσκληση για την καλοκαιρινή γιορτή, από καπάκια μπουκαλιών άλλες κατασκευές, από χάρτινα πιάτα και αυγοθήκες φτιάξαμε πουλιά, κάμπιες και βάτραχους…

Η οικογένεια του Παναγιώτη κατασκεύασε στο σπίτι ένα ρομπότ από κουτιά από γάλα και το δώρισαν στο σχολείο μας. Εμείς με τη σειρά μας βάλαμε την πινελιά μας και το διαμορφώσαμε…

Στο εργαστήριο δεξιοτήτων για την ανακύκλωση εντάξαμε και την ρομποτική, όπου τα παιδιά καθοδηγούν το Bee Bot να φτάσει στα αντικείμενα.

Ακολουθεί μία αφίσα με κάποιες από τις κατασκευές που κάναμε από ανακυκλώσιμα υλικά στο σχολείο μας.

Το εργαστήριο αυτό σίγουρα ενθουσίασε τα παιδιά και τους προσέφερε πολλά εφόδια για τη μετέπειτα ζωή τους.

Στα πλαίσια της σχολικής ζωής του Νηπιαγωγείου εντάσσεται κάθε χρόνο και η μετάβαση των νηπίων στο Δημοτικό σχολείο. Έτσι, σε συνεννόηση με τη διεύθυνση και την εκπαιδευτικό της Α’ τάξης Δημοτικού του Δημοτικού σχολείου όπου υπάγονται οι περισσότεροι μαθητές μας πραγματοποιήσαμε την επίσκεψή μας με σκοπό τόσο οι γονείς, όσο και οι μαθητές να γνωρίσουν το πλαίσιο αυτό και να συνειδητοποιήσουν τις διαφορές που υπάρχουν.

Συναντηθήκαμε, λοιπόν, στην είσοδο του Δημοτικού σχολείου στις 8:00 το πρωί, όπου οι γονείς έφεραν τα παιδιά τους εκεί. Στη συνέχεια, περιηγηθήκαμε στο σχολείο, καθώς και στην τάξη της Α’ Δημοτικού. Εκεί τα παιδιά συνάντησαν παλιούς συμμαθητές και πήραν μια πρώτη ιδέα από τον τρόπο που λειτουργεί το σχολείο αυτό. Η δασκάλα της πρώτης μας έδειξε λιγάκι τον τρόπο που γίνεται η διδασκαλία των μαθημάτων στο Δημοτικό σχολείο και μας έδωσε ένα φύλλο εργασίας, ώστε να υλοποιήσουμε όλοι μαζί. Στο τέλος της διδακτικής ώρας, μοιράσαμε δώρα στα παιδιά και τη δασκάλα της Α’ τάξης.

Βγήκαμε διάλειμμα κι εκεί συνειδητοποιήσαμε πόσο διαφορετική είναι αυτή η διαδικασία, όταν χτυπάει κουδούνι ανάμεσα στις διδακτικές ώρες και τα διαλείμματα. Φάγαμε στα παγκάκια του σχολείου, όπως ακριβώς τα παιδιά του Δημοτικού, διαδικασία αρκετά διαφορετική από πλαίσιο του Νηπιαγωγείου.

Μετά το διάλειμμα μας ανέλαβε η δασκάλα της γυμναστικής, όπου μας δίδαξε παραδοσιακούς χορούς και μας έκανε ομαδικά παιχνίδια, μαζί με τους μαθητές της Α’ τάξης.

Τα παιδιά επέστρεψαν στο σχολείο γεμάτα χαρά, ενθουσιασμό και ανυπομονησία για τη μετάβαση στο Δημοτικό Σχολείο. Σας ευχαριστούμε πολύ γι’ αυτή την όμορφη εμπειρία!

Το σχολείο μας επέλεξε το εργαστήριο αυτό με σκοπό την αξιοποίηση του σχολικού κήπου, τον ευπρεπισμό του, την επίλυση προβλημάτων που είχαν δημιουργηθεί με το πέρασμα των χρόνων, καθώς και τη λειτουργικότητά του.

Αρχικά ξεκινήσαμε χρωματίζοντας τους τοίχους της αυλής και τις ζαρντινιέρες. Βάψαμε λάστιχα αυτοκινήτων και τα μετατρέψαμε  σε γλάστρες.  Επιπλέον, φυτέψαμε και κάποια λουλούδια για να ομορφύνει ακόμη περισσότερο η αυλή μας. Σχεδιάσαμε κι ένα παιχνίδι- κουτσό στο δάπεδο της αυλής, ώστε να παίζουν τα παιδιά.

Φτιάξαμε μακέτα του σχολικού κήπου στην τάξη, δραστηριότητα η οποία ενθουσίασε πολύ τα παιδιά και τράβηξε το ενδιαφέρον τους.

Στη συνέχεια, συζητήσαμε και τα παιδιά ζωγράφισαν την σχολική αυλή των ονείρων τους. Από εκεί αντλήσαμε ιδέες και τις αξιοποιήσαμε για την αναβάθμισή της.

Συζητήσαμε και απαριθμήσαμε και τα προβλήματά της.

Καλέσαμε τον πατέρα ενός μαθητή μας, ο οποίος είναι Γεωπόνος, και μας έκανε παρουσίαση για τα καλλωπιστικά φυτά και για τα δέντρα, καθώς και την ανάπτυξή τους. Παράλληλα μας έδωσε κάποιες συμβουλές για τα φυτά που μπορούμε να φυτέψουμε στον κήπο μας. Τον ευχαριστούμε θερμά.

Με βάση την επίσκεψη του Γεωπόνου, ασχοληθήκαμε και σαν θέμα με την ανάπτυξη και τα μέρη του φυτού, μιας και είχαμε μπει και στην Άνοιξη.

Άλλη μια δράση για το εργαστήριό μας ήταν η επίσκεψη του Γεωπόνου από το φυτώριο του κυρίου Γιασσά, ο οποίος μας βοήθησε να φυτέψουμε τα φυτά που έφεραν τα παιδιά στο σχολείο μας. Μας μίλησε για την ανάπτυξή τους, για τον σωστό τρόπο προετοιμασίας του εδάφους και τον κατάλληλο τρόπο φύτευσης. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τη δράση αυτή. Τον ευχαριστούμε θερμά.

Μετά από αυτή τη δράση αποφασίσαμε να γράψουμε σε ταμπελάκια τα ονόματα όλων των φυτών και των δέντρων που υπάρχουν στην αυλή μας, ώστε να τα ξεχωρίζουμε.

Επιπλέον, σχεδιάσαμε ακόμη ένα κινητικό παιχνίδι με αριθμούς στο δάπεδο της αυλής, ώστε να υπάρχει ακόμη περισσότερη ποικιλία.

Από την αναβάθμιση του σχολικού μας κήπου δε θα μπορούσε να λείψει και η φιλοξενία των αγαπημένων μας ζώων. Για το σκοπό αυτό φτιάξαμε σπιτάκια και ταΐστρες για τα πουλάκια και σπιτάκι για τις γατούλες που περνάνε.  Επί τη ευκαιρία μετατρέψαμε και τις κολώνες που υπήρχαν στην αυλή σε ζωάκια…

Τα παιδιά ευχαριστιούνται πολύ να παίζουν παιχνίδια στην αυλή με την κυρία των αγγλικών.

Τελευταία προσθήκη στην αυλή υπήρξε η τοποθέτηση των κάδων της ανακύκλωσης που έφτιαξαν τα παιδιά.

Η γιορτή της μητέρας είναι για τους μαθητές μας πολύ σημαντική, οπότε το λιγότερο που οφείλαμε να κάνουμε είναι να της δώσουμε  ένα ιδιαίτερο δώρο.

Τα παιδιά λοιπόν ζωγράφισαν τη μητέρα τους και τοποθετήσαμε τη ζωγραφιά τους σε κορνίζες. Επιπλέον, έφτιαξαν και μια κάρτα με ευχές γεμάτη αγάπη και χρώματα.

Έτοιμο το δώρο των μαμάδων!!!

Η Πρωτομαγιά κατέφθασε και στολίσαμε τις τάξεις μας με πρωτομαγιάτικα στεφάνια…