11ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ

Το συγκεκριμένο εργαστήριο δεξιοτήτων του ΙΕΠ αποσκοπεί στο να γνωρίσουν οι μαθητές διάφορα μέρη της χώρας τους και να εξοικειωθούν με τις νέες ψηφιακές τεχνολογίες.

Αφού μελετήσαμε τον χάρτη της Ελλάδος, τα παιδιά αποφάσισαν να βρούνε πληροφορίες για το νησί μας, τη Λέσβο και τη Ρόδο, τις Σέρρες και την Καστοριά, περιοχές που κατάγονται κάποιοι μαθητές μας. Στη συνέχεια χωρίστηκαν σε ομάδες και με την βοήθεια των γονέων, ενημερωτικών φυλλαδίων και του διαδικτύου, οι μικροί μας μαθητές, συλλέξαν πολλές πληροφορίες για τα συγκεκριμένα μέρη της χώρας μας.

Έπειτα, εκτυπώνοντας τις φωτογραφίες και αποφασίζοντας πως θα παρουσιάσουν την κάθε περιοχή, δημιούργησαν διαφημιστικές αφίσες.

Για ένα μεγάλο χρονικό διάστημα το “Μαγαζάκι” της τάξης μας μετατράπηκε σε ταξιδιωτικό γραφείο. Τα παιδιά παίζοντας ρόλους υπαλλήλων του γραφείου και πελατών, διαφήμιζαν και προσπαθούσαν να πείσουν τον κόσμο για ποιο λόγο, πρέπει κάποιος να επισκεφθεί, τις συγκεκριμένες περιοχές της Ελλάδας.

Μέσα από το πρόγραμμα Canva και τη βοήθεια της κυρίας Ελευθερίας δημιουργήσαμε ένα όμορφο βιντεάκι. Βλέποντάς το, ξαναζούμε τη διαδρομή, τις εμπειρίες που ζήσαμε και τις γνώσεις που κατακτήσαμε μέσα από τα ταξίδια μας!

Στα πλαίσια του συγκεκριμένου εργαστηρίου, εντάξαμε τη γιορτή της 25ης Μαρτίου. Η συγκεκριμένη γιορτή είχε σχέση με τα γεωγραφικά διαμερίσματα της χώρας μας και την ιστορία τους, στο διάστημα της τουρκοκρατίας. Συνθέτοντας το χάρτη της Ελλάδας, σαν παζλ, το οποίο αποτελούσε και το σκηνικό της γιορτής μας, οι μικροί μαθητές μας, γνώρισαν την τοποθεσία διαφόρων περιοχών. Μέσα από εικόνες και βίντεο τα παιδιά γνώρισαν παραδοσιακές φορεσιές από όλη την Ελλάδα. Μουσικά ακούσματα και χοροί, από όλες τις περιοχές της χώρας μας, πλαισίωσαν και έδωσαν έναν χαρούμενο τόνο στη γιορτή μας.

Η πρόσκληση της γιορτής μας!

Κατασκευή με φωτογραφίες των παιδιών, ντυμένα παραδοσιακά.

Κατασκευή εμπνευσμένη από τον Θούριο και κατασκευή ψηφιδωτού, με τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου.

Ενδεικτικά, κάποιες φωτογραφίες από την γιορτή μας!

Τη Δευτέρα 9 Μαρτίου επισκεφτήκαμε το δημοτικό θέατρο Μυτιλήνης για να παρακολουθήσουμε την παράσταση “Το κανόνι της Ειρήνης”.

Η τεχνική του μαύρου θεάτρου και η διαδραστική συμμετοχή των παιδιών στην παράσταση ενθουσίασε τα παιδιά.

Οι δραστηριότητες του συγκεκριμένου προγράμματος, προωθούν το σεβασμό στον εαυτό μας και στους συνανθρώπους μας, καθώς και την έννοια και την αξία της διαφορετικότητας. Όσο πιο νωρίς επεξεργαστεί ένα παιδί τις έννοιες της διαφορετικότητας και του σεβασμού και βιώσει αντίστοιχες εμπειρίες, τόσο πιο αποτελεσματικά θα καλλιεργήσει δεξιότητες που θα κάνουν το σεβασμό πράξη και τρόπο ζωής.

Από την αρχή της σχολικής χρονιάς, ασχοληθήκαμε με το εργαστήριο αυτό, ώστε τα παιδιά να γνωρίσουν καλύτερα τον εαυτό τους και τους συμμαθητές τους. Οι δραστηριότητες του εργαστηρίου και άλλες που προέκυψαν μέσα από την όλη εκπαιδευτική διαδικασία βοήθησαν τα παιδιά, μέσα από τις εμπειρίες που βίωσαν, να κατανοήσουν τον εαυτό τους, το διαφορετικό, την έννοια της ισότητας και να αναπτύξουν την  ενσυναίσθησή τους.

Παιχνίδι “Η εκπομπή”

Στην αρχή της σχολικής χρονιάς παίξαμε το παιχνίδι “Εκπομπή”. Κάθε μέρα, ένα παιδί ήταν ο επίτιμος καλεσμένος στην τηλεοπτική μας εκπομπή και απαντούσε στις ερωτήσεις που του έκανε το κοινό (τα υπόλοιπα παιδιά). Σκοπός αυτού του παιχνιδιού ήταν να γνωριστούμε όλοι μεταξύ μας!

”Το αγαπημένο μου παιχνίδι”

Στη δραστηριότητα αυτή, το κάθε παιδί, μας παρουσίασε το αγαπημένο του παιχνίδι. Ερωτήσεις όπως: “Γιατί αυτό είναι το αγαπημένο σου”,” ποιος σου το έκανε δώρο” κ.α. ήταν κάποιες ερωτήσεις που έπρεπε να απαντήσει.

Η χαρά των παιδιών στο να φέρουν από το σπίτι τους, να το παρουσιάσουν και να παίξουν με τους συμμαθητές τους, το αγαπημένο τους παιχνίδι, δεν περιγράφεται!!!

Πίνακες ζωγραφικής

Στη συνέχεια οι μικροί μας ζωγράφοι, δημιούργησαν πίνακες, οι  οποίοι εμπλουτίστηκαν με τις προσωπικές τους πληροφορίες και τη φωτογραφία τους. Το σχολείο μας μετατράπηκε σε μια πανέμορφη και μοναδική έκθεση ζωγραφικής!!!

Ομαδικά μουσικοκινητικά παιχνίδια

Οι μικροί μαθητές συμμετείχαν σε πολλές, πολλές ομαδικές μουσικές και κινητικές δραστηριότητες. Σκοπός αυτών των δραστηριοτήτων είναι η αποδοχή και το δέσιμο της ομάδας μας.

Το δέντρο της ομάδας

Τα παιδιά  έκαναν το περίγραμμα του χεριού τους και μέσα σε αυτό,  ζωγράφισαν κάτι που τους αρέσει. Στη συνέχεια δημιούργησαν με αυτά “το δέντρο της ομάδας”. Καθώς συμπλήρωναν τα κλαδιά του δέντρου με την παλάμη τους έλεγαν ποιος είναι και τι του αρέσει.

Έπειτα, στο δέντρο προστέθηκαν οι κανόνες εύρυθμης λειτουργίας της ομάδας, αφού πρώτα συζητήθηκαν και ζωγραφίστηκαν από τα παιδιά, πάνω σε χαρτάκια post-it. Το δέντρο της ομάδας μας είναι έτοιμο!!!

Ομοιότητες και διαφορές στα ζώα και στους ανθρώπους

Στην αρχή αυτής της δραστηριότητας τα παιδιά παρατήρησαν ομοιότητες και διαφορές στα ζώα. Στη συνέχεια τις αποτύπωσαν στο χαρτί.

Οι μαθητές μας παρατηρώντας διάφορες προσωπογραφίες του Picasso, είπαν τι τους εντυπωσιάζει και συζητήσαμε για το πόσο διαφορετικοί είμαστε μεταξύ μας οι άνθρωποι. Εντόπισαν ομοιότητες και διαφορές στους ανθρώπους, μέσα από εικόνες, αλλά και από την παρατήρηση του εαυτού τους και των συμμαθητών τους.

Στη συνέχεια, ζωγράφισαν ως μικροί Picasso, τη δική τους προσωπογραφία.

Μέσα από αυτή την παρατήρηση καταλήξαμε στο συμπέρασμα οτι «Μπορεί να διαφέρουμε στην εμφάνιση, όμως όλοι έχουμε κάτι κοινό που είναι πιο σημαντικό από όλα: Τα συναισθήματα! Τα συναισθήματα φαίνονται στα μάτια των ανθρώπων ανεξαρτήτου χρώματος και σχήματος!

Στη συνέχεια ακολούθησε συζήτηση όπου τα παιδιά εξέφρασαν πότε νιώθουν χαρούμενα , λυπημένα, θυμωμένα, ζήλεια κτλ. και διαπίστωσαν ότι όλοι ανεξαρτήτου φύλου, ηλικίας και φυλής μπορούμε να νιώσουμε τα ίδια συναισθήματα κάτω από κάποιες συνθήκες.

Σύνδεση του εργαστηρίου με το καθημερινό πρόγραμμα του σχολείου μας

Η χριστουγεννιάτικη γιορτή καθώς και κάποιες από τις αποκριάτικες δραστηριότητές μας, επιλέχτηκαν διότι τα παιδιά έδειξαν ενδιαφέρον στο να ανακαλύψουν το διαφορετικό και σε άλλες χώρες του κόσμου.

Μέσα από τις δραστηριότητες που πλαισίωσαν την χριστουγεννιάτικη γιορτή, οι μικροί μαθητές γνώρισαν τον τρόπο που γιορτάζονται τα Χριστούγεννα σε διάφορες χώρες, τα ήθη και τα έθιμά τους .

Η Μπεφάνα από την Ιταλία!	Ο Σάντα Κλάους και η Αγιοβασιλίτσα από την Αμερική!	Καλοκαιρινά Χριστούγεννα στην Αυστραλία!
Ο Άγιος Νικόλας από την Ολλανδία!	Το κορίτσι από την Αγγλία!	Η Σάντα Λουτσία από τη Σουηδία!

Την περίοδο των Αποκριών τα παιδιά μεταμφιέστηκαν σε Κινέζους και Ινδιάνους και μέσα από βιωματικά παιχνίδια γνώρισαν την κουλτούρα αυτών των λαών.

Αναλυτικά οι χριστουγεννιάτικες και αποκριάτικες δραστηριότητες του σχολείου μας, υπάρχουν σε προηγούμενες αναρτήσεις.

Τα βραχιολάκια της φιλίας

Τέλος, μια από τις πιο διασκεδαστικές δραστηριότητες, ήταν όταν το κάθε παιδί πρότεινε το δικό του χρώμα χάντρας και όλοι μαζί έφτιαξαν όμοια βραχιόλια. Με αυτό τον τρόπο, τα παιδιά φορώντας τα, δήλωσαν ότι σέβονται και δέχονται τους φίλους τους. 

Φυσικά, παιχνίδια και δραστηριότητες συμπερίληψης, που προωθούν την ενσυναίσθηση και τον αλληλοσεβασμό, γίνονται καθημερινά και καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους στο νηπιαγωγείο μας!

 Οι κατασκευές μας

Από τις αρχές Φεβρουαρίου, το νηπιαγωγείο μας στολίστηκε με χειροποίητες αποκριάτικες κατασκευές, φτιαγμένες από τους μικρούς μαθητές μας! Γλυκές μαγισσούλες, κλόουν, αρλεκίνοι και πολύχρωμοι χαρταετοί στόλισαν το σχολείο μας!!! Τα μικρά προσωπάκια κρύφτηκαν πίσω από αποκριάτικες μάσκες.

Γλωσσικά παιχνίδια 

Τα παιδιά είπαν λεξούλες που τους έρχονται στο νου, όταν ακούν την λέξη “Απόκριες”. Στη συνέχεια  παίζοντας στη γωνιά της γλώσσας, τις ζωγράφισαν και τις αντέγραψαν!

Κινέζοι – Ινδιάνοι 

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων για τη Διαφορετικότητα και  τον Αλληλοσεβασμό, μέσα από εκπαιδευτικά βιβλία και βίντεο τα παιδιά έμαθαν πληροφορίες για τη χώρα, τη ζωή και την κουλτούρα αυτών των λαών. Το σινικό τείχος, το γιγαντιαίο πάντα, η γραφή των Κινέζων, οι συνήθειες των Ινδιάνων και πολλά ακόμα κράτησαν αμείωτο το ενδιαφέρον των μικρών μαθητών.

Στη συνέχεια έφτιαξαν καπέλα κινέζικα και ινδιάνικα.

Τα κινεζάκια μας απόλαυσαν τσάι και δοκίμασαν να φάνε με chopstics (ξυλάκια) ρύζι. Εννοείται ότι οι Κινέζοι μας, κέρασαν και τους φίλους τους, τους Ινδιάνους!!!

Τα ινδιανάκια μας, χόρεψαν γύρω από τη φωτιά και στο τέλος προσκάλεσαν και τους φίλους τους, τους Κινέζους, να συμμετέχουν στον ινδιάνικο χορό.

Παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού

Το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού ενθουσίασε τους μικρούς μαθητές μας. Αφού έλυσαν τους γρίφους, εντόπισαν τις κρυψώνες, ανακάλυψαν και κέρδισαν όμορφες εκπλήξεις!

Η αποκριάτικη γιορτή μας

Η γιορτή μας ξεκίνησε, παρουσιάζοντας το κάθε παιδί, με την κατάλληλη μουσική υπόκρουση  που ταιριάζει με τη στολή του, την αποκριάτικη ενδυμασία του. Ενδεικτικά κάποιες φωτογραφίες…

Στη συνέχεια ακολούθησαν πολύ διαγωνισμοί! Πρώτος διαγωνισμός με ομάδες και μπαλόνια!!! Νικήτριες ομάδες, αυτές που κατάφεραν να κρατήσουν τα μπαλόνια περισσότερη ώρα στον αέρα!  Δεύτερος διαγωνισμός “Ποιος θα φυσήξει τις πιο πολλές σερπαντίνες !” Εδώ οι νικητές μας ήταν πάρα πολλοί!!!

Χορέψαμε το παραδοσιακό γαϊτανάκι!!!

Η γιορτούλα μας ολοκληρώθηκε με το κουκλοθέατρο “Ο Χαρταετός” ! Οι μικροί μαθητές παρακολούθησαν, βίωσαν και έδωσαν λύσεις στα προβλήματα των χαρταετών! Στη συνέχεια ζωγράφισαν ό, τι τους άρεσε περισσότερο από το κουκλοθέατρο!!

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς του συλλόγου γονέων, που επιμελήθηκαν τον μπουφέ της γιορτής μας!!Ήταν όλα τα κεράσματα εξαιρετικά!!!

Το τραπέζι της Καθαρής Δευτέρας!!!

Μιλώντας για την Καθαρή Δευτέρα μελετήσαμε τον πίνακα του Σπύρου Βασιλείου “Το τραπέζι της Καθαρής Δευτέρας” και τα φαγητά που έχουμε έθιμο να τρώμε τη μέρα αυτή. Στη συνέχεια τα παιδιά, δουλεύοντας ομαδικά, προσπάθησαν να δημιουργήσουν αυτόν τον πίνακα ! Το αποτέλεσμα εκπληκτικό!

Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του 11ου Νηπιαγωγείου Μυτιλήνης σας εύχονται καλές Απόκριες και Καλή Καθαρή Δευτέρα!!!

Στο νηπιαγωγείο μας, πάντα βρίσκουμε ευκαιρίες να εκφράζουμε την αγάπη μας και την αποδοχή μας, ο ένας στον άλλον!

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών, και παραμονή της γιορτής του αγίου Βαλεντίνου, οι μικροί μαθητές μας έκοψαν καρδούλες, έγραψαν τη φράση “For you” και έφτιαξαν και μια μικρή ζωγραφιά!

Στη συνέχεια χάρισε το ένα παιδί στο άλλο, την καρδιά του, λέγοντάς του

“For you” – “Για’ σένα”, εκφράζοντας την αγάπη τους!

Φέτος η παρασκευή της βασιλόπιτάς μας έγινε από τα ίδια τα παιδιά και με τη βοήθεια του ζαχαροπλαστείου “Πανταζής”, που το ευχαριστούμε θερμά!

Ο κύριος Βασίλης Πανταζής με μεγάλη χαρά, μας υποδέχτηκε στο εργαστήριό του. Αρχικά τα παιδιά ξεναγήθηκαν στο χώρο και είδαν από κοντά τις εγκαταστάσεις ενός εργαστηρίου ζαχαροπλαστικής! Το ζυμωτήριο, η μηχανή που αποφλοιώνει τα αμύγδαλα και το τεράστιο μέγεθος των εργαλείων πχ πλάστης και των μηχανών πχ πάγκοι εργασίας, φούρνοι, νεροχύτες εντυπωσίασαν τους μικρούς μαθητές.

Στη συνέχεια, ο ζαχαροπλάστης μας, μαζί με τα παιδιά ρίχνοντας ένα, ένα τα υλικά δημιούργησαν την φετινή μας βασιλόπιτα.

Η κοπή της βασιλόπιτας, έγινε στις 6 Φεβρουαρίου με παρουσία των εκπαιδευτικών και των παιδιών του σχολείου μας. Το φλουρί, το κέρδισε η Μυρσίνη!! Της ευχόμαστε να είναι  γερή, χαρούμενη και πάντα τυχερή !!

Ευχαριστούμε θερμά τον σύλλογο γονέων που χάρισε στο τυχερό παιδί μια δωροεπιταγή από γνωστό κατάστημα παιχνιδιών.

Καλή και δημιουργική χρονιά, σε όλους, με υγεία!!!

Πήλινα στολίδια και στόλισμα χριστουγεννιάτικου δέντρου 

Στολίσαμε το χριστουγεννιάτικο δεντράκι της τάξης μας, με χειροποίητα πήλινα στολίδια!

Στη συνέχεια προσθέσαμε κόκκινες μπαλίτσες, αφού πρώτα τις καταμετρήσαμε και παίξαμε διάφορα διασκεδαστικά χριστουγεννιάτικα παιχνίδια!

Παιχνίδια με λέξεις

Να εντοπίσουν και να ταξινομήσουν λέξεις, που έχουν σχέση με τα Χριστούγεννα, σύμφωνα με το αρχικό τους γράμμα, είναι ένα ακόμα γλωσσικό παιχνίδι που ενθουσίασε τους μικρούς μαθητές.

Στις ελεύθερες δραστηριότητες, όσα παιδιά επιθυμούν συνθέτουν τα γράμματα των λέξεων, παίζοντας!

Φελιζολένια, χρυσά αστέρια 

Στολίσαμε την τάξη μας με μεγάλα φελιζολένια αστέρια, αφού πρώτα τα παιδιά τα έβαψαν με χρυσό χρώμα και τα πασπάλισαν με αστερόσκονη!!!

Το παράθυρο ως έργο τέχνης

Το παράθυρο της τάξης μας μετατράπηκε σε μεγάλο πίνακα ζωγραφικής, όπου τα παιδιά με πολύ κέφι ζωγράφισαν χριστουγεννιάτικα σχέδια!

Οι χριστουγεννιάτικες κάρτες μας

Τα παιδιά χρησιμοποίησαν διάφορα υλικά για να κατασκευάσουν κάρτες με χριστουγεννιάτικα δεντράκια, για να γράψουν τις ευχές που επιθυμούν!

Κηροπήγια με τη τεχνική του decoupage

Αξιοποιώντας την τεχνική του decoupage, τα παιδιά δημιούργησαν χριστουγεννιάτικα σχέδια πάνω σε γυάλες και τις μεταμόρφωσαν σε κηροπήγια, βάζοντας μέσα κεράκια!

Οι Μπισκοτούληδες μας εύχονται Merry Cristmas!!!!

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών, τα παιδιά κατασκεύασαν μπισκοτούληδες και έπαιξαν κουκλοθέατρο!

Προετοιμασία της χριστουγεννιάτικης γιορτής μας!

Το χριστουγεννιάτικο θεατρικό μας κινήθηκε στο πλαίσιο  του εργαστηρίου δεξιοτήτων “Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα στο Νηπιαγωγείο”.

Μια από τις δραστηριότητες που έγιναν από τις αρχές του Δεκέμβρη, ήταν να εντοπίζουν στον παγκόσμιο χάρτη χώρες και μέσα από βιβλία, και βίντεο, μικροί και μεγάλοι ενημερωνόμασταν για το πως γιορτάζονται τα Χριστούγεννα σε διάφορες χώρες του κόσμου!

Το ελληνικό καραβάκι που στολίζουν σε πολλά νησιά της Ελλάδας, δεν θα μπορούσε να λείπει ως κατασκευή, από ρολό χαρτί κουζίνας.

Η πρόσκληση μας!!

Η χριστουγεννιάτικη γιορτή μας!!

Παραδόσεις, έθιμα, χριστουγεννιάτικα γλυκά, τραγούδια και μουσικές από όλο τον κόσμο, απόλαυσαν μικροί και μεγάλοι στη γιορτούλα μας! Ενδεικτικά, μερικές φωτογραφίες από τη γιορτή μας!

Το κορίτσι από την Αγγλία!          

Ο Άγιος Νικόλας από την Ολλανδία!

Οι μικροί τυμπανιστές μας από τη Γερμανία!

Η Σάντα Λουτσία από τη Σουηδία!

Η Μπεφάνα από την Ιταλία!

Ο Σάντα Κλάους και η Αγιοβασιλίτσα από την Αμερική!

Καλοκαιρινά Χριστούγεννα στην Αυστραλία!

Καλικάντζαρος, και Κάλαντα από την Ελλάδα!

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων “Σεισμός- και τώρα τί κάνω;” μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο, τα παιδιά γνώρισαν τα διάφορα είδη φυσικών καταστροφών και μίλησαν για τις εμπειρίες τους και τις γνώσεις τους πάνω στο συγκεκριμένο θέμα.

Στη συνέχεια, τα παιδιά γνώρισαν μύθους και αντιλήψεις, από διάφορες χώρες σχετικά με τον σεισμό και έγινε αναπαράσταση αυτών των μύθων.

Με την παιδική φαντασία τους, τα παιδιά “έπλασαν” και δικούς τους μύθους, σχετικούς με το φαινόμενο του σεισμού!

Δείγματα ζωγραφικής με θέμα ¨Ο Εγκέλαδος¨

Μέσα από εκπαιδευτικά, βίντεο και αφίσες τα παιδιά κατανοούν τί προκαλεί τον σεισμό και έχοντας στη διάθεσή τους διάφορα υλικά, το αναπαριστούν. Επίσης μαθαίνουν και ζωγραφίζουν το εσωτερικό μέρος της γης.

Σε επόμενη δραστηριότητα τα παιδιά, προετοιμάζονται σωστά, ώστε να μη νιώθουν φόβο ή πανικό σε περίπτωση σεισμού. Για παράδειγμα ετοιμάζουμε τον σάκο έκτακτης ανάγκης.

Ασκήσεις σεισμού γίνονται καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους.

Τέλος μαθαίνουμε τους αριθμούς έκτακτης ανάγκης. Τα παιδιά τους αναγνωρίζουν και μαθαίνουν να τους πληκτρολογούν, ώστε να είναι σωστά προετοιμασμένα και κατάλληλα ενημερωμένα, σε περίπτωση που έχουν να αντιμετωπίσουν κάποια φυσική καταστροφή.

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών, τα παιδιά έφεραν στο νηπιαγωγείο αγαπημένα τους φθινοπωρινά  φρούτα. Αφού έμαθαν τις ονομασίες τους και στις δύο γλώσσες, ελληνικά και αγγλικά, τα καταμέτρησαν και στη συνέχεια, έκοψαν , ανακάτεψαν και ετοίμασαν τη δική τους φθινοπωρινή φρουτοσαλάτα! Και ήταν πεντανόστιμη!  

Μέσα από οπτικοακουστικά μέσα και από βιβλία τα παιδιά γνώρισαν τα γεγονότα του Πολυτεχνείου και το πόσο σημαντικό είναι το δημοκρατικό πολίτευμα σε μια χώρα.

Ακούσαμε διάφορα τραγούδια όπως “Ο δρόμος ” και “Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο”. Με αφορμή το συγκεκριμένο τραγούδι μετρήσαμε  και τοποθετήσαμε στον χώρο τον ήλιο και τις καρδιές.

Εξηγήσαμε τι σημαίνει το σύνθημα “ΨΩΜΙ – ΠΑΙΔΕΙΑ – ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ” Τα προνήπια εντόπισαν και σύνθεσαν τις παραπάνω λέξεις και τα νήπια το έγραψαν. Στη συνέχεια τα παιδιά έφτιαξαν ντενεκεδένιες κούκλες και στην επέτειο του Πολυτεχνείου, αφού πρώτα παρακολούθησαν το κουκλοθέατρο “Ντενεκεδούπολη” πήραν μέρος τα ίδια και έπαιξαν με τις κούκλες τους!