Η κυρία Μαρίνα, η εικαστικός του 36ου δημοτικού σχολείου, ήρθε στην τάξη μας και έβαψε χριστουγεννιατικα τα προσωπάκια μας!
Χριστουγεννιατικη δράση!
Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα “αστέρι της ευχής” 2025- 2026
Ξεκινήσαμε και φέτος το εκπαιδευτικό πρόγραμμα make a wish Ελλάδος, διαβάζοντας το ηλεκτρονικό βιβλίο << ένα αστέρι στην καρδιά>>, συζητώντας με τα παιδιά την ιστορία και για το έργο του παγκόσμιου οργανισμού, παρακάτω ο σύνδεσμος
καθώς και το εκπαιδευτικό υλικό που θα δουλέψουμε
Επίσης φτιάξαμε το δέντρο των αστεριών, στα οποία θα γράψουμε με τους γονείς ευχές για τα παιδιά που έχουν ανάγκη τη βοήθειά μας. Μαζί μεγάλοι και μικροί ενωμένοι, προάγουμε την αξία της αλληλοβοήθειας.
3 Δεκεμβρίου -Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία
Η κ.Όλγα Καραμιχάλη, λογοθεραπεύτρια και γονέας προνηπίου, ήρθε στο νηπιαγωγείο μας και μας διαβάζει το παραμύθι της Γιολάντας Τσορώνη Γεωργιάδη, “Η καμηλοπάρδαλη που δεν έβλεπε καλά”! Δράση για την Παγκόσμια Ημέρα ατόμων με αναπηρία. Στη συνέχεια τα παιδιά προσπάθησαν να φτιάξουν γυαλιά στην καμηλοπάρδαλη, έχοντας τα μάτια τους δεμένα και κλειστά! Σχολιάσαμε μετά το αποτέλεσμα και συζητήσαμε για την δυσκολία που συναντήσαμε! Τέλος κατασκευάσαμε αναπηρικό καροτσάκι και μιλήσαμε για σχέσεις αλληλοβοήθειας και συνεργασίας. Η δράση εντάσσεται και σε αυτή του ενεργού πολίτη, <<το σώμα μου- ο εαυτός μου>>
Δράση ενεργού πολίτη
Δράση ενεργού πολίτη “φτιάχνουμε το κουτί της τάξης για περίπτωση ανάγκης” και ο κ.Ριχτερ (γαντόκουκλα ) επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο και μας μαθαίνει για τους σεισμούς! Επίσης βλέπουμε αντίγραφο σεισμογράφου, το εσωτερικό της γης ( πυρήνας, μανδύας, φλοιός) φτιαγμένο με πλαστελίνη από παιδικά χεράκια και μαθαίνουμε για την πυρασφάλεια στο σχολείο μας, τη χρησιμότητα των πυροσβεστήρων , τον ανιχνευτή καπνού και το κουμπί συναγερμού στους διαδρόμους!
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Γινόμαστε Διασώστες”
Στα πλαίσια του 2ου εργαστηρίου καλλιέργειας δεξιοτήτων, σχετικά με τη φροντίδα του περιβάλλοντος, πραγματοποιήθηκε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “γινόμαστε διασώστες”, με την συγγραφέα Πένυ Χατζηευστρατίου- Μιχελινάκη, δημιουργό εκπαιδευτικών προγραμμάτων και διαδραστικών εργαστηρίων. Στο εργαστήριο αυτό εντάσσεται και η δράση ενεργού πολίτη, ” φτιάχνουμε το κουτί της τάξης, για περίπτωση ανάγκης”
1ο εργαστήριο καλλιέργειας Δεξιοτήτων
Ολοκληρώθηκε το πρώτο εργαστήριο καλλιέργειας δεξιοτήτων, με τίτλο <<μέσα στο σπίτι προσέχω, ατυχήματα μην έχω>>, από την θεματική “Ζω καλύτερα- Ευ ζην” / Αυτομέριμνα- Οδική ασφάλεια. Το εργαστήριο αυτό συνδέθηκε και με τις δράσεις ενεργού πολίτη <<φτιάχνουμε το κουτί της τάξης για περίπτωση ανάγκης>> και <<το σώμα μου- ο εαυτός μου>>. Στο παρακάτω βίντεο μερικές από τις δραστηριότητες που έγιναν!
Επίσκεψη στην τάξη μας, παιδιών του 2ου Ειδικού Σχολείου με τους συνοδούς τους, Κοινωνική Λειτουργό, Σχολική Νοσηλεύτρια και δασκάλα ειδικής αγωγής.
Ξεναγήθηκαν στους χώρους του Νηπιαγωγείου μας, γνώρισαν μερικές γωνιές μάθησης και άκουσαν την αφήγηση από την κ.Μαρία φοιτήτρια του ΤΕΑΠΗ του βιβλίου με τίτλο “Στιγμές Άουτς”, του Michael Genhart, που αναφέρεται στις λέξεις που πληγώνουν και προκαλούν πόνο και ενθαρρύνει τα παιδιά να βρουν τρόπο να τις αντιμετωπίσουν. Συμφωνήσαμε ότι οι λέξεις αυτές δεν πληγώνουν μόνο τους μικρούς αλλά και τους μεγάλους, όταν τις ακούνε.
20 Νοεμβρίου “παγκόσμια ημέρα δικαιωμάτων του παιδιού”
Μιλήσαμε για τα δικαιώματα των παιδιών και το πως πρέπει οι μεγάλοι να τους τα εξασφαλίζουν, είδαμε βίντεο, διαβάσαμε βιβλία, στολίσαμε με τα δικαιώματα το δέντρο της τάξης μας και τέλος με τον εικαστικό Αρτέμιο Αντωνακόπουλο, φτιάξαμε αφίσα με τα δικαιώματα και την κολλήσαμε στην τάξη μας! Η δράση εντάσσεται στο σχέδιο δράσης του σχολείου, που αφορά τις << σχέσεις μεγάλων και μικρών>>, και στη δράση ενεργού πολίτη <<το σώμα μου- ο εαυτός μου>>
Το κουτί έκτακτης ανάγκης
Με την σχολική νοσηλεύτρια κ. Χρυσάνθη, μιλήσαμε για το ποιες είναι οι έκτακτες ανάγκες που μπορεί να αντιμετωπίσουμε στο σχολείο, αλλά και στο σπίτι, πως λειτουργούμε εκπαιδευτικοί και μαθητές σαν ομάδα, βοηθώντας ο ένας τον άλλο, για το κουτί έκτακτης ανάγκης που θα φτιάξουμε στην τάξη και με τι μπορούμε να το γεμίσουμε, ποια τηλέφωνα θα μας είναι χρήσιμα και όλα αυτά τα ζωγραφίσαμε και τα πήραμε σπίτι , να ενημερωθούν και οι γονείς. Το κουτί έκτακτης ανάγκης της τάξης μας, με τους αριθμούς άμεσης βοήθειας γραμμένους πάνω του, περιμένει να αρχίσουμε να το γεμίζουμε σιγά σιγά! (Δράση ενεργού πολίτη “Φτιάχνουμε το κουτί της τάξης για περίπτωση ανάγκης” και σχέδιο δράσης σχολικής μονάδας για τις σχέσεις εκπαιδευτικών- μαθητών και πως λειτουργούμε ομαδικά απέναντι σε μια έκτακτη κατάσταση).
Σωστό πλύσιμο των χεριών μας!
Στα πλαίσια των δράσεων ενεργού πολίτη ” το σώμα μου- ο εαυτός μου”, και “το νερό είναι πολύτιμο αγαθό”, η σχολική νοσηλεύτρια κ. Χρυσάνθη, μας έδωσε οδηγίες σχετικά με την υγιεινή του σώματος και των χεριών. Παίξαμε παιχνίδι με κάρτες, πήραμε κονκάρδα επιβράβευσης για την εξολόθρευση των μικροβίων των χεριών και βάλαμε αφίσα σωστού πλυσίματος στην τουαλέτα αλλά και στην τάξη. Επίσης μιλήσαμε για τη σπουδαιότητα του νερού, ώστε να μην γίνεται σπατάλη, αλλά ορθή χρήση του όταν πλενόμαστε!
Μαθαίνω το σώμα μου!
Η σχολική νοσηλεύτρια της τάξης μας κυρία Χρυσάνθη, μας έμαθε πως λειτουργεί το σώμα μας! Δανειστήκαμε από το 36ο δημοτικό το ανθρώπινο σώμα και είδαμε τα εσωτερικά όργανα και μάθαμε τις λειτουργίες τους. Η κυρία Χρυσάνθη μας έδειξε πιεσόμετρο και οξύμετρο και μέτρησε την πίεση και το οξυγόνο μας! Η δράση αυτή έγινε στα πλαίσια της δράσης ενεργού πολίτη με τίτλο “το σώμα μου- ο εαυτός μου”. Δημιουργήσαμε σχετική αφίσα για την τάξη.
Γιορτή 28ης Οκτωβρίου 1940
Γιορτάσαμε την Εθνική μας επέτειο, με ποιήματα, τραγούδια, χορούς και κατασκευές!
Αισθητηριακή άσκηση αφής “αναγνωρίζω τα φρούτα”
Μόνο με την αφή, αναγνωρίσαμε τα φρούτα και περιγράψαμε την υφή τους! Επίσης μιλήσαμε για την ασφαλή κατανάλωσή τους και πως τα τρώμε, χωρίς κινδύνους ( σωστό πλύσιμο, καθάρισμα, σωστή μάσηση κλπ). Επίσης στην καρτέλα με τις νέες λέξεις του πρώτου εργαστηρίου δεξιοτήτων, βάλαμε τις λέξεις ” δηλητηρίαση και πνιγμός”.












































































