Σύμφωνα με το άρθρο στην επίσημη σελίδα του Οδηγού του Πολίτη, οι εγγραφές μαθητών θα γίνουν μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας εγγραφών proti-eggrafi.services.gov.gr από
την Παρασκευή 1 Μαρτίου 2024 , η οποία θα παραμείνει ανοιχτή έως την Τετάρτη 20 Μαρτίου 2024.
Δείτε το άρθρο εδώ: Εγγραφές μαθητών
Για νεότερες ανακοινώσεις, θα σας ειδοποιήσουμε!
Οι εκπαιδευτικοί και το προσωπικό του 11ου Νηπιαγωγείου Άνω Λιοσίων σας ευχόμαστε:
Καλή χρονιά με υγεία για τα παιδιά μας, τις οικογένειές μας κι όλο τον κόσμο!
Η αγαπημένη γιορτή όλων των παιδιών έφτασε και πάλι!
Ο χώρος του σχολείου μετατράπηκε σε ένα χριστουγεννιάτικο εργαστήρι που υποδεχτήκαμε γονείς και μαθητές, ενώ τα παιδιά σαν μικρά «ξωτικά» δούλεψαν φτιάχνοντας ευφάνταστες κατασκευές, κάρτες, στολίδια, ημερολόγια κλπ.
Επιπλέον, τραγούδησαν τα Κάλαντα, χόρεψαν και έπαιξαν φανταστικά χριστουγεννιάτικα παιχνίδια!
Λίγο πριν τα Χριστούγεννα,
ευχόμαστε αυτές οι γιορτές,
να φέρουν στις οικογένειές σας,
υγεία, χαρά, ζεστασιά, αγάπη
και πολλές όμορφες στιγμές
με τα υπέροχα και μοναδικά παιδιά σας!!!
Καλή, χαρούμενη, γεμάτη όνειρα δημιουργική, με πολλές ξεχωριστές στιγμές Νέα Χρονιά!!!!
Ξεκίνησε η ομορφότερη εποχή που λατρεύουν μικροί και μεγάλοι, η εορταστική περίοδος των Χριστουγέννων! Πρώτη μας δουλειά ήταν να στολίσουμε την τάξη μας και να δημιουργήσουμε χριστουγεννιάτικη ατμόσφαιρα!
Αφού μιλήσαμε και μάθαμε την ιστορία των Χριστουγέννων, τη σημασία της περιόδου αυτής, τα ήθη κι έθιμα του τόπου μας, μετά δημιουργήσαμε ομαδικό κι ατομικά ημερολόγια αντίστροφης μέτρησης για να γνωρίζουμε πότε θα υποδεχτούμε τα Χριστούγεννα:
Διαβάσαμε πολλά κι αγαπημένα παραμύθια, όπως:
παίξαμε ψυχαγωγικά παιχνίδια θεατρικής έκφρασης και τραγουδήσαμε τα αγαπημένα μας τραγούδια:
Φυσικά, κάναμε πολλές και δημιουργικές κατασκευές με τα μικρά χεράκια μας για να στολίσουμε την τάξη και το σπίτι μας:
Παρόλο που φέτος άργησε να φθινοπωριάσει, καταφέραμε να εξερευνήσουμε την εποχή του φθινοπώρου μέσα από κατασκευές, τραγούδια κι ιστορίες.
Μιλήσαμε για τις αλλαγές στον καιρό, τα πρωτοβρόχια, τα γκρίζα σύννεφα που φέρνουν τη βροχή και τον αέρα που φυσάει δυνατά.
Μιλήσαμε για τις αλλαγές στη φύση, στα δέντρα και στα χρώματα των φύλλων,
αλλά και για την αλλαγή στο ρουχισμό μας. Ζωγραφίσαμε τις φθινοπωρινές γαλότσες μας και πατήσαμε πάνω σε ξερά φύλλα.
Διερευνήσαμε τις πρότερες γνώσεις των μαθητών και μαθητριών σχετικά με τα φρούτα της εποχής, μάθαμε ποια είναι, παίξαμε παιχνίδια με αυτά και κάναμε πολλές κατασκευές.
Τέλος, συζητήσαμε και μάθαμε για τις φθινοπωρινές αγροτικές εργασίες και κάναμε το δικό μας λιομάζωμα.
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα των δικαιωμάτων του παιδιού στις 20 Νοεμβρίου, οι μαθητές και μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα δικαιώματά τους, καθώς και τα δικαιώματα όλων των παιδιών και των ανθρώπων. Μέσα από εποπτικό υλικό, φωτογραφίες, ιστορίες και βίντεο «μπήκαν» στη θέση άλλων παιδιών, των οποίων τα δικαιώματα καταπατώνται.
Προβληματιστήκαμε και συζητήσαμε για τις ανάγκες που έχουν τα παιδιά, τις διαφορετικές συνθήκες ζωής, τη διαφορετικότητα αλλά και τη σημασία του σεβασμού στα δικαιώματα του παιδιού και πώς μπορούμε να βοηθήσουμε.
Διαβάσαμε το βιβλίο “Ένας καλύτερος κόσμος”, κι αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε ομαδικά κι ατομικά τα δικά μας έργα για τα Δικαιώματα του παιδιού.
Τα γεγονότα του Πολυτεχνείου και οι ιστορικές στιγμές των ημερών γύρω από την 17η Νοεμβρίου 1973, ήταν η αφορμή για να ασχοληθούμε με πολλές δραστηριότητες και να μάθουμε τη σημασία διαχρονικών αξιών, όπως η ειρήνη, η δημοκρατία και το δικαίωμα στην έκφραση της γνώμης μας.
Μέσα από την ιστορία της Ντενεκεδούπολης, την οποία διαβάσαμε αλλά και παρακολουθήσαμε σε βιντεοσκοπημένο κουκλοθέατρο, ήρθαμε σε πρώτη επαφή με την έννοια της δικτατορίας, της απαγόρευσης, της αυταρχικότητας αλλά και της εξέγερσης και της δημοκρατίας.
συζήτησηΣτη συνέχεια, διαβάσαμε τα βιβλία “Η κυρά Δημοκρατία” και “Τι είναι Δημοκρατία” κι αναλύσαμε παραπάνω μέσα από και κατασκευές τις έννοιες της δημοκρατίας και της δικτατορίας, τις συμπεριφορές και τα συναισθήματα που τις ξεχωρίζουν.
Έτσι, ήμασταν σε θέση να μπορέσουμε να προσεγγίσουμε τα πραγματικά γεγονότα της ιστορίας του Πολυτεχνείου, μέσα από ιστορικές φωτογραφίες, επεξηγηματικά βίντεο κι εικόνες.
Οι πίνακες του Γιάννη Γαΐτη μας έδωσαν αφορμή να προσεγγίσουμε την ιστορία του Πολυτεχνείου μέσα από την τέχνη του.
Τραγουδήσαμε πολλά επετειακά τραγούδια , όπως “Ο δρόμος είχε τη δική του ιστορία” και ζωγραφίσαμε ομαδικά κι ατομικά για την ειρήνη και τη δημοκρατία.
Τέλος, μιλήσαμε για τη σημασία των συνθημάτων του Πολυτεχνείου, κάναμε κατασκευές με αυτά και φωνάξαμε δυνατά “ΨΩΜΙ, ΠΑΙΔΕΙΑ, ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ” την ημέρα της σχολικής γιορτής.
Αυτή την εβδομάδα στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για τη γιορτή των Αρχαγγέλων Μιχαήλ και Γαβριήλ & τη γιορτή της αεροπορίας. Είδαμε βίντεο με την ιστορία των Αρχαγγέλων και τον μύθο του Δαίδαλου και του Ίκαρου. Μάθαμε ότι μαζί με τους αγγέλους γιορτάζει και η πολεμική αεροπορία μας. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με εικόνες που είδαμε στο ίντερνετ με μαχητικά αεροσκάφη και πιλότους αλλά και βίντεο από τους ελιγμούς των πολεμικών αεροπλάνων μας που τιμούνται αυτή τη μέρα.
Κατασκευάσαμε τα δικά μας αεροπλάνα για να παίξουμε στο σχολείο και στο σπίτι:
Τέλος, παίξαμε το ομαδικό παραδοσιακό παιχνίδι, που λέγεται “πετάει-πετάει”. Με τα χεράκια μέσα στο στεφάνι, ακούμε προσεκτικά και σηκώνουμε το χέρι μόνο σε ότι πραγματικά μπορεί να πετάξει…ευκαιρία να μάθουμε και αν διασκεδάσουμε!
Σήμερα μιλήσαμε στο σχολείο μας για την παγκόσμια ημέρα αποταμίευσης και τη σημασία της οικονομίας. Αποφασίσαμε να κάνουμε εξοικονόμηση χρημάτων σε κουμπαράδες που θα φτιάξουμε εμείς, και το καλοκαίρι να τους ανοίξουμε και να αγοράσουμε ό,τι επιθυμεί ο καθένας.
Η ιδέα που είχαμε ήταν κουμπαράδες- πάντα, με γραμμένο πάνω το όνομα του κάθε παιδιού! Καλή μας εξοικονόμηση!
Η ιστορία της 28ης Οκτωβρίου του 1940, γιορτάστηκε από τους μαθητές μας με πολλά τραγούδια, κατασκευές, παραμύθια και φυσικά, με παρέλαση!
Μιλήσαμε για τα γεγονότα του ’40, μέσα από το βιβλίο του Φίλιππου Μανδηλαρά ” Το Έπος του ’40” και παρατηρώντας ιστορικές φωτογραφίες κι εποπτικό υλικό.
Κατασκευάσαμε τη σημαία της Ελλάδας με διάφορες τεχνικές
Γράψαμε το ΟΧΙ στους κατακτητές και τον πόλεμο, με πολλούς τρόπους και στολίσαμε την τάξη μας
Κάναμε ατομικές εργασίες με τους Έλληνες αλεξιπτωτιστές
Κατασκευάσαμε το σύμβολο της ειρήνης και φορέσαμε στο χέρι το περιστέρι, για να πετάξει η ειρήνη σε όλο τον κόσμο
Ζωγραφίσαμε ομαδικά μια εικόνα που αναπαριστά τον αγώνα των Ελλήνων και των Ελληνίδων στα βουνά της Πίνδου
Τέλος, γιορτάσαμε απαγγέλοντας τον Εθνικό Ύμνο και κάνοντας παρέλαση στο προαύλιο του σχολείου μας
