Με χαρά υποδεχτήκαμε σήμερα μαθητές-τριες και γονείς στον Αγιασμό που πραγματοποιήθηκε στην αυλή του σχολείου μας. Ευχόμαστε ολόψυχα σε όλους μια ήρεμη και δημιουργική σχολική χρονιά!
Σύλλογος Παραπληγικών Ν. Πέλλας
Γιαννιτσά: 11-07-2025
Αρ. Πρωτ.: 8524
Προς: 10 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
Θέμα: «Ευχαριστήρια επιστολή»
Ο Σύλλογος Παραπληγικών Ν. Πέλλας εκφράζει τις θερμές του ευχαριστίες προς το σχολείο σας που συμμετέχει ενεργά στη συγκέντρωση πλαστικών καπακιών, στηρίζοντας έμπρακτα την προσπάθειά μας για την απόκτηση αναπηρικών αμαξιδίων μέσω της ανακύκλωσης.
Η πολύτιμη συμβολή σας δεν αποτελεί μόνο μία πράξη προσφοράς, αλλά και ένα σημαντικό μήνυμα αλληλεγγύης, περιβαλλοντικής ευαισθησίας και κοινωνικής υπευθυνότητας. Με τη βοήθειά σας, μπορούμε να συνεχίσουμε να βελτιώνουμε την καθημερινότητα των ανθρώπων με κινητικές αναπηρίες.
Σας ευχαριστούμε από καρδιάς και σας ενθαρρύνουμε να συνεχίσετε την εξαιρετική αυτή δράση. Είστε ένα ζωντανό παράδειγμα πως, όταν ενώνουμε τις δυνάμεις μας, μπορούμε να κάνουμε τη διαφορά!
ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ.
Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ
ΟΡΦΑΝΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ
ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ
Ευχαριστούμε ολόψυχα τον κ. ΚΟΥΡΝΤΙΑΝ ΑΚΟΠ και την ΛΟΥΣΙ για την προσφορά τους να καθαρίσουν τον μεγάλο τοίχο της αυλής από κακόβουλα γκράφιτι και να τον βάψουν με δικά τους υλικά.
Γιορτή υποδοχής νέων προνηπίων 2025
Με μεγάλη χαρά υποδεχθήκαμε σήμερα τους νέους μικρούς μας μαθητές που θα ξεκινήσουν να φοιτούν στο σχολείο μας από τον Σεπτέμβριο. Τα νέα μας προνήπια ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου, γνώρισαν τις εκπαιδευτικούς, έπαιξαν μαζί τους παιχνίδια και πήραν δωράκια που δημιούργησαν τα φετινά μας προνήπια, δηλαδή οι μελλοντικοί συμμαθητές τους, ενώ ταυτόχρονα οι γονείς ενημερώθηκαν για πρακτικά ζητήματα που αφορούν τη λειτουργία του Νηπιαγωγείου αλλά και είχαν την ευκαιρία να εκθέσουν απορίες και προβληματισμούς σχετικά με την μετάβαση των παιδιών τους στο πρώτη σχολική βαθμίδα.
ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗ ΓΙΟΡΤΗ 2024-25
H καλοκαιρινή γιορτή μας έγινε με την βοήθεια και συμμετοχή των γονέων. Ευχαριστούμε LA LA LAND, περάσαμε υπέροχα.
ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!!!
What the Tree is Telling Me – Final videos
Στα πλαίσια του ευρωπαϊκού μας έργου Etwinning What the tree is tellling me, ζητηθηκε απο καθε εταιρο να δημιουργησει ενα βιντεο για το κλεισιμο του προγραμματος
Η δικη μας προσπαθεια ξεκινησει με διερευνητικη συζητηση για το τι αποκομισαν οι μαθητες απο τη συμμετοχη τους και στο τι ειναι σημαντικό για εκεινους να ακουστει ως τελικο τους μηνυμα .
Προέκυψαν τα παρακάτω λόγια που με προθυμία εκφωνησαν για τη δημιουργία του τελικου μας βίντεο.
- Το δέντρο μου μίλησε
- μου ειπε να παιζω στη σκιά του
- να το αγκαλιάζω
- να μην πεταω σκουπιδια κατω
- μου ειπε να αγαπαω τα πουλία
- και τα σκαθαρια και τις καμπιες
- μου ειπε πως εχει ριζες σαν την οικογενεια μου
- και φυλλα που χορευουν στον αερα
- Το δεντρο μου ειπε να προσεχω τη γη
- γιατι ειναι το σπιτι όλων μας
- Ειμαστε τα παιδιά της Ευρώπης
- και το δεντρο μας εμαθε να ακουμε να νοιαζόμαστε και να ελπίζουμε
Δείτε το βίντεο με τα λόγια των παιδιών από τη νηπιαγωγό Μαρία Τσαμακδά
Δείτε και ένα δεύτερο βίντεο αναδρομής με δραστηριόητες του προγράμματος από τη νηπιαγωγό Τζένη Κοτόρτση
Σεξουαλική διαπεδάγωγηση για γονείς από “το Χαμόγελου του Παιδιού”
Το σχολείο μας επισκέφθηκε σήμερα ειδική επιστήμονας του Οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού» για την πραγματοποίηση διαδραστικής παρέμβασης πρόληψης και ευαισθητοποίησης για τους γονείς και κηδεμόνες, μαθητών και μαθητριών με θέμα «Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση»
«Το κατοικίδιό μου ή το ζωάκι που θα ήθελα να έχω»
Στα πλαίσια υλοποίησης του Προγράμματος Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με θέμα «Οι φίλοι μου τα αδέσποτα ζώα» το νήπια παρουσίασαν τα αγαπημένα τους κατοικίδια και μίλησαν με αγάπη γι΄ αυτά. Αποφάσισαν με την υποστήριξη της νηπιαγωγού να αξιοποιήσουν τη «μεικτή τεχνική» των εικαστικών και να ζωγραφίσουν το αγαπημένο τους κατοικίδιο ή το ζωάκι που θα ήθελαν να υιοθετήσουν ως κατοικίδιο.
Με την υποστήριξη της νηπιαγωγού αναζήτησαν στο διαδίκτυο διανύσματα εικόνων ζώων που μοιάζουν με τα κατοικίδια ή τα ζώα που θα ΄ήθελαν ως κατοικίδια. Η νηπιαγωγός επεξεργάστηκε ψηφιακά τις εικόνες αφήνοντας βασικές αχνές γραμμές τις οποίες αξιοποίησαν τα νήπια ζωγραφίζοντας με oil pastel. Όταν τελείωσαν τα έργα τους χρωμάτισαν όλη την επιφάνεια των έργων με αραιωμένο χρώμα νερού (μεικτή τεχνική).
Κάτω από τα έργα τους η νηπιαγωγός κατέγραψε όσα κάθε νήπιο είπε για το δικό του υπαρκτό ή μη, κατοικίδιο ζώο (περιγραφή, συνήθειες, δραστηριότητες, κ.α). Τα έργα των νηπίων αναρτήθηκαν στην είσοδο του νηπιαγωγείου.
Ας φτιάξουμε έναν πύραυλο
Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο “STEM… και η ΓΗ γυρίζει” στάλθηκαν στους γονείς οδηγίες μέσω βίντεο για να κατασκευάσουν έναν πύραυλο με τα παιδιά στο σπίτι
Μόλις κατασκευάστηκαν όλοι οι χάρτινοι πύραυλοι, κάναμε στο σχολείο αγώνες πυραύλων για το ποιος θα πάει πιο μακριά. Τα παιδιά πραγματικά ενθουσιάστηκαν !
