Στο νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε την Πρωταπριλιά με χαρά, φαντασία και… λίγα αθώα ψεματάκια!
Μάθαμε την ιστορία του Πινόκιο, τη δραματοποιήσαμε, γίναμε ήρωες του παραμυθιού και ζήσαμε τις περιπέτειες του μικρού ξύλινου φίλου μας!
Στη συνέχεια, παίξαμε ένα πρωταπριλιάτικο παιχνίδι: κάθε παιδί έλεγε ένα μικρό ψεματάκι και πρόσθετε ένα τουβλάκι στη “μύτη του Πινόκιο”.
Όσο περισσότερα ψέματα… τόσο πιο μακριά η μύτη!
Καλό μήνα με πολλά χαμόγελα!
Στο νηπιαγωγείο μιλήσαμε για την Επανάσταση του 1821 και την επιλογή της 25ης Μαρτίου, ημέρα που γιορτάζουμε και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου.
Ο Άγγελος Γαβριήλ έφερε στην Παναγία το χαρμόσυνο μήνυμα ότι θα γεννήσει τον Χριστό, όπως οι Έλληνες έφεραν το μήνυμα της ελευθερίας.
Ακούσαμε τραγούδια που θυμίζουν την ιστορία μας και φτιάξαμε σημαίες Ελληνικές για να τιμήσουμε αυτή τη μέρα!
Γιορτάσαμε την 25η Μαρτίου με ποιήματα και τραγούδια για την Επανάσταση του 1821 και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου.
Με τη συμμετοχή όλων των παιδιών, στο τέλος της γιορτής σχηματίστηκε η Ελληνική σημαία, σύμβολο της Ελευθερίας και της Περηφάνιας.
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ!
Στο εργαστήριο δεξιοτήτων “Ζω καλύτερα – Ευ Ζην”, γνωρίσαμε την αξία της υγιεινής διατροφής!
Ανακαλύψαμε ποια τρόφιμα είναι ωφέλιμα για το σώμα μας και ποια δεν μας προσφέρουν θρεπτικά συστατικά. Μέσα από συζητήσεις και δημιουργικές δραστηριότητες, μάθαμε να ξεχωρίζουμε τις υγιεινές επιλογές από εκείνες που… καλύτερα να καταλήξουν στα σκουπίδια!
Στο σχολείο μας υλοποιήθηκε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Μικροί Μάγειρες και Υγιεινή Διατροφή”, σε συνεργασία με τον πολιτιστικό σύλλογο “Ήλιδα”.
Τα παιδιά, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, γνώρισαν την πυραμίδα της διατροφής, ανακάλυψαν τη σημασία των θρεπτικών τροφών και έμαθαν να κάνουν υγιεινές επιλογές.
Παίζοντας, τραγουδώντας και χορεύοντας, διασκέδασαν, ενώ στο τέλος έβαλαν σκούφους και ποδιές, έγιναν μικροί σεφ και ετοίμασαν ένα αγαπημένο και θρεπτικό φαγητό: σπανακόρυζο!
Μάθαμε την παροιμία “Ένα μήλο την ημέρα τον γιατρό τον κάνει πέρα”, και τα παιδιά προσπάθησαν να βάλουν τις λέξεις στη σωστή σειρά,
ενισχύοντας την κατανόηση και τη χρήση της γλώσσας.
Τα παιδιά έφτιαξαν τα δικά τους μήλα και έγραψαν την παροιμία “Ένα μήλο την ημέρα τον γιατρό τον κάνει πέρα”, εξασκώντας τη γραφή τους μέσα από την τέχνη.
Στη συνέχεια, τα διακοσμήσαμε τα μήλα στην τάξη, για να μας θυμίζουν την αξία των φρούτων στη διατροφή μας!
Μέσα από αυτή τη θεματική, τα παιδιά ανέπτυξαν τις μαθηματικές τους ικανότητες, κάνοντας “μήλο-προσθέσεις” με τη χρήση των δαχτύλων,
μαθαίνοντας έτσι την έννοια της πρόσθεσης με βιωματικό τρόπο!
Τέλος, το σχολείο μας προσέφερε σε κάθε μαθητή ένα υγιεινό κέρασμα: ένα φρέσκο μήλο, υπενθυμίζοντας τη σημασία της υγιεινής διατροφής!
Τα παιδιά μαθαίνουν βιωματικά για τον κύκλο του νερού, δημιουργώντας μια ομαδική κατασκευή, όπου αποτυπώνουν βήμα-βήμα τη διαδρομή της σταγόνας!
Μέσα από την κατασκευή τους, τα παιδιά όχι μόνο αποτύπωσαν τη διαδρομή της σταγόνας, αλλά και την αφηγήθηκαν με τη σωστή σειρά!
Τα παιδιά δημιούργησαν το δικό τους Lab-book για τον κύκλο του νερού.
Το χρωμάτισαν, το έκοψαν και τοποθέτησαν τις εικόνες στη σωστή σειρά, κατανοώντας καλύτερα τα στάδια του κύκλου του νερού!
Πείραμα για τον κύκλο του νερού: Πώς δημιουργούνται τα σύννεφα και η βροχή
Μέσα από ένα βιωματικό πείραμα, τα παιδιά ανακάλυψαν πώς σχηματίζονται τα σύννεφα και πώς πέφτει η βροχή! Παρατήρησαν πώς οι υδρατμοί ανεβαίνουν, συγκεντρώνονται και μετατρέπονται σε σταγόνες που πέφτουν ξανά στη γη.
Με αυτόν τον τρόπο, κατανόησαν βιωματικά τον κύκλο του νερού και τη μετατροπή του από υγρό σε αέριο και πάλι σε υγρό!
Τέλος, τα παιδιά προσέγγισαν τον κύκλο του νερού μέσω της ρομποτικής και συγκεκριμένα με τη μελισσούλα Beebot.
Προγραμματίζοντας τη σωστή διαδρομή, ακολούθησαν βήμα-βήμα τη διαδρομή της σταγόνας, εμπεδώνοντας έτσι τη διαδικασία του κύκλου του νερού μέσα από αλγορίθμους.
Μιλήσαμε για τα δικαιώματα των παιδιών και καταλάβαμε πόσο σημαντικά είναι για όλους.
Στη συνέχεια, τα παιδιά τα αποτύπωσαν μέσα από τη ζωγραφική, χρησιμοποιώντας τη φαντασία και τα συναισθήματά τους!
«Προσεγγίζουμε τα δικαιώματα των παιδιών μέσα από την τέχνη!»
Ο Κιθ Χάρινγκ ήταν ένας καλλιτέχνης της ποπ αρτ, που με τις ζωγραφιές του μιλούσε για την αγάπη, την ειρήνη και τη δικαιοσύνη. Χρησιμοποιούσε ζωηρά χρώματα και απλές φιγούρες για να στέλνει σημαντικά μηνύματα σε όλους.
Έτσι κι εμείς, εμπνευσμένοι από την τέχνη του, ζωγραφίσαμε τα ανθρώπινα δικαιώματα, αποτυπώνοντας αξίες όπως η οικογένεια, η φιλία και η αγάπη!
Στο νηπιαγωγείο καλωσορίσαμε την άνοιξη μαθαίνοντας την παροιμία του Μάρτη: «Μάρτης είναι, χάδια κάνει». Τα παιδιά συμμετείχαν σε γλωσσικές δραστηριότητες, τοποθετώντας τις λέξεις της παροιμίας στη σωστή σειρά!
Μάθαμε το ποίημα «Ο Μάρτης και η μάνα του» και στη συνέχεια βάλαμε τη δική μας μπουγάδα! Προσεγγίσαμε την ιστορία με βιωματικό τρόπο, αναπαριστώντας τις σκηνές του ποιήματος και διασκεδάζοντας με τις δραστηριότητες του Μάρτη!
Η αμυγδαλιά είναι το δέντρο του χειμώνα που με τα ροζ και λευκά άνθη της μας προειδοποιεί ότι η άνοιξη πλησιάζει. Στο νηπιαγωγείο μάθαμε για την αμυγδαλιά και τους καρπούς της, τα αμύγδαλα, που είναι γνωστά για τη γεύση και τις θρεπτικές τους ιδιότητες. Φτιάξαμε τα άνθη της με γκοφρέ χαρτί και δάχτυλο μπογιές!
5-3-2025, Αγία Βαρβάρα
Αγαπητοί γονείς,
Η περίοδος εγγραφών στο Νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2025-2026 γίνονται από 5-3-2025 έως και 24-3-2025.Οι εγγραφές πραγματοποιούνται ηλεκτρονικά μέσω τις ηλεκτρονικής πλατφόρμας https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ και αφορούν παιδιά γεννημένα κατά τα έτη 2020 και 2021. Στην ιστοσελίδα του σχολείου (blogs.sch.gr/10nipagvar/) θα βρείτε ανηρτημένη την εγκύκλιο των εγγραφών με τις πληροφορίες σχετικά με τη διαδικασία υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων καθώς και τα δικαιολογητικά που θα συνοδεύουν την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής.
Για περαιτέρω πληροφορίες , δια ζώσης επικοινωνία και κατάθεση δικαιολογητικών το σχολείο θα είναι ανοιχτό κάθε μέρα από τις 12.00 μ.μ. έως τις 13.00 μ.μ.
Τηλέφωνο επικοινωνίας : 210-5445365
Mail επικοινωνίας: mail@10nip-ag-varvar.att.sch.gr
Η Προισταμένη
Κωνσταντινίδου Κυριακή
ΕΓΓΥΚΛΙΟΣ ΕΓΓΡΑΦΩΝ