Λειτουργία της Επιτροπής Διεπιστημονικής Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης και Υποστήριξης (Ε.Δ.Ε.Α.Υ.)

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ

για τη λειτουργία της Επιτροπής Διεπιστημονικής Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης και Υποστήριξης (Ε.Δ.Ε.Α.Υ.)

Αγαπητοί γονείς,

Επικοινωνούμε μαζί σας, προκειμένου να σας ενημερώσουμε για την έναρξη λειτουργίας της Επιτροπής Διεπιστημονικής Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης και Υποστήριξης (Ε.Δ.Ε.Α.Υ.) στο σχολείο μας.

Ο θεσμός της Ε.Δ.Ε.Α.Υ. αποτελεί μία καινοτόμα προσπάθεια με σκοπό την άμεση εκπαιδευτική αξιολόγηση και υποστήριξη των εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών σε  σχολικές μονάδες γενικής εκπαίδευσης. Συγκροτείται από τον/την Διευθυντή/τρια του σχολείου, τον/την εκπαιδευτικό Ειδικής Αγωγής, την Ψυχολόγο, την Κοινωνική Λειτουργό και τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς των τμημάτων του μαθητή ή της ομάδας μαθητών που έχουν ανάγκη υποστήριξης. Επισημαίνεται ότι στις συνεδριάσεις των Ε.Δ.Ε.Α.Υ. καλούνται οι γονείς και κηδεμόνες των μαθητών, αν οι Ε.Δ.Ε.Α.Υ. συνεδριάζουν για το σχεδιασμό Ε.Π.Ε., καθώς και για την παροχή απόψεων σε κάθε άλλη περίπτωση που κρίνεται σκόπιμο.

Σκοπός της Ε.Δ.Ε.Α.Υ. η ενδυνάμωση και την προώθηση της συνεργασίας, καθώς και ο συντονισμός του έργου των σχολικών μονάδων για τη διασφάλιση της ισότιμης πρόσβασης όλων ανεξαιρέτως των μαθητών στην εκπαίδευση και την προαγωγή συνολικά της ψυχοκοινωνικής τους υγείας

Οι ενέργειες και εισηγήσεις της ΕΔΕΑΥ έχουν εκπαιδευτικό προσανατολισμό. Η αξιολόγηση περιλαμβάνει (α) τη συγκέντρωση των αναγκαίων πληροφοριών από το κοινωνικό/οικογενειακό περιβάλλον, (β) τη χορήγηση δοκιμασιών για τον εντοπισμό των εκπαιδευτικών, ψυχολογικών και κοινωνικών αναγκών του/της μαθητή/τριας και (γ) την παρακολούθηση της πορείας του/της μαθητή/τριας με συναντήσεις συνεργασίας με τους γονείς και το εμπλεκόμενο προσωπικό.

Το προσωπικό της ΕΔΕΑΥ που λειτουργεί στο σχολείο μας αποτελείται από τον Διευθυντή του σχολείου κο Μενούνο Βασίλειο, ο οποίος εκτελεί χρέη συντονιστή, τον Υποδιευθυντή κο Καρκαβίτσα Χρήστο (ως αναπληρωτή), τον εκπαιδευτικό Ειδικής Αγωγής κο Παναγιωτόπουλο Σπύρο, την Ψυχολόγο κα Ντελέζου Κωνσταντίνα, την Κοινωνική λειτουργό κα Παπαευθυμίου Αναστασία, τους εκάστοτε εκπαιδευτικούς της τάξης του/της μαθητή/τριας και τη γραμματέα της επιτροπής κα. Γιαντσούδη Μαρία

Όσοι/ες από εσάς επιθυμείτε να δηλώσετε το αίτημά σας για αξιολόγηση μπορείτε να επικοινωνείτε με τον Διευθυντή του σχολείου (τηλ. 2610333298) για περισσότερες πληροφορίες και τον προγραμματισμό μιας συνάντησης.

Η Διεύθυνση του σχολείου, οι εκπαιδευτικοί και το ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό είναι πάντα στη διάθεσή σας για οποιοδήποτε θέμα σχετικά με τη φοίτηση και την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών σας και μαθητών μας.

 

Για τον Σύλλογο Διδασκόντων του σχολείου

Ο Δ/ντής                       Μενούνος Βασίλειος

Διακοπή λειτουργίας σχολείων για Παρασκευή 18/9/2020 – Ωρολόγιο Πρόγραμμα για Δευτέρα 21/9/2020 και Τρίτη 22/9/2020

ΑΓΑΠΗΤΟΙ ΓΟΝΕΙΣ, ΜΕ ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΔΥΤ. ΕΛΛΑΔΑΣ ΔΕΝ ΘΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΗΣΟΥΝ ΑΥΡΙΟ 18/9/2020 ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΛΟΓΩ ΕΚΤΑΚΤΩΝ ΚΑΙΡΙΚΩΝ ΦΑΙΝΟΜΕΝΩΝ.

Το ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου για τη Δευτέρα 21/9/2020 και την Τρίτη 22/9/2020 είναι το παρακάτω (κάνουμε κλικ στο τμήμα):

Α1 Β1 και Β1 ΕΝΤΑΞΗ Γ1 και Γ1 ΕΝΤΑΞΗ
A2 και Α2 ΕΝΤΑΞΗ Β2 και Β2 ΕΝΤΑΞΗ Γ2 και Γ2 ΕΝΤΑΞΗ
Α3 Β3 Γ3

ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ.
Ο Δ/ΝΤΗΣ
ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΜΕΝΟΥΝΟΣ

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΑΓΑΠΗΤΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΣΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΠΟΥΜΕ ΟΤΙ ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΣΕΛΘΕΤΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΓΙΑ ΟΠΟΙΟΔΗΠΟΤΕ ΘΕΜΑ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΣ ΝΑ ΕΧΕΤΕ ΚΛΕΙΣΕΙ ΡΑΝΤΕΒΟΥ ΣΤΟ ΤΗΛ. 2610333298.ΣΥΝΤΟΜΑ ΘΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΟΥΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΕΣ ΩΡΕΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΑΝΑ ΤΑΞΗ.  ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ.  Ο Δ/ΝΤΗΣ ΜΕΝΟΥΝΟΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΑΓΑΠΗΤΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ

Τη Δευτέρα 14 Σεπτεμβρίου και ώρα 9:30 το σχολείο μας θα ανοίξει για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς. Θα γίνουν 2 ώρες με διάλειμμα όπου οι μαθητές θα πληροφορηθούν για τις συνθήκες και τους κανόνες λειτουργίας του σχολείου και στην συνέχεια στις 12 αγιασμός. Θα έχουν μαζί τους ένα τετράδιο με στυλό. Τα βιβλία θα δοθούν την επόμενη μέρα.

 

  1. Οι μαθητές υποχρεούνται να εισέρχονται και να κινούνται στο χώρο του σχολείου αποκλειστικά και ΜΟΝΟ με μάσκα. Δε θα επιτραπεί η είσοδος μαθητή χωρίς μάσκα.
  2. Αφού ενημερωθούν αρχικά για το τμήμα στο οποίο ανήκουν από τις τοιχοκολλημένες λίστες που θα υπάρχουν στην είσοδο, θα οδηγηθούν από τους εκπαιδευτικούς απευθείας στις αίθουσες.
  3. Ο αγιασμός θα γίνει σε κάθε τμήμα ξεχωριστά.
  4. Μετά το πέρας του αγιασμού οι μαθητές θα αποχωρήσουν για τα σπίτια τους.
  5. Την ημέρα του αγιασμού δεν θα επιτραπεί στους κηδεμόνες να εισέλθουν στο χώρο του σχολείου.

 

ΓΕΝΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ για τους μαθητές

Ακολουθώντας τα μέτρα  του Εθνικού Οργανισμού Δημόσιας Υγείας σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, για την αντιμετώπιση του νέου ιού Covid 19 και για όσο χρονικό διάστημα κριθεί αναγκαίο, κάθε μαθητής:

  1. Εισέρχεται στο σχολείο (8:00 – 8:10) ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ με τη μάσκα του την οποία χρησιμοποιεί καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου και ανεβαίνει κατευθείαν στην αίθουσά του.
  2. Κάθεται σε θρανίο επιλογής του και η θέση αυτή παραμένει αμετάκλητη. Το πλάνο τάξης δεν θα επιτρέψει αλλαγή θέσης μαθητή.
  3. Χρησιμοποιεί αντισηπτικό χεριών κατά την είσοδο και έξοδο από την αίθουσα.
  4. Δεν ανταλλάσει αντικείμενα με τους συμμαθητές του. Αν αυτό είναι αναγκαίο,  είναι απαραίτητη η χρήση αντισηπτικού.
  5. Στο διάλειμμα κατεβαίνει στο προαύλιο και κινείται ΑΥΣΤΗΡΑ στον οριοθετημένο, για το τμήμα του, χώρο. Εδώ η μάσκα είναι προαιρετική.
  6. Στο κυλικείο ακολουθεί τις διαγραμμίσεις και τις αποστάσεις αποφεύγοντας το συνωστισμό. Καλό θα είναι να φορά τη μάσκα του. Ακολουθεί τις οδηγίες του υπεύθυνου εκπαιδευτικού.
  7. Επισκέπτεται τις τουαλέτες ακολουθώντας τις οδηγίες του υπεύθυνου εκπαιδευτικού για χρήση του χώρου από τέσσερα άτομα κάθε φορά.
  8. Αποχωρεί από το σχολείο αποφεύγοντας το συνωστισμό, ακολουθώντας τις οδηγίες του εκπαιδευτικού   του τμήματος.

ΜΕΡΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ

                           ΠΩΣ ΜΠΑΙΝΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΑΙΘΟΥΣΑ;

1.Στην αίθουσα μπαίνουμε ένας-ένας με απόσταση ενάμισι μέτρου

  1. βάζουμε αντισηπτικό
  2. καθόμαστε στο ίδιο πάντα θρανίο και στην ίδια πλευρά (την πρώτη ημέρα οι μαθητές μπορούν να καθίσουν με απόλυτη τάξη στο θρανίο που θα διαλέξουν ή θα τους υποδείξουν οι καθηγητές)

                                           ΠΩΣ ΒΓΑΙΝΟΥΜΕ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΙΘΟΥΣΑ;

1.Αρχίζουμε να βγαίνουμε από την σειρά θρανίων που είναι κοντά στην έξοδο ένας-ένας

2.Στον διάδρομο και στις σκάλες κρατάμε απόσταση από τους συμμαθητές μας φορώντας  την μάσκα μέχρι να βγούμε στο προαύλιο.

  1. Στους διαδρόμους υπάρχουν βελάκια ώστε να κατεβαίνουμε από συγκεκριμένη σκάλα και πόρτα εξόδου στο προαύλιο.                                                                                             

                                        ΠΩΣ  ΚΑΝΟΥΜΕ ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ;

1.Στο προαύλιο υπάρχει συγκεκριμένος χώρος με σήμανση για κάθε τμήμα.       

  1. Δεν μπορούμε να κατευθυνθούμε σε χώρο άλλου τμήματος στο προαύλιο

3.Αν στο χώρο του προαυλίου υπάρχει συνωστισμός βάζουμε μάσκα.

                                       ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΦΥΓΟΥΜΕ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΑΥΛΙΟ;

Μπορούμε μετά από άδεια του εφημερεύοντος καθηγητή μόνο για τουαλέτα ή κυλικείο αποφεύγοντας στην διαδρομή να περάσω από τον χώρο των άλλων τμημάτων.

                                        ΠΩΣ ΠΕΡΙΜΕΝΩ ΣΤΟ ΚΥΛΙΚΕΙΟ;

Περιμένω πάνω στις διαγραμμίσεις που υπάρχουν και πάντως σε απόσταση ενάμισι μέτρου από τον συμμαθητή μου πάντα με μάσκα εφόσον ο χώρος είναι εσωτερικός.

                                      ΠΟΤΕ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΒΓΑΛΩ ΤΗΝ ΜΑΣΚΑ;

Μπορώ στο προαύλιο αν υπάρχουν αποστάσεις

                                     ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΠΟΘΗΚΕΥΩ ΤΗΝ ΜΑΣΚΑ

Πάντα θα έχω δύο μάσκες σε ξεχωριστά σακουλάκια στην τσέπη μου.

ΛΥΚΕΙΑ ΚΑΙ ΕΠΑΛ ΠΡΟΟΡΙΣΜΟΥ ΤΗΣ Γ’ ΤΑΞΗΣ

ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΕ Η Α΄ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗΝ Α’ ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΛ ΚΑΙ ΕΠΑΛ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ e-eggrafes. ΜΕ ΤΟΥΣ ΚΩΔΙΚΟΥΣ ΤΑΧΙΣ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΘΕΙΤΕ ΓΙΑ ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ Η ΕΠΑΛ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΟΙΤΗΣΗ ΣΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2020-21. ΕΠΙΣΗΣ ΓΙΑ ΟΣΟΥΣ-ΕΣ ΔΕΝ ΠΡΟΛΑΒΑΝ ΤΗΝ Α’ ΦΑΣΗ ΜΠΟΡΟΥΝ ΑΠΟ ΔΕΥΤΕΡΑ 13/7/2020 ΚΑΙ ΩΡΑ 8:00 ΕΩΣ ΤΡΙΤΗ 14/7/20 ΚΑΙ ΩΡΑ 23:59 ΝΑ ΚΑΝΟΥΝ ΤΗΝ ΑΙΤΗΣΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ Β’ ΦΑΣΗ ΤΩΝ ΕΓΓΡΑΦΩΝ. ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΜΕΝΟΥΝΟΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ.

ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ-ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΑ ΓΕΝ. ΛΥΚΕΙΑ

Αγαπητοί γονείς και μαθητές.Κατά τους θερινούς μήνες (Ιούλιο-Αύγουστο) το σχολείο θα είναι ανοιχτό για την εξυπηρέτησή σας κάθε ΤΡΙΤΗ, και ώρες 9.00-13.00.

ΤΗΝ ΕΠΟΜΕΝΗ ΤΡΙΤΗ ΘΑ ΓΙΝΕΙ Η ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΣΤΑ ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ ΟΠΟΤΕ ΚΑΙ ΘΑ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΟΡΙΣΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΡΟΟΡΙΣΜΟΥ ΣΑΣ.

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ.ΚΑΛΕΣ ΔΙΑΚΟΠΕΣ.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΕΓΓΡΑΦΕΣ

ΑΓΑΠΗΤΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ Η Α΄ φάση υποβολής ηλεκτρονικών αιτήσεων εγγραφής, ανανέωσης εγγραφής ή μετεγγραφής για το σχολικό έτος 2020-2021 ολοκληρώθηκε.

Μέχρι την έναρξη της Β΄ φάσης (13 & 14 -07-2020):

  1. Δεν υπάρχει δυνατότητα υποβολής νέων αιτήσεων.
  2. Για τις αιτήσεις που έχουν ήδη υποβληθεί:
    • δεν υπάρχει δυνατότητα τροποποίησης ή διαγραφής τους.
    • είναι δυνατή η προβολή, η αποθήκευση ή/ και η εκτύπωσή τους μέσω της επιλογής “Υποβληθείσες Αιτήσεις” (κουμπί επάνω δεξιά μετά την είσοδο μέσω TAXIS).
    • Για τα ΓΕ.Λ.: τη Δευτέρα 13 Ιουλίου 2020 θα είναι ορατά τα αποτελέσματα κατανομής των μαθητών/τριών μέσω της επιλογής  “Υποβληθείσες Αιτήσεις”.
    • Για τα ΕΠΑ.Λ.: τη Δευτέρα 06 Ιουλίου 2020 θα είναι ορατά τα αποτελέσματα κατανομής των μαθητών/τριών μέσω της επιλογής  “Υποβληθείσες Αιτήσεις” και κατά το διάστημα από 06-07-2020 έως και 10-07-2020 οφείλουν να οριστικοποιήσουν την εγγραφή τους στη σχολική μονάδα που έχουν κατανεμηθεί

Ποίημα – Αφιέρωση στους μαθητές μας που φεύγουν για το Λύκειο

 

Ο Δ/ντής, ο υπ/ντής και οι καθηγητές σας ……αφιερώνουμε αυτό το ποίημα στους μαθητές μας και στις μαθήτριές  μας με πολλές ευχές για καλή συνέχεια στα λύκεια.

Αν δεν μπορείς να είσαι πεύκο στην κορυφή του λόφου,
χαμόδεντρο να γίνεις στην κοιλάδα,
μα να γίνεις το πιο όμορφο χαμόδεντρο στου ρυακιού την όχθη.

Γίνε ένας θάμνος, αν δεν μπορείς δέντρο να είσαι.
Κι αν δεν μπορείς να είσαι θάμνος, γίνε χλόη κι ομόρφαινε τις παρυφές του δρόμου.

Αν δεν μπορείς να είσαι δρυς, γίνε μικρή φιλύρα
αλλά η ομορφότερη κοντά στη λίμνη.

Να γίνουμε όλοι καπετάνιοι δεν μπορούμε,
χρειάζεται και πλήρωμα.
Έχει δουλειά για όλους, άφθονες δουλειές, μεγάλες και μικρές
και πρέπει ο καθένας μας ότι μπορεί να κάνει.

Αν δεν μπορείς να είσαι ο ήλιος, γίνε αστέρι,
από το μέγεθος ούτε κερδίζεις, ούτε χάνεις.

Να είσαι ο καλύτερος σ’ αυτό που είσαι!

                                     Ντάγκλας  Μάλοχ

ΟΙ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2020-21

Αλλαγές που θα ισχύσουν από το επόμενο σχολικό έτος στο Γυμνάσιο, προβλέπονται στις διατάξεις του πολυνομοσχεδίου του υπ. Παιδείας .

Ειδικότερα , πρόκειται για τις εξής αλλαγές:

Άρθρο 4

Διδασκόμενα μαθήματα και αξιολόγηση μαθητών του Γυμνασίου

1. Η παρ. 1 του άρθρου 2 του π.δ. 126/2016 (Α′ 211) αντικαθίσταται ως εξής:

«1. Τα μαθήματα που διδάσκονται στο Γυμνάσιο κατατάσσονται σε τρεις (3) ομάδες ως εξής:

α) Η πρώτη ομάδα (Ομάδα Α′) περιλαμβάνει μαθήματα ως εξής:

Ομάδα Α′

αα) Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, ήτοι Γλωσσική Διδασκαλία και Νεοελληνική Λογοτεχνία.

αβ) Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, ήτοι Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Αρχαία Ελληνικά Κείμενα από Μετάφραση.

αγ) Ιστορία.

αδ) Μαθηματικά.

αε) Φυσική.

αστ) Βιολογία.

αζ) Αγγλικά.

β) Η δεύτερη ομάδα (Ομάδα Β′) περιλαμβάνει μαθήματα ως εξής:

Ομάδα Β′

βα) Γεωλογία-Γεωγραφία.

ββ) Χημεία.

βγ) Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή.

βδ) Θρησκευτικά.

βε) Δεύτερη ξένη γλώσσα.

βστ) Τεχνολογία – Πληροφορική.

βζ) Οικιακή Οικονομία.

γ) Η τρίτη ομάδα (Ομάδα Γ′) περιλαμβάνει μαθήματα ως εξής:

γα) Μουσική-Καλλιτεχνικά.

γβ) Φυσική Αγωγή.».

2. Η περ. Γ′ της παρ. 1 του άρθρου 3 του π.δ. 126/2016 αντικαθίσταται ως εξής:

«Γ. Στα μαθήματα της Ομάδας Α′ και της Ομάδας Β′ της των εδαφίων α και β, αντίστοιχα, της παρ. 1 του άρθρου 2 του παρόντος διενεργείται μία (1) ωριαία γραπτή δοκιμασία κατά τη διάρκεια του πρώτου τετραμήνου και μία (1) κατά τη διάρκεια του δεύτερου τετραμήνου.

Κατά το δεύτερο τετράμηνο ο διδάσκων μάθημα της ομάδας Β′ μπορεί να επιλέξει, αντί της διεξαγωγής ωριαίας γραπτής δοκιμασίας σε κάποιο τμήμα ή κάποια τμήματα, την ανάθεση μιας συνθετικής δημιουργικής εργασίας μικρής έκτασης στους μαθητές του τμήματος ή των τμημάτων.
Ειδικά για το μάθημα της Πληροφορικής, κατά τη διάρκεια του πρώτου τετραμήνου διενεργείται μία (1) ωριαία γραπτή δοκιμασία και κατά τη διάρκεια του δεύτερου τετραμήνου δεν διενεργείται ωριαία γραπτή δοκιμασία, αλλά ανατίθεται σε κάθε μαθητή η εκπόνηση συνθετικής δημιουργικής εργασίας μικρής έκτασης. Στα μαθήματα της Ομάδας Γ′ του εδαφίου γ′ της παρ. 1 του άρθρου 2 του παρόντος δεν διενεργείται καμιά ωριαία γραπτή δοκιμασία.

3. Η παρ. 1 του άρθρου 5 του π.δ. 126/2016 αντικαθίσταται ως εξής:

«1. Οι γραπτές προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις στα μαθήματα της Ομάδας Α’ της παρ. 1 του άρθρου 2 διεξάγονται σε εξεταστική περίοδο που διαρκεί από την 1η έως την 15η Ιουνίου».

4. Η παρ. 2 του άρθρου 5 του π.δ. 126/2016 αντικαθίσταται ως εξής:

«2. Η διάρκεια των γραπτών προαγωγικών και απολυτηρίων εξετάσεων είναι δίωρη για όλα τα εξεταζόμενα μαθήματα, εκτός από τα μαθήματα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας και της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας, των οποίων οι δύο αντίστοιχοι κλάδοι, Γλωσσική Διδασκαλία-Νεοελληνική Λογοτεχνία και Αρχαία Ελληνική Γλώσσα-Αρχαία Ελληνικά Κείμενα από Μετάφραση, συνεξετάζονται σε τρίωρη εξέταση. Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, η οποία εκδίδεται ύστερα από εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, καθορίζεται ο τρόπος διεξαγωγής και το περιεχόμενο της τρίωρης εξέτασης του μαθήματος της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας, ο τρόπος διατύπωσης των θεμάτων και ο τρόπος βαθμολόγησης των δοκιμίων καθώς και κάθε άλλο σχετικό με την εξέταση αυτή θέμα.».

5. Η παρ. 2 του άρθρου 10 του π.δ. 126/2016 αντικαθίσταται ως εξής:

«2. Κατ` εξαίρεση των διατάξεων της παρ. 1:

α) Μαθητής που απουσιάζει δικαιολογημένα από γραπτή ανακεφαλαιωτική εξέταση λόγω ασθενείας που βεβαιώνεται σύμφωνα με τις προβλεπόμενες διατάξεις ή λόγω άλλου σοβαρού κωλύματος που κρίνεται από τον Σύλλογο των Διδασκόντων ότι συνιστά ανωτέρα βία, έπειτα από αίτηση του κηδεμόνα ή του ιδίου, εφόσον είναι ενήλικος, που υποβάλλεται στον Διευθυντή του Γυμνασίου, εξετάζεται άλλη ημέρα μέχρι την 30η Ιουνίου, την οποία ορίζει με απόφασή του ο Σύλλογος Διδασκόντων. Οι διατάξεις του προηγούμενου εδαφίου εφαρμόζονται και για τους μαθητές που αποχωρούν μετά την ανακοίνωση των θεμάτων των εξετάσεων λόγω αιφνίδιας και εμφανούς ασθένειας, η οποία βεβαιώνεται σύμφωνα με τις προβλεπόμενες διατάξεις.

β) Μαθητές της περ. α’ που δεν προσέρχονται σε εξέταση την ημέρα που ορίζεται με απόφαση του Συλλόγου των Διδασκόντων, εξαιτίας σοβαρών προβλημάτων υγείας που βεβαιώνονται σύμφωνα με τις προβλεπόμενες διατάξεις ή σοβαρού κωλύματος που κρίνεται από τον Σύλλογο Διδασκόντων ότι συνιστά ανωτέρα βία, έχουν τη δυνατότητα να προσέλθουν σε επαναληπτικές εξετάσεις πριν από την έναρξη των μαθημάτων τον Σεπτέμβριο, στη δεύτερη εξεταστική περίοδο, και να εξετασθούν γραπτά σε όσα μαθήματα της Ομάδας Α’ δεν εξετάσθηκαν. Για τους μαθητές αυτούς ο Σύλλογος Διδασκόντων δεν προβαίνει σε έκδοση αποτελέσματος στο τέλος Ιουνίου. Στην περίπτωση αυτή, οι κηδεμόνες των μαθητών ή οι ίδιοι οι μαθητές, αν είναι ενήλικοι, καταθέτουν υπεύθυνη δήλωση, στον Διευθυντή του οικείου Γυμνασίου εντός δύο (2) ημερών από την έκδοση των αποτελεσμάτων. Στην υπεύθυνη δήλωση αναγράφεται ότι οι μαθητές αυτοί θα εξετασθούν στην εξεταστική περίοδο του Σεπτεμβρίου.».

6. Η παρ. 4 του άρθρου 12 του π.δ. 126/2016 αντικαθίσταται ως εξής:

«4. α) Ο μαθητής κρίνεται άξιος προαγωγής ή απόλυσης,

αα) όταν έχει σε κάθε μάθημα βαθμό ετήσιας επίδοσης τουλάχιστον δέκα (10) ή

αβ) όταν έχει γενικό μέσο όρο βαθμών ετήσιας επίδοσης τουλάχιστον δεκατρία (13).

β) Αν δεν πληρούνται οι παραπάνω προϋποθέσεις προαγωγής ή απόλυσης, ο μαθητής παραπέμπεται το πρώτο δεκαήμερο του Σεπτεμβρίου, πριν την έναρξη των μαθημάτων του επόμενου σχολικού έτους, δηλαδή στη δεύτερη εξεταστική περίοδο, σε επαναληπτική εξέταση στα μαθήματα στα οποία ο βαθμός ετήσιας επίδοσής του είναι μικρότερος από δέκα (10), εφόσον ο αριθμός των μαθημάτων αυτών δεν υπερβαίνει τα τέσσερα (4). Αν δεν πληρούνται οι παραπάνω προϋποθέσεις προαγωγής ή απόλυσης και ο μαθητής έχει βαθμό ετήσιας επίδοσης μικρότερο από δέκα (10) σε περισσότερα από τέσσερα (4) μαθήματα, τότε δεν κρίνεται άξιος προαγωγής ή απόλυσης, δεν παραπέμπεται σε επαναληπτική εξέταση και επαναλαμβάνει την τάξη.

γ) Για τα μαθήματα της Ομάδας Α′ της παρ. 1 του άρθρου 2, οι επαναληπτικές εξετάσεις είναι προφορικές και γραπτές. Ο Διευθυντής του σχολείου συγκροτεί διμελή επιτροπή εκπαιδευτικών του σχολείου που έχουν σε πρώτη ή σε δεύτερη ανάθεση το εξεταζόμενο μάθημα, η οποία διενεργεί τις προφορικές και γραπτές εξετάσεις. Η προφορική εξέταση προηγείται της γραπτής.

Για τα μαθήματα της Ομάδας Β′ και της Ομάδας Γ′ της παρ. 1 του άρθρου 2 οι επαναληπτικές εξετάσεις είναι προφορικές. Ο Διευθυντής του σχολείου συγκροτεί διμελή επιτροπή εκπαιδευτικών του σχολείου που έχουν σε πρώτη ή σε δεύτερη ανάθεση το εξεταζόμενο μάθημα, η οποία διενεργεί τις εξετάσεις.

δ) Αν και μετά τις επαναληπτικές εξετάσεις μαθητής της Α′ και Β′ τάξης δεν κριθεί άξιος προαγωγής ή μαθητής της Γ′ τάξης δεν κριθεί άξιος απόλυσης, σύμφωνα με την περ. α′ της παρ. 4 , επαναλαμβάνει την τάξη.».

7. Η παρ. 6 του άρθρου 14 του π.δ. 126/2016 αντικαθίσταται ως εξής:

«6. Οι κατ ́ιδίαν διδαχθέντες και στρατεύσιμοι μαθητές προάγονται ή απολύονται σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 12. Όσοι δεν κριθούν άξιοι προαγωγής ή απόλυσης στις εξετάσεις του Ιουνίου παραπέμπονται κατ’ εξαίρεση στις επαναληπτικές εξετάσεις πριν από την έναρξη των μαθημάτων τον Σεπτέμβριο στα μαθήματα στα οποία ο βαθμός ετήσιας επίδοσης είναι μικρότερος από δέκα (10).

Αν και μετά τις επαναληπτικές εξετάσεις του Σεπτεμβρίου οι ανωτέρω μαθητές δεν κριθούν άξιοι προαγωγής ή απόλυσης σύμφωνα με την περ. α’ της παρ. 4 του άρθρου 12 του παρόντος, τότε επαναλαμβάνουν την τάξη».

8. Οι παρ. 1, 2 και 3 του άρθρου 15 του π.δ. 126/2016 αντικαθίστανται ως εξής:

«1. Οι μαθητές που φοίτησαν επί δύο τουλάχιστον πλήρη και συνεχή διδακτικά έτη σε ξένα σχολεία που λειτουργούν στο εξωτερικό κατά το πρώτο έτος φοίτησης τους σε Ελληνικό Γυμνάσιο:

α) δεν βαθμολογούνται στα μαθήματα «Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία» και «Νέα Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία»,

β) εξετάζονται προφορικά στα μαθήματα «Μαθηματικά», «Φυσική», «Ιστορία», «Βιολογία» και «Αγγλικά» τόσο κατά τη διάρκεια των τετραμήνων όσο και κατά τις προαγωγικές ή απολυτήριες εξετάσεις και

γ) εξετάζονται προφορικά στα υπόλοιπα μαθήματα κατά τη διάρκεια των τετραμήνων. «Οι μαθητές της παρούσας προάγονται ή απολύονται:

i) όταν έχουν σε κάθε μάθημα βαθμό ετήσιας επίδοσης τουλάχιστον οκτώ (8) ή

ii) όταν έχουν γενικό μέσο όρο βαθμών ετήσιας επίδοσης τουλάχιστον έντεκα (11).

Αν δεν πληρούνται οι προϋποθέσεις προαγωγής ή απόλυσης, οι μαθητές της παρούσας παραπέμπονται και εξετάζονται, όπως προβλέπεται στο πρώτο εδάφιο, στη δεύτερη εξεταστική περίοδο του Σεπτεμβρίου, στα μαθήματα στα οποία ο βαθμός ετήσιας επίδοσης είναι μικρότερος από οκτώ (8).».

2. Οι μαθητές που φοίτησαν επί δύο τουλάχιστον πλήρη και συνεχή διδακτικά έτη σε ξένα σχολεία που λειτουργούν στο εξωτερικό κατά το δεύτερο έτος της φοίτησης τους σε Ελληνικό Γυμνάσιο εξετάζονται:

α) προφορικά στο μάθημα «Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία» κατά τη διάρκεια των τετραμήνων με βαθμολογική βάση το οχτώ (8),

β) προφορικά στο μάθημα «Νέα Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία» τόσο κατά τη διάρκεια των τετραμήνων όσο και κατά τις προαγωγικές ή απολυτήριες εξετάσεις με βαθμολογική βάση το οχτώ (8),

γ) γραπτά στα μαθήματα «Μαθηματικά», «Φυσική», «Ιστορία», «Βιολογία» και «Αγγλικά» τόσο κατά τη διάρκεια των τετραμήνων όσο και κατά τις προαγωγικές ή απολυτήριες εξετάσεις με βαθμολογική βάση το δέκα (10),

δ) προφορικά στα υπόλοιπα μαθήματα κατά τη διάρκεια των τετραμήνων με βαθμολογική βάση το δέκα (10).

Οι μαθητές της παρούσας προάγονται ή απολύονται:

i) όταν έχουν επιτύχει στα μαθήματα «Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία» και «Νέα Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία» βαθμό ετήσιας επίδοσης τουλάχιστον οκτώ (8) και σε καθένα από τα υπόλοιπα μαθήματα βαθμό ετήσιας επίδοσης τουλάχιστον δέκα (10) ή
ii) όταν έχουν γενικό μέσο όρο βαθμών ετήσιας επίδοσης τουλάχιστον δώδεκα (12).

Αν δεν πληρούνται οι προϋποθέσεις προαγωγής ή απόλυσης, οι μαθητές της παρούσας παραπέμπονται και εξετάζονται, όπως προβλέπεται στο πρώτο εδάφιο, στη δεύτερη εξεταστική περίοδο του Σεπτεμβρίου, στα μαθήματα στα οποία ο βαθμός ετήσιας επίδοσης είναι μικρότερος από τα αριθμητικά όρια του στοιχείου i.

Οι μαθητές της παρούσας μετά το δεύτερο έτος της φοίτησής τους σε Ελληνικό Γυμνάσιο βαθμολογούνται και προάγονται ή απολύονται, όπως προβλέπεται για τους μαθητές της ημεδαπής.».

3. Οι μαθητές που φοίτησαν για ένα τουλάχιστον πλήρες διδακτικό έτος σε ξένα σχολεία που λειτουργούν στο εξωτερικό κατά το πρώτο έτος της φοίτησης τους σε Ελληνικό Γυμνάσιο εξετάζονται:

α) προφορικά στο μάθημα «Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία» κατά τη διάρκεια των τετραμήνων με βαθμολογική βάση το οχτώ (8),

β) προφορικά στο μάθημα «Νέα Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία» τόσο κατά τη διάρκεια των τετραμήνων όσο και κατά τις προαγωγικές ή απολυτήριες εξετάσεις με βαθμολογική βάση το οχτώ (8),

γ) γραπτά στα μαθήματα «Μαθηματικά», «Φυσική», «Ιστορία», «Βιολογία» και «Αγγλικά» τόσο κατά τη διάρκεια των τετραμήνων όσο και κατά τις προαγωγικές ή απολυτήριες εξετάσεις με βαθμολογική βάση το δέκα (10).

δ) προφορικά στα υπόλοιπα μαθήματα κατά τη διάρκεια των τετραμήνων με βαθμολογική βάση το δέκα (10).

Οι μαθητές της παρούσας προάγονται ή απολύονται:

i) όταν έχουν επιτύχει στα μαθήματα «Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία» και «Νέα Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία» βαθμό ετήσιας επίδοσης τουλάχιστον οκτώ (8) και σε καθένα από τα υπόλοιπα μαθήματα βαθμό ετήσιας επίδοσης τουλάχιστον δέκα (10) ή

ii) όταν έχουν γενικό μέσο όρο βαθμών ετήσιας επίδοσης τουλάχιστον δώδεκα (12).

Αν δεν πληρούνται οι προϋποθέσεις προαγωγής ή απόλυσης, οι μαθητές της παρούσας παραπέμπονται και εξετάζονται, όπως προβλέπεται στο πρώτο εδάφιο, στη δεύτερη εξεταστική περίοδο του Σεπτεμβρίου, στα μαθήματα στα οποία ο βαθμός ετήσιας επίδοσης είναι μικρότερος από τα αριθμητικά όρια του στοιχείου i.

Οι μαθητές της παρούσας μετά το πρώτο έτος φοίτησής τους σε Ελληνικό Γυμνάσιο εξετάζονται, βαθμολογούνται και προάγονται ή απολύονται, όπως προβλέπεται για τους μαθητές της ημεδαπής.»

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΑ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ

Ενόψει έναρξης εγγραφών σε Γυμνάσια και Λύκεια για το σχολικό έτος 2020-2021, παρακαλούμε όπως ενημερώσετε τους γονείς/κηδεμόνες μαθητών/τριών περιοχής σας για τη δυνατότητα και τη διαδικασία εγγραφής αποφοίτων μαθητών/τριών δημοτικών σχολείων και μαθητών/τριών γυμνασίων αντιστοίχως, στα Εκκλησιαστικά Γυμνάσια και Λύκεια αρμοδιότητας Υπηρεσίας μας.

Σύμφωνα με τον ν. 3432/2006, σκοπός της εκκλησιαστικής εκπαίδευσης είναι η ανάδειξη και κατάρτιση κληρικών και λαϊκών στελεχών της Ορθόδοξης Εκκλησίας στην Ελλάδα, υψηλού μορφωτικού επιπέδου και χριστιανικού ήθους, χωρίς η στελέχωση της Εκκλησίας (ιερατικώς ή διοικητικώς) να αποτελεί υποχρεωτικό ή/και αποκλειστικό επαγγελματικό προσανατολισμό των αποφοίτων.

Τα Εκκλησιαστικά Γυμνάσια και Λύκεια αποτελούν τμήμα της Δημόσιας Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας, για το λόγο αυτό το ωρολόγιο πρόγραμμά τους περιλαμβάνει, κοινά μαθήματα με τις αντίστοιχες τάξεις των Γυμνασίων και Γενικών Λυκείων της δημόσιας δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης καθώς επίσης και μαθήματα θρησκευτικής εξειδίκευσης.

Οι προαγωγικοί και απολυτήριοι τίτλοι σπουδών τους είναι ισότιμοι με τους αντίστοιχους των Γυμνασίων και των Γενικών Λυκείων, ως εκ τούτου, οι απόφοιτοι των Γενικών Εκκλησιαστικών Λυκείων έχουν όμοια δυνατότητα πρόσβασης στις Σχολές και στα Τμήματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης με τους αποφοίτους των Γενικών Λυκείων.

Επίσης, τα Εκκλησιαστικά Γυμνάσια -Γενικά Εκκλησιαστικά Λύκεια και τα Γενικά Εκκλησιαστικά Λύκεια έχουν τη δυνατότητα συμμετοχής σε όλες τις δραστηριότητες, τα Προγράμματα (ευρωπαϊκά και μη), τις εκδηλώσεις και τις εκπαιδευτικές επισκέψεις στην Ελλάδα και στο εξωτερικό, που προβλέπονται από την κείμενη νομοθεσία για τα σχολεία της Γενικής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Επισημαίνεται ότι η επιλογή φοίτησης σε Εκκλησιαστικό Σχολείο δεν περιορίζεται από την περιοχή διαμονής του μαθητή/τριας ή των γονέων/κηδεμόνων του. Για το λόγο αυτό άρρενες μόνο μαθητές μπορούν– υπό προϋποθέσεις – να διασφαλίσουν τη δωρεάν διαμονή και σίτισή τους στα οικοτροφεία των Περιφερειακών Εστιών Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης.

Οι γονείς/κηδεμόνες που επιθυμούν να εγγράψουν τα παιδιά τους σε ένα από τα Εκκλησιαστικά Γυμνάσια ή Εκκλησιαστικά Λύκεια, οφείλουν να ενημερώσουν τους διευθυντές των δημοτικών και των γυμνασίων, κατά περίπτωση, ώστε να αποστείλουν αυτοί τους απολυτήριους τίτλους στο εκκλησιαστικό σχολείο.

Σχετική αίτηση,
Σύντομο βιογραφικό σημείωμα,
Συστατική επιστολή του επιχώριου με το Σχολείο Δευτεροβάθμιας Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης ή την περιοχή καταγωγής του/της μαθητή/τριας Μητροπολίτη.

Οι Διευθυντές των Εκκλησιαστικών Σχολείων οφείλουν, αφού ελέγξουν την ορθότητα των δικαιολογητικών, να πρωτοκολλήσουν την αίτηση και να αποστείλουν στους αιτούντες τον αριθμό πρωτοκόλλου της αίτησής τους. Στη συνέχεια οφείλουν να προβούν σε έλεγχο γνησιότητας της κατατεθείσας συστατικής επιστολής.

Ως προς τις εγγραφές, τις ανανεώσεις εγγραφών και τις μετεγγραφές στα Γενικά Εκκλησιαστικά Λύκεια για το σχολικό έτος 2020-2021, διευκρινίζεται ότι αυτές δεν θα γίνουν με το σύστημα «e-εγγραφές».

Παρακαλούνται οι Διευθυντές των σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να ενημερώσουν τους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης Δημοτικού, όλων των τάξεων Γυμνασίου και της Α΄ και Β΄ Λυκείου αντίστοιχα, και να αναρτήσουν το παρόν έγγραφο στον πίνακα ανακοινώσεων.

Για περισσότερες πληροφορίες για το σκοπό, το χαρακτήρα, τα ωρολόγια προγράμματα μαθημάτων, τα μαθήματα εξειδίκευσης, τις σχολικές και διασχολικές δράσεις καλλιέργειας και προαγωγής της εκπαιδευτικής ιδιοπροσωπίας της Δευτεροβάθμιας Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται στα Εκκλησιαστικά Σχολεία της χώρας, των οποίων τα στοιχεία παρατίθενται σε επισυναπτόμενο με το παρόν πίνακα.

Μετάβαση στον κατάλογο με τα στοιχεία επικονωνίας

α) https://edu.klimaka.gr/sxoleia/ekklhsiastika/441-katalogos-ekklhsiastika-scholeia

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση