Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
σας ενημερώνουμε ότι η επίδοση της βαθμολογίας των μαθητών για το Β΄ τρίμηνο θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη, 18/03/2026 και ώρα 13:20 στο σχολείο μας. Παρακαλούμε για την παρουσία σας, ώστε να παραλάβετε τις βαθμολογίες των παιδιών σας.
Οι έλεγχοι τριμήνου για τις Γ’, Δ’, Ε’, ΣΤ’ τάξεις θα αποσταλούν και ηλεκτρονικά.
Με εκτίμηση,
Η Διεύθυνση του Σχολείου
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
Σας ενημερώνουμε ότι την Πέμπτη 12 Μαρτίου 2026 ξεκινά η διαδικασία υποβολής ηλεκτρονικών αιτήσεων για την εισαγωγή μαθητών και μαθητριών στα Πρότυπα Σχολεία, Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και Πειραματικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2026 – 2027.
Η υποβολή των αιτήσεων γίνεται σε ειδική ψηφιακή πλατφόρμα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και είναι προσβάσιμη μέσω του συνδέσμου:
https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/ps-peis-es
Η πλατφόρμα θα παραμείνει ανοιχτή για την υποβολή των αιτήσεων έως και την Πέμπτη 26 Μαρτίου 2026 και ώρα 13:00. Στον παραπάνω σύνδεσμο είναι αναρτημένες αναλυτικές οδηγίες για τη διαδικασία υποβολής των αιτήσεων καθώς και όλες οι απαραίτητες πληροφορίες και το νομικό πλαίσιο που αφορούν στις διαδικασίες εισαγωγής στα Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ., Π.Ε.Σ. και ΠΕΙ.Σ..
Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού:
Την Πέμπτη, 12 Μαρτίου 2026, οι εκπαιδευτικοί του 7ου και 10ου Δημοτικού Σχολείου Χαλανδρίου συμμετείχαν σε επιμορφωτική συνάντηση που υλοποιήθηκε από το «Πολύχρωμο Σχολείο», έναν εθελοντικό μη κερδοσκοπικό οργανισμό με δράση την προώθηση της συμπερίληψης και της ισότητας σε ζητήματα φύλου, σεξουαλικότητας και διαπροσωπικών σχέσεων, με ιδιαίτερη έμφαση στον χώρο της εκπαίδευσης.
Η επιμόρφωση πραγματοποιήθηκε έπειτα από πρωτοβουλία των μελών της ΕΔΥ (Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης) του σχολείου, της ψυχολόγου κ. Αναστασίας Θεοδώρου και της κοινωνικής λειτουργού κ. Ελεάνας Χιόνη. Βασικός στόχος της συνάντησης ήταν η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών σε θέματα που αφορούν τις έμφυλες ταυτότητες και τον σεξουαλικό προσανατολισμό, καθώς και η παρουσίαση πρακτικών τρόπων πρόληψης και αντιμετώπισης διακρίσεων που σχετίζονται με την ταυτότητα και την έκφραση φύλου.
Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης αναδείχθηκε το έργο του Τομέα Εκπαίδευσης του «Πολύχρωμου Σχολείου», ο οποίος αναπτύσσει και διαθέτει εκπαιδευτικό υλικό με στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών και μαθητριών γύρω από ζητήματα ταυτότητας φύλου, σεξουαλικού προσανατολισμού, έκφρασης και χαρακτηριστικών φύλου. Παράλληλα, παρουσιάστηκαν οι δράσεις των ομάδων έργου του οργανισμού, οι οποίες σχεδιάζουν, προσαρμόζουν και μεταφράζουν εκπαιδευτικό υλικό που μπορεί να αξιοποιηθεί από εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για την καλλιέργεια ενός σχολικού περιβάλλοντος χωρίς αποκλεισμούς.
Οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα εισήγηση από τις εθελόντριες του Τομέα Εκπαίδευσης και να συμμετάσχουν σε έναν ουσιαστικό διάλογο σχετικά με τις αρχές ενός συμπεριληπτικού σχολείου. Στο επίκεντρο της συζήτησης βρέθηκαν αξίες όπως ο σεβασμός, η αποδοχή, η συνεργασία, η δημοκρατική συνύπαρξη, η υποστήριξη και η ενεργός πολιτειότητα.
Κοινό συμπέρασμα όλων των συμμετεχόντων ήταν ότι ένα σχολείο που αναγνωρίζει και σέβεται τη μοναδικότητα κάθε ατόμου, διασφαλίζοντας ίσες ευκαιρίες και δικαιώματα για όλους, συμβάλλει ουσιαστικά στη διαμόρφωση υπεύθυνων, ενεργών και ευαισθητοποιημένων πολιτών.
Οι διαδικασίες ηλεκτρονικών εγγραφών μαθητών/τριών Α’ Δημοτικού στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης μέσω της πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», ορίζονται με Κοινή Υπουργική Απόφαση, η οποία δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης.
Πατήστε τον ακόλουθο σύνδεσμο την εγκύκλιο: Εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2025-26
Πατήστε τον ακόλουθο σύνδεσμο για να δείτε τις σχετικές οδηγίες: Οδηγίες Χρήσης – Εγγραφή- Α’ Δημοτικού
Για το σχολικό έτος 2026-2027, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν από 2 Μαρτίου έως και 23 Μαρτίου 2026.
Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σύμφωνα με τα όσα προβλέπονται στις παρ. 7 και 8 του άρθρου 7 του π.δ. 79/2017 (Α’ 109), όπως η τελευταία παράγραφος αντικαταστάθηκε και ισχύει με την παρ. 1δ του άρθρου 204 του ν.4610/2019 (Α΄ 70).
Σύμφωνα με την υπό στοιχεία Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) ΚΥΑ, oι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών.
Κατά το σχολικό έτος 2026-2027 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως και 31-12-2020.
7ο – 10ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ
ΤΑ ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΑ ΤΕΤΡΑΓΩΝΑ ΠΟΥ ΠΕΡΙΚΛΕΙΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΙΣ ΟΔΟΥΣ:
ΤΖΑΒΕΛΛΑ – ΙΩΑΝΝΟΥ ΑΠΟΣΤΟΛΟΠΟΥΛΟΥ – ΣΑΡΑΝΤΑΠΟΡΟΥ – ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ – ΠΑΡΝΑΣΣΙΔΟΣ – ΜΕΣΟΓΕΙΩΝ – ΤΖΑΒΕΛΛΑ
Οι μαθητές/-τριες της Στ΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν την Ελληνική Ολυμπιακή Επιτροπή και πήραν συνέντευξη από Έλληνες Ολυμπιονίκες.
Θαύμασαν την αθλητική τους πορεία και εμπνεύστηκαν από το ήθος και τη δύναμη της ψυχής τους.
Η Διεύθυνση και
ο Σύλλογος Διδασκόντων του 10ου Δημοτικού Σχολείου Χαλανδρίου
σας εύχονται Καλή Σαρακοστή!
Την Τρίτη, 3 Φεβρουαρίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Μουσείο Τηλεπικοινωνιών Ομίλου ΟΤΕ και συμμετείχαν σε οργανωμένη σχολική ξενάγηση στους χώρους του μουσείου.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την ιστορία των τηλεπικοινωνιών από τις φρυκτωρίες και τα σήματα Μορς έως το διαδίκτυο και την κινητή τηλεφωνία. Παράλληλα είδαν από κοντά παλιά μέσα επικοινωνίας και τεχνολογικό εξοπλισμό από διαφορετικές εποχές. Η επίσκεψη αποτέλεσε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και εκπαιδευτική δραστηριότητα που συνέβαλε στην κατανόηση της εξέλιξης της τεχνολογίας και της σημασίας της επικοινωνίας στην καθημερινή μας ζωή.
Οι μαθητές της Β΄ και Γ΄ τάξης πραγματοποίησαν μια εκπαιδευτική επίσκεψη στο Πολιτιστικό Ίδρυμα του Ομίλου Πειραιώς και συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Το χαρτί αλλιώς”. Μέσα από μια διαδραστική παρουσίαση, ταξίδεψαν στην ιστορία του χαρτιού, γνώρισαν τα πρώτα υλικά γραφής που χρησιμοποίησε ο άνθρωπος και ανακάλυψαν τη σημασία του χαρτιού στην εξέλιξη του πολιτισμού.
Στη συνέχεια, οι μικροί μας μαθητές συμμετείχαν σε δημιουργικό εργαστήριο, όπου είχαν την ευκαιρία να κατασκευάσουν το δικό τους χειροποίητο χαρτί από βαμβακερό πολτό και να το μετατρέψουν σε μια μοναδική καρτ ποστάλ. Η δράση ενθουσίασε τα παιδιά, τα οποία έμαθαν βιωματικά τη διαδικασία παραγωγής χαρτιού, καλλιέργησαν τη δημιουργικότητά τους και συνεργάστηκαν με χαρά και ενθουσιασμό.
Η εκπαιδευτική αυτή εκδρομή αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία για μάθηση, δημιουργία και ανακάλυψη, αφήνοντας σε όλους μας τις καλύτερες εντυπώσεις.
Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον πραγματοποιήθηκε τον Ιανουάριο επιμορφωτική συνάντηση με θέμα την Επιλεκτική Αλαλία και τις δυνατότητες υποστήριξης των παιδιών στο σχολικό περιβάλλον. Στην επιμόρφωση συμμετείχαν εκπαιδευτικοί και γονείς, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για μια διαταραχή που συχνά παραμένει άγνωστη, παρότι επηρεάζει σημαντικά την καθημερινότητα και τη σχολική ζωή των παιδιών.
Εισηγήτρια της συνάντησης ήταν η κ. Μαρία Κωνσταντινοπούλου, Ψυχολόγος, Συστημική Ψυχοθεραπεύτρια, Θεραπεύτρια PCIT-SM και Ιδρύτρια – Πρόεδρος του Ελληνικού Συλλόγου Επιλεκτικής Αλαλίας (ΕΣΕΑΛ). Μέσα από μια ιδιαίτερα κατατοπιστική παρουσίαση, οι συμμετέχοντες ενημερώθηκαν για τα χαρακτηριστικά της επιλεκτικής αλαλίας, μιας αγχώδους διαταραχής που δυσκολεύει τα παιδιά να μιλήσουν σε συγκεκριμένα κοινωνικά περιβάλλοντα, όπως το σχολείο, παρά το γεγονός ότι έχουν αναπτύξει φυσιολογικά τον λόγο και επικοινωνούν άνετα σε άλλα πλαίσια.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στον καθοριστικό ρόλο του σχολείου και των εκπαιδευτικών στην έγκαιρη αναγνώριση των αναγκών των παιδιών και στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού περιβάλλοντος. Παρουσιάστηκαν πρακτικές στρατηγικές και παρεμβάσεις που μπορούν να συμβάλουν στη σταδιακή ενίσχυση της επικοινωνίας και της συμμετοχής των μαθητών, με σεβασμό στους προσωπικούς τους ρυθμούς και στις συναισθηματικές τους ανάγκες.
Παράλληλα, έγινε αναφορά στο σημαντικό έργο του ΕΣΕΑΛ, ο οποίος έχει ως στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση της κοινωνίας γύρω από την επιλεκτική αλαλία, την υποστήριξη των οικογενειών και των παιδιών που τη βιώνουν, καθώς και την επιμόρφωση επαγγελματιών ψυχικής υγείας και εκπαιδευτικών ώστε να μπορούν να παρέχουν ουσιαστική και επιστημονικά τεκμηριωμένη βοήθεια. Η συζήτηση που ακολούθησε ανέδειξε τη σημασία της συνεργασίας μεταξύ σχολείου, οικογένειας και ειδικών επιστημόνων.
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Μαρία Κωνσταντινοπούλου για την εξαιρετική εισήγηση, τις πολύτιμες γνώσεις και την ουσιαστική καθοδήγηση που προσέφερε στους συμμετέχοντες. Ευχαριστούμε επίσης όλους τους εκπαιδευτικούς και γονείς που παρευρέθηκαν και συνέβαλαν με το ενδιαφέρον και τη συμμετοχή τους στην επιτυχία της επιμορφωτικής αυτής δράσης.
Την Πέμπτη 27/11 επισκέφτηκε την τάξη μας, την Ε΄ Δημοτικού, η διατροφολόγος κυρία Φανή Καξηρή, η οποία μας ενημέρωσε για τη σημασία της σωστής διατροφής και την αξία ενός ισορροπημένου προγράμματος διατροφής. Συζητήσαμε επίσης για τις διατροφικές διαταραχές, κατανοώντας πόσο σημαντικό είναι να έχουμε μια υγιή σχέση με το φαγητό. Συνεργαστήκαμε όλοι μαζί και τα παιδιά έφτιαξαν το σωστό πιάτο διατροφής, επιλέγοντας τροφές από όλες τις ομάδες τροφίμων. Μέσα από αυτή τη βιωματική δραστηριότητα συνειδητοποίησαν τη σημασία της ποικιλίας και της ισορροπίας στη διατροφή. Την ευχαριστούμε πολύ για την πολύτιμη ενημέρωση και τη συνεργασία.
