Με τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης, στα πλαίσια του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής, τη σχολική χρονιά 2011-2012 επιλέξαμε, ύστερα από διάλογο και συζήτηση, να διεξάγουμε βιβλιογραφική έρευνα -σε εθελοντική βάση- για κάποιες από τις θρησκείες, που υπάρχουν σήμερα παγκοσμίως και που, πιστοί τους εμφανίζονται και στη δική μας χώρα. Η διαθεματικότητα υπήρξε το πλαίσιο της έρευνας, αφού κινήθηκε σε περιοχές που συναντώνται τα γνωστικά αντικείμενα της Ιστορίας, Γεωγραφίας, Θρησκειολογίας, Φιλοσοφίας, Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής.
Στόχος μας ήταν να αναζητήσουμε την πληροφορία, έχοντας ως πυξίδα προσυμφωνημένες ερωτήσεις-άξονες, ώστε να μην “καταποντιστούμε” στη “βαθιά θάλασσα” του διαδικτύου και των άλλων πηγών πληροφόρησης και να αποδελτιώσουμε μόνο όσα ενδιέφεραν εμάς, ιεραρχώντας το προσφερόμενο υλικό με σειρά και προτεραιότητες, που οι ίδιοι θέσαμε. Τα σχολικά εγχειρίδια των Θρησκευτικών και της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής υπήρξαν οι πρωταρχικές μας πηγές γνώσης. Μέσω της ερευνητικής διαδικασίας αυτενεργήσαμε, καλλιεργήσαμε την κριτική μας ικανότητα, εργαστήκαμε ομαδικά ή ατομικά και σύμφωνα με τα προσωπικά μας ενδιαφέροντα.
Συμπερασματικά, αναγνωρίσαμε ότι ζούμε σε μια εποχή, που τη χαρακτηρίζει η πολυπολιτισμικότητα και σε μια χώρα, που υπήρξε, ανέκαθεν σταυροδρόμι λαών και πολιτισμών. Η γνωριμία, λοιπόν, με τον “άλλο”, που κάθεται στο διπλανό θρανίο, αποτελεί αναγκαία προϋπόθεση για την κατανόηση και αποδοχή του, σε μια σχέση ανεκτικότητας, ισοτιμίας, ειρηνικής συμβίωσης και συνεργασίας για το κοινό μας αύριο. Τα αποτελέσματα των ερευνών μας, γεμάτα εικόνες από χώρες μακρινές που συγκεντρώσαμε, παρουσιάστηκαν στους συμμαθητές μας και των δύο τμημάτων, ώστε να γίνουν κοινωνοί της νεοαποκτηθείσας γνώσης και καταγράφονται ως ακολούθως. Δείτε τα πατώντας με το ποντίκι πάνω στους τίτλους που ακολουθούν.
Αναστασία Ν. Μαργέτη