Το Νηπιαγωγείο τίμησε την επέτειο του Πολυτεχνείου για τη 17η Νοεμβρίου με έργα εμπνευσμένα από τον διακεκριμένο Έλληνα χαράκτη Τάσσο.
Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο, δυο καρδιές κι έναν ήλιο στη μέση………………
Δραματοποίηση του κλασικού κι αγαπημένου Ρώσικου παραμυθιού του Αλεξέι Τολστόι ” Η Πελώρια Κολοκύθα”.
Το μικρό ποντικάκι στο τέλος του παραμυθιού ροκάνισε την Πελώρια Κολοκύθα και την έκοψε. Η Ναταλία με την Κολοκύθα έφτιαξε Κολοκυθόπιτα και έδωσε το μεγαλύτερο κομμάτι στο ποντικάκι για να το ευχαριστήσει.
Το Σχέδιο Δράσης που θα υλοποιηθεί τη φετινή χρονιά στο νηπιαγωγείο αφορά την Ομαλή Μετάβαση των παιδιών του Νηπιαγωγείου στο Δημοτικό και θα είναι η συνέχεια του περσινού Σχεδίου Δράσης της σχολικής μας μονάδας.
1η επίσκεψη της πρώτης Δημοτικού στο Νηπιαγωγείο. Στόχος της επίσκεψης είναι η ενίσχυση της συνέχειας στην εκπαιδευτική διαδικασία των δύο εκπαιδευτικών βαθμίδων. Στο πλαίσιο αυτής της επίσκεψης οι μαθητές του Δημοτικού θα ενημερωθούν για την ανάπτυξη του φυτού της Κολοκύθας που είχαν φυτέψει οι ίδιοι την Άνοιξη της προηγούμενης χρονιάς. Από ένα μικρό σποράκι έγινε ένα τεράστιο φυτό το οποίο έδωσε πολλούς νόστιμους καρπούς. Έρχονται σε επαφή με τον Κύκλο της ζωής των φυτών και το θαύμα της φύσης.
Οι μικροί μαθητές του Νηπιαγωγείου χάρηκαν με την επίσκεψη των παιδιών του Δημοτικού, είδαν τους παλιούς τους φίλους, τους έκαναν ερωτήσεις που αφορούσαν το Δημοτικό Σχολείο. Οι μαθητές του Δημοτικού μας μίλησαν για την επαφή τους με το καινούργιο περιβάλλον τα άγχη και τους φόβους τους.
Η εκπαιδευτικός του Νηπιαγωγείου διάβασε στα παιδιά ένα παραμύθι για τον κύκλο ζωής της Κολοκύθας.
Οι μαθητές ανακαλύπτουν τους καρπούς της Κολοκύθας.
Στη συνέχεια στο πλαίσιο του Εθελοντισμού και της Προσφοράς βασικές αρχές του Νηπιαγωγείου θα χαρίσουμε στα παιδιά του Δημοτικού που μας επισκέφτηκαν από ένα κομμάτι Κολοκύθας και από ένα κομμάτι Κολοκυθόπιτας που φτιάξαμε στο Νηπιαγωγείο μας.
Οι κολοκύθες που μαζεύτηκαν από τον κήπο του νηπιαγωγείου μας ήρθε η ώρα να μοιραστούν στα παιδιά. Κάθε μαθητής θα πάρει στο σπίτι του από ένα κομμάτι και μαζί με την μητέρα του θα φτιάξει ένα γλυκό. Θα φέρει τη συνταγή και θα την παρουσιάσει στην ολομέλεια της τάξης. Στη συγκεκριμένη δραστηριότητα ακολουθήθηκε το μεικτό μοντέλο της Ανεστραμμένης τάξης όπου οι μαθητές μαθαίνουν στο σπίτι και ακολουθεί συζήτηση για επίλυση αποριών στο σχολείο.
Την επόμενη ημέρα το σχολείο μας γέμισε χρώματα και αρώματα κολοκύθας και κανέλας. Οι μαθητές μας με πολύ μεγάλο ενθουσιασμό και περηφάνια έφεραν στο σχολείο τα γλυκά που έφτιαξαν. Τα δοκιμάσαμε όλα και ήταν υπέροχα.
Δεν μπορούσαμε να μην κεράσουμε και τις μανούλες τις γιαγιάδες και τους μπαμπάδες που με τόση χαρά μας χάρισαν τα γλυκά τους!!
Την επόμενη μέρα κάναμε και τη δική μας συνταγή ”Κέικ Κολοκύθας ”
Το παιχνίδι προτείνεται από πολλά σύγχρονα Προγράμματα Σπουδών καθώς θεωρείται το μέσο με το οποίο τα παιδιά μπορούν να ανακαλύψουν και να εμπλακούν σε μια ποικιλία εμπειριών και καταστάσεων – παιχνίδι και μάθηση είναι συμπληρωματικές διαστάσεις της ζωής του παιδιού.
Αυθόρμητο παιχνίδι στα κέντρα μάθησης της τάξης:
1/ Παιχνίδι χειρισμού αντικειμένων (οικοδομικό υλικό & άλλα υλικά κατασκευών). Καλλιεργεί τη δημιουργικότητα των παιδιών αλλά και τη φαντασία τους.
2/ Καλλιέργεια προφορικού λόγου μέσα από αυτοσχέδιες ιστορίες με τίτλο ”Τα ζωάκια στο δάσος”
Την Τετάρτη 30 Οκτωβρίου 2024 πραγματοποιήθηκε η πρώτη άσκηση σεισμού με στόχο την ετοιμότητα μαθητών και εκπαιδευτικών σε περίπτωση σεισμού. Δραματοποιήσαμε τον μύθο του Εγκέλαδου, μάθαμε τι περιέχει το βαλιτσάκι του σεισμού, ώστε να ξέρουμε τι είναι απαραίτητο να έχουμε σε περίπτωση σεισμού.
Γιορτάσαμε και φέτος το ένδοξο έπος της 28ης Οκτωβρίου του 1940.Τιμήσαμε τους ήρωες του πολέμου του 1940 οι οποίοι έδωσαν τη ζωή τους για να είμαστε εμείς ελεύθεροι.
Ζήτω το ΟΧΙ!!
Ζήτω η Ελλάδα!!
Ζήτω η Ελευθερία!!
Η Ελληνική σημαία με κώδικες
1- Μπλε
2- Λευκό
ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ
Με αφορμή το Εργαστήριο Δεξιοτήτων που δουλεύουμε αυτή την εποχή, τα παιδιά πειραματίστηκαν με λογικομαθηματικές έννοιες (μέγεθος, ύψος). Συγκρίναμε τις κολοκύθες μας για να μάθουμε τις έννοιες ”μεγάλη, μεσαία, μικρή”.
Στη συνέχεια κάναμε υποθέσεις για το ύψος τους, τις καταγράψαμε και για επιβεβαίωση των δεδομένων που συλλέξαμε τις μετρήσαμε με τουβλάκια.
Το σχολείο μας γέμισε χρώματα και αρώματα!!
Τα παιδιά με μεγάλη χαρά στο πλαίσιο του μαθήματος έφεραν από το σπίτι τους θησαυρούς του Φθινοπώρου.
Μας παρουσίασε ο καθένας το καλάθι του και στη συνέχεια τα χωρίσαμε σε τρεις ομάδες ”φρούτα, λαχανικά, καρποί”
Με τόσα χρώματα ήταν αδύνατο να αντισταθούμε και να μην τα χωρίσουμε με βάση το χρώμα τους ( μωβ, κόκκινο, πράσινο, πορτοκαλί, καφέ, άσπρο)
Μάθαμε τις χωροχρονικές έννοιες ”μέσα-έξω”, μέσα στο χώμα-έξω από το χώμα.
Ανακύκλωσε κι εσύ!!
Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε στο Κοινοτικό Κατάστημα του Περδίκκα στις 8 Οκτωβρίου ημέρα Τρίτη η Δράση Ανακύκλωσης που διοργανώθηκε από την ΔΙΑΔΥΜΑ Κοζάνης σε συνεργασία με τον Δήμο Εορδαίας. Στη Δράση συμμετείχαν οι μαθητές και των δύο εκπαιδευτικών βαθμίδων, εκπαιδευτικοί, γονείς και φορείς της τοπικής και ευρύτερης κοινωνίας.
Καινούργιες λέξεις που μάθαμε: Επαναχρησιμοποιήσιμα Υλικά και Ανακύκλωση Επικίνδυνων Υλικών ΕΠ!!
Οι μικροί μαθητές το χάρηκαν πολύ!!
Οι Μαθητές , οι Εκπαιδευτικοί και Γονείς του Νηπιαγωγείου Περδίκκα ,συμμετέχουμε κι εμείς στην δράση Ανακύκλωσης που διοργανώνεται από την ΔΙΑΔΥΜΑ Κοζάνης σε συνεργασία με τον Δήμο Εορδαίας.
Θα βρισκόμαστε την Τρίτη 8 Οκτωβρίου 2024 από τις 10:00΄έως τις 11:00΄στο Κοινοτικό Κατάστημα Περδίκκα!!!
Σας περιμένουμε!!!
