ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΙΘΙΟΥ

Ξεκινήσαμε το θέμα μας αξιοποιώντας το παραμύθι του Γίγαντα και του νάνου παρομοιάζοντας την χώρα μας με το νάνο και τον Γίγαντα με τους Ιταλούς και τους Γερμανούς

Γνωρίσαμε την χώρα μας και γράψαμε το όνομα της.

παίξαμε στον υπολογιστή παζλ με τη χώρα μας

είδαμε στο χάρτη και τις άλλες εμπλεκόμενες χώρες και γνωρίσαμε τις σημαίες τους.

Αντιστοιχίσαμε λέξεις

Αντιστοιχίσαμε αρχηγούς με τις χώρες τους

φτιάξαμε τους στρατιώτες μας που φώναζαν Όχι, Αέρα

Ασχοληθήκαμε με την Ελληνική σημαία , μάθαμε τα χρώματα της, μετρήσαμε τις γραμμές της…. τραγουδήσαμε τον Εθνικό μας Ύμνο

και αναφέραμε ότι αυτή όταν ανεμίζει ψηλά στο κοντάρι της ,

η χώρα μας είναι ελεύθερη και πήραμε μέρος και στην έπαρση

της σημαίας.

και φτιάξαμε τον στρατιώτη που γονατίζει μπροστά στην Ελληνική σημαία

Διαβάσαμε το βιβλίο  “Γιατί;” και είδαμε ότι ο πόλεμος μόνο πόνο και καταστροφή φέρνει.

Είδαμε εικόνες πολέμου- Ειρήνης τις επεξεργαστήκαμε και τις ζωγραφίσαμε

Μάθαμε το σήμα της Ειρήνης και το ζωγραφίσαμε.

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο εκπ/κό  πρόγραμμα που δημιουργήθηκε από την κα Χατζηπαναγιώτου Μαρία, στο Πυθαγόρειο Νηπιαγωγείο Σάμου στα πλαίσια της εβδομάδας code week , με στόχο τα παιδιά να εξοικειώνονται με την ρομποτική και τον προγραμματισμό. Τα παιδιά έπρεπε να οδηγήσουν την bee-bot στις καρτέλες, μέχρι αυτή να καταλήξει στο σχολείο. Σε κάποιες από αυτές έπρεπε να απαντήσουν σε κάποιες ερωτήσεις, όπως ποιο είναι το αγαπημένο σου χρώμα, ποιο είναι το αγαπημένο σου ζωάκι.

Αρχικά ζωγραφίσαμε τις εικόνες και μετά…

απολαύσαμε το παιχνίδι!!

Γιορτάσαμε κι εμείς την Πανελλήνια ημέρα αθλητισμού, τονίζοντας πόσο σημαντικό είναι να γυμναζόμαστε παίζοντας και αφού είδαμε διάφορα αθλήματα και αθλητές  γίναμε και εμείς αθλητές…

κάναμε αγώνες δρόμου

κάναμε ισορροπία, περάσαμε εμπόδια

σηκώσαμε βάρη

κολυμπήσαμε σε πισίνα

παίξαμε παιχνίδι παγώνω την εικόνα όπου σταματώντας η μουσική αναπαριστούσαμε κάποιο άθλημα

όπως ρίχνω ακόντιο, κάνω πως τρέχω..

κάνω ισορροπία , παίζω μποξ, τρέχω

και συνεχίσαμε την άθληση μας μαζί με τα παιδιά του

Δημοτικού στην παραλία του Λιθίου, την επόμενη ημέρα.

Αθληθήκαμε, ανακυκλώσαμε, παίξαμε και περάσαμε υπέροχα.

Συνεχίζουμε με τον εαυτό μας και φτιάχνουμε το δικό μας βιβλίο με πληροφορίες για εμάς και φυσικά με το πορτραίτο μας.

Μαντέψτε ποιος είναι;

Παίξετε όμως και παζλ με τα πορτραίτα μας.

Φέραμε και τα αγαπημένο μας παιχνίδι και φωτογραφίες με τις οικογένειες μας  τις παρουσιάσαμε.  Με αφορμή αυτό είδαμε διάφορα είδη οικογενειών και μετά αναπαραστήσαμε δικές μας οικογενειακές στιγμές

ο μπαμπάς μαγειρεύει

η μαμά διαβάζει βιβλίο στο μωρό της

η μαμά  το νανουρίζει να κοιμηθεί

όταν είναι άρρωστο το φροντίζει

το πηγαίνει βόλτα

αντιστοιχίσαμε λέξεις με μέλη της οικογένειας μας.

και φτιάξαμε το σπίτι μας με την οικογένεια μας.

και φυσικά μιλήσαμε και για τον παππού και την γιαγιά μας που είναι μέλη της οικογένειας μας και τους αγαπάμε πολύ!!

Συζητήσαμε για όλα τα ωραία πράγματα που κάνουμε μαζί τους και φτιάξαμε ένα δωράκι για αυτούς

και για να εξασκηθούμε λίγο στο ψαλίδι φτιάξαμε κομμωτήριο η τρέλα!! και κουρέψαμε τα μαλλιά των παππούδων και των γιαγιάδων μας. (σε χαρτί)

Αναφερθήκαμε και στα στάδια εξέλιξης του ανθρώπου.

Παίξαμε παιχνίδια στον υπολογιστή βάζοντας τα στην

σωστή σειρά.

και τέλος τα σειραθετήσαμε και σε χαρτί

Ξεκινήσαμε να ασχολούμεθα με το όνομα μας αντιστοιχίζοντας το στο παρουσιολόγιο μας.

Φτιάξαμε τα αρχικά μας

παίξαμε παιχνίδια με αυτά

τα ψαρέψαμε

τα πατήσαμε

και παίξαμε bingo με αυτά στον υπολογιστή

και στη συνέχεια παίξαμε με ολόκληρο το όνομα μας

ξεχωρίσαμε τα γράμματα τους και τα συνθέσαμε

τα ψαρέψαμε

το στολίσαμε με δαχτυλομπογιές

και στη συνέχεια φτιάξαμε το κάστρο του ονόματος μας και το πήραμε και στο σπίτι να παίζουμε.

(θα συνεχίσουμε  με τον εαυτό μας)

Μετά από πολλά παιχνίδια γνωριμίας, μας δημιουργήθηκε η ανάγκη να οργανώσουμε όλοι μαζί την τάξη μας και να δουλεύουμε σε γωνιές χρησιμοποιώντας μανταλάκια με το όνομα μας.

βάλαμε και το όνομα μας στα συρτάρια μας και στις κρεμάστρες μας

και επειδή είχαμε κάποιες μικροσυγκρούσεις  ασχοληθήκαμε και με τους κανόνες της τάξης μας. Παίξαμε μαζί τους , τους αναγνωρίσαμε και τους αποτυπώσαμε με το δικό μας τρόπο για να τους θυμόμαστε φτιάχνοντας το δικό μας συμβόλαιο.