1 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ

Με ασφάλεια κυκλοφορώ

Ενδεικτικές δραστηριότητες:

Διαβάζουμε το βιβλίο ” Καλώς τον κύριο Κ.Ο.Κ., Ε. Πιτσιδοπούλου, Κέδρος” και ζωγραφίζουμε τις εντυπώσεις μας.

Με αφορμή το βιβλίο, γνωρίσαμε τα σήματα και τα ερμηνεύσαμε σύμφωνα με το σχήμα και το  χρώμα τους. Επίσης, γνωρίσαμε τι σημαίνουν τα χρώματα του φωτεινού σηματοδότη και τη χρησιμότητα των διαβάσεων.

Τα παιδιά με τη βοήθεια των γονέων τους φωτογραφίζουν σήματα κυκλοφορίας, τα οποία έστειλαν μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και τα παρουσίασαν στους συμμαθητές τους.

Οι πινακίδες σήμανσης είναι μισές και πρέπει να φτιάξουν το άλλο μισό.

Διαβάζουμε το βιβλίο : “Τι ξέρει η Άννα και οι φίλοι της – Κυκλοφοριακή Αγωγή, Σ. Μαρινκοβιτς, εκδ. joconda” και συζητάμε πως θα συμπεριφερόμασταν εμείς στη θέση των ηρώων, παρατηρούμε τις εικόνες και δραματοποιούμε διάφορα υποθετικά σενάρια.

Εμπλουτίζουμε το λεξιλόγιο μας με λέξεις σύνθετες με τον δρόμο:

Διαβάζουμε το βιβλίο ” Ο Φίλος μου ο Ποδηλατάκιας, Κ. Βαϊμάκη”

Ζωγραφίζουμε το ποδήλατο μας και όλα όσα χρειαζόμαστε για να είμαστε ασφαλής.

Φτιάχνουμε τα δικά μας ποδήλατα/ πατίνια με διάφορους τρόπους (οικοδομικό υλικό, πλαστελίνη, ζωγραφική, κολάζ)

Κατασκευάζουν αυτοκίνητα με ρολά, με τα οποία παίζουν στο χαλάκι κυκλοφοριακής αγωγής, ακολουθώντας κανόνες οδικής κυκλοφορίας.

Επίσκεψη τροχονόμου στο νηπιαγωγείο όπου τα παιδιά ενημερώνονται και ευαισθητοποιούνται για την σπουδαιότητα της τήρησης των κανόνων κυκλοφοριακής αγωγής,  μέσα από σχετικά βίντεο και παρουσίαση.

Τέλος, καταγράφουμε τους κανόνες και κάθε παιδί ζωγραφίζει έναν κανόνα. Ενώνουμε όλες τις ζωγραφιές μαζί και δημιουργούμε ένα ενημερωτικό φυλλάδιο.

Οι μαθητές του 1^ου Νηπιαγωγείου Κομοτηνής επισκεφτήκαν το εργαστήριο ζωγραφικής «Καλλιτεχνία», όπου τους υποδέχτηκαν θερμά οι δασκάλες του εργαστηρίου και βοήθησαν τα παιδιά να γνωρίσουν τον ζωγράφο Πιτ Μοντριάν και τις γνωστές του «Συνθέσεις».

Έπειτα,  βοήθησαν τα παιδιά να δημιουργήσουν μέσα από διάφορες τεχνικές τα δικά τους έργα.

Ευχαριστούμε πολύ για την υπέροχη φιλοξενία και  για τις όμορφες εμπειρίες που αποκτήσαμε.

Επιτραπέζιο Παιχνίδι

Συμπεριφερόμαστε Ευγενικά Περνάμε Όλοι Μια Χαρά

Με αφορμή την ενασχόληση μας με το σχέδιο δράσης που στόχευε στην βελτίωση των σχέσεων μεταξύ των παιδιών της τάξης δημιουργήθηκε από τα παιδιά  το επιτραπέζιο παιχνίδι «Συμπεριφερόμαστε ευγενικά περνάμε μια χαρά». Το παιχνίδι δημιουργήθηκε για να θυμούνται όσα έμαθαν  από την αρχή της χρονιάς αλλά και να γνωρίσουν και τα επόμενα παιδιά που θα έρθουν στο σχολείο ποιες συμπεριφορές  πρέπει να αποφεύγονται και ποιες όχι.

Αρχικά, δημιουργούν τα πιόνια με πηλό και τα χρωματίζουν όπως επιθυμούν

Έπειτα, δημιουργούν το ταμπλό

Δημιουργούν σε μικρογραφία το βαζάκι με τις ευγενικές/ γλυκές λέξεις που υπάρχει στην τάξη μας ώστε να το συμβουλεύονται όταν παίζουν

Δημιουργούν βιβλιαράκι/εγχειρίδιο με τις οδηγίες

Παίζουμε το παιχνίδι μας

Ενδεικτικά παρουσιάζονται κάποιες δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της χρονιάς και οδήγησαν στη δημιουργία  του επιτραπέζιου παιχνιδιού:

Διδακτική αξιοποίηση σχετικών εικόνων

Παρατηρήσαμε εικόνες που παρουσιάζουν διάφορες θετικές και αρνητικές συμπεριφορές

Τα παιδιά παρατήρησαν και σχολίασαν ποικίλες εικόνες. Έκαναν υποθέσεις για τα γεγονότα που μπορεί να οδήγησαν στη σύγκρουση, πρότειναν τρόπους επίλυσης και δραματοποίησαν τις προτάσεις τους.

Ομαδοποίησαν διάφορες εικόνες σε αρνητικές και θετικές συμπεριφορές  δημιουργώντας ένα κολάζ.

Διδακτική αξιοποίηση ιστοριών / βιβλίων:

Το τερατάκι ο Μπόρις μας βοηθάει να μάθουμε από κοινού να ρυθμίζουμε την ένταση της φωνής μας ανάλογα με την περίσταση.

Κοινωνική ιστορία – συζητήσαμε και δραματοποιήσαμε τις προτάσεις των παιδιών για την επίλυση διαφωνίας: https://prosvasimo.iep.edu.gr/docs/pdf/KI/%CE%94%CE%B9%CE%B1%CF%87%CE%B5%CE%AF%CF%81%CE%B9%CF%83%CE%B7%20%CE%A3%CF%85%CE%BD%CE%B1%CE%B9%CF%83%CE%B8%CE%B7%CE%BC%CE%AC%CF%84%CF%89%CE%BD%20%CE%A4%CE%9F%20%CE%A0%CE%91%CE%99%CE%A7%CE%9D%CE%99%CE%94%CE%99%20%CE%A0%CE%9F%CE%A5%20%CE%98%CE%95%CE%9B%CE%A9%20%CE%9D%CE%91%20%CE%A0%CE%91%CE%99%CE%9E%CE%A9.pdf

Διάφορα παιχνίδια γνωριμίας από την αρχή της χρονιάς, για την καλύτερη γνωριμία και δέσιμο της ομάδας π.χ. κινητικά, ψηφιακά κ.α.

Οι παραπάνω ενδεικτικές δράσεις που υλοποιήθηκαν από την αρχή τις χρονιάς, σε συνδυασμό με άλλες που είναι αναρτημένες στο blog,  στόχευαν στην αρμονική συνύπαρξη όλων των παιδιών, μέσα σε ένα κλίμα ασφάλειας, σεβασμού και αποδοχής.

Μπορούμε – Καμιά Μερίδα Φαγητού Χαμένη

Ευχαριστούμε πολύ τη μη κερδοσκοπική οργάνωση “Μπορούμε”  για την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση σε θέματα που αφορούν τη σπατάλη τροφίμων και τη προσφορά τροφίμων που περισσεύουν  σε ανθρώπους που τα χρειάζονται, μέσα από το όμορφο βιβλίο που απολαύσαμε διαδικτυακά: “Δινώσαυρος” των συγγραφέων Κ* Αλεξάνδρα – Παπαθεοδούλου Αντώνη – Δάφνη Σιβετίδη.

Όλα τα παιδιά ζωγράφισαν σε ένα φύλλο εργασίας του προγράμματος μία μερίδα με το αγαπημένο τους φαγητό

Στο νηπιαγωγείο μας με αφορμή την  παγκόσμια ημέρα αδέσποτων ζώων στις 4 Απριλίου, μιλήσαμε για τις ανάγκες και τα δικαιώματα των αδέσποτων ζώων.

Παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο , ώστε τα παιδιά να κατανοήσουν τις ανάγκες των ζώων και να ευαισθητοποιηθούν. Συζητήσαμε για τις υποχρεώσεις μας στην περίπτωση που έχουμε κατοικίδιο ή σκεφτόμαστε να αποκτήσουμε.

https://www.youtube.com/watch?v=oN9p3_8wQ0Q

https://www.youtube.com/watch?v=geGNYDbqp3E

Δημιουργήσαμε μία σχετική αφίσα

Γνωρίσαμε πως πρέπει να συμπεριφερόμαστε στα ζώα.

Διαβάσαμε το βιβλίο: Οι ουρές δεν είναι για να τις τραβάμε, Ε. Βέρντικ, εκδ. Μεταίχμιο.

Κατά την εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας παρακολούθησαν σχετικό βίντεο

https://www.youtube.com/watch?v=dDLCnRKAap8&t=8s

Γνώρισαν τα ονόματα κάποιων ζώων μέσα από παιχνίδια και ασχολήθηκαν με σχετικό φύλλο εργασίας.

Τέλος, αποφασίσαμε να αναλάβουμε δράση και να βοηθήσουμε τα αδέσποτα, προσφέροντας τροφή στο Δημοτικό Κυνοκομείο Κομοτηνής. Τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν και συγκέντρωσαν φαγητό για σκύλους και γάτες, τα οποία παρέδωσαν στους υπεύθυνους του Κυνοκομείου και της Φιλοζωικής που επισκέφτηκαν το σχολείο μας. Τους ευχαριστούμε πολύ για την ενημέρωση και για τις  πολύτιμες συμβουλές συμπεριφοράς απέναντι στα αδέσποτα ζώα.

Επίσης, αποφασίσαμε να τους χαρίσουμε και ζωγραφιές , για να τους ευχαριστήσουμε για όλα όσα προσφέρουν στα ζωάκια.

Με αφορμή την ενασχόληση μας με τον κύκλο ζωής των φυτών επισκέφτηκαν το νηπιαγωγείο μας «Οι Σπορίτες Ροδόπης», που ασχολούνται με τη διαφύλαξη και την ελεύθερη διακίνηση των παραδοσιακών σπόρων.

Τα παιδιά γνώρισαν και απέκτησαν σημαντικές πληροφορίες! Δραματοποίησαν την ανάπτυξη των φυτών και φυσικά έσπειραν τα δικά τους λαχανικά και λουλούδια!

Ευχαριστούμε πολύ για την υπέροχη εμπειρία!!!

Ευχαριστούμε το σύλλογο γονέων και κηδεμόνων για την άμεση ανταπόκριση και προσφορά λουλουδιών!!!

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, καθιερώθηκε το 1966 από τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα.

https://www.youtube.com/watch?v=i1Z2gp0Eiyw

https://www.youtube.com/watch?v=m30KIrRtc4k

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου τα παιδιά έφεραν το αγαπημένο τους βιβλίο από το σπίτι και το παρουσίασαν…

Ζωγράφισαν τον αγαπημένο τους ήρωα και δημιούργησαν ένα ομαδικό κολάζ, όπου όλοι οι ήρωες “πήγαν στη γιορτή του παιδικού βιβλίου“.

Διαβάσαμε το βιβλίο ¨Ο Βιβλιοπόντικας, Β. Ηλιόπουλος, εκδ. Πατάκη¨ και δημιουργήσαμε σελιδοδείκτες για τα βιβλία μας!

Επίσης, θυμηθήκαμε πώς συμπεριφερόμαστε στα βιβλία και όλα όσα μπορούμε να ανακαλύψουμε μέσα σε αυτά!!!

Λήψη αρχείου