8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ

Την κυρά Σαρακοστή
που ‘ναι έθιμο παλιό
οι γιαγιάδες μας τη φτιάχναν’
με αλεύρι και νερό.

Για στολίδι της φορούσαν
στο κεφάλι ένα σταυρό
μα το στόμα της ξεχνούσαν
γιατί νήστευε καιρό.

Και τις μέρες τις μετρούσαν
με τα πόδια της τα επτά
κόβαν’ ένα τη βδομάδα
μέχρι να ‘ρθει η Πασχαλιά.
.
(Στιχουργός: Πόλυ Βασιλάκη)

Το έθιμο της κυρά-Σαρακοστής είναι από τα παλιότερα έθιμα που σχετίζονται με τη γιορτή του Πάσχα.Η κυρά-Σαρακοστή, στις περισσότερες περιοχές, ήταν μια χάρτινη ζωγραφιά, που απεικόνιζε μια γυναίκα, που έμοιαζε με καλόγρια, με 7 πόδια, σταυρωμένα χέρια γιατί προσεύχεται, ένα σταυρό γιατί πήγαινε στην εκκλησία και χωρίς στόμα γιατί νηστεύει. Στο τέλος κάθε εβδομάδας, από το Σάββατο μετά την Καθαρά Δευτέρα, της έκοβαν ένα πόδι. Όποιος το έβρισκε θεωρούνταν τυχερός και γουρλής. Σε κάποιες περιοχές, το έβδομο πόδι το τοποθετούσαν μες στο ψωμί της Ανάστασης και όποιος το έβρισκε του έφερνε γούρι.Το τελευταίο το έκοβαν το Μεγάλο Σάββατο.

Με την έναρξη της Σαρακοστής ξεκίνησαν και οι Πασχαλινές δημιουργίες. Τα παιδιά έμαθαν για τα έθιμα των ημερών,έφτιαξαν Πασχαλινές δημιουργίες,έβαψαν τα δικά τους αυγά,παρακολούθησαν εκπαιδευτικά video ,διαβάσαμε το βιβλίο Η πασχαλινή περιπέτεια του Λαζαράκου στις Κυκλάδες , της Ιωάννας Σκαρλάτου.Τα παιδιά έμαθαν τι συμβαίνει το Σάββατο  του Λαζάρου στα νησιά των Κυκλάδων και ποια είναι τα έθιμα ανά τόπο.

                                                                                   Πασχαλινές Δημιουργίες

ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΠΑΙΧΝΙΔΟΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ

Την Πέμπτη 25/4/2024, 2 ημέρες πριν κλείσουν τα σχολεία για τις διακοπές του Πάσχα,τα παιδιά παρακολούθησαν το πρόγραμμα “Πασχαλινές παιχνιδοδημιουργίες” από την ομάδα Πράματα και Θάματα,με θέμα τα Πασχαλινά Έθιμα.Στα πλαίσια του προγράμματος, τα παιδιά με παιγνιώδη τρόπο έμαθαν τα Έθιμα της Μεγαλοεβδομάδας, εξάσκησαν τις κινητικές  τους δεξιότητες και κατασκεύασαν τις δικές τους λαμπάδες. Τα παιδιά απόλαυσαν τη συμμετοχική διαδικασία στην κατασκευή λαμπάδων και με χαρά κράτησαν στα χέρια τους τις δικές τους λαμπάδες για τις ανάψουν την Ανάσταση!

Την Παρασκευή 26/4/2024 (τελευταία ημέρα πριν τις γιορτές του Πάσχα), τα παιδιά έφτιαξαν τα δικά τους Λαζαράκια,τα ζύμωσαν και τα έβαλαν σε ταψί.Το σχολείο μύρισε ζύμη και κανέλα.Στη συνέχεια τραγούδησαν τα κάλαντα του Λαζάρου και λίγο πριν φύγουν έλαβαν ένα βιβλίο αφιερωμένο στις Άγιες ημέρες του Πάσχα (ένα ενθύμιο από το 8ο Νηπιαγωγείο) και τα Λαζαράκια που έπλασαν με τα χέρια τους.Τα παιδιά έφυγαν με χαμόγελα από το σχολείο και με τσάντες γεμάτες γνώσεις και ενθύμια!

Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση σε όλους!

Ο ΟΗΕ γιορτάζει συγκεκριμένες Ημέρες, Εβδομάδες, Έτη, Δεκαετίες και Επετείους ως αφορμές για την επισήμανση συγκεκριμένων γεγονότων ή θεμάτων, ώστε να προωθηθούν, μέσω της ευαισθητοποίησης και της συντονισμένης δράσης, οι στόχοι του Οργανισμού.

1η)ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΒΛΙΟΥ

     Το βιβλίο είναι φίλος, σε κρατά σφιχτά από το χέρι και δε σε αφήνει ποτέ!

Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα του Βιβλίου (2/4) , και τη γιορτή της 25ης Μαρτίου φτιάξαμε το δικό μας βιβλίο.

2η)ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΔΕΣΠΟΤΩΝ  ΖΩΩΝ

     Αξίζουν την αγάπη,την φροντίδα και το σεβασμός μας !

Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα των ζώων διαβάσαμε το βιβλίο Το Σοφάκι και ο Ντό της Κατρίνας Τσάνταλη.

Το βιβλίο μας μεταφέρει την αγάπη για τα αδύναμα πλάσματα. Ένα παιδί που σέβεται τα ζώα είναι σχεδόν σίγουρο ότι θα σεβαστεί και τους συνανθρώπους του, αλλά και το περιβάλλον όπου ζει.

Σε συνέχεια του βιβλίου συζητήσαμε για τη δράση της Φιλοζωικής,την ευθύνη του να έχεις ένα κατοικίδιο και τα παιδιά πρότειναν λύσεις για την αντιμετώπιση του προβλήματος.

Στο τέλος της ημέρας,καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση τα παιδιά μπήκαν στη θέση των αδέσποτων ζώων.Τα μηνύματα και οι σκέψεις τους αποτυπώθηκαν σε ένα πανό,το οποίο τοιχοκολλήθηκε στο χώρο του σχολείου μας.

Τα παιδιά μας μεταφέρουν το δικό τους μήνυμα για τα αδέσποτα.

Ας τα ακολουθήσουμε λοιπόν και εμείς ,να μεταφέρουμε το μήνυμα σε όλους και ας κάνουμε τη θεωρία – πράξη!

“Τα μάτια μου δεν είδαν

τόπον ενδοξότερων,

από τούτο το αλωνάκι.”

Δ.ΣΟΛΩΜΟΣ

Την Παρασκευή 22 Μαρτίου γιορτάσαμε την Εθνική εορτή της 25ης Μαρτίου.Μαζί να θυμηθούμε τον αγώνα για τη Λευτεριά,με ποιήματα και χορούς από τα χρόνια τα παλιά.Τα παιδιά ήρθαν ντυμένα με παραδοσιακές φορεσιές,είπαν τα ποιήματά τους,τραγούδησαν και χόρεψαν στους ρυθμούς του 1821′. Όλοι οι ήρωες και οι ηρωίδες της επανάστασης ζωντάνεψαν μέσα από τις φωνές των παιδιών.Η σημερινή γιορτή ήταν μία συνεργασία εκπαιδευτικών και γονέων.Την απόλαυσαν μικροί και μεγάλοι!

Ευχαριστούμε πολύ όσους συμμετείχαν!

Και του χρόνου!

Δημιουργία βιβλίου για την Επανάσταση του 1821.

Τα παιδιά δημιούργησαν το δικό τους βιβλίο για την επανάσταση του 1821.Ένα αναμνηστικό εγχειρίδιο από το Νηπιαγωγείο τους,που θα τα συνοδεύει στην πορεία του χρόνου!

Φορεσιές από την Επανάσταση.

Μας ήρθε πάλι το Καρναβάλι,
γεμάτο γέλια και παιγνίδια και χαρά.
Όλοι γελάνε, όλοι γλεντάνε
και καμαρώνουμε τον κάθε μασκαρά.

Απόκριες ονομάζονται οι τρεις εβδομάδες πριν από την Καθαρά Δευτέρα οπότε και αρχίζει η Μεγάλη Σαρακοστή.

Τις μέρες αυτές λαμβάνει χώρα το έθιμο του γλεντιού, της ψυχαγωγίας και του «μασκαρέματος». Παλιότερα το καρναβάλι γινόταν παντού στην Ελλάδα με μασκαράτες ομαδικές, χορούς, γλέντια, σάτιρα και διάφορα ιδιαίτερα έθιμα σε κάθε μέρος. Ήταν ευκαιρία για ξεφάντωμα, κρασί και χίλια δυο πειράγματα.

Στις 7/3 (Τσικνοπέμπτη), τα παιδιά παρακολούθησαν το μουσικό-βιωματικό πρόγραμμα “Το γαϊτανάκι” από την θεατρική ομάδα La Strada ,με θέμα τα αποκριάτικα έθιμα και παραδόσεις από όλη τη χώρα .Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά και το απόλαυσαν.

Αποκριάτικες δημιουργίες από τα παιδιά!

Στις 15/3  αποχαιρετίσαμε τις απόκριες με το δικό μας γαϊτανάκι στην αυλή του σχολείου.

Και του χρόνου!

Να η Άνοιξη πάλι,

που μας ήρθε παιδιά,

με τα ωραία λουλούδια,

 που ανθούν στα κλαδιά!

Το Μαρτάκι!

Σύμφωνα με το έθιμο, την 1η Μαρτίου, οι μητέρες φορούν στον καρπό του χεριού των παιδιών τους ένα βραχιολάκι, φτιαγμένο από στριμμένη άσπρη και κόκκινη κλωστή, τον Μάρτη ή Μαρτιά! Λέγεται ότι ο «Μάρτης» προστατεύει από τον πρώτο ήλιο της Άνοιξης, που είναι ιδιαίτερα βλαβερός, σύμφωνα με τις λαϊκές δοξασίες.Το βραχιολάκι αυτό το βγάζουν στο τέλος του μήνα, ή το αφήνουν πάνω στις τριανταφυλλιές όταν δουν το πρώτο χελιδόνι, για να τον πάρουν τα πουλιά και να χτίσουν τη φωλιά τους.Το έθιμο του Μάρτη γιορτάζεται διαφορετικά σε κάθε περιοχή.

Τα χελιδονίσματα!

Τα χελιδονίσματα είναι ένα από τα πιο χαρακτηριστικά έθιμα της πρώτης Μαρτίου, η συνήθεια δηλαδή να γυρίζουν το πρωί της ημέρας αυτής τα παιδιά της σχολικής ηλικίας τα σπίτια κρατώντας ένα ξύλινο ομοίωμα χελιδονιού και να τραγουδούν για τον ερχομό της Άνοιξης και την επιστροφή των χελιδονιών.

Τα παιδιά έφτιαξαν τα δικά τους χελιδόνια.Στη συνέχεια τα χελιδόνια άνοιξαν τα φτερά τους,βρέθηκαν στα κλαδιά μιας αμυγδαλιάς και έκαναν τις δικές τους φωλιές.Τα παιδιά είπαν τα κάλαντα της Άνοιξης  και έκαναν παρέλαση στην αυλή του σχολείου,με την παρουσία γονέων.Μικροί και μεγάλοι απόλαυσαν τη διαδικασία.

Η Αμυγδαλίτσα!

Τα παιδιά γνώρισαν το μύθο της αμυγδαλιάς μέσα το ομώνυμο βιβλίο …… με τη συνοδεία κουκλοθέατρου.

Στη συνέχεια τα παιδιά έφτιαξαν χειροτεχνίες και ζωγράφισαν  με την αμυγδαλίτσα.

Καλή Σαρακοστή!

“Την Κυρά Σαρακοστή,

που ‘ναι έθιμο παλιό,

οι γιαγιάδες μας την φτιάχναν,

με αλεύρι και νερό”

Τα παιδιά έφτιαξαν τη δική τους κυρά Σαρακοστή…

“Και τις μέρες τις μετρούν,

με τα πόδια της τα επτά,

κόβαν ένα την εβδομάδα,

μέχρι να ‘ρθει η Πασχαλιά”.

Στο πλαίσιο της 3ης θεματικής ενότητας “Δημιουργώ και Καινοτομώ”, στόχος μας είναι η Δημιουργική σκέψη και Πρωτοβουλία των παιδιών.Τα παιδιά θα εξοικειωθούν με τα ψηφιακά εργαλεία (Stem-εκπαιδευτική ρομποτική) μέσα από τη μυθολογία.

Στις 20/2/2024 τα παιδιά παρακολούθησαν το βιωματικό πρόγραμμα ¨Οι 12 θεοί του Ολύμπου σε μία παράξενη περιπέτεια” από το Μαγικό Πεφταστέρι.Οι μαθητές με παιγνιώδη τρόπο γνώρισαν τους θεούς του Ολύμπου.Οι Θεοί έχασαν τα σύμβολά τους ,τα παιδιά μέσα από τη συνεργασία και τη δράση τους τα βρήκαν και τους τα επέστρεψαν.Οι μαθητές το διασκέδασαν και απόλαυσαν τους ρόλους τους ως Θεοί του Ολύμπου!

“Η ωραιότερη μυρωδιά,

είναι του ψωμιού.

Η ωραιότερη γεύση,

είναι του αλατιού.

Η ωραιότερη αγάπη,

είναι των ΠΑΙΔΙΩΝ!”

Για το σχολικό έτος  2023-2024 επιλέξαμε τη συνέχιση του σχεδίου δράσης με τίτλο “Όλοι μαζί μια αγκαλιά”,  που αφορά τις σχέσεις των μαθητών.

Βασικός μας στόχος είναι να καλλιεργήσουμε αξίες  , στάσεις ,συμπεριφορές ,  που προάγουν την αγάπη-συνεργασία- φιλία – αλληλοσεβασμό – ισότητα – διάλογο και διαχείριση συναισθημάτων.

Επίσης η προσωπική και κοινωνικοσυναισθηματική ενδυνάμωση των παιδιών για τη δόμηση του εαυτού και τη σχέση που αναπτύσσουν με το κοινωνικό και φυσικό περιβάλλον.

Για να δημιουργήσουμε ένα ασφαλές – δημιουργικό και χαρούμενο περιβάλλον μάθησης απαραίτητη είναι η βελτίωση και η  καλλιέργεια των σχέσεων των μαθητών.

Η βελτίωση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών αναμένεται να συμβάλει θετικά στην ανάπτυξη ενισχυτικών , υποστηρικτικών και αντισταθμιστικών παρεμβάσεων και στην προαγωγή του συντονισμού της σχολικής ζωής.

Η κυρία – Αγάπη στο σχολείο. Δημιουργήθηκε μέσα από τη συνεργασία παιδιών,γονέων και νηπιαγωγών.

Αφού δημιουργήσαμε την κυρία- Αγάπη διαβάσαμε προς τιμήν της το βιβλίο “Αγάπη” .

“Όσο μακριά κι αν είμαστε ο ένας απ’ τον άλλον,
η αγάπη έχει τη δύναμη να μας ενώνει.”

Δημιουργίες των παιδιών :

ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ!

Η ΖΩΗ ΕΙΝΑΙ ΜΙΑ ΓΙΟΡΤΗ!

Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ

Συναισθήματα!

Μέσα από το διάλογο γίναμε όλοι μαζί μία αγκαλιά!Μιλήσαμε για τα συναισθήματα.Τα παιδιά μας είπαν τι τους κάνει να λυπούνται,να χαίρονται να θυμώνουν. Είπαμε τρόπους αντιμετώπισης των αρνητικών συναισθημάτων και δημιουργήσαμε μπαλάκια κατά του στρες με τη χρήση μπαλονιού,κουταλιού και αλευριού.Μία συνεργατική διαδικασία εξασκώντας τη λεπτή κινητικότητα των παιδιών.

Τι μας κάνεις χειμώνα; 
(Γιώργης Κρόκος)

Έβρεξες και χιόνισες, άσπλαχνε χειμώνα.
Πάγωσες την όμορφη τρυφερή ανεμώνα.
Όλους μας φυλάκισες μέσα στη φωλιά μας.
Φύσηξες και ρήμαξες την αμυγδαλιά μας.

Φτάνουν πια οι κακοκαιρίες φτάνουν πια τα χιόνια.
Άσε να ‘ρθει η άνοιξη με τα χελιδόνια.

Μπήκε και επίσημα ο Χειμώνας.Έφερε μαζί του κρύο και χιόνια.Μιλήσαμε για το Χειμώνα,τα παιδιά είδαν πίνακες σπουδαίων ζωγράφων με θέμα “Χειμωνιάτικες εικόνες”,έκαναν τις χιονονιφάδες με το σώμα τους μετά μουσικής,έφτιαξαν χιονισμένες χειροτεχνίες και ένιωσαν το κρύο του Χειμώνα μέσα από τις δημιουργίες τους.Μέσα από το δημιουργικό παιχνίδι τα παιδιά έμαθαν ποια είναι τα λαχανικά του χειμώνα και ποια λουλούδια που αντέχουν στο κρύο,τι φοράμε όταν κάνει κρύο;Σε συνεργασία με την δασκάλα των Αγγλικών τα παιδιά έμαθαν και στα Αγγλικά λέξεις και φράσεις του χειμώνα.

Στις 30/1/2024 γιορτάσαμε τους Τρείς Ιεράρχες, κόψαμε τη βασιλόπιτα και παρακολουθήσαμε την μουσική παράσταση ” Το ωραιότερο τραγούδι του κόσμου ” από την Ελεύθερη Θεατρική Σπουδή.Τα παιδιά τραγούδησαν, χόρεψαν με το σώμα τους,έμαθαν ρυθμικά μοτίβα μέσα από παιδικά τραγούδια με τη συνοδεία μουσικών οργάνων.

Και του χρόνου!

Στις 25/1/2024, επισκέφθηκε το σχολείο ομάδα εθελοντών από τον Οδοντιατρικό Σύλλογο Αττικής σε συνεργασία με το Χαμόγελο του Παιδιού και τη Δ/νση Κοινωνικής Πολιτικής του Δήμου Αγιών Αναργύρων.Μίλησαν στα παιδιά για τη στοματική υγιεινή και τα εξέτασαν, πάντα με τη συγκατάθεση των γονέων τους.Στο τέλος πήραν αναμνηστικό δώρο, ένα καθρεφτάκι για τη σωστή φροντίδα και εικόνα των δοντιών τους.

.