Επιστρέφοντας απ’ τις διακοπές του Πάσχα ένα παιδάκι έφερε ένα λούτρινο χελωνάκι και ήθελε να το δείξει στους συμμαθητές του στη παρεούλα…. Ήταν μια χελώνα καρέτα καρέτα κι άρχισε μια συζήτηση – διαφωνία μεταξύ των παιδιών για το αν γεννάνε αυγουλάκια ή χελωνάκια!!!! Για να λύσουμε τις απορίες μας αναζητήσαμε πληροφορίες βλέποντας εκπαιδευτικά βίντεο στο you tube… Κ μάθαμε ότι η χελώνες καρέτα καρέτα κινδυνεύουν πολύ από απερίσκεπτες συμπεριφορές των ανθρώπων… κινδυνεύουν από τα δίχτυα ,από τα πλαστικά , από τις σακούλες και γενικά από τα απορρίμματα που πετάνε οι άνθρωποι!!! Αφού αναζητήσαμε και είδαμε πολλές εικόνες κάναμε διάφορες υποθέσεις για το πώς μπορούν να κινδυνεύουν τα ζώα της θάλασσας από τη μόλυνση των θαλασσών και των ακτών. Αποφασίσαμε να γράψουμε μηνύματα για να ενημερώσουμε τους μεγάλους κι έτσι δημιουργήσαμε μια αφίσα … – Και πως κυρία θα την δει ο κόσμος την αφίσα που κάναμε?
– Θα την φωτογραφίσουμε και θα την δημοσιεύσουμε στο διαδίκτυο!!!!
Κι έτσι αρχίσαμε να δημιουργούμε και οι ιδέες που αναφέραμε ήταν εκπληκτικές !!!!
Το τελευταίο δίμηνο πραγματοποιηθηκαν 3 δρασεις επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών , στα πλαίσια της Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης, με θέμα “Μουσειακή Αγωγή στο Νηπιαγωγείο”. Αρχικά έγιναν δυο μονόωρες δράσεις , μία στο Ιστορικό Μουσείο στις 13 Φεβρουαρίου και μία στο Αρχαιολογικό Μουσείο στις 3 Απριλίου σε απογευματινές ώρες. Επιμορφώτρια ηταν η εκπαιδευτικός μας, κ. Μπετεινάκη, η οποία εχει παρακολουθήσει πολλά προγράμματα μουσειακής αγωγής. Οι νηπιαγωγοί χωρίστηκαν σε δυο ομάδες , διάλεξαν εκθέματα απο κάθε μουσείο και σχεδιάστηκε, μια διδακτική παρέμβαση για κάθε εκθεμα.
