(δίωρο) Αρχίζουμε να γνωρίζουμε την έννοια της αειφορίας βλέποντας αυτό το Βίντεο για τη βιώσιμη ανάπτυξη. Γνωρίζουμε τους 17 στόχους της αειφορίας με παιχνίδι αντιστοίχισης. Η κάθε ομάδα φτιάχνει το χάρτη της βιώσιμης ανάπτυξης.
4. ο χάρτης της βιώσιμης ανάπτυξης
3. μαζί με το etwinning
(1 ώρα) Παρουσιάζουμε τα 4 προσχέδια και ψηφίζουμε το καλύτερο λογότυπο, που θα γίνει brand name της τάξης. Πρώτη γνωριμία με τα 2 προγράμματα etwinning που θα ενσωματωθούν στις ώρες τις ζώνης μας. Παρουσίαση της πλατφόρμας etwinning, twinspace και αναφορά στη σημασία της επικοινωνίας και συνεργασίας με άλλα ευρωπαικά σχολεία.
2η συνάντηση
(1 ώρα) Ανακοινώνουμε τις ομάδες εργασίας (η επιλογή έγινε με βάση το κοινωνιόγραμμα της τάξης και τις δεξιότητες των παιδιών). Η κάθε ομάδα διαλέγει το όνομά της. Σχεδιάζουμε τον λογότυπο της τάξης μας. Η κάθε ομάδα φτιάχνει ένα προσχέδιο.
1ο δίωρο
(2 ώρες) Γνωριμία με τους μαθητές του τμήματος. Φτιάχνουμε τον ατομικό φάκελλο. Καταγράφουμε τις δεξιότητες μου “Μου αρέσει να…” Φτιάχνουμε το κοινωνιόγραμμα της τάξης (“με ποιους θα ήθελα να είμαι στην ίδια ομάδα”) Εισαγωγή στο θέμα μας “Καλύτερη ζωή” Καταγράφουμε προβλήματα στο κόσμο μας.
Η πρωτοβουλία
Ένα δημόσιο ημερολόγιο (απ’ τη μεριά των εκπαιδευτικών) της ζώνης δημιουργικών δραστηριοτήτων στο τμήμα Α3 του 1ου ΕΠΑΛ Ιεράπετρας. Συνεργαζόμενοι εκπαιδευτικοί: Μαρία Σουργιαδάκη ΠΕ14.04, Δέσποινα Ξομπλαράκη ΠΕ13, Δέσποινα Λιανού ΠΕ06 Θέμα: Βιώσιμη ανάπτυξη και καλύτερη ζωή Σύνδεση με το etwinning πρόγραμμα Zoe και Pek in Babel