1ο ΒΡΑΒΕΊΟ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΕΜΕΝΗΣ
Τα έργα των μαθητών:
Το σχολειό χτίζεται.
Το σχολειό χτίζεται.
Χτίζεται με τη σκαλωσιά των ονείρων.
Με τα τούβλα της υπομονής
και με τον ασβέστη της αγάπης.
Και το ρολόι χτυπάει δώδεκα.
Τότε έρχονται οι μαστόροι
μ’ ένα καλάθι φως στον ώμο.
Το μοιράζουν στα παράθυρα
και στα θρανία.
Οι μαθητές τραβούν
τα μολύβια τους απ’ τα δέντρα
και στρώνουν τα βιβλία τους
σαν προσευχή.
Από τη φλέβα του δάσους
αντλούν τη σκέψη
και με τις φωνές τους
γεμίζουν το χάρτη.
Σιγά-σιγά
τα πράγματα ξεκαθαρίζουν.
Ο κύκλος μεγαλώνει.
Οι μύτες των πεννών
αγγίζουν τα σύννεφα.
Είναι η ώρα που α ρ χ ί ζ ε ι
ν α γ ρ ά φ ε τ α ι τ ο μ ά θ η μ α
τ η ς ζ ω ή ς.
Από τη συλλογή :
“Ο Ήλιος ο Ηλιάτορας “.Οδυσσέας Ελύτης
Καλοκαιρινές Δημιουργικές Δραστηριότητες για Μαθητές της Γ΄ Δημοτικού
Με αγάπη από τη δασκάλα σας
Διάβασε ένα βιβλίο στην παραλία ή στο μπαλκόνι
(Διάλεξε ένα παραμύθι ή παιδικό μυθιστόρημα και ταξίδεψε με τη φαντασία σου!)
- Γράψε ένα ημερολόγιο καλοκαιρινών περιπετειών
(Τι έκανες σήμερα; Πού πήγες; Πώς ένιωσες;) - Φτιάξε μια καλοκαιρινή ζωγραφιά ή κόμικ
(Με θέμα: η πιο φανταστική παραλία που μπορείς να φανταστείς!) - Μάθε μια απλή καλοκαιρινή συνταγή με τη βοήθεια των μεγάλων
(Π.χ. γρανίτα, φρουτοσαλάτα ή ψωμάκια με ζύμη!) - Τράβηξε φωτογραφίες από τη φύση και φτιάξε ένα λεύκωμα
(Με τίτλο: “Το καλοκαίρι μου σε εικόνες”) - Κάνε μια “εκδρομή” στον χάρτη
(Μάθε πού είναι μια χώρα ή πόλη που δεν έχεις ξανακούσει) - Γράψε μια κάρτα ή γράμμα σε έναν φίλο ή συγγενή
(Ή ακόμα και στον εαυτό σου, για να τη διαβάσεις τον Σεπτέμβρη!) - Φτιάξε κάτι με ανακυκλώσιμα υλικά
(Ρομπότ από κουτιά, καραβάκι από χαρτί, ή μόμπιλε από καπάκια) - Μάζεψε κοχύλια και φτιάξε ένα καλοκαιρινό στολίδι
- Μάθε ένα καλοκαιρινό τραγούδι ή γράψε τους δικούς σου στίχους
- Λύσε έναν γρίφο ή φτιάξε τον δικό σου για να τον λύσουν οι φίλοι σου
- Βρες 5 “θαύματα” του καλοκαιριού και γράψε τα σε χαρτί
(Μια παγωμένη βουτιά, ένα ουράνιο τόξο, ένα παγωτό, ένας αστερίας, μια καλοκαιρινή νύχτα…)
- Ευχές για το Καλοκαίρι
- Αγαπημένα μου παιδιά,
σας εύχομαι ένα καλοκαίρι γεμάτο γέλιο, παιχνίδι, φαντασία και όμορφες στιγμές! Να ξεκουραστείτε, να ανακαλύψετε καινούρια πράγματα και να μη σταματάτε να ονειρεύεστε!
Σας περιμένω τον Σεπτέμβρη με καινούριες περιπέτειες! Με πολλή αγάπη,
1 ο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα: «Γνωρίζω το Σώμα μου – Ευ Ζην»
Τάξη: Γ’ Δημοτικού
Σχολικό έτος: 2023–2024
Στόχοι του Προγράμματος
- Να γνωρίσουν οι μαθητές το ανθρώπινο σώμα και τις βασικές του λειτουργίες.
- Να αναπτυχθεί θετική στάση απέναντι στη φροντίδα της υγείας και της προσωπικής υγιεινής.
- Να αποκτήσουν βασικές γνώσεις σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης μέσα από κατάλληλες και παιδαγωγικές δραστηριότητες.
- Να ενισχυθεί η αυτοεκτίμηση, η σωματική ασφάλεια και η συνειδητοποίηση προσωπικών ορίων.
- Να συνδεθεί η υγιής καθημερινότητα με τη σωστή διατροφή και την άσκηση.
Δραστηριότητες
- Φύλλα Εργασίας: «Γνωρίζω το Σώμα μου»
Διαθεματικές δραστηριότητες γνωριμίας με το ανθρώπινο σώμα, τις αλλαγές που συμβαίνουν σε αυτό και την έννοια της φροντίδας. Οι μαθητές εργάστηκαν σε ατομικά και ομαδικά φύλλα εργασίας που συνδύαζαν τη βιολογία, την αυτογνωσία και την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη. - Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση – Εισαγωγική Ευαισθητοποίηση
Με κατάλληλα διαμορφωμένο υλικό, συζητήθηκαν θέματα σχετικά με τα προσωπικά όρια, τη διαφορετικότητα, την έννοια του ιδιωτικού χώρου, την πρόληψη κινδύνων και τον σεβασμό στον εαυτό και στους άλλους. Οι δραστηριότητες ήταν απόλυτα προσαρμοσμένες στην ηλικία των παιδιών. - Επίσκεψη Πρωταθλητή Ποδηλασίας
Καλεσμένος στην τάξη ένας τοπικός πρωταθλητής ποδηλασίας, ο οποίος μίλησε στους μαθητές για τη σωματική άσκηση, τη σημασία του αθλητισμού στη ζωή του και τους στόχους που μπορεί να κατακτήσει κανείς με προσπάθεια και πειθαρχία. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να του κάνουν ερωτήσεις και να δουν από κοντά τον εξοπλισμό .
- Υγιεινό Πρωινό στην Τάξη
Οργάνωση εκπαιδευτικού πρωινού, με έμφαση στις υγιεινές επιλογές. Οι μαθητές παρουσίασαν τις δικές τους τροφές, αντάλλαξαν ιδέες και ετοίμασαν ομαδική αφίσα με τίτλο «Τρώω Σωστά – Ζω Καλά». - Αθλητικές Δραστηριότητες στο Γήπεδο – Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού
Συμμετοχή της τάξης σε οργανωμένες αθλητικές δράσεις στο σχολικό γήπεδο. Οι δραστηριότητες στόχευαν στην ενίσχυση της ομαδικότητας, της φυσικής δραστηριότητας και του θετικού ανταγωνισμού. Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε συζήτηση για τα οφέλη της άσκησης στην υγεία του σώματος και του νου. - Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο» Παρακολούθηση Διαδικτυακού Σεμιναρίου – Safer Internet GR
Η τάξη συμμετείχε σε οργανωμένο διαδικτυακό σεμινάριο από τον φορέα Safer Internet GR, όπου παρουσιάστηκαν σε προσαρμοσμένη μορφή βασικές έννοιες για την ασφάλεια στο διαδίκτυο, τον σεβασμό στην ψηφιακή επικοινωνία και την αποφυγή διαδικτυακών παγίδων. Ακολούθησε συζήτηση στην τάξη.
Δημιουργία Ομαδικής Αφίσας
Οι μαθητές δημιούργησαν αφίσες με θέμα «Σερφάρω με Ασφάλεια – Μοιράζομαι με Προσοχή». Οι αφίσες περιλάμβαναν συνθήματα, εικονογραφήσεις και συμβουλές για ασφαλή πλοήγηση, και αναρτήθηκαν στον πίνακα ανακοινώσεων του σχολείου.
Δραστηριότητες και Φύλλα Εργασίας
Μέσα από διαδραστικά παιχνίδια, ιστορίες και φύλλα εργασίας, οι μαθητές επεξεργάστηκαν σενάρια καλής και κακής συμπεριφοράς στο διαδίκτυο, κατανόησαν την αξία της ιδιωτικότητας και ενίσχυσαν την αναγνώριση “ψηφιακών κινδύνων”.
Αποτελέσματα – Αντίκτυπος
Οι μαθητές:
- Συνειδητοποίησαν τη σημασία της υπεύθυνης ψηφιακής παρουσίας.
- Έμαθαν πρακτικούς κανόνες για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου.
- Ενίσχυσαν τη δημιουργική έκφραση μέσα από καλλιτεχνικές και συνεργατικές δραστηριότητες.
- Καλλιέργησαν στάσεις υπευθυνότητας και αυτοπροστασίας στο ψηφιακό περιβάλλονΑρχή φόρμα
Αποτελέσματα – Αντίκτυπος
Οι μαθητές:
- Κατανόησαν τη σημασία της υγιεινής, της διατροφής και της σωματικής δραστηριότητας για τη συνολική υγεία.
- Έμαθαν να εκφράζουν απορίες και να συζητούν με σεβασμό για το σώμα τους.
- Εξοικειώθηκαν με την έννοια της αυτοφροντίδας και των προσωπικών ορίων.
- Ενίσχυσαν τη συνεργατικότητα, την κοινωνική συμμετοχή και τη θετική στάση προς τον εαυτό τους.
2ο εργαστήριο
«Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Καλλιεργώντας Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη»
Τάξη: Γ’ Δημοτικού
Διάρκεια: Σχολικό έτος 2023–2024
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Χριστίνα Κοκοτή
Σχολείο: Δημοτικό Σχολείο Τέμενης Αιγιαλείας
Στόχοι του Προγράμματος
- Να αναπτύξουν οι μαθητές κοινωνική ενσυναίσθηση, υπευθυνότητα και ενεργό στάση.
- Να εξοικειωθούν με την έννοια της προσφοράς και της συνεργασίας στο πλαίσιο της σχολικής και τοπικής κοινότητας.
- Να γνωρίσουν το φυσικό περιβάλλον του τόπου τους και να ευαισθητοποιηθούν για την προστασία του.
- Να συμμετάσχουν σε βιωματικές δράσεις που ενισχύουν τη συλλογικότητα, την οικολογική και κοινωνική συνείδηση.
Δραστηριότητες
🔸 Συμμετοχή σε Πολιτιστική Δράση
Οι μαθητές συμμετείχαν στη γιορτή του τοπικού Πολιτιστικού Συλλόγου, παρουσιάζοντας το θεατρικό δρώμενο «Τα λεμόνια», με στόχο την ενίσχυση της σύνδεσης σχολείου-τοπικής κοινότητας και την προώθηση του πολιτισμού.
🔸 Επίσκεψη στο Ε.Κ.Α.ΜΕ. Αιγίου
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες, με σκοπό την ευαισθητοποίηση και την ενίσχυση του σεβασμού και της αποδοχής στη διαφορετικότητα. Οι μαθητές προσέφεραν χειροποίητες κάρτες και αντάλλαξαν δώρα με τα μέλη του ΚέΗ συμμετοχή σε φιλανθρωπικό παζάρι για τη “Φλόγα” (σύλλογος γονιών παιδιών με νεοπλασματική ασθένεια) είναι μια πολύτιμη κοινωνική δράση που ενισχύει ακόμα περισσότερο το πρόγραμμα. Ενσωματώνω αυτή τη δράση στο προηγούμενο κείμενο:
Φιλανθρωπικό Παζάρι για τη «Φλόγα»
Οργάνωση σχολικού παζαριού με χειροποίητες κατασκευές και γλυκίσματα από τους μαθητές, τους γονείς και τη δασκάλα. Τα έσοδα προσφέρθηκαν στον Σύλλογο «Φλόγα» για τη στήριξη παιδιών με καρκίνο. Η δράση αποτέλεσε αφορμή για συζήτηση στην τάξη γύρω από την έννοια της αλληλεγγύης, της προσφοράς και της ελπίδας.
🔸 Διαγωνισμός για το Νερό
Συμμετοχή σε σχολικό διαγωνισμό με θέμα «Νερό: Πηγή Ζωής», με κατασκευή αφίσας και ομαδική ερευνητική εργασία. Οι μαθητές εστίασαν στη σημασία της διατήρησης των υδάτινων πόρων.
🔸 Καθαρισμός Παραλίας
Δράση εθελοντικού καθαρισμού παραλίας με στόχο την περιβαλλοντική αφύπνιση. Οι μαθητές, εξοπλισμένοι με γάντια και σακούλες, κατέγραψαν τα απορρίμματα και συζήτησαν για τη ρύπανση και την ανακύκλωση.
🔸 Γνωριμία με το Οικοσύστημα της Αλυκής Αιγίου
Επίσκεψη στην Αλυκή, όπου οι μαθητές παρατήρησαν τοπικά είδη χλωρίδας και πανίδας, ενημερώθηκαν για τη σημασία του υδροβιότοπου και αποτύπωσαν τις εντυπώσεις τους σε εικαστικά έργα και ημερολόγιο παρατήρησης.
Αποτελέσματα – Αντίκτυπος
Οι μαθητές:
- Ανέπτυξαν κοινωνική και περιβαλλοντική υπευθυνότητα.
- Καλλιέργησαν τη συνεργασία, τον σεβασμό και την ενσυναίσθηση.
- Ενίσχυσαν τη δημιουργικότητα και την ικανότητα έκφρασης μέσω βιωματικών δραστηριοτήτων.
- Απέκτησαν εμπειρίες ουσιαστικής συμμετοχής σε δράσεις με πραγματικό κοινωνικό αντίκτυπο.
«Στάλα στάλα το νερό τρυπάει το λιθάρι»
Με μεγάλο ενθουσιασμό μαθητές της Γ΄ τάξης πήραν μέρος για τρίτη συνεχή χρονιά στον διαγωνισμό που διοργανώνει το Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας.
Ανακαλύψαμε μοναδικά σημεία της περιοχής μας, όπου το νερό έχει αφήσει το αποτύπωμά του πάνω στα βράχια και στο έδαφος, δημιουργώντας εντυπωσιακές εικόνες. Μέσα από τις φωτογραφίες μας προσπαθήσαμε να αναδείξουμε τη δύναμη του νερού στη φύση, τη σημασία της προστασίας των υδάτινων οικοσυστημάτων και τη σύνδεσή τους με την καθημερινότητά μας.
Οι φωτογραφίες μας συνοδεύτηκαν από τίτλους και μικρά κείμενα που εξηγούν τι βλέπει κανείς και γιατί είναι σημαντικό. Ήταν μια υπέροχη εμπειρία εξερεύνησης, δημιουργίας και συνεργασίας!
Η βράβευση έγινε σε ειδική τελετή, με την παρουσία των γονέων, στο Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας.
Οι φωτογραφίες ΟΛΩΝ των μαθητών που συμμετείχαν στο διαγωνισμό από την Γ’ τάξη του σχολείου μας:
https://animoto.com/play/03XNpsN91nktQnXYO9kIbg
(Οι νικητές του διαγωνισμού ήταν από το σχολείο μας ήταν:)
Βασίλης Καριοφύλλης ( Γ τάξη )
Μαρία Χρυσανθακοπούλου ( Γ τάξη )
Κωνσταντίνα –Χριστίνα Ανδρικοπούλου
Το πιο γλυκό ψωμί… φτιαγμένο με τα χέρια μας!
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας και ενταγμένο στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, δουλέψαμε με τα παιδιά το υπέροχο λαϊκό παραμύθι “Το πιο γλυκό ψωμί”. Μέσα από την αφήγηση, τη συζήτηση και την αναστοχαστική προσέγγιση, αναδείχθηκε με όμορφο τρόπο η αξία της εργατικότητας, της υπομονής και της προσωπικής προσπάθειας.
Το παραμύθι μιλούσε για έναν πλούσιο βασιλιά που δεν μπορούσε να ευχαριστηθεί το ψωμί του, μέχρι που έμαθε να το φτιάχνει με τα ίδια του τα χέρια. Και τότε, το ψωμί έγινε για πρώτη φορά… γλυκό!
Ώσπου ένας σοφός γέροντας τον συμβούλεψε να το φτιάξει με τα χέρια του… Τότε κατάλαβε τι θα πει πραγματική γλύκα – όχι από τη ζάχαρη, αλλά από τον μόχθο και την προσωπική προσπάθεια.
Με τα παιδιά φτιάξαμε κι εμείς “το πιο γλυκό ψωμί”. Από την προετοιμασία των υλικών μέχρι το ψήσιμο, ζήσαμε μια μοναδική εμπειρία συνεργασίας και χαράς. Τα πρόσωπα των παιδιών όταν δοκίμασαν το δικό τους ψωμί, γεμάτα περηφάνια.
Μια βιωματική δραστηριότητα που συνδύασε μάθηση, συνεργασία και δημιουργικότητα. Το πιο σημαντικό όμως είναι ότι όλοι καταλάβαμε πως ό,τι φτιάχνεται με κόπο και αγάπη έχει άλλη αξία — και άλλη γεύση!
Το παραμύθι που ακολουθεί είναι κεφαλλονίτικη παραλλαγή μιας παλαιάς λαϊκής αφήγησης.
Ανήκει στον ευρύ τύπο των διηγηματικών ή κοσμικών παραμυθιών, τα οποία αναφέρονται στις περιπέτειες των ανθρώπων
χωρίς να χρησιμοποιούν υπερφυσικά στοιχεία.
9 Μαΐου: Διπλή Γιορτή για την Ευρώπη και το eTwinning στο Σχολείο μας!
9 Μαΐου: Διπλή Γιορτή για την Ευρώπη και το eTwinning στο Σχολείο μας!
9 Μαΐου 2025
Σήμερα ήταν μια ξεχωριστή ημέρα για τη σχολική μας κοινότητα! Με ενθουσιασμό γιορτάσαμε την Ημέρα της Ευρώπης και την Ημέρα eTwinning, τιμώντας τις αξίες της ενότητας, της ειρήνης και της δημιουργικής συνεργασίας ανάμεσα στους λαούς της Ευρώπης.
Μέσα από το eTwinning, οι μαθητές μας έχουν την ευκαιρία να συνδέονται με σχολεία από όλη την ήπειρο, να μαθαίνουν, να δημιουργούν και να χτίζουν γέφυρες επικοινωνίας πέρα από σύνορα!
Γιορτή της Μητέρας – Μια μέρα γεμάτη αγάπη και δημιουργία!
Γιορτή της Μητέρας – Μια μέρα γεμάτη αγάπη και δημιουργία! 
Η Γιορτή της Μητέρας είναι κάθε χρόνο μια όμορφη αφορμή να δείξουμε την αγάπη και την ευγνωμοσύνη μας σε εκείνες που μας δίνουν απλόχερα αγάπη και φροντίδα καθημερινά. Φέτος οι μαθητές της Γ ‘Τάξης την τιμήσαμε με τον πιο γλυκό και δημιουργικό τρόπο κάνοντας διάφορες δημιουργίες!
Φτιάξαμε κάρτες με αγάπη Δημιουργήσαμε μοναδικές χειροποίητες κάρτες γεμάτες χρώματα, καρδιές και όμορφα λογάκια. Κάθε κάρτα ήταν διαφορετική, όπως και κάθε μαμά ξεχωριστή!
Δίπλωμα “Η καλύτερη μαμά του κόσμου”Για να τιμήσουμε όλες τις υπέροχες μανούλες, ετοιμάσαμε και ένα αναμνηστικό δίπλωμα που θα τους θυμίζει πόσο πολύτιμες είναι για εμάς!
Χειροποίητο scrub με φυσικά υλικάΤι πιο όμορφο από λίγη περιποίηση; Φτιάξαμε φυσικό scrub σώματος με ζάχαρη, λάδι καρύδας και χυμό λεμονιού– ένα μικρό δώρο ομορφιάς για να απολαύσουν λίγες στιγμές χαλάρωσης.
Λαχταριστά γλυκά με marshmallowsΚαι φυσικά, δεν θα μπορούσε να λείπει η γλυκιά πινελιά! Ετοιμάσαμε απολαυστικά κεράσματα με marshmallows. Η μαμά αξίζει να τη γιορτάζουμε… γλυκά!
Με απλές αλλά ουσιαστικές χειροτεχνίες, μπόλικη φαντασία και πολύ αγάπη, δημιουργήσαμε αναμνήσεις που θα μείνουν χαραγμένες στις καρδιές μας. Χρόνια πολλά σε όλες τις μαμάδες του κόσμου – είστε οι πραγματικές ηρωίδες της ζωής!
Πρωτομαγιά στην Τάξη μας – Μυρωδιές, Χρώματα και Δημιουργία!
Πρωτομαγιά στην Τάξη μας – Μυρωδιές, Χρώματα και Δημιουργία!
Η Πρωτομαγιά, μια γιορτή της άνοιξης, της φύσης και της αναγέννησης, αποτελεί πάντα μια όμορφη ευκαιρία για να φέρουμε τα παιδιά πιο κοντά στον φυσικό κόσμο και στις παραδόσεις μας. Στην τάξη μας γιορτάσαμε τη φετινή Πρωτομαγιά με πολύχρωμες δημιουργίες, φαντασία και άφθονο ενθουσιασμό!
Ξεκινήσαμε την παραμονή συζητώντας για το συμβολισμό της Πρωτομαγιάς. Μιλήσαμε για την αλλαγή των εποχών, την ανανέωση της φύσης, αλλά και για τα παραδοσιακά έθιμα όπως το μαγιάτικο στεφάνι. Μιλήσαμε για την εργατική Πρωτομαγιά τα δικαιώματα των Εργαζομένων καθώς και για τα επαγγέλματα που θα ήθελαν να ασχοληθούν όταν μεγαλώσουν.
Στη συνέχεια, περάσαμε στη δράση! Κάθε παιδί έφτιαξε το δικό του στεφάνι από λουλούδια, χρησιμοποιώντας φυσικά υλικά, φύλλα, κλαδάκια και πολύχρωμα άνθη. Η φαντασία και η δημιουργικότητα ξεδιπλώθηκαν, και τα αποτελέσματα ήταν πραγματικά εντυπωσιακά. Άλλα στεφάνια ήταν ρομαντικά και απαλά, με παστέλ αποχρώσεις, ενώ άλλα πλημμυρισμένα από έντονα χρώματα και δυναμικές γραμμές!
Επιπλέον, φτιάξαμε και συνθέσεις λουλουδιών – μικρά έργα τέχνης που διακοσμούν την τάξη μας και μας θυμίζουν κάθε μέρα τη χαρά και την ομορφιά της φύσης. Τα παιδιά έμαθαν να επιλέγουν λουλούδια ανάλογα με τα χρώματα και τα σχήματα, να τα τοποθετούν με ισορροπία και να δημιουργούν αρμονικά σύνολα.
Η μέρα έκλεισε με γέλια, φωτογραφίες και την υπόσχεση να φροντίζουμε περισσότερο τη φύση γύρω μας.
Η Πρωτομαγιά στην τάξη μας ήταν μια εμπειρία γεμάτη άνοιξη, μάθηση και έμπνευση. Μικροί καλλιτέχνες, μεγάλα χαμόγελα και μια τάξη που μοσχομύριζε λουλούδια!
