Μια δραστηριότητα που μπορεί να διαρκέσει μερικές διδακτικές ώρες.

Στόχος της άσκησης αυτής  είναι να αναγνωρίσουν οι μαθητές μας τις ανησυχίες τους , συναισθήματα όπως άγχος,αμηχανία,ανασφάλεια,ανησυχία,απογοήτευση,ανεπάρκεια,δυστυχία,εμμονή,ενοχή,
ζήλια,θυμό, ματαίωση,νευρικότητα,νοσταλγία,ντροπή,πανικό,πικρία
και άλλες δύσκολες συναισθηματικές ανησυχίες που μπορεί ένα παιδί να νιώσει, να αποδεχτεί ότι είναι φυσιολογικό να νιώσει κάποια στιγμή όλα αυτά τα δύσκολα

 » Διαβάστε όλο το άρθρο

Μέσω αυτής της δραστηριότητας ενθαρρύνουμε την φιλαναγνωσία  , καλλιεργούμε έννοιες όπως η αγάπη, καθώς εμπνέουμε τα παιδιά και τους δείχνουμε τι είναι αγάπη!

Ταυτόχρονα τα παιδιά μαθαίνουν πως να δημιουργούν διαφάνειες στο Powerpoint, πως να εισαγάγουν κείμενο και εικόνες.

Την έχω χρησιμοποιήσει επιτυχώς σε τμήματα του Γυμνασίου.

Χρησιμοποίησα το βιβλίο του Charles M. Schulz

 » Διαβάστε όλο το άρθρο