Κεφ.2 Προσθέσεις διψήφιων και τριψήφιων αριθμών

Φτιάξαμε μια διαδραστική άσκηση για την εμπέδωση της πρόσθεσης με κρατούμενο και την αυτοαξιολόγηση. Στο κέντρο του λουλουδιού βρισκόταν το άθροισμα και στα πέταλα έπρεπε να βρουν τους προσθετέους. Όσο πιο «δύσκολους» προσθετέους έβρισκαν τόσο περισσότερα μπόνους έπαιρναν. Για όσους το επιθυμούσαν συμβουλεύονταν και την αριθμογραμμή τους.

mathlouloudi1

mathlouloudi2mathlouloudi3arithlouloudi4

 

 

Συμμετείχαν Όλοι και τα αποτελέσματα ήταν λαμπρά.

Μια άλλη δραστηριότητα που κάναμε γι αυτό το κεφάλαιο είναι η κατασκευή αριθμομηχανής με πλαστικά ποτήρια. Η κατασκευή είναι πολύ εύκολη και μπορεί να χρησιμοποιηθεί με πολλούς τρόπους. Ένας τρόπος: Ζητάμε από τον διπλανό μας να μας φτιάξει στην αριθμομηχανή έναν τριψήφιο αριθμό. Την ιδέα για την κατασκευή την βρήκα από το pinterest και την προσάρμοσα στην ηλικία των παιδιών.

IMG_20150915_231013_1CS

 

Κουταβά Βάσια

Επιστροφή στα θρανία

Σήμερα αφού ολοκληρώσαμε το κεφάλαιο, δουλέψαμε ομαδικά για εμπέδωση όσων είπαμε στη γραμματική τη δραστηριότητα που είχα φτιάξει «πρόταση μαλλιά κουβάρια».

Αφού συνεργάστηκαν, έγραψαν τα κείμενά τους στο τετράδιο γραπτής έκφρασης. Ιδού τα αποτελέσματα:

protasi1

protasi2

 

 

Κουταβά Βάσια