Καθημερινά όλα τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας από την ώρα που θα έρθουν ασχολούνται ελεύθερα στις διάφορες γωνιές δραστηριοτήτων της μεγάλης αίθουσας.Οι γωνιές αυτές είναι:το κουκλόσπιτο,η κουζίνα, το οικοδομικό υλικό ,τα παζλ,η γωνιά των μαθηματικών,η ζωγραφική με μαρκαδόρους ξυλομπογιές ,κηρομπογιές,η ζωγραφική στο καβαλέτο η πλαστελίνη,η γωνιά της γραφής στον πίνακα,η γωνιά της χειροτεχνίας και κολάζ.Κατά καιρούς και ανάλογα με το θέμα δημιουργούνται νέες γωνιές με εποπτικό υλικό.
“Η ελεύθερη ενασχόληση των νηπίων στις γωνιές επιτρέπει στα παιδιά να αναπτύσσονται,να ανακαλύπτουν ,να χρησιμοποιούν δημιουργικά υλικά και μέσα, να πειραματίζονται ,να επικοινωνούν,να συνεργάζονται και να κοινωνικοποιούνται”(ΔΕΠΠΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ) τα βοηθάει επίσης να προσαρμοστούν σιγά σιγά και να χαλαρώσουν ώστε να μπορέσουν αργότερα να παρακολουθήσουν τις οργανωμένες δραστηριότητες.
Η Ρούλα η Φθινοπωρούλα μας έφερε στη γωνιά της φρούτα καρπούς και χρώματα του φθινοπώρου και μας γνώρισε τον ιταλό ζωγράφο Αρτσιμπόλντο που έφτιαχνε πρόσωπα συνθέτοντας φρούτα λουλούδια και καρπούς
Η γωνιά της γραφής στον πίνακα αγαπημένη γωνιά για πολλά παιδιά!
Καθημερινές ρουτίνες!
Βρίσκω το όνομα της ημέρας,τον αριθμό που λέει πόσες μέρες του μήνα πέρασαν και διαβάζω την ημερομηνία.
Παρατηρώ τον καιρό,βρίσκω το μήνα, την εποχή κλπ
Μετράω τους συμμαθητές μου αγόρια κορίτσια και βλέπω ποιούς “θα φάει”σήμερα “ο κροκόδειλος που τρώει πάντα τα περισσότερα”
Συνήθως τρώει τα αγόρια γιατί είναι περισσότερα!!!Εδώ και λίγες μέρες όμως λόγω ιώσεων και μετρώντας και την κυρία στα κορίτσια παρατηρούμε ισότητα και αφήνουμε τον κροκόδειλο νηστικό(Επικίνδυνο!!!!!!!ΠΡΟΣΟΧΗ!!!)
Οι κανόνες της τάξη μας
και το “φωνόμετρο” που ρυθμίζει τη φωνή μας μέσα στην τάξη!
0 καθόλου φωνή:
όταν η κυρία διαβάζει παραμύθια
1 ψιθυριστά:
όταν εργάζομαι και συνεννοούμαι με τον διπλανό μου
2 κανονική φωνή:
όταν παίρνω το λόγο να μιλήσω στην παρεούλα
3 δυνατή φωνή:
στο διάλλειμμα