Η Βασιλόπιτα για την καλή τύχη για το νέο έτος 2025, ήταν προσφορά των γονέων του τμήματός μας!!!
Τη συνόδευε μια δωροεπιταγή, για την τυχερή του φλουριού μετά την κοπή από τους γονείς και ένα βιβλίο από το σχολείο!

Η Βασιλόπιτα για την καλή τύχη για το νέο έτος 2025, ήταν προσφορά των γονέων του τμήματός μας!!!
Τη συνόδευε μια δωροεπιταγή, για την τυχερή του φλουριού μετά την κοπή από τους γονείς και ένα βιβλίο από το σχολείο!

Εργαστήρια δεξιοτήτων
2ος άξονας: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ. Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη.
Τίτλος: Όλοι ίσοι…όλοι διαφορετικοί!
Εργαστήριο 1 – 4
Τίτλος: Φυλές-λαοί.
Στόχος: Να γνωρίσουν τις φυλές. Να αναγνωρίζουν εξωτερικά χαρακτηριστικά τους, στοιχεία του πολιτισμού και της κουλτούρας τους!
Ενδεικτικές Δραστηριότητες:
Εκπαιδευτικό video = Οι Ήπειροι
Παιχνίδι με τις Ηπείρους! Αντιστοίχισε σωστά:
Γνωριμία με τη τη μαύρη φυλή
– Παραμύθι, “Η Κατσικούλα της Βεατρίκης”:
-Ζωγραφική της Ηπείρου, των κατοίκων και χαρακτηριστικά στοιχεία του φυσικού και κοινωνικού περιβάλλοντος της φυλής.
Γνωριμία με τους ερυθρόδερμους
– Ζωγραφική της Ηπείρου, των κατοίκων και χαρακτηριστικά στοιχεία του φυσικού και κοινωνικού περιβάλλοντος της φυλής

– Ινδιάνικος μύθος για το καλαμπόκι:
Μαθαίνω την κίτρινη φυλή
-Ζωγραφική με την τεχνική του κολλάζ της Ασίας, των κατοίκων και στοιχείων του πολιτισμού τους:


-Κινέζικα παραμύθια:
Γνωρίζω τη λευκή φυλή
– Ζωγραφική της Ευρώπης και του τόπου μας:

Εργαστήριο 5ο
Τίτλος: Όλες οι φυλές ….στο γαϊτανάκι!
Στόχος: Να γνωρίσουν πόσο ίδιοι είμαστε…..αν και διαφορετικοί!
Ενδεικτικές Δραστηριότητες:
– Ανάγνωση του παραμυθιού της Ζωρζ Σαρή: Το γαϊτανάκι και ζωγραφική
![]()

– Δραματοποίηση του ποιήματος του Γ. Ρίτσου: “Αν όλα τα παιδιά της γης”

Εργαστήριο 6ο
Τίτλος: ” Ο κύκλος της φιλίας”
Στόχος: Να κατανοήσουν ότι όποια γλώσσα επικοινωνίας και να έχουν οι άνθρωποι, τις ίδιες ανάγκες εκφράζουν.
Ενδεικτικές Δραστηριότητες:
– Έμαθαν τη λέξη “φιλία” σε διάφορες γλώσσες
– Ομαδική κατασκευή του “κύκλου της φιλίας” !
Εργαστήριο 7ο
Τίτλος: “Φυλές – λαοί…όλοι ίσοι, όλοι διαφορετικοί”
Στόχος: Να αξιολογήσουν τις γνώσεις από το εργαστήριο με τις φυλές
Ενδεικτικές δραστηριότητες
– Συμπλήρωση φύλλου αξιολόγησης


– Διαδρομή bee boot στις Ηπείρους και τις φυλές
Παιχνίδι: Φυλές-Κατοικίες
Δημιούργησε το παζλ με τα παιδιά της γης:
https://puzzlefactory.com/el/%CF%80%CE%B1%CE%B6%CE%BB-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CE%AC/614363-%CE%B2%CE%AC%CF%83%CF%89-%CF%86%CF%85%CE%BB%CE%AD%CF%82-%CE%BB%CE%B1%CE%BF%CE%AF-%CF%80%CE%B1%CE%B6%CE%BB#8×4
Πηγές: Παραμύθια και εκπαιδευτικό video= youtube
Η φετινή χριστουγεννιάτικη θεατρική παράσταση των παιδιών, στόχευε να παρουσιάσει το μεγαλείο των Χριστουγέννων για όλους!
Χριστούγεννα, εκτός από τη γέννηση του Θεανθρώπου είναι: “εικόνες“, “ήχοι”, “γεύσεις”,” οσμές”, “χειροτεχνίες” ….
Τα “Χριστούγεννα με τις νεράιδες των αισθήσεων”, το φανέρωσαν περίτρανα!



Η ευχή τους: “Να απολαύσει όλος ο κόσμος, αυτά τα Χριστούγεννα με όλες τους τις αισθήσεις”!!!
Οι άνθρωποι, έχουμε κάποια έθιμα και παραδόσεις. Συνήθειες δηλαδή, που επαναλαμβάνουμε σε σημαντικά γεγονότα και χαρακτηρίζουν αυτά τα γεγονότα!
Κάποια από αυτά τα έθιμα βιώσαμε με τους μαθητές μας αναμένοντας τα Χριστούγεννα. Στολίσαμε το Χριστουγεννιάτικο δέντρο, του βάλαμε φωτάκια και περιμέναμε τον Άγιο Βασίλη να φέρει τα δώρα!

Μάθαμε για τους καλικάντζαρους, αυτά τα συμπαθητικά πειραχτήρια, των Χριστουγέννων που ομορφαίνουν τις γιορτές. Τα παιδιά τα γνώρισαν με το τραγούδι του Τ. Ιωαννίδη και τα ζωγράφισαν σε ομάδες!
Οι χειροτεχνίες κυριαρχούν στις γιορτές. Τα παιδιά κατασκεύασαν ευχετήριες κάρτες, ημερολόγιο για το νέο χρόνο και το γλυκό μπισκοτούλη:
Την τελευταία Τρίτη πριν τις διακοπές των Χριστουγέννων, οι μαθητές μας επισκέφτηκαν τη δομή φιλοξενίας ηλικιωμένων, για να τους πουν τα κάλαντα των Χριστουγέννων. Οι γονείς τους φρόντισαν να προσφέρουν τα παιδιά, χριστουγεννιάτικα εδέσματα στους συμπαθητικούς παππούδες και γιαγιάδες, ως ένδειξη αγάπης και προσφοράς!
Η εμπειρία πολύ όμορφη!
Ακούμπησαν τα “δώρα” τους σε ένα τραπέζι στο κιόσκι της αυλής, όπου τους υποδέχθηκε και τους ευχαρίστησε η κυρία Μαρία.

Στη συνέχεια τραγούδησαν τα κάλαντα στους ηλικιωμένους και πολλά χριστουγεννιάτικα τραγούδια!

Τέλος χαλάρωσαν στον φιλόξενο αύλειο χώρο της δομής απολαμβάνοντας σοκολατένια κεράσματα:

Οι μαθητές μας στις 2 Δεκεμβρίου, επισκέφτηκαν το ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ Αγρινίου και παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση: “Πινόκιο”
Ο αγαπημένος παραμυθοήρωας, διασκέδασε άλλη μια φορά τα παιδιά με τις απίστευτες σκανταλιές του:

“Φροντίζω το σώμα μου”.
Μια Δράση από την 1η ΤΟΜΥ Αγρινίου με σκοπό να ευαισθητοποιήσουν τους μαθητές μας, σε θέματα προστασίας από ιούς και μικρόβια και πως μπορούμε να ελαχιστοποιήσουμε τη μετάδοσή τους.
Οι κυρίες Βασιλική Σεραφή και Μαρία Καραΐσκου, έδειξαν πως “κολλάμε” ιούς και μικρόβια με βιωματικό τρόπο….
….και πως αποφεύγουμε τη μετάδοσή τους μέσω ενός παραμυθιού και τραγουδιού.
Τι έγινε στις 17 Νοέμβρη 1973:
Με τα τραγούδια και τα συνθήματα του Πολυτεχνείου οι μαθητές τίμησαν την επέτειο της εξέγερσης των φοιτητών, το Νοέμβρη του 1973: