Αποχαιρετήσαμε κι αυτή τη σχολική χρονιά,
με παιχνίδια και τραγούδια καλοκαιρινά!


ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ, με ξεκούραση και πολύ παιχνίδι!!!

Αποχαιρετήσαμε κι αυτή τη σχολική χρονιά,
με παιχνίδια και τραγούδια καλοκαιρινά!


ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ, με ξεκούραση και πολύ παιχνίδι!!!

Μια πολύ ωραία εμπειρία βίωσαν οι μαθητές/ριες του Νηπιαγωγείου μας, με την επίσκεψη στο βοτανικό κήπο, “Ζέλιος Γη”.
Η κα Αρετή και ο κος Αριστείδης, ανέλαβαν την ξενάγηση στο χώρο. Γνώρισαν στους μαθητές μας πολλά είδη βοτάνων και τις ιδιότητες τους! Τα παιδιά, με τη σειρά τους, παρατήρησαν τα φύλλα τους, σε κάποια διέκριναν τα άνθη τους, σε άλλα εντόπισαν τους καρπούς τους. Τα μύρισαν και ρώτησαν τους ξεναγούς, για τους τρόπους που μπορούμε να τα αξιοποιήσουμε.

Αντίκρισαν έναν “οικολογικό” πύργο, που είναι κατασκευασμένος με μπουκάλια!

Τάισαν τα ελάφια του ζωολογικού κήπου!

Τέλος, χαλάρωσαν, απολαμβάνοντας το όμορφο φυσικό περιβάλλον!


Εργαστήρια δεξιοτήτων
4ος άξονας: Δημιουργώ και καινοτομώ – Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία (stem)
Τίτλος:” Το bee bot προγραμματίζω και διαδρομή ασφαλή ορίζω. Από την τάξη μου να βγω, όταν από σεισμό απειληθώ”.
ΣΤΟΧΟΣ: Τα παιδιά να αντιληφθούν τι είναι οι φυσικές καταστροφές. Τι τις προκαλεί και πως προφυλασσόμαστε! Να προγραμματίσουν τη σειρά ενεργειών για προστασία από σεισμικό κίνδυνο, στο beebot.
Ενδεικτικές Δραστηριότητες:
– Μυθολογία: Η ιστορία του Εγκέλαδο
– Οι ενέργειές μας κατά τη διάρκεια του σεισμού.

– Το σακίδιο έκτακτης ανάγκης και τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης:

– Τι δείχνει ο σεισμογράφος.

ΑΣΚΗΣΗ ΣΕΙΣΜΟΥ
1. Μπαίνουμε κάτω από το τραπέζι και κρατάμε το “πόδι” του:

2. Όταν σταματήσει, κάνουμε ουρά στη έξοδο:
3. Βγαίνουμε στην αυλή και συγκεντρωνόμαστε όλοι μαζί:

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ 4-5
Πριν …κατά τη διαρκεια ….και μετά το σεισμό! ΤΟ ΡΟΜΠΟΤ καθοδηγώ!
Δραστηριότητες ρομποτικής:
Σειρά ενεργειών σε κάθε περίπτωση, ακολουθώντας τις οδηγίες του ΟΑΣΠ:
Τα παιδιά προγραμμάτισαν τη μελισσούλα ρομπότ, να ακολουθήσει τα σωστά βήματα ενεργειών:
Πριν το σεισμό….
…κατα τη διάρκεια του σεισμού….
..μετά το σεισμό!
Στις 15-05-2026, ολοκληρώθηκαν οι εργασίες του ενδοσχολικού σεμιναρίου με θέμα:
«Δημιουργία και Ενημέρωση Ιστολόγιου στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο».
Η συγκεκριμένη επιμόρφωση, κρίθηκε απαραίτητη έπειτα από την ανάγκη για διάχυση των αποτελεσμάτων του παραγόμενου εκπαιδευτικού έργου, ώστε να γνωρίζουν όλοι οι εκπαιδευτικοί τη διαδικασία της ανάρτησης των δράσεων, για να επιτυγχάνεται η καλύτερη “επικοινωνία” τους με τους γονείς και την κοινότητα.
Την επιμόρφωση υλοποίησε η Βασιλική Κοκκίνη ΠΕ60, Προϊσταμένη της σχολικής μονάδας, πτυχιούχος του Τμήματος Διαχείρισης Πολιτισμικού Περιβάλλοντος & Νέων Τεχνολογιών, της σχολής Οργάνωσης & Διοίκησης του Πανεπιστημίου Πατρών.
Οι ενότητες που αναπτύχθηκαν ήταν:
Φέτος, για τη γιορτή της μαμάς (2η Κυριακή του Μάη), τα παιδιά δημιούργησαν καταπληκτικά καδράκια για δώρο στη μανούλα τους!
Η κυρία Όλγα Δρίτσα, μητέρα μαθητή μας, στο τμήμα 1, άλλη μια φορά, μας έκανε την τιμή, να επιδείξει στους/ις μαθητές/ιές μας εικαστικές δημιουργίες με παραδοσιακή τεχνική σε συνδυασμό με ιδέες ανακύκλωσης. Τα καδράκια ήταν σχέδια λουλουδιών σε καμβά από χαρτόνι συσκευασιών, που θα κατέληγε στα σκουπίδια. Η κυρία Όλγα δίδαξε στα παιδιά, πως να “κεντήσουν” τους βλαστούς. Στη συνέχεια, εκείνα εμπλουτίζοντας τη δημιουργία με ζωγραφικές τεχνικές, πρόσθεσαν τα ανθάκια με χρωματιστές δακτυλομπογιές. Το όφελος πολλαπλό!
Έμαθαν την τέχνη του κεντήματος, έκαναν ανακύκλωση και κατασκεύασαν όμορφα λουλουδένια καρδάκια για τη γιορτή της μητέρας!

Την πρώτη Παρασκευή του Μάη, επισκεφτήκαμε το Λαογραφικό Μουσείο Σκουτεράς. Οι μαθητές/τριές μας ξεναγήθηκαν στο χώρο και γνώρισαν αντικείμενα καθημερινής χρήσης, του νοικοκυριού των ανθρώπων της περιοχής, από το πρόσφατο παρελθόν.

Εκείνο όμως που έμεινε ανεξίτηλο στη μνήμη των παιδιών, ήταν η βιωματική εμπειρία της διαδικασίας της παρασκευής του ψωμιού, στην οποία συμμετείχαν ενεργητικά σε όλα τα στάδια, από τη σπορά του σιταριού ως την παραγωγή του ψωμιού.

Στη συνέχεια έπαιξαν με παραδοσιακά παιχνίδια, στον αύλειο χώρο, ζωγράφισαν και απόλαυσαν το ανοιξιάτικο τοπίο.

Το δικό μας δώρο για το Μουσείο; Ένα σκιάχτρο για τον αγρό του!

Ευχαριστούμε θερμά τις κυρίες Σπυριδούλα Αντωνοπούλου και Μαρία Στρεμμένου για την εξαιρετική εμπειρία!
Σε όλο σχεδόν τον κόσμο η 1η Μαΐου είναι απεργία.
Πριν πολλά χρόνια οι εργάτες ξεσηκώθηκαν και επαναστάτησαν διεκδικώντας τα δικαιώματά τους: 8/ωρη καθημερινή εργασία και ελεύθερη την Κυριακή, καλές αμοιβές και αξιοπρεπείς συνθήκες εργασίας. Μετά από αγώνες πέτυχαν το στόχο τους.
Σε ανάμνηση αυτής της ημέρας οι εργαζόμενοι, κάθε πρώτη Μαΐου, γιορτάζουν. Πηγαίνουν στην εξοχή, με τις οικογένειές τους και φτιάχνουν με αγριολούλουδα, το Μαγιάτικο στεφάνι.
Στο Νηπιαγωγείο μας τιμώντας την πρωτομαγιά, κατασκευάσαμε λουλούδια με φίλτρα του καφέ. Τα παιδιά τα έβαψαν και έπειτα, τα “ράντισαν” με νερό. Το αποτέλεσμα ήταν καταπληκτικό. Τα χρώματα απλώθηκαν δημιουργώντας υπέροχες ίριδες.



Με την ίδια τεχνική οι μαθητές μας έκαναν ομαδική εργασία με λουλούδια!

Και πλέξαμε το στεφάνι του Μάη!
Πηγές: τραγούδι = youtube
Το Μεσολόγγι γιορτάζει τα 200 χρόνια από την ηρωική έξοδο.
“ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ ΠΟΛΙΟΡΚΗΜΕΝΟΙ“
Σύμβολα φωτεινά, των ιδανικών της ελευθερίας και της αντίστασης σε κάθε είδους σκλαβιάς που επιχειρεί να μειώσει το παράστημα της ανδρείας και της περηφάνειας των Ελλήνων.
Σε αυτή τη σημαντική επέτειο, οι μαθητές/τριές μας επισκέφτηκαν την Ιερή Πόλη.
Η αρχή της ξενάγησής μας ήταν ο “Κήπος των Ηρώων”. Τόπος ιερός και “μαρτυρία” του ένδοξου παρελθόντος.
Τα παιδιά παρατήρησαν, τα μνημεία, ανάγλυφα και ολόγλυφα που υπήρχαν στο χώρο!

Έπειτα επισκεφτήκαμε τη Δημοτική Πινακοθήκη και θαύμασαν τους πίνακες:
| “Έξοδος” και “Ελλάδα Ευγνωμονούσα” του Βρυζάκη |
“Η Ελλάδα στα ερείπια του Μεσολογγίου” του Ντελακρουά |
“Η αυτοθυσία της μάνας” του Εμίλ ντε Λανσάκ |

Στη συνέχεια, είδαν “την έξοδο αλλιώς”, σε μια εκπληκτική έκθεση στο Μέγαρο ΧΡΥΣΟΓΕΛΟΥ, προσαρμοσμένη για παιδιά!

Τέλος, η εκδομή ολοκληρώθηκε με ένα περίπατο στη σημαιοστολισμένη πόλη του Μεσολογγίου!

Στη φετινή γιορτή για την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821, τα παιδιά με το θεατρικό τους, παρουσίασαν, πως ήταν ο Ελληνικός κόσμος μετά την άλωση της Πόλης (1453 μ.χ.)! Που και πότε ξεκίνησε η επανάσταση! Ποιοι και με ποιο τρόπο την οργάνωσαν! Πως έδρασαν οι ήρωες και οι ηρωίδες!
Ανάμεσα προβάλλονταν οι έννοιες από τη σκλαβιά ως την Ελευθερία, συνδέοντας αυτά τα τμήματα της ιστορίας.

Συγχαρητήρια στους μαθητές μας!!! Υπέροχα και φέτος!