Εργαστήρια δεξιοτήτων:
2ος άξονας: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ. Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη
Τίτλος: Όταν τα συναισθήματα παίρνουν μορφή
Το εργαστήριο αυτό, βασίζεται στη θεωρία του Goleman.
Ο σκοπός του είναι οι μαθητές μας να καλλιεργήσουν συναισθηματική νοημοσύνη*
*Συναισθηματική νοημοσύνη= ικανότητα κατανόησης των συναισθημάτων του εαυτού αλλά και των άλλων καθώς και δημιουργία κινήτρων για να χειρίζεται κάθε άτομο σωστά τα συναισθήματά του καθώς και στις σχέσεις του με τους άλλους.
Εργαστήριο 1&2
Τίτλος: Γνωρίζω τα συναισθήματα.
Στόχος: Να μάθουν τα βασικά συναισθήματα και να τα αναγνωρίζουν στον άλλο.
Ενδεικτικές Δραστηριότητες:
– Εκπαιδευτικό video
– Ανάγνωση βιβλίων
– Αναπαράσταση των συναισθημάτων με φατσούλες και λέξεις
–Ζωγραφική: η παλέτα των συναισθημάτων
– Παιχνίδι παντομίμας: αναπαράσταση συναισθήματος από κάθε παιδί, με έκφραση προσώπου και στάση σώματος και αναγνώριση από την ολομέλεια.
– Συναισθηματόμετρο: Πόσο έντονα είναι τα συναισθήματα;
Εργαστήριο 3&4
Τίτλος: Δεξιότητες συναισθηματικής αυτοεπίγνωσης – αυτορύθμιση
Στόχος: Να κατανοούν τα συναισθήματά τους, τι τα δημιουργεί και να αποκτήσουν ικανότητες ελέγχου τους.
Ενδεικτικές Δραστηριότητες:
– Eκπαιδευτικό video
– Ομαδοποίηση συναισθημάτων
– Παιχνίδι καθρέφτη: τα παιδιά χωρίστηκαν σε ζευγάρια. Το ένα αναπαριστούσε με την έκφρασή του ένα συναίσθημα και το άλλο το αντίθετό του (π.χ. χαρά-λύπη). Το ίδιο έπαιξαν και με τα όμοια συναισθήματα (π.χ. χαρά-ευχαρίστηση).
– Ανάγνωση βιβλίων
-Ελεύθερη ζωγραφική: Πού αισθάνομαι; Πώς αισθάνομαι; Γιατί αισθάνομαι;
– Το συναίσθημα της στιγμής είναι….διότι…
Εργαστήριο 5
Τίτλος: Emotion
Στόχος: Να μάθουν τα συναισθήματα στην Αγγλική γλώσσα – Τόσο..ο…ο ίδια! Αλήθεια!
Ενδεικτικές Δραστηριότητες
– Εκπαιδευτικό video
– Emotion (paiting)
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
– Παιχνίδι
– Κατασκευή: Το βιβλίο των συναισθημάτων μου
Πηγές: video=youtube, παιχνίδι=wordwall
