Επίσκεψη στην Έκθεση Γραφής
Σήμερα παρά τον… δροσερό καιρό, επισκεφτήκαμε την Έκθεση της Ιστορίας της Γραφής στη Δημοτική Βιβλιοθήκη της πόλης μας! Πρόκειται για μια μόνιμη έκθεση που βρίσκεται εντός της Δημοτικής Βιβλιοθήκης!
Η κυρία Χαρούλα Σκαβάκη μάς ξενάγησε στον χώρο της έκθεσης και μας έδωσε ένα σωρό πληροφορίες για τη Βιβλιοθήκη αλλά και για την ιστορία της Γραφής.
Ξέρετε εσείς…
πως η Δημοτική Βιβλιοθήκη της πόλης μας έχει 55.οοο βιβλία;
πώς έγραφαν οι αρχαίοι Αιγύπτιοι;
πού και πώς φτιάχτηκε για πρώτη φορά το χαρτί;
πώς έγραφαν οι Βυζαντινοί μοναχοί τα βιβλία στα μοναστήρια;
Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε μια εποικοδομητική συζήτηση με την κυρία Χαρούλα σχετικά με το πότε και γιατί ξεκίνησε να γράφει ο άνθρωπος και πώς εξελίχτηκε η γραφή μέχρι τις μέρες μας. Απαντούσαν σε όλες τις ερωτήσεις, ανακάλυψαν αυτά που είχαν ακούσει νωρίτερα στις προθήκες της έκθεσης, έπαιξαν φτιάχνοντας τα γράμματα της αλφαβήτου με το σώμα τους…
Τι χαρά είχαν τα αστεράκια της Τάξης Που Πετάει σήμερα!
Φτιάχνοντας τα γράμματα με το σώμα μας! Αναγνωρίζετε ποια γράμματα κάνουμε;
Γίναμε μικροί δημοσιογράφοι!
Την Τετάρτη 11 του Μάη οι μαθητές και οι μαθήτριες της Τάξης Που Πετάει έγιναν μικροί δημοσιογράφοι! Πήραν συνέντευξη από τον μπαμπά ενός συμμαθητή τους, τον κύριο Αντώνη Κονσολάκη, που το επάγγελμά του είναι μουσικός. Ο κύριος Αντώνης τραγουδάει αλλά και συνθέτει τραγούδια, και παίζει μπουζούκι, κιθάρα, μπαγλαμά, τζουρά, λαούτο και ούτι. Μας επισκέφτηκε στην τάξη με το μπουζούκι του και τον ευχαριστούμε πολύ μέσα από τα βάθη της καρδιάς μας για τις μαγικές στιγμές που ζήσαμε μαζί στην τάξη μας!
Στην αρχή, και προτού έρθει ο κύριος Αντώνης Κονσολάκης, τα παιδιά προετοίμασαν τις ερωτήσεις αφού συνεννοήθηκαν μεταξύ τους ώστε οι ερωτήσεις να μην είναι οι ίδιες. Τις έγραψαν σε πολύχρωμες καρτέλες και περίμεναν πώς και πώς να ξεκινήσει η συνέντευξη με το δημοσιογραφικό κασετοφωνάκι! Έκαναν τον κύριο Αντώνη να θυμηθεί πότε και πώς μπήκε η μουσική στη ζωή του… να μιλήσει για το αγαπημένο του τραγούδι, το αγαπημένο του μουσικό όργανο, να θυμηθεί όμορφες στιγμές που έχει ζήσει με άλλους μουσικούς, σε συναυλίες, με συνεργασίες και να διαλέξει την σημαντικότερη… να μιλήσει για την αξία της μουσικής… για εκείνον και για όλους εμάς…
Ακολούθησαν στιγμές μαγικές όταν στην τάξη ήρθε και ο Πέτρος, μαθητής της Στ΄ τάξης, με το δικό του μπουζούκι και μαζί με τον κύριο Αντώνη έπαιξαν γνωστά τραγούδια… μας ταξίδεψαν με την μουσική σε όλο τον κόσμο από το φλαμένκο μέχρι το ρεμπέτικο, από τη γνωστή σε όλους εμάς Φραγκοσυριανή στις γλυκιές μελωδίες του Μάνου Χατζιδάκι και του Μίκη Θεοδωράκη.
Η τάξη μας γέμισε μελωδίες, ρυθμό, την πρωτόφαντη χαρά που ξυπνά η μουσική στις καρδιές μας. Έκανε όλους εμάς να ακολουθήσουμε αυτό το μαγικό χαλί γεμάτο νότες που ξεδίπλωσαν οι μουσικοί μας… Μας έμαθαν πως να παίζουμε μουσική, γιατί η μουσική, όπως μας είπε και ο κύριος Αντώνης, είναι παιχνίδι των ήχων, και γι’ αυτό τους ευχαριστούμε και τους δύο οργανοπαίχτες μας… γιατί για την Τάξη Που Πετάει η συνέντευξη αυτή δεν ήταν μόνο δημοσιογραφία, ήταν έμπνευση και παρότρυνση να ξεκινήσουν οι λιλιπούτειοι μαθητές της το δικό τους μουσικό ταξίδι…
Χρόνια Πολλά Μανούλες μας!
Μας αγαπάτε ό,τι κι αν γίνει, σας αγαπάμε κάθε μέρα, όλη μέρα, και σας το δείχνουμε με μια αγκαλιά μας, με μια φωνή μας, “Μαμά” φωνάζουμε στις χαρές και τις στεναχώριες μας!
Λίγα λουλούδια και μια καρτούλα με γλυκιές ευχές σας περιμένει όλες εσάς που μας νοιάζεστε, που τρέχετε για όλα, για το σπίτι, για το φαγητό, για μας να είμαστε ντυμένοι ζεστά, να έχουμε φάει καλά…
Σας αγαπάμε ακόμη κι αν δεν σας το λέμε! Γιατί η μαμά μας είναι η καλύτερη μαμά του κόσμου!
Καλώς όρισες Μάη!
Μύρισαν
Άνθη
καΙ
λΟυλούδια
Στους κήπους…
(ακροστοιχίδα-ποίημα των μαθητών της Τάξης Που Πετάει)
Μερικές από τις δημιουργίες των παιδιών:
Καλή Ανάσταση!
Η Τάξη Που Πετάει σας εύχεται Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση!
Πέρυσι είχαμε φτιάξει Λαζαράκια… Φέτος, αποχαιρετιστήκαμε στολίζοντας λαμπάδες για την πιο σημαντική γιορτή του Χριστιανισμού, την Ανάσταση του Ιησού!
Και φτιάχνοντας λαγουδάκια της Λαμπρής!
Η πινεζοβροχή
Όταν βρέχει πινέζες…
Τι θα μπορούσε να σκέφτεται το καημένο το μπαλόνι που περιμένει στην στάση το μπαλονοτράμ;
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα…
Στην Τάξη που Πετάει συνδεθήκαμε σήμερα στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Κρατικής Ορχήστρας Θεσσαλονίκης, “Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα”.
Ακολουθήσαμε τον ρυθμό και τη μελωδία της ΚΟΘ και ταξιδέψαμε σε πολλά νησιά της χώρας μας και την Ήπειρο. Ταξιδέψαμε στη Σίφνο, τη Χίο, την Τήλο, την Κρήτη και τη Ρόδο… ακούσαμε παιδιά να τραγουδούν τραγούδια του τόπου τους και περιηγηθήκαμε σε ήχους και τραγούδια μέσα από το σπουδαίο έργο του Νίκου Σκαλκώτα.
Ήταν μια υπέροχη συναυλία!
Η Γκρέτα και οι Γίγαντες
Το Σάββατο που μας πέρασε ήταν Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου αλλά και Παγκόσμια Ημέρα για τον Αυτισμό. Με αφορμή τις παγκόσμιες ημέρες στην Τάξη που Πετάει μιλήσαμε μέσα από ένα παραμύθι για την Γκρέτα Τούνμπεργκ, την έφηβη με αυτισμό από την Σουηδία που προσπαθεί να αφυπνίσει τους ηγέτες των πλούσιων χωρών για την κλιματική αλλαγή.
Ακούσαμε την 15χρονη Γκρέτα να μιλά, παρατηρήσαμε τις εκφράσεις της, την οργή και την αγανάκτησή της… ακούσαμε πολύ προσεκτικά τα λόγια της…
Μετά από όλες αυτές τις πληροφορίες, τους προβληματισμούς που δικαίως δημιουργήθηκαν και τη συζήτηση που ακολούθησε, συνδυάσαμε τη Μελέτη των φυτών και των δασών με το μάθημα της Γλώσσας.
Ακολουθήσαμε το παράδειγμα της Γκρέτας Τούνμπεργκ…
- με τη δημιουργία μιας επίσημης επιστολής με τελικό αποδέκτη τους ηγέτες των ανεπτυγμένων χωρών:
- φτιάχνοντας τις δικές μας πινακίδες/πλακάτ για την προστασία του πλανήτη μας από τις ανθρώπινες καταστροφικές δραστηριότητες. Ο διάδρομος της τάξης μας έγινε ο δρόμος της δικής μας διαμαρτυρίας για τα καμένα δάση, για την εκμετάλλευση κάθε κορυφογραμμής, για την εκπομπή αερίων, για την ρύπανση της ατμόσφαιρας και της θάλασσας, για τα σκουπίδια, για τα χημικά όπλα…
Μελετώντας τα φυτά
Άνοιξη επιτέλους μύρισε και η Τάξη Που Πετάει ασχολείται αυτό το διάστημα με τα φυτά και τα λουλούδια, τα αγαπημένα παιδιά της άνοιξης!
Τα μέρη ενός φυτού:
Και αλήθεια τι χρειάζεται ένα φυτό για να αναπτυχθεί;
Πώς αναπτύσσεται ένα φυτό;
