Ο καιρός περνάει γρήγορα και έφτασε κιόλας η μέρα για την πρώτη μας ορθογραφία! Τη Δευτέρα θα έχουμε να γράψουμε την πρώτη μας ορθογραφία, τη λέξη παπί!

Για να ετοιμαστούν καλύτερα τα μικρά μας μαθητούδια, σας παραθέτω χρήσιμες συμβουλές από την εκπαιδευτική ιστοσελίδα “Χρωματιστή τάξη”:

Πώς μαθαίνω την ορθογραφία μου

Και αν θέλετε να τις εκτυπώσετε μπορείτε από το παρακάτω αρχείο:

Πώς μαθαίνω την ορθογραφία μου (Ατομική κάρτα)

Στην φετινή μας τάξη πολλά λαμπερά αστεράκια γράφουν με το αριστερό τους χεράκι. Η φορά των γραμμάτων στους αριστερόχειρες διαφέρει, γι αυτό σας παραθέτω, περισσότερο ενημερωτικά, εικόνες σχετικές με τη φορά.

Η φορά των γραμμάτων για δεξιόχειρες είναι από επάνω προς τα κάτω και αριστερά προς δεξιά, ενώ η φορά των γραμμάτων για αριστερόχειρες είναι από επάνω προς τα κάτω και από δεξιά προς τα αριστερά.

Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι απλώς δείχνουμε στο παιδί την προτεινόμενη φορά γραφής αλλά δεν το πιέζουμε να την ακολουθήσει, εκτός κι αν:

1. ο γραφικός του χαρακτήρας είναι δυσανάγνωστος,
2. κουράζεται πολύ ή
3. καθυστερεί σε μεγάλο βαθμό.

Σε μια τέτοια περίπτωση χρησιμοποιήστε τις κουκκίδες, προκειμένου να ξέρει το παιδί πού να ακουμπήσει το μολύβι για να ξεκινήσει να γράφει το γράμμα. Πάνω από την κουκίδα σχεδιάστε ένα απλό βέλος που να δείχνει προς τα πού να κινηθεί η γραμμή χάραξης.

Εάν θέλετε να το κάνετε να φανεί σαν παιχνίδι μπορείτε για κάθε γράμμα που μαθαίνει το παιδί να το εκτυπώσετε σε σκούρο γκρι χαρτόνι και να σχεδιάσετε άσπρες διακεκομμένες γραμμές στη μέση του, ώστε να φαίνεται ότι μοιάζει με δρόμο. Δώστε στο παιδί ένα μικρό αυτοκινητάκι και πείτε του να το σύρει επάνω στο γράμμα, σαν να θέλει να το σχηματίσει από την αρχή. Βάλτε πορτοκαλί ή κόκκινες βούλες στα σημεία από όπου προτείνεται να ξεκινάει κάθε φορά ο σχηματισμός των γραμμάτων.

Πρόγραμμα Α τάξης

Στον παραπάνω σύνδεσμο θα βρείτε το εβδομαδιαίο πρόγραμμα της τάξης μας, το οποίο ενδέχεται να αλλάξει. Όταν θα έχουμε το οριστικό πρόγραμμα, θα το εκτυπώσω και θα το μοιράσω στα παιδιά. Ανά πάσα στιγμή όμως θα μπορείτε να το εκτυπώσετε και από αυτό το άρθρο!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης, της Τάξης Που Πετάει, εύχονται σε όλους εμάς

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ  και εις το επανιδείν…

Η Τάξη Που Πετάει κλείνει έναν κύκλο και ανοίγει έναν άλλο!

Τα μαθητούδια της, τα φωτεινά μικρά αστεράκια, μεγάλωσαν και τα φτερά τους δυνάμωσαν για να πετάξουν μακριά από την Τάξη Που Πετά, να εξερευνήσουν τον κόσμο, να τον φτιάξουν όπως αυτά επιθυμούν, να ζήσουν…

Καλή συνέχεια στο ταξίδι της γνώσης και της επιστήμης, ταξιδιάρικα αστέρια!

Φέτος, τα αστεράκια της Τάξης Που Πετάει φοιτούν στην Ε΄ τάξη και θα εργαστούν στις επόμενες θεματικές για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων:

α. Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

β. Εθελοντισμός: Φροντίζοντας τους ανθρώπους της τρίτης ηλικίας

γ. Τα παιδιά σώζουν ζωές (σε συνεργασία με το Kids Save Lives και τον εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής, κο Λάζαρο)

δ. Από τον Μύθο… στο Διάστημα (συμμετοχή στο εθνικό πρόγραμμα)

Πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε το ωρολόγιο πρόγραμμα της τάξης μας:

Πρόγραμμα Ε τάξης

Τη φετινή σχολική χρονιά με την Τάξη Που Πετάει θα ασχοληθούμε με τα εξής εργαστήρια δεξιοτήτων:

1. Δεν μαλώνω, δεν μαλώνω, αγκαλιά μεγάλη απλώνω.
2. Φυσικές καταστροφές: Σεισμοί, Ηφαίστεια, Τσουνάμι.
3. Σκάκι και Φαντασία.
4. Τι θα γίνω πριν μεγαλώσω!

Πώς μαθαίνω την ορθογραφία μου

Βλέπω την Ορθογραφία μου και τη διαβάζω δυνατά τρεις φορές.

Κλείνω τα μάτια και βλέπω την Ορθογραφία στο μυαλό μου.

Μου λένε ολόκληρη την πρόταση και την γράφω χωρίς να την κοιτάζω.

Ελέγχω, διορθώνω και ξαναγράφω την Ορθογραφία μέχρι να την γράψω σωστά.

Το πρωί πριν πάω στο σχολείο ξανακοιτώ την Ορθογραφία μου και τη γράφω μια φορά ακόμη!

Από την “Χρωματιστή τάξη”