Για τα πατα
Ώρα για τραγούδι!
Ώρα για τραγούδι!
Καθημερινές εργασίες των μαθητών στο σπίτι:
Την Παρασκευή 10 Οκτωβρίου θα δώσουμε τα βιβλία της Μελέτης Περιβάλλοντος (χοντρό και λεπτό). Μπορείτε να τα ντύσετε το Σαββατοκύριακο. Τη Δευτέρα αυτά τα βιβλία, και τα δύο, θα μένουν κάτω από το θρανίο τους μαζί με το βιβλίο της Μουσικής.
Σήμερα στην τάξη, στο πλαίσιο της Ευέλικτης Ζώνης και με αφορμή τη χθεσινή Παγκόσμια Ημέρα Προστασίας των Ζώων, διαβάσαμε τι άλλο; Παραμύθι! Παραμύθι με ζώα. Ζώα διαφορετικά τόσο το ένα από το άλλο που έχουν συγκεντρωθεί στο δάσος και συζητούν ποιο είναι “το πιο σημαντικό πράγμα στον κόσμο”: να έχουν προβοσκίδα σαν τον ελέφαντα, αγκάθια σαν τον σκαντζόχοιρο ή μήπως μακρύ λαιμό σαν την καμηλοπάρδαλη; Κάθε ζωάκι πιστεύει πως το δικό του χαρακτηριστικό είναι το πιο σημαντικό πράγμα στον κόσμο που όλοι πρέπει να έχουν.
Μα όταν σιγά σιγά ξεδιπλώσουμε τις σελίδες και δούμε όλα τα ζώα με αγκάθια, προβοσκίδες ή μακρύ λαιμό σαν της καμηλοπάρδαλης, θα ανακαλύψουμε πως για το καθένα ζώο το πιο σημαντικό πράγμα στον κόσμο είναι η διαφορετικότητά του.
Ένα κωμικό παραμύθι που ενθουσίασε τα παιδιά και τα ώθησε να αναγνωρίσουν την ποικιλία στη φύση και την αξία της. Ακολουθούν λίγες σελίδες για τους μικρούς μας αναγνώστες που τους άρεσε τόσο πολύ.
Αγαπητοί γονείς,
Θα σας παρακαλούσαμε να δίνετε στα παιδιά ένα μεγάλο παγούρι, ή και δεύτερο αν χρειάζεται, διότι θα πρέπει να αποφεύγεται το συχνό γέμισμα του παγουριού λόγω της επαφής του στόμιου με τη βρύση σύμφωνα πάντα με τις οδηγίες του ΕΟΔΥ.
Σας υπενθυμίζουμε να βάζετε τουλάχιστον τρεις μασκούλες στη σάκα των παιδιών με σακουλάκι για τις καθαρές και σακουλάκι για τις χρησιμοποιημένες. Για τα παιδιά που μένουν στο Ολοήμερο θα πρέπει να υπάρχει μία ακόμη μασκούλα.
Σε περίπτωση απουσίας του παιδιού, πρέπει να ενημερώνετε το σχολείο στο 2281088415 μέχρι τις 8:45 για τον λόγο της απουσίας του. Για τα μαθήματα της συγκεκριμένης ημέρας μπορείτε να ενημερώνεστε από συμμαθητή ή κατόπιν συνεννόησης μαζί μου να δίνω τυχόν φυλλάδια ή τετράδια σε συμμαθητή που έχετε επικοινωνία. Εάν πρόκειται για απουσία που ήδη γνωρίζετε ότι θα γίνει, καλό είναι να επικοινωνούμε νωρίτερα σχετικά με αυτή.
Σας ενημερώνω, τέλος, ότι από αύριο θα έχουμε καθημερινά στη σάκα μας και το κόκκινο τετράδιο Ορθογραφίας.
Με πολλή χαρά σας παρουσιάζουμε το αποτέλεσμα των πρώτων ομαδικών εργασιών μας στο Δημοτικό Σχολείο!
Τα παιδιά επέλεξαν και ζωγράφισαν από τα παραμύθια που διαβάσαμε στην τάξη τις προηγούμενες ημέρες, το Τζάτζαλο, την Λαίμαργη Φάλαινα και τη Μέρα που τα Κραγιόνια τα Παράτησαν και χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες ανάλογα με το παραμύθι που διάλεξαν. Μοιράσαμε τις σκηνές των παραμυθιών που έπρεπε να ζωγραφιστούν από το κάθε παιδί – μέλος της ομάδας και δημιούργησαν όλα μαζί μια νέα εικονογράφηση στο παραμύθι! Παίξαμε και με τη χρονική σειρά των σκηνών και έτσι στην επόμενη φωτογραφία είναι πια έτοιμα τα παραμύθια μας!
Η πολυπληθέστερη ομάδα, αυτή των πολύχρωμων κραγιονιών, αφού ζωγράφισαν ατομικά τα παραπονιάρικα κραγιόνια χρησιμοποιώντας ο καθένας μόνο ένα χρώμα, χωρίστηκαν σε δύο ομάδες και δημιούργησαν ζωγραφιές πολύχρωμες όπως ο ήρωας του βιβλίου! Χρησιμοποίησαν όλα τα κραγιόνια σύμφωνα με τη δική τους επιθυμία στα γράμματα που έστειλαν στον Ντάνκαν και δημιούργησαν με φαντασία πολύχρωμους ουρανούς, μπλε και κόκκινους ήλιους, ροζ φάλαινες και πορτοκαλί δράκους και πολλά κομφετί!
Η τρίτη ομάδα σχηματίστηκε από τις μικρότερες ομάδες των Τζάτζαλων και της Λαίμαργης Φάλαινας και ζωγράφισε τα τζάτζαλα που κρύβουμε μέσα μας όλοι στην τάξη!
Αγαπημένα μου παιδιά,
τώρα που έχετε μάθει αρκετές λεξούλες, μπορείτε να παίξετε παιχνίδια ενώνοντας τις εικόνες με τις λέξεις!