Κεχαγιά Βασιλική

cropped sports children

Συντάκτης: Κεχαγιά Βασιλική Σελίδα 2 από 9

Πρόγραμμα του 1ου Διεθνούς Συνεδρίου ΔΙ.Π.Ε. Άρτας  στις 15-16.3.2024.

Σας παραθέτω το πρόγραμμα του 1ου Διεθνούς Συνεδρίου ΔΙ.ΠΕ. Άρτας  στις 15-16.3.2024.



Λήψη αρχείου

Η παρουσίασή μου με θέμα “Η ενσωμάτωση της Τεχνητής Νοημοσύνης στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής” έχει προγραμματιστεί για την Παρασκευή 15.3.2024 στην αίθουσα 1 στις 4μμ.

Αθλητική συμπεριφορά των μαθητών/τριών στους σχολικούς αγώνες

Aγαπητές και αγαπητοί συνάδελφοι,

Με αφορμή μεμονωμένα γεγονότα που συνέβησαν κατά τη διάρκεια των  σχολικών αθλητικών πρωταθλημάτων του Νομού Ιωαννίνων επιτρέψτε μου να μοιραστώ μαζί σας κάποιες σκέψεις μου.

Η συμμετοχή των μαθητών/τριών μας σε αγώνες δεν είναι μόνο μια ευκαιρία να αναδείξουν τις αθλητικές τους ικανότητες, αλλά, κυρίως, τρόπος να διασκεδάσουν και να χαρούν. Αναγνωρίζουμε και σεβόμαστε την προσπάθεια των μαθητών/τριών να εκπροσωπήσουν το σχολείο τους με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Ταυτόχρονα, όμως, θέλουμε να τους υπενθυμίσουμε  τη σημασία της αθλητικής δεοντολογίας και του κόσμιου ήθους κατά τη διάρκεια των αγώνων. Θα πρέπει να σέβονται  τους κανόνες του παιχνιδιού και να ακολουθούν τις οδηγίες των διοργανωτών και των διαιτητών. Η προσπάθεια για την επίτευξη της νίκης δεν πρέπει ποτέ να δικαιολογεί την αντιαθλητική συμπεριφορά ή την παραβίαση των κανόνων.

Γενικότερα, ο αθλητισμός αποτελεί πεδίο γόνιμης συνεύρεσης που μας εκπαιδεύει να γνωρίσουμε τα όριά μας. Ωριμάζουμε όταν μπορούμε να διαχειριζόμαστε  αντιθετικά συναισθήματα και να παραμένουμε ψύχραιμοι και αξιοπρεπείς. Αυτό σημαίνει πως σεβόμαστε όχι μόνο τους συμπαίκτες μας, αλλά και τους αντιπάλους, τους διαιτητές, τους κριτές και τους θεατές.

Η αλλοίωση του αθλητικού πνεύματος μετατρέπει τον αθλητισμό σε χώρο εκτόνωσης όπου κυριαρχεί η βία και ο οπαδισμός και μας απομακρύνει από το “ευ αγωνίζεσθαι”. Οι αντιαθλητικές συμπεριφορές είναι αντικοινωνικές στάσεις που δεν αντιπροσωπεύουν τις δημοκρατικές αξίες που εκπροσωπούμε ως εκπαιδευτική κοινότητα. Αντίθετα, ο έντιμος αγώνας, η ευγενής άμιλλα και η αξιοπρεπής αποδοχή της ήττας αναδεικνύουν την αθλητική μας παιδεία.

Ευχαριστώ θερμά για την πολύτιμη συνεργασία σας και καλούμε τους μαθητές/τριές μας και όλους όσoι συμμετέχουν στα σχολικά πρωταθλήματα να συνεισφέρουν στη δημιουργία ενός θετικού κλίματος που προάγει τις αξίες του αθλητισμού.

Συναδελφικά,

Βασιλική Κεχαγιά, Σ.Ε. ΠΕ11

1ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών5-7/4/2024 στο ΠΤΔΕ Ιωαννίνων

Δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο πληροφορίες για το 1ο Μαθητικό Πανελλήνιο Συνέδριο  Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών στις  5-7/4/2024 στο ΠΤΔΕ Ιωαννίνων με θέμα:
«Ενεργός Πολιτειότητα. Πολίτης στο Σχολείο-Πολίτης του Κόσμου»

1. Μαθητικό Συνέδριο Κοιν. & Πολ. Επιστημών ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ

Η νέα απόφαση για τις αθλητικές δραστηριότητες σχολείων (28.12.2023)

 

https://www.esos.gr/arthra/86219/i-nea-apofasi-gia-tis-athlitikes-drastiriotites-sholeion-protovathmias-kai

Creative Coaching Drills

Σκυταλοδρομίες για παιδιά!

https://fb.watch/oOI7-OSCKJ/

 

 

 

 

Διαβάζω παίζοντας

https://www.youtube.com/watch?v=AoyuAbcba0c&pp=ygWMAUNWQyB3b3JkcyBQaG9uaWNzIEdyb3NzIE1vdG9yIGFuZCBzaWdodCB3b3JkIEFjdGl2aXR5ISEhIEFuIGV4Y2l0aW5nIHdheSB0byB0ZWFjaCBsZXR0ZXIgc291bmRzIHRvIHRoZSBsaXR0bGUgb25lc-KApiEhISBUaGlzIFNpZGV3YWxrIGNoYWxr

 

 

https://fb.watch/oOHGqPS3VB/

«Ενδοσχολικοί Αγώνες Γυμνασίων 2023-24 Καλαθοσφαίρισης 3Χ3, Πετοσφαίρισης 4Χ4 (μικτών ομάδων), Ποδοσφαίρου 5Χ5 και Χειροσφαίρισης 6Χ6 »

Η Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής, της Γενικής Διεύθυνσης Σπουδών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας
Εκπαίδευσης του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α., προκηρύσσει για το σχολικό έτος 2023-2024 Ενδοσχολικούς Αγώνες
Γυμνασίων:
• Καλαθοσφαίρισης 3Χ3 (αγοριών – κοριτσιών) και Ποδοσφαίρου 5Χ5 (αγοριών – κοριτσιών), κατά
το 1ο τετράμηνο του σχολικού έτους,
• Πετοσφαίρισης 4Χ4 (μικτών ομάδων) και Χειροσφαίρισης 6Χ6 (αγοριών – κοριτσιών) κατά το 2ο
τετράμηνο του σχολικού έτους.
Βασική επιδίωξη των σχολικών αγώνων και δράσεων στα Γυμνάσια της χώρας είναι η ενθάρρυνση και η εκπαίδευση των μαθητών και των μαθητριών στην υιοθέτηση δια βίου υγιεινών συνηθειών, στην καλλιέργεια αξιών και στην επίτευξη κοινωνικής συνοχής. Μέσα από την ισότιμη και ισόνομη
συμμετοχή, την προσπάθεια, την συνεργασία και τον υγιή συναγωνισμό, οι μαθητές θα καλλιεργήσουν την αίσθηση του ανήκειν, θα μάθουν να εκτιμούν τη συνεισφορά όλων για την επίτευξη ενός κοινού στόχου, θα αποκτήσουν αυτοπεποίθηση και θα βιώσουν τη χαρά του παιχνιδιού. Οι Ενδοσχολικοί αγώνες αποτελούν απαραίτητη μαθητική διαδικασία εντός της σχολικής κοινότητας. Ο προγραμματισμός των ενδοσχολικών αθλητικών δραστηριοτήτων, εσωτερικών πρωταθλημάτων και αγώνων γίνεται από τους καθηγητές/τριες Φυσικής Αγωγής του σχολείου, σε συνεργασία με τον/τη Διευθυντή/ντρια του σχολείου και τον Σύλλογο Διδασκόντων. Οι αγώνες διεξάγονται εντός του ωρολογίου προγράμματος (με προσαρμογή – τροποποίηση αυτού όπου απαιτείται) και στις αθλητικές
εγκαταστάσεις των σχολείων. Στους αγώνες συμμετέχουν μαθητές/τριες και των τριών (3) τάξεων των Γυμνασίων της Χώρας, με κεντρικό σύνθημα «Η κίνηση δίνει ζωή». Δικαίωμα συμμετοχής έχουν όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου, που έχουν ενεργό και έγκυρο Α.Δ.Υ.Μ. και φοιτούν κανονικά στο σχολείο.
Στους ενδοσχολικούς αγώνες, χρέη διαιτητών – κριτών – γραμματείας μπορούν να αναλαμβάνουν οι μαθητές/τριες. Από κάθε τμήμα προτείνονται εκείνοι/ες που μπορούν να ανταποκριθούν στα παραπάνω καθήκοντα. Λαμβάνοντας υπόψη τα περιορισμένα χρονικά όρια, την ιδιαιτερότητα των αθλητικών εγκαταστάσεων
και την εύρυθμη λειτουργία των σχολικών μονάδων της χώρας, κάθε σχολικό τμήμα θα αναδείξει την αντιπροσωπευτική ομάδα ανά άθλημα, προκειμένου να συμμετάσχει στους Ενδοσχολικούς Αγώνες. Οι ομάδες του κάθε σχολικού τμήματος να δημιουργούνται ελεύθερα από τους μαθητές και τις μαθήτριες.
Είναι στη διακριτική ευχέρεια του/της Καθηγητή/τριας Φυσικής Αγωγής του σχολείου να ορίσει το σύστημα διεξαγωγής των αγώνων πρωταθλήματος (π.χ. σχολείο με 12 τμήματα μπορεί να διεξάγει τους αγώνες με ομίλους των τεσσάρων, των τριών, των έξι κ.τ.λ. ή με κλήρωση). Συνιστάται να αποφεύγεται το σύστημα με knock out αγώνες. Επισημαίνεται ότι θα πρέπει: • Να προωθείται η σύνδεση των ενδοσχολικών αγώνων με τη διδασκαλία της Φυσικής Αγωγής (Αναλυτικά Προγράμματα, Βιβλία κλπ.). • Οι Καθηγητές/τριες Φυσικής Αγωγής να παροτρύνουν και να προετοιμάζουν τη συμμετοχή και την προσπάθεια των μαθητών/τριών σε όλα τα αθλήματα με στόχο τη βελτίωση των κινητικών, φυσικών και ψυχοπνευματικών ικανοτήτων και την καλλιέργεια αξιών, όπως του «ευ αγωνίζεσθαι», της ομαδικότητας, της ισότητας, του δίκαιου παιχνιδιού. Παρακαλούμε να ενημερωθούν ενυπόγραφα οι Καθηγητές/τριες Φυσικής Αγωγής, προκειμένου να
υπάρξει συμμετοχή και ενημέρωση όλων των μαθητών/τριών. Με την ολοκλήρωση των ενδοσχολικών αγώνων, η Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής, θα αποστείλει εγκύκλιο, η οποία θα περιγράφει τις επόμενες φάσεις των δράσεων, σε συνεργασία με τις εν λόγω Αθλητικές Ομοσπονδίες και θεσμικούς φορείς.

Οι Ολυμπιακοί Αγώνες από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα

Ιδέες για ρυθμική μετακίνηση στο χώρο!

Ασκήσεις ρυθμού για μικρότερες ηλικίες

 

Σελίδα 2 από 9

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση