Αρχείο για "Ιούλιος, 2014"

Μεταθέσεις 2014 Β/θμιας Εκπ/σης σε Μειονοτικά Σχολεία

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
—–
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ – ΘΡΑΚΗΣ
Κομοτηνή, 9-7-2014
Αρ. Πρωτ. : Φ.8.2/6746
ΠΡΟΣ: Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
ΘΕΜΑ: «Ανακοίνωση μεταθέσεων εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Μειονοτικά Σχολεία»
ΣΧΕΤ.: Το υπ’ αριθμ. Φ.8.2./4044/17-4-2014 έγγραφό μας

Σας ανακοινώνουμε ότι με την υπ’ αριθμ. 10/9-7-2014 Πράξη του Υ.Σ.Μ.Ε. προτάθηκαν οι μεταθέσεις των παρακάτω εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, κλάδου ΠΕ02 – Φιλολόγων, ως εξής:
Α/Α  ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ                     ΟΝΟΜΑ  ΠΑΤΡΟΣ      ΠΥΣΔΕ  ΟΡΓΑΝΙΚΗΣ    ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΤΑΘΕΣΗΣ                    ΜΟΡΙΑ

1       Μέτσικας Παναγιώτης         Κωνσταντίνος          Χίου                     Μ/κό Γυμνάσιο-Λύκειο Κομοτηνής  92,30
2      Μέλλιος Γεώργιος                  Σωτήριος                 Δράμας                   Ιεροσπουδαστήριο Εχίνου                 87,02

Η προθεσμία υποβολής αιτήσεων για θεραπεία τυχόν λαθών ορίζεται σε πέντε ( 5 ) ημέρες από
σήμερα, σύμφωνα με το άρθρο 15 παρ.15 του Π.Δ. 50/1996 (Α ́45), οι οποίες θα υποβληθούν μέσω
φαξ (2531083555) στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας – Θράκης.

Ο ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΣΑΒΒΑΣ ΜΕΛΙΣΣΟΠΟΥΛΟΣ

Για να δείτε την απόφαση σε pdf, πατήστε εδώ.

Που προσλήφθηκαν το σχολικό έτος 2013 – 2014 αναπληρωτές ΕΣΠΑ ΠΕ 06, ΠΕ 11, ΠΕ 16.01 και ΠΕ 19-20

Αναδημοσίευση από http://www.alfavita.gr

Η ιστοσελίδα του e-mesara.gr συνεχίζει στο οδοιπορικό της ενημέρωσης για το πότε και το που προσλήφθηκαν το σχολικό έτος 2013 – 2014 αναπληρωτές ΕΣΠΑ ΠΕ 06, ΠΕ 11, ΠΕ 16.01 και ΠΕ 19-20, παρουσιάζει του σχετικούς πίνακες.

Το αποτέλεσμα είναι προϊόν μιας κοπιαστικής εργασίας του συντάκτη της ιστοσελίδας, που προσδοκά να φανεί χρήσιμη στη συμπλήρωση των αιτήσεων.

Ο παρακάτω πίνακας περιλαμβάνει αναλυτικά τις ημερομηνίες τις περιοχές καθώς και τις σχετικές ειδικότητες.

ΠΕ 06

21-Νοε

3-Δεκ

10-Ιαν

28/1/2014* 13/2/2014*
Α΄ Αθηνών

18

5

3+5
Α΄ Ανατ. Αττικής

1

2+1
Α΄ Θεσσαλονίκης 9+1
Α΄ Κεφαλλονιά

1

Α΄ Πειραιά

30

2

1+0 3+0
Αιτωλοακαρνανία

3

1

5

5+0 1+0
Αργολίδα

5

0+1 1+0
Αρκαδία

3

1

1+1
Αχαΐα

28

1

4

Β΄ Αθηνών

4

2+1 4+1
Β΄ Ανατ. Αττικής

1

1+1 0+1
Β΄ Θεσσαλονίκης

2

10

1+0
Β΄ Μαγνησίας

1

Βοιωτία

1

1

2+0
Γ΄ Αθηνών

13

4

4+6 1+0
Γρεβενά

1

Δ΄ Αθηνών

6

10

2+2 0+1
Δράμα

2

Δυτ. Αττικής

12

4

5+0
Δωδεκάνησα

17

3

2

4+0 2+0
Εβρος

4

Εύβοια

15

1

1

1+0
Ευρυτανία

1

1

Ζάκυνθος

3

1

Ηλεία

7

3

1+0
Ημαθία

1

Ηράκλειο

20

2

4

1+0 3+0
Καβάλας

3

Κέρκυρα

3

4

0+2
Κοζάνη

3

1

1+0
Κορινθία

9

3

Κυκλάδες

9

4

2+2 0+3
Λακωνία

4

5

1+0 1+1
Λασίθι

7

3

Μεσσηνία

5

1

1

1+0
Ξάνθη

5

1

2

Πέλλα

6

Πιερία

1

1+0
Πρέβεζα

1

1

0+1
Ρέθυμνο

10

1

1+0
Ροδόπη

1

Σέρρες
Φθιώτιδα 1+0 0+1
Φλώρινα

1

1

1+1
Φωκίδα 1+0
Χαλκιδική

6

1+0
Χανιά

14

1

 ΣΥΝΟΛΟ

282

21

80

76

15

* Ο πρώτος αριθμός αφορά ΑΚΩ και ο δεύτερος ΑΜΩ

 

ΠΕ 11

21-Νοε

10-Ιαν

28/1/2014*
Α΄ Αθηνών

15

4

1+3
Α΄ Ανατ. Αττικής

5

3

0+3
Α΄ Πειραιά

5

3

1+0
Α΄ Σάμου

1

Αργολίδα 0+1
Αρκαδία

2

1

Αχαΐα

1

4+0
Β΄ Αθηνών

7

1+0
Β΄ Ανατ. Αττικής

4

3

0+1
Β΄ Μαγνησίας

1

Βοιωτία

2

Γ΄ Αθηνών

7

4

2+0
Δυτ. Αττικής

14

6

5+0
Δωδεκάνησα

14

1+1
Εύβοια

8

1+0
Ηλεία

2

4

Ηράκλειο

14

3

Κορινθία

1

2

1+0
Κυκλάδες

6

2+1
Λακωνία

2

Ρέθυμνο

3

Φθιώτιδα

1

Χαλκιδική 1+0
Χανιά

3

3

 ΣΥΝΟΛΟ

113

41

34

 

ΠΕ 16.01

27-Σεπ

10-Ιαν

ΣΥΝ.
Α΄ Αθηνών

25

2

27

Α΄ Ανατ. Αττικής

22

22

Α΄ Θεσσαλονίκης

40

40

Α΄ Κεφαλλονιά

1

1

Α΄ Λέσβου

6

6

Α΄ Μαγνησίας

10

10

Α΄ Πειραιά

18

18

Α΄ Σάμου

3

3

Α΄ Χίου

1

1

Αιτωλοακαρνανία

11

2

13

Αργολίδα

1

1

2

Αρκαδία

1

1

2

Αρτα

1

1

Αχαΐα

4

4

Β΄ Αθηνών

21

21

Β΄ Ανατ. Αττικής

16

16

Β΄ Θεσσαλονίκης

39

39

Β΄ Λέσβου

1

1

Β΄ Μαγνησίας

1

1

Β΄ Πειραιά

4

4

Βοιωτία

8

8

Γ΄ Αθηνών

22

2

24

Γρεβενά

1

1

Δ΄ Αθηνών

16

16

Δράμα

5

5

Δυτ. Αττικής

6

3

9

Δωδεκάνησα

12

1

13

Εβρος

6

6

Εύβοια

9

1

10

Ευρυτανία

1

1

Ζάκυνθος

2

2

Ηλεία

6

6

Ημαθία

3

3

Ηράκλειο

19

7

26

Θεσπρωτία

4

4

Ιωαννίνων

2

2

Καβάλας

7

7

Καρδίτσα

1

1

Καστοριά

4

4

Κέρκυρα

10

10

Κιλκίς

3

3

Κοζάνη

6

3

9

Κορινθία

6

6

Κυκλάδες

11

11

Λακωνία

5

5

Λάρισας

18

18

Λασίθι

2

2

4

Μεσσηνία

4

4

Ξάνθη

4

4

Πέλλα

4

4

Πιερία

8

8

Πρέβεζα

1

1

Ρέθυμνο

5

1

6

Ροδόπη

3

3

Σέρρες

3

3

Φλώρινα

1

1

Χαλκιδική

7

7

Χανιά

11

11

Γενικό άθροισμα

472

26

498

 

ΠΕ 19-20

21-Νοε

10-Ιαν

 ΣΥΝ.
Α΄ Αθήνας

2

2

Α΄ Ανατ. Αττικής

2

1

3

Α΄ Θεσσαλονίκης

4

1

5

Α΄ Κεφαλλονιά

2

2

Α΄ Λέσβου

4

4

Α΄ Πειραιά

7

3

10

Α΄ Σάμου

1

1

Αρκαδία

2

2

Αχαΐα

2

2

Β΄ Αθηνών

35

35

Β΄ Θεσσαλονίκης

6

2

8

Βοιωτία

3

3

Γ΄ Αθηνών

2

2

Δ΄Αθήνας

1

1

Δράμα

3

3

Δυτ. Αττικής

5

4

9

Δωδεκάνησα

18

2

20

Εβρος

5

5

Εύβοια

4

4

Ευρυτανία

1

1

Ζάκυνθος

2

1

3

Ηλεία

1

2

3

Ηράκλειο

19

3

22

Κέρκυρα

2

2

Κορινθία

7

7

Κυκλάδες

2

2

Λακωνία

5

2

7

Λασίθι

3

1

4

Λευκάδα

2

2

Μεσσηνία

1

1

Ξάνθη

7

7

Ρέθυμνο

11

2

13

Ροδόπη

4

4

Σέρρες

2

2

Φθιώτιδα

1

1

Φωκίδα

1

1

Χαλκιδική

5

5

Χανιά

4

4

 ΣΥΝΟΛΟ

182

30

212

Πηγή: e-mesara.gr

 

Αναστολή– Ανάκληση εφαρμογής Αποφάσεων Συγχωνεύσεων – Καταργήσεων Σχολικών Μονάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Αναδημοσίευση από esos.gr

Με απόφαση που υπέγραψε ο υφυπουργός Παιδείας Α. Δερμεντζόπουλος (πατήστε εδώ για να ανοίξετε την απόφαση) :
Α. Αναστέλλεται  για το σχολικό έτος 2014-2015 την εφαρμογή της αρ. 71327/Δ4/24-06-2011 (ΦΕΚ1575/τΒ΄/27-06-2011) Υπουργικής Απόφασης με θέμα «Κατάργηση σχολικών μονάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης» κατά το μέρος που αφορά:
1. Στην κατάργηση του Γυμνασίου Κουβαρά (0502076) της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής, της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής.
2. Στην κατάργηση του ΓΕ.Λ. Καναλίων (3559010) της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας.
3. Στην κατάργηση του Γυμνασίου Πλατέος (1602020) της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας, της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας.
Β. Ανακαλείται η αρ. 71327/Δ4/24-6-2011 (ΦΕΚ1575/τΒ΄/27-06-2011) Υπουργική Απόφαση με θέμα «Κατάργηση σχολικών μονάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης» κατά το μέρος που αφορά:
Στην κατάργηση των Λυκειακών Τάξεων του Γυμνασίου Ιτέας (2214010) της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας.
Γ. Ανακαλείται η αρ. 71336/Δ4/24-06-2011 (ΦΕΚ1575/τΒ΄/27-06-2011) Υπουργική Απόφαση με θέμα: «Συγχωνεύσεις Σχολικών Μονάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης» κατά το μέρος που αφορά:
1. Στη συγχώνευση του Γυμνασίου Μακρυχωρίου (3105050) και του Γυμνασίου Γόννων (3103010) σε Γυμνάσιο Μακρυχωρίου της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας, της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας.
2. Στη συγχώνευση των Λ.Τ. Γυμνασίου Μακρυχωρίου (3105050) και του ΓΕΛ Γόννων (3153010) σε ΓΕΛ Γόννων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας, της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας.

Δείτε πού δημιουργούνται άμεσα τα πρώτα υδατοδρόμια

Αναδημοσίευση από: http://www.ethnos.gr/ 

Σε τροχιά υλοποίησης είναι δεκάδες υδατοδρόμια και την Άνοιξη του 2015 θα έχει ολοκληρωθεί δίκτυο περίπου 30 υδατοδρομίων, στα οποία έχει ήδη ξεκινήσει η διαδικασία αδειοδότησης.

Βόλος, Σποράδες και πολλά νησιά του Ιονίου έχουν ξεκινήσει τις διαδικασίες για την κατασκευή υδατοδρομίων, ενώ στο «παιχνίδι» μπαίνουν και οι Σάμος, Πάτμος, Πάρος, Μεσολόγγι, Ιθάκη και Καλαμάτα.

Η Υδροπλάνα Ελλάδας Α.Ε. έχει ξεκινήσει διαδικασίες για την κατασκευή 15 υδατοδρομίων, μεταξύ άλλων σε

  • Τήνο
  • Βόλο
  • Σκόπελο
  • Αλόννησο
  • Σκύρο
  • Αμφιλοχία και
  • Ζάκυνθο,

Προχώρησε επίσης τις διαδικασίες δημιουργίας υδατοδρομίων σε εξι λίμνες:

  • της Τριχωνίδας στο Αγρίνιο
  • της Παμβώτιδας στα Ιωάννινα
  • του Καϊάφα στην Ζαχάρω Ηλείας
  • του Πολυφύτου στην Κοζάνη
  • της Κερκίνης στις Σέρρες και
  • της Μεγάλης Πρέσπας στη Φλώρινα

Η Ελληνικά Υδατοδρόμια έχει εγκριθεί να αδειοδοτήσει 16 υδατοδρόμια συνολικά στη χώρα:

  • Κέρκυρας (ιδιοκτησίας του Οργανισμού Λιμένος Κέρκυρας).
  • Παξών (ιδιοκτησίας του Οργανισμού Λιμένος Κέρκυρας).
  • Ερείκουσας (ιδιοκτησίας του Οργανισμού Λιμένος Κέρκυρας)
  • Οθωνών(ιδιοκτησίας του Οργανισμού Λιμένος Κέρκυρας).
  • Πάτρας (ιδιοκτησίας του Οργανισμού Λιμένος Πάτρας).
  • Ρεθύμνου (ιδιοκτησίας του Δημοτικού Λιμενικού Ταμείου Ρεθύμνου).
  • Λαυρίου (ιδιοκτησίας του Οργανισμού Λιμένος Λαυρίου).
  • Ηρακλείου (ιδιοκτησίας του Οργανισμού Λιμένος Ηρακλείου).
  • Λίμνης Βεγορίτιδας (ιδιοκτησίας Δήμου Αμυνταίου).
  • Ραφήνας (ιδιοκτησίας του Οργανισμού Λιμένος Ραφήνας).
  • Χερσονήσου (ιδιοκτησίας του Δημοτικού Λιμενικού Ταμείου Χερσονήσου Κρήτης).
  • Σίφνου (ιδιοκτησίας του Δημοτικού Λιμενικού Σίφνου.
  • Πόρου (ιδιοκτησίας του Δημοτικού Λιμενικού Πόρου).
  • Χανίων (ιδιοκτησίας του Δημοτικού Λιμενικού Χανίων).

Αθώωση καθηγητή μετά από 12 χρόνια: Ο καθηγητής Κώστας Κορδάτος κρίθηκε αθώος από τον Άρειο Πάγο

του Γιάννη Συμψηρή / antenna-star.gr

Μια ιστορία που κράτησε 12 χρόνια έλαβε τέλος πριν λίγες μέρες με απόφαση του Ελεγκτικού Συνεδρίου. Ο καθηγητής Κώστας Κορδάτος κρίθηκε αθώος από τον Άρειο Πάγο που έκανε δεκτή την αίτηση αναίρεσής του κατά της απόφασης 100/2013 του Πενταμελούς Εφετείου Δυτικής Στερεάς Ελλάδος που του είχε επιβάλει με οριακή πλειοψηφία (3-2) καταδικαστική απόφαση με ανασταλτικό χαρακτήρα για υπόθεση που αφορούσε την περίοδο που ήταν Δ/ντής στο ΤΕΕ Καινουρίου-Θεστιέων – Δήμου Αγρινίου.  Η ποινή είχε επιβληθεί παρά την αντίθετη πρόταση του εισαγγελέα και αφορούσε σε απόφαση καταλογισμού από το 2008 του Περιφερειακού Διευθυντή Οικονομικής Επιθεώρησης Δυτικής Ελλάδας, για θέμα πλέον δεν έχει σημασία.

Σε ανάρτησή του στο blog που διατηρεί ο καθηγητής, πέραν των ευχαριστιών προς τον δικηγόρο και τους συναδέλφους που τον στήριξαν, αναφέρει και την διαφωνία του με το πνεύμα και το γράμμα του νόμου(Μανιτάκη) για την αυτοδίκαιη αργία που επιβάλλεται σε τέτοιες περιπτώσεις, καθώς ο κ. Κορδάτος έχει και συνδικαλιστική δράση που διαφωνεί πλήρως με όσα προωθούνται στη δημόσια διοίκηση τα τελευταία χρόνια.
Ανεξάρτητα από την πολιτική του σκοπιά και τη θέση του για τον συγκεκριμένο νόμο, το γεγονός της αθώωσης πρέπει να αναφερθεί και να σχολιαστεί. Δεν έχει άλλωστε σημασία αν τα βλέπεις τα πράγματα από τη δική του θεώρηση. Το θέμα έχει αξία κυρίως από την σκοπιά του τεκμηρίου της αθωότητας που είναι το τελευταίο προπύργιο αντίστασης του πολίτη όταν μπλέξει καθ’ οιονδήποτε τρόπο, δικαίως ή αδίκως.
Από κει και πέρα, βλέποντας άλλη μια υπόθεση που χρειάστηκε 12 χρόνια για να αποφανθεί το Ανώτατο Δικαστήριο γι’ αυτή(χρόνος απολύτως απαράδεκτος που οφείλεται στη γραφειοκρατική δημοκρατία μας) δεν έχεις παρά να σκεφτείς πόσο σωστός είναι ο νόμος που σε εμποδίζει να γράφεις στοιχεία κατηγορούμενου όσο αυτός διώκεται, παρότι αυτός ο νόμος θεωρείται «εμπόδιο» για τη δημοσιογραφία. Ακόμα κι αν κάποιες φορές καταλήγει να προστατεύει αληθινά κακούς, τελικά μας γλιτώνει από την ελληνική ζούγκλα των προσωπικών διαφορών. Όταν τηρείται.
Πηγή: antenna-star.gr

Αναδημοσίευση από το: http://www.alfavita.gr

Υπουργός Παιδείας: Νέο Σχέδιο Νόμου για τις προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών μέσα στον Ιούλιο

Σε συνέντευξη του σήμερα στην εφημερίδα Realnews ο Υπουργός Παιδείας Ανδρέα Λοβέρδου δήλωσε ανάμεσα σε άλλα τα παρακάτω:

-Τα σχολεία θα ανοίξουν το Σεπτέμβριο, με δεδομένες τις ελλείψεις αναπληρωτών ;

Αυτό, δυστυχώς, είναι το πρώτο μεγάλο «στοίχημα» της νέας πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου. Ο προηγούμενος Υπουργός μου εξήγησε τους λόγους για τους οποίους φέτος είχαμε δίμηνη καθυστέρηση στις μεταθέσεις. Δίνουμε αγώνα δρόμου, αλλά θα τα καταφέρουμε. Οι αριθμοί ξέρετε, στην Ελλάδα της κρίσης, είναι αμείλικτοι. Οι τομείς του κοινωνικού κράτους τώρα δέχονται τα ισχυρότερα πλήγματα. Πρέπει να μιλήσουμε ανοικτά γι’ αυτά και θα το κάνουμε σύντομα, στην Βουλή των Ελλήνων, για να έχουν πλήρη γνώση οι πολίτες. Πιστεύουμε πως η ομαλή λειτουργία στο σύνολο της επικράτειας θα γίνει σε δύο “κύματα”. Πρώτα με την έναρξη της χρονιάς στις 11 Σεπτεμβρίου, όπου και θα διαπιστώσουμε τα κενά της τελευταίας στιγμής (πχ εκπαιδευτικούς που δεν εμφανίστηκαν στις θέσεις τους) και ύστερα, αρχές Οκτωβρίου, με την κάλυψη και των κενών αυτών. Για να είμαστε συνεπείς, θα καταθέσουμε μέσα στην εβδομάδα σχέδιο νόμου, που θα μοριοδοτεί την επιλογή να διδάξει ένας εκπαιδευτικός σε δυσπρόσιτα μέρη των ορεινών όγκων και της νησιωτικής Ελλάδας.

 

ΑΣΠΑΙΤΕ: Από 28 Αυγούστου οι αιτήσεις για το Ετήσιο Πρόγραμμα Παιδαγωγικής Κατάρτισης (ΕΠΠΑΙΚ).

Αναδημοσίευση από το esos.gr

Μέσα στο επόμενο δεκαήμερο η ΑΣΠΑΙΤΕ θα ανακοινώσει την πρόσκληση για το Ετήσιο Πρόγραμμα Παιδαγωγικής Κατάρτισης (ΕΠΠΑΙΚ). Οι αιτήσεις θα γίνονται από 28 Αυγούστου έως και 15 Σεπτεμβρίου.

Εισαγωγή αθλητών με αγωνιστικές διακρίσεις στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

 

Αναδημοσίευση από το esos.gr

Με απόφαση του υπουργείου παιδείας καθορίστηκαν οι προϋποθέσεις, τα απαιτούμενα δικαιολογητικά, ο τρόπος, ο τόπος και χρόνος υποβολής τους για την εισαγωγή αθλητών με αγωνιστικές διακρίσεις στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Ειδικότερα , σύμφωνα με την απόφαση:
1. Οι αθλητές που πληρούν τις προϋποθέσεις των διατάξεων των παρ. 1, 2, 3, 8, 10, 11, 14, 17, 18 και 21 του άρθρου 34 του Ν. 2725/1999  (Πατήστε εδώ για να δείτε τι ορίζει το άρθρο 34) και επιθυμούν την εισαγωγή τους σε σχολή, τμήμα ή εισαγωγική κατεύθυνση τμήματος των Πανεπιστημίων και Τ.Ε.Ι. υποβάλλουν ταχυδρομικώς, με συστημένη επιστολή, στη Διεύθυνση Οργάνωσης και Διεξαγωγής Εξετάσεων του Υπουργείου Παιδείας και θρησκευμάτων, για την Επιτροπή Επιλογής Αθλητών, από την 1η έως τη 10η Σεπτεμβρίου κάθε
έτους, τα παρακάτω δικαιολογητικά:
α) Αίτηση για συμμετοχή στη διαδικασία επιλογής αθλητών για εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Ειδικά οι αθλητές με διάκριση του πρώτου εδαφίου της παρ. 8 του άρθρου 34 του Ν. 2725/1999 στην αίτησή τους δηλώνουν και το τμήμα ή την εισαγωγική κατεύθυνση τμήματος των Πανεπιστημίων και Τ.Ε.Ι. που επιθυμούν να εισαχθούν, ενώ οι αθλητές με διάκριση του τρίτου εδαφίου της παρ. 8 του άρθρου 34 του Ν. 2725/1999 που επιθυμούν να εισαχθούν σε Τ.Ε.Φ.Α.Α. δηλώνουν σε αυτήν το Τ.Ε.Φ.Α.Α. στο οποίο επιθυμούν να εισαχθούν.
β) Φωτοαντίγραφο πρωτότυπης βεβαίωσης ή ακριβούς αντιγράφου βεβαίωσης της Γενικής Γραμματείας Αθλητισμού από την οποία να προκύπτει η εγγραφή του αθλητή με μία εκ των διακρίσεων των παρ. 2 και 8 του άρθρου 34 του Ν. 2725/1999 στον ειδικό πίνακα της παρ. 3 του άρθρου 34 του Ν. 2725/1999, το άθλημα ή αγώνισμα αθλήματος στο οποίο διακρίθηκε, αν αυτό περιλαμβάνεται στο επίσημο πρόγραμμα των Ολυμπιακών Αγώνων, η κατηγορία και η χρονολογία της διάκρισης, καθώς
και η σειρά προτεραιότητας της διάκρισης. Ειδικά οι αθλητές με 1η νίκη τόσο σε Πανελλήνιους Μαθητικούς − Σχολικούς Αγώνες όσο και σε Πανελλήνιους Αγώνες υποβάλλουν, εφόσον επιθυμούν, δύο τέτοια δικαιολογητικά, ένα για κάθε διάκριση.
γ) Φωτοαντίγραφο, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 2 του άρθρου 11 του Ν. 2690/1999, όπως αντικαταστάθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 1 κεφ. Α΄ του Ν. 4250/2014, δελτίου αστυνομικής ταυτότητας ή διαβατηρίου.
δ) Φωτοαντίγραφο, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 2 του άρθρου 11 του Ν. 2690/1999, όπως αντικαταστάθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 1 κεφ. Α΄ του Ν. 4250/2014, τίτλου απόλυσης από Λύκειο.
ε) Φωτοαντίγραφο της πρωτότυπης βεβαίωσης της παρ. 13 του άρθρου 1 του Ν. 2525/1997 ή της πρωτότυπης βεβαίωσης πρόσβασης του άρθρου 4 του Ν. 3748/2009 ή πρωτότυπης βεβαίωσης βαθμολογίας των πανελλαδικά εξεταζομένων μαθημάτων των Επαγγελματικών Λυκείων (Ομάδα Α΄).
Δεν υποβάλλεται από τους αθλητές με διάκριση του πρώτου εδαφίου της παρ. 8 του άρθρου 34 του Ν. 2725/1999 και από τους αθλητές με διάκριση του τρίτου εδαφίου της παρ. 8 του άρθρου 34 του Ν. 2725/1999 που επιθυμούν να εισαχθούν σε Τ.Ε.Φ.Α.Α.
στ) Φωτοαντίγραφο βεβαίωσης της οικείας αθλητικής ομοσπονδίας, που καλλιεργεί το σχετικό άθλημα ή αγώνισμα αθλήματος, επικυρωμένης από τη Γενική Γραμματεία Αθλητισμού, στην οποία θα πιστοποιείται ότι ο αθλητής είναι ενεργός κατά τις διατάξεις του δεύτερου εδαφίου της παρ. 8 του άρθρου 34 του Ν. 2725/1999.
Δεν υποβάλλεται, κατ’ εξαίρεση, από τους αθλητές που επιθυμούν να εισαχθούν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση το ακαδ. έτος 2014−2015.
ζ) Υπεύθυνη δήλωση στην οποία ο αθλητής θα δηλώνει μία εκ των διακρίσεων των παρ. 2 και 8 του άρθρου 34 του Ν. 2725/1999 βάσει της οποίας επιθυμεί να εισαχθεί στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, το άθλημα ή αγώνισμα αθλήματος στο οποίο σημείωσε τη διάκριση, την κατηγορία και τη χρονολογία της διάκρισης, καθώς και το έτος κατά το οποίο υπέβαλε για πρώτη φορά αίτηση εισαγωγής ως αθλητής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Ειδικά οι αθλητές με 1η νίκη τόσο σε Πανελλήνιους Μαθητικούς − Σχολικούς Αγώνες όσο και σε Πανελλήνιους Αγώνες θα δηλώνουν, εφόσον επιθυμούν, αντί της μίας εκ των διακρίσεων των παρ. 2 και 8 του άρθρου 34 του Ν. 2725/1999, και τις δύο διακρίσεις.
Διαδικασία επιλογής αθλητών για εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
1. Η αρμόδια Επιτροπή Επιλογής Αθλητών προβαίνει στον έλεγχο των δικαιολογητικών των υποψηφίων και συντάσσει καταστάσεις με τους αθλητές που πληρούν τις προϋποθέσεις για εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, όπως αυτές αναφέρονται στις παρ. 1, 2, 3, 8, 10, 11, 14, 17, 18 και 21 του άρθρου 34 του Ν. 2725/1999.
2. Η επιλογή των αθλητών που πληρούν τις προϋποθέσεις και διεκδικούν εισαγωγή σε ποσοστό θέσεων, καθ’ υπέρβαση του αριθμού των εισακτέων, μετά από προσαύξηση του συνόλου των μορίων που έχουν συγκεντρώσει έπειτα από συμμετοχή τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις και βάσει των κριτηρίων των παρ. 8 και 11 του άρθρου 34 του Ν. 2725/1999 γίνεται με ηλεκτρονικό τρόπο. Οι εν λόγω αθλητές κρίνονται για εισαγωγή στα τμήματα και τις εισαγωγικές κατευθύνσεις τμημάτων
των Πανεπιστημίων και Τ.Ε.Ι. − πλην των Τ.Ε.Φ.Α.Α. στις περιπτώσεις που δεν προβλέπεται εισαγωγή τους σε αυτά − που έχουν δηλώσει στο μηχανογραφικό δελτίο το οποίο έχουν υποβάλει ως υποψήφιοι για εισαγωγή με τη γενική σειρά στην τριτοβάθμια εκπαίδευση κατά το ίδιο έτος, σύμφωνα με τη σειρά προτίμησης τους.
Δεν κρίνονται για εισαγωγή σε τμήμα, ή εισαγωγική κατεύθυνση τμήματος, εκ των ανωτέρω, στο οποίο έχουν εισαχθεί με τη γενική σειρά κατά το ίδιο έτος, καθώς και στα τμήματα ή τις εισαγωγικές κατευθύνσεις τμημάτων που έπονται, σε σειρά προτίμησης, στο μηχανογραφικό τους δελτίο.
3. Η Επιτροπή Επιλογής Αθλητών καταρτίζει πίνακες εισαγομένων αθλητών στα Τ.Ε.Φ.Α.Α. και στα άλλα τμήματα ή εισαγωγικές κατευθύνσεις τμημάτων των Πανεπιστημίων και Τ.Ε.Ι. βάσει i) της επιλογής της παρ. 2 του παρόντος άρθρου, ii) των δηλωθέντων, στην αίτηση της παρ. 1 περ. α΄ του άρθρου 1 της παρούσας απόφασης, τμημάτων και εισαγωγικών κατευθύνσεων τμημάτων των Πανεπιστημίων και Τ.Ε.Ι. από τους αθλητές με διάκριση του πρώτου εδαφίου της παρ. 8 του άρθρου 34 του Ν. 2725/1999 που πληρούν τις προϋποθέσεις για εισαγωγή σε αυτά και iii) των δηλωθέντων, στην αίτηση
της παρ. 1 περ. α΄ του άρθρου 1 της παρούσας απόφασης, Τ.Ε.Φ.Α.Α. από τους αθλητές με διάκριση του τρίτου εδαφίου της παρ. 8 του άρθρου 34 του Ν. 2725/1999 που επιθυμούν να εισαχθούν σε Τ.Ε.Φ.Α.Α. και πληρούν τις προϋποθέσεις για εισαγωγή σε αυτά.
4. Οι πίνακες των εισαγομένων αθλητών που καταρτίζονται από την Επιτροπή Επιλογής Αθλητών κυρώνονται από τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων και αντίγραφα αυτών μαζί με τα δικαιολογητικά των εισαγομένων αθλητών διαβιβάζονται στις σχολές ή τμήματα εισαγωγής τους.
Εγγραφή εισαγομένων αθλητών
1. Οι αθλητές που εισάγονται σύμφωνα με τις διατάξεις της απόφασης αυτής στις σχολές, τα τμήματα και τις εισαγωγικές κατευθύνσεις τμημάτων των Πανεπιστημίων και Τ.Ε.Ι. υποβάλλουν στο τμήμα εισαγωγής τους, μέσα στην προθεσμία που καθορίζεται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, τα εξής δικαιολογητικά:
α) Αίτηση εγγραφής.
β) Φωτοαντίγραφο, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 2 του άρθρου 11 του Ν. 2690/1999, όπως αντικαταστάθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 1 κεφ. Α΄ του Ν. 4250/2014, τίτλου απόλυσης.
γ) Υπεύθυνη δήλωση στην οποία θα δηλώνουν ότι δεν είναι εγγεγραμμένοι σε άλλη σχολή ή τμήμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της Ελλάδας.
δ) Έξι (6) φωτογραφίες τύπου αστυνομικής ταυτότητας.
2. Οι εισαγόμενοι αθλητές κατά την προσέλευση τους για εγγραφή πρέπει να έχουν μαζί τους δελτίο αστυνομικής ταυτότητας ή άλλο δημόσιο έγγραφο από το οποίο να αποδεικνύεται η ταυτότητά τους.
Μεταβατικές διατάξεις
Οι διατάξεις των άρθρων 1 και 2 κεφ. Α΄ της με αριθ. Φ.252.25/Β6/200/04−04−2000 κοινής υπουργικής απόφασης (ΦΕΚ Β΄ 473/06−04−2000) διατηρούνται σε ισχύ για εισαγωγή σε σχολές, τμήματα και εισαγωγικές κατευθύνσεις τμημάτων των Πανεπιστημίων και Τ.Ε.Ι. αθλητών που εμπίπτουν στις διατάξεις της παρ. 12 περ. α΄ του άρθρου 18 του Ν. 3708/2008, όπως αντικαταστάθηκε με την παρ. Γ περ. 2 του άρθρου 45 του Ν. 3773/2009 και συμπληρώθηκε με την παρ. 3 περ. 5 του άρθρου 11 του Ν. 4229/2014 και για το χρονικό διάστημα που εμπίπτουν σε αυτές. Ειδικά ως προς τον τρόπο, τόπο και χρόνο υποβολής των σχετικών αιτήσεων και δικαιολογητικών, οι αναφερόμενοι αθλητές τα υποβάλλουν ταχυδρομικώς, με συστημένη επιστολή, στη Διεύθυνση Οργάνωσης και Διεξαγωγής Εξετάσεων του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, για την Επιτροπή Επιλογής Αθλητών, από την 1η έως τη 10η Σεπτεμβρίου κάθε έτους.

Καταργούμενες διατάξεις

Από την έκδοση της παρούσας καταργείται η με αριθμ. Φ.151/102875/Β6/25−07−2013 υπουργική απόφαση.

Καθορισμός εξεταστέας − διδακτέας ύλης των πανελ− λαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων της Γ ́ τάξης του Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2014−2015.

 

Για να δείτε την εξεταστέα−διδακτέα ύλη των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων της Γ΄ τάξης του Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2014−2015

πατήστε ΕΔΩ (pdf)

Αναπληρωτές στα σχολεία ως το τέλος Σεπτεμβρίου

Αναδημοσίευση από το  tovima.gr

Αναπληρωτές στα σχολεία ως το τέλος Σεπτεμβρίου
Ο υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Αλέξανδρος Δερμεντζόπουλος επισημαίνει στο «Βήμα» ότι η φετινή χρονιά θα είναι ακόμη δυσκολότερη μετά τις επιπλέον συνταξιοδοτήσεις εκπαιδευτικών
Επιχείρηση «αναπληρωτές εκπαιδευτικοί» βρίσκεται σε εξέλιξη από το υπουργείο Παιδείας, με συνεχείς συσκέψεις των αρμόδιων υπηρεσιών του προκειμένου να βρεθούν οι 20.000 που απαιτούνται για την oμαλή έναρξη της επόμενης σχολικής χρονιάς.

Μεγαλύτερο πρόβλημα εφέτος
Οπως δηλώνει ο υφυπουργός Παιδείας κ. Αλ. Δερμεντζόπουλος μιλώντας στο «Βήμα», έχει ήδη
δρομολογηθεί σε συνεννόηση με τα άλλα συναρμόδια υπουργεία η πρόσληψη 20.000 αναπληρωτών εκπαιδευτικών που θα προστεθούν στους 2.000 μόνιμους διορισμούς που θα γίνουν εφέτος στα σχολεία της χώρας. Ο υφυπουργός Παιδείας εξηγεί ότι το πρόβλημα εφέτος είναι μεγαλύτερο από πέρυσι, καθώς συνταξιοδοτούνται 5.000 επιπλέον εκπαιδευτικοί τη στιγμή που ανά χρόνο τις προηγούμενες δύο σχολικές περιόδους συνταξιοδοτούνταν περί τις 6.500 εκπαιδευτικοί. Συγκεκριμένα εφέτος έχουν κατατεθεί 1.789 αιτήσεις για συνταξιοδότηση στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και 3.226 στη Δευτεροβάθμια – συνολικά δηλαδή θα αποχωρήσουν από την ενεργό υπηρεσία 5.015.
«Προσπαθούμε να καλύψουμε το ποσό που απαιτείται για τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς από εθνικούς πόρους, καθώς ο στόχος είναι τα σχολεία να ανοίξουν με όσο το δυνατόν λιγότερα κενά» λέει ο κ. Δερμεντζόπουλος.
Το χρονοδιάγραμμα
Το χρονοδιάγραμμα που έχει τεθεί είναι το εξής: Τις τελευταίες ημέρες του Αυγούστου και τις πρώτες ημέρες του Σεπτεμβρίου θα γίνουν οι σχετικές προκηρύξεις. Οι εκπαιδευτικοί θα ειδοποιηθούν να κάνουν τα χαρτιά τους και με την έναρξη της νέας χρονιάς στις 11 Σεπτεμβρίου θα κληθούν να προσέλθουν στα σχολεία που προσελήφθησαν. Προσλήψεις όπως κάθε χρόνο θα γίνονται σε όλη τη διάρκεια του Σεπτεμβρίου, με τελικό στόχο ως το τέλος του μήνα να έχουν καλυφθεί τα κενά των σχολείων.
Τα χρονοδιαγράμματα αυτά βέβαια είναι ασφυκτικά για τους εκπαιδευτικούς που θα ειδοποιηθούν την τελευταία στιγμή για την περιοχή στην οποία έχουν προσληφθεί, αλλά αυτό είναι ένα πρόβλημα που προκύπτει σχεδόν κάθε χρόνο στον εκπαιδευτικό χώρο. Πάντως, όπως λέει ο κ. Δερμεντζόπουλος, θα καταβληθεί κάθε προσπάθεια να γίνουν οι προσλήψεις των αναπληρωτών εκπαιδευτικών όσο γρηγορότερα γίνεται.
Οι μεταθέσεις εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας έχουν ήδη γίνει, ενώ τις επόμενες ημέρες θα γίνουν και εκείνες της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Οι αποσπάσεις εκπαιδευτικών, όπως αναφέρουν οι σχετικές πληροφορίες, θα γίνουν ως το πρώτο δεκαπενθήμερο του Αυγούστου, ώστε να καταγραφεί στη συνέχεια και η ακριβής εικόνα των κενών που πρέπει να καλυφθούν.
Εκπαιδευτικοί: αλυσιδωτές αντιδράσεις λόγω καθυστέρησης
Από την πλευρά τους, οι εκπαιδευτικές ομοσπονδίες και οι αιρετοί στα Κεντρικά Υπηρεσιακά Συμβούλια Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έχουν προειδοποιήσει ότι η καθυστέρηση των υπηρεσιακών μεταβολών θα προκαλέσει αλυσιδωτές αντιδράσεις στον σχεδιασμό για την κάλυψη των κενών θέσεων στα σχολεία.
Οπως είναι γνωστό ακόμη, η νέα ηγεσία του υπουργείου Παιδείας θα καταθέσει άμεσα στη Βουλή διάταξη η οποία θα περιλαμβάνει την επαναφορά της εντοπιότητας για τους δασκάλους και καθηγητές και το «ξεκλείδωμα» ύστερα από σειρά ετών του πίνακα των αναπληρωτών εκπαιδευτικών. Ο πίνακας αυτός έχει κλείσει από τον Ιούνιο του 2010 και έκτοτε σταμάτησε να προσμετρείται η προϋπηρεσία τους. Επίσης το υπουργείο Παιδείας θέλει να σταματήσει τις περιπτώσεις εκπαιδευτικών-«φαντασμάτων», δηλαδή εκείνων που δήλωναν ακριτικές περιοχές για να πάρουν τα πρόσθετα μόρια και μετά, μέσω διαφόρων μεθόδων (αποσπάσεις, άδειες κ.ά.) δεν εμφανίζονταν στα σχολεία αυτά, με αποτέλεσμα να προκαλούνται μεγάλα κενά. Ετσι, στόχος για εφέτος είναι όλες οι μεταβολές εκπαιδευτικών να γίνουν πριν από την έναρξη των μαθημάτων.
 Παπαματθαίου Μάρνυ 
 tovima.gr

Δάσκαλοι, νηπιαγωγοί, φιλόλογοι σε Κέντρα Δια Βίου Μάθησης

Δάσκαλοι, νηπιαγωγοί, φιλόλογοι, θεολόγοι, απόφοιτοι ξένων φιλολογιών, θεατρολόγοι, πτυχιούχοι πληροφορικής είναι μερικές μόνο από τις δεκάδες ειδικότητες που θα προσληφθούν στα Κέντρα Δια Βίου Μάθησης ως εκπαιδευτές. Οι ηλεκτρονικές αιτήσεις κατατίθενται από τις 17 Ιουλίου έως και την 1η Αυγούστου ενώ μετά την υποβολή της οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να αποστείλουν ταχυδρομικώς τα δικαιολογητικά τους έως τις 8 Αυγούστου.

Το αντικείμενο εργασίας των παραπάνω θέσεων, ενδεικτικά, είναι:

  • η διδασκαλία των εκάστοτε θεματικών αντικειμένων στα τμήματα μάθησης, σε σχετικές ειδικότητες των υποψηφίων
  • η συμμετοχή στις συντονιστικές και ενημερωτικές συναντήσεις
  • η συμμετοχή στις διαδικασίες αξιολόγησης της Πράξης
  • η ορθή τήρηση των εντύπων των τμημάτων μάθησης και η τήρηση των χρονοδιαγραμμάτων παράδοσης εντύπων και εκθέσεων

Τα ειδικά και αναλυτικά καθήκοντα των εκπαιδευτών θα περιγράφονται στη σύμβαση

Οι Εκπαιδευτές θα καταταχθούν με βάση το σύνολο των μορίων τους σε πίνακες ταξινομημένους ανά Περιφερειακή Ενότητα και Ειδικότητα/Γνωστικό Αντικείμενο και θα επιλέγονται σύμφωνα με την κατάταξή τους, προκειμένου να καλύψουν τις ανάγκες που θα προκύψουν στους Δήμους της αντίστοιχης Περιφερειακής Ενότητας.
Επισημαίνουμε ότι οι ενδιαφερόμενοι επιτρέπεται να υποβάλουν πρόταση για μία μόνο ειδικότητα και σε μία μόνο Περιφερειακή Ενότητα της επιλογής τους. Η επιλογή περισσότερων αποτελεί λόγο αποκλεισμού από τη διαδικασία επιλογής.
Περισσότερες πληροφορίες μπορούν να αντλήσουν οι ενδιαφερόμενοι από την προκήρυξη.
Οι ηλεκτρονικές αιτήσεις κατατίθενται εδώ.
Καλόγηρος Βασίλειος
news.gr

Αποχωρήσεις Eκπαιδευτικών από 1-1-2013 μέχρι 31-8 2014

Αναδημοσίευση από το esos.gr

Oι αποχωρήσεις εκπαιδευτικών  από 1-1-2013 μέχρι  31-12 2013,  έχουν ως εξής:

ΠΕ02 Φιλολόγων        1045
ΠΕ03 Μαθηματικών   624
ΠΕ04.01 Φυσικών      348
Λοιποί κλάδοι           1.973
ΣΥΝΟΛΟ                  3.990
Οι αποχωρήσεις εκπαιδευτικών  από 1-1-2014 μέχρι  31-8 2014, έχουν ως εξής:
ΠΕ02 Φιλολόγων         851
ΠΕ03 Μαθηματικών   495
ΠΕ04.01 Φυσικών       246
Λοιποί κλάδοι            1.634
ΣΥΝΟΛΟ                  3.226

Ανακοίνωση της Δ.Ε.Π.Π.Σ. για τον τελικό αξιολογικό πίνακα των εκπαιδευτικών που υπέβαλαν αίτηση για πλήρωση θέσεων πενταετούς θητείας στα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία (Π.Π.Σ.)

Η Διοικούσα Επιτροπή Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) προβαίνει στην ανακοίνωση του τελικού αξιολογικού πίνακα των εκπαιδευτικών ανά κλάδο και ειδικότητα, οι οποίοι υπέβαλαν αίτηση για πλήρωση θέσεων πενταετούς θητείας στα Π.Π.Σ., σε συνέχεια της πρόσκλησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος (06-06-2014) προς τους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, σύμφωνα με τις διατάξεις: α) του Ν. 3966/2011(ΦΕΚ 118, τ. Α΄), «Θεσμικό πλαίσιο των Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων, Ίδρυση Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Οργάνωση του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» και λοιπές διατάξεις», β) του άρθρου 329, παρ. 4α, εδαφ. ιστιστ του Ν. 4072/2012 (ΦΕΚ 86Α) «Βελτίωση επιχειρηματικού περιβάλλοντος − Νέα εταιρική μορφή − Σήματα − Μεσίτες Ακινήτων − Ρύθμιση θεμάτων ναυτιλίας, λιμένων και αλιείας και άλλες διατάξεις» , γ) του άρθρου 36 του Νόμου 4186/2013 (ΦΕΚ 193 ΤΑ΄) «Αναδιάρθρωση της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και λοιπές διατάξεις»και δ) της αριθμ. Δ1/Φ.361.22/116672/01-10-2012 (ΦΕΚ2788/ΤΒ΄/15-10-2012) Υπουργικής Απόφασης «Ορισμός κριτηρίων αξιολόγησης διευθυντών και εκπαιδευτικών στα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία».

Η Ανακοίνωση της Δ.Ε.Π.Π.Σ. είναι αναρτημένη εδώ.

O τελικός αξιολογικός πίνακας των εκπαιδευτικών είναι αναρτημένος εδώ.

Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.

Και στην Ελλάδα το κακόβολο λογισμικό «Shylock»

Αναδημοσίευση από το www.agriniopress.gr

 

epi-ypologistesΤο κακόβουλο λογισμικό στοχεύει στην παράνομη υποκλοπή χρηματικών ποσών καθώς και  οικονομικών πληροφοριών από διαδικτυακά τραπεζικά συστήματα

Εξαπλώνεται γρήγορα μέσω μηνυμάτων ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και προγραμμάτων επικοινωνίας σε πραγματικό χρόνο

 Η Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας, ενημερώνει τους πολίτες  για την εμφάνιση στην Χώρα μας, του κακόβουλου λογισμικού «Shylock», που στοχεύει στην υποκλοπή χρημάτων από Διαδικτυακά Τραπεζικά Συστήματα, καθώς και οικονομικών πληροφοριών και δεδομένων.

Ειδικότερα, το κακόβουλο λογισμικό έχει τη δυνατότητα να υποκλέπτει χρηματικά κεφάλαια από Διαδικτυακά Τραπεζικά Συστήματα κάνοντας χρήση υποκλαπέντων στοιχείων πρόσβασης (όνομα χρήστη, κωδικό πρόσβασης κ.τ.λ.) σε Διαδικτυακά Τραπεζικά Συστήματα (e-banking).

Το εν λόγω λογισμικό, εξαπλώνεται γρήγορα μέσω μηνυμάτων ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και προγραμμάτων επικοινωνίας σε πραγματικό χρόνο (live messengers).

Πιο συγκεκριμένα, οι χρήστες του διαδικτύου, «μολύνονται» όταν επιλέγουν κακόβολους συνδέσμους (links), που τους αποστέλλονται είτε μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, είτε μέσω προγραμμάτων επικοινωνίας και στην συνέχεια «πείθονται» να κατεβάσουν και να εκτελέσουν το κακόβουλο λογισμικό, εν αγνοία τους.

Ακολούθως, μόλις εγκατασταθεί το κακόβουλο λογισμικό εν αγνοία του χρήστη, επιδιώκει σε πρώτη φάση να αποκτήσει πρόσβαση σε οικονομικές πληροφορίες και χρηματικά ποσά, που είναι αποθηκευμένα σε λογαριασμούς (είτε προσωπικούς είτε εταιρικούς) του θύματος, ενώ σε δεύτερη φάση να πραγματοποιήσει μεταφορά αυτών των πληροφοριών, καθώς και των υποκλαπέντων χρηματικών ποσών στους δράστες, που ελέγχουν την παράνομη δράση του κακόβουλου λογισμικού.

Οι πολίτες που λαμβάνουν μηνύματα από άγνωστους αποστολείς ή άγνωστη προέλευση, είτε μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου είτε μέσω προγραμμάτων επικοινωνίας σε πραγματικό χρόνο (live messenger), καλούνται να μην ανοίγουν τους συνδέσμους (links) και να μην κατεβάζουν τα αρχεία που περιέχονται σε αυτά.

Επιπλέον να πληκτρολογούν τις διευθύνσεις των ιστοσελίδων (URL) στον περιηγητή (browser), αντί να χρησιμοποιούνται υπερσυνδέσμοι (links), να χρησιμοποιούνται γνήσια λογισμικά προγράμματα και να ενημερώνονται τακτικά (updates), ενώ θα πρέπει να υπάρχει πάντα ενημερωμένο πρόγραμμα προστασίας (αντιίκο) του Η/Υ.

Για την καταπολέμηση του εγκλήματος που πραγματοποιείται με το κακόβουλο λογισμικό «Shylock», ήδη πραγματοποιείται διεθνής κοινή επιχειρησιακή δράση, στην οποία μετέχουν η Europol, το FBI, το Ευρωπαϊκό Κέντρο Καταπολέμησης του Διαδικτυακού Εγκλήματος (EC3), ενώ η επιχείρηση συντονίζεται από την Εθνική Υπηρεσία Δίωξης Εγκλήματος του Ηνωμένου Βασιλείου (NCA) (Σχετ. η από 10-07-2014 Ανακοίνωση της Europol)

Υπενθυμίζεται ότι για ανάλογα περιστατικά, οι πολίτες μπορούν να επικοινωνούν με την Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος στα ακόλουθα στοιχεία επικοινωνίας:

Με Μουσικό και Πειραματικό Γυμνάσιο θα ενισχυθεί η Αλεξανδρούπολη

Αναδημοσίευση από το www.esos.gr

Οι δυνατότητες ενίσχυσης των σχολικών υποδομών στην πόλη της Αλεξανδρούπολης μέσα από την ίδρυση και λειτουργίας Μουσικού Γυμνασίου και Πρότυπου-Πειραματικού Γυμνασίου, συζητήθηκαν κατά τη σημερινή συνάντηση του υφυπουργού Παιδείας Αλέξανδρου Δερμεντζόπουλου με τον Δήμαρχο Αλεξανδρούπολης Ευάγγελο Λαμπάκη.
Σύμφωνα με ανακοινωθέν του υπουργείου Παιδείας:
Α.Οι δυο, υπό μελέτη, νέες σχολικές μονάδες θα ενισχύσουν ποιοτικά το υφιστάμενο επίπεδο των σχολικών υποδομών που λειτουργούν στην περιοχή και θα αποτελέσουν το πρώτο βήμα για την μελλοντική βελτίωση των δημόσιων παρεχόμενων υπηρεσιών εκπαίδευσης, τόσο στο Νομό Έβρου, αλλά και ευρύτερη γεωγραφική περιοχή της Θράκης.
Β.Η λειτουργία Μουσικού Γυμνασίου στην πόλη της Αλεξανδρούπολης κρίνεται ως σημαντική, καθώς τα μουσικά σχολεία λειτουργούν συμπληρωματικά προς τα Ωδεία, προάγοντας τη μουσική Παιδεία και γενικότερα τη Δημόσια Εκπαίδευση σε συλλογικό επίπεδο.
Γ.Η ίδρυση του Μουσικού Γυμνασίου θα αποτελέσει το πρώτο βήμα ενός ευρύτερου σχεδιασμού που θα περιλαμβάνει στο μέλλον και την ίδρυση Μουσικού Δημοτικού Σχολείου στην πρωτεύουσα του Νομού Έβρου, του πρώτου στη χώρα μας.
Δ.Το Μουσικό Γυμνάσιο μελετάται, με πρόταση του Δημάρχου Αλεξανδρούπολης, να λειτουργήσει στους χώρους του εμβληματικού για την πόλη της Αλεξανδρούπολης και ήδη υπό ανακαίνιση νεοκλασικού κτιρίου έκτασης 800 τ.μ. του παλαιού νοσοκομείου.
Ε.Σε ό,τι αφορά το Πρότυπο-Πειραματικό Γυμνάσιο, αυτό θα έρθει να συμπληρώσει τη λειτουργία του υφιστάμενου Πρότυπου Δημοτικού Σχολείου Αλεξανδρούπολης. Η υπό μελέτη ίδρυση Προτύπου-Πειραματικού Γυμνασίου στην πρωτεύουσα του Νομού Έβρου περιλαμβάνεται στον ευρύτερο σχεδιασμό του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων για την πανελλαδική επέκταση του δικτύου Προτύπων-Πειραματικών Σχολείων.
Ζ.Η θέση του Δημάρχου Αλεξανδρούπολης είναι να ενταχθεί η δημιουργία των δυο νέων πρότυπων σχολικών μονάδων στο ευρύτερο πρόγραμμα στέγασης των σχολικών υποδομών της Αλεξανδρούπολης σε έκταση 32 στρεμμάτων του πρώην στρατοπέδου «Παρμενίων» που παραχωρήθηκαν από τον Στρατό στο Δήμο Αλεξανδρούπολης.

Οι λεπτομέρειες για την ίδρυση του Μουσικού Γυμνασίου και του Πρότυπου Γυμνασίου της Αλεξανδρούπολης θα αναλυθούν σε κοινή συνέντευξη Τύπου που θα παραχωρήσουν στο προσεχές διάστημα ο Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Αλέξανδρος Δερμεντζόπουλος με τον Δήμαρχο Αλεξανδρούπολης Ευάγγελο Λαμπάκη.

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση