Ο θησαυρός της ελιάς και των βοτάνων 2025-26

CHoris titlo

Ο Θησαυρός της Ελιάς και των Βοτάνων

Αγαπητοί γονείς, αγαπητοί συνάδελφοι, φίλες και φίλοι, σας καλωσορίζουμε στη γιορτή λήξης του σχολικού μας έτους 2025-2026.

Κάθε χρονιά στο σχολείο μας είναι ένα ταξίδι γνώσης, όμως η φετινή είχε μια ιδιαίτερη, ξεχωριστή μυρωδιά… τη μυρωδιά της ελληνικής γης, της ελιάς και των βοτάνων μας.

Οι μαθητές του Τομέα Γεωπονίας της Γ’ Λυκείου του σχολείου μας, με την καθοδήγηση των υπεύθυνων εκπαιδευτικών, της συντονίστριας κυρίας Καραμιχαήλ Στέλλας και των εκπαιδευτικών που συνεργάστηκαν: της κυρίας Βασιλούδη Βασιλικής και της κυρίας Τόσκα Χριστίνας, ξεπέρασαν τα όρια της παραδοσιακής σχολικής αίθουσας. Μέσα από το περιβαλλοντικό πρόγραμμα “Ο Θησαυρός της Ελιάς και των Βοτάνων”, ήρθαν σε επαφή με τη βιωματική μάθηση, τη βιωσιμότητα και την παράδοση.

Από τη συγκομιδή και την παραδοσιακή επεξεργασία της ελιάς, μέχρι τη φυσική εκχύλιση θεραπευτικών βοτάνων χωρίς κανένα χημικό πρόσθετο, τα παιδιά μας έγιναν οι ίδιοι παραγωγοί. Ανέπτυξαν επαγγελματικές δεξιότητες, απέκτησαν αυτοπεποίθηση, αλλά πάνω από όλα, έμαθαν να αγαπούν και να σέβονται το περιβάλλον, επιστρέφοντας κάθε μέρα στο σχολείο με χαμόγελο.

Πίσω από αυτό το έργο αυτό,  κρύβεται η ομαδική δουλειά πέντε εξαιρετικών μαθητών: του Αποστολίδη Μάνου, του Παπαδόπουλου Γιώργου, του Καρακασίδη Ηλία, του Μπαλτεράνη Νικου και του Χατζησάββα Κωσταντίνου.

Ας απολαύσουμε, λοιπόν, όλοι μαζί την παρουσίαση που ετοίμασαν, για να δούμε βήμα-βήμα πώς ο κόπος και το μεράκι τους μετατράπηκαν σε έναν πραγματικό, πράσινο θησαυρό.

Και μην ξεχνάτε: η εκπαίδευση στη φύση είναι το κλειδί για τους συνειδητοποιημένους πολίτες του αύριο.

Παρακαλώ, ας ξεκινήσει η προβολή.

Ο θησαυρός της ελιάς και των βοτάνων 2025-26

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Επίσκεψη Μαθητών και Εκπαιδευτικών στο Παλέρμο της Σικελίας μέσω του Προγράμματος Erasmus+ – Απρίλιος 2026

Τον Απρίλιο του 2026 τρεις μαθητές του σχολείου μας, συνοδευόμενοι από εκπαιδευτικούς, συμμετείχαν σε εκπαιδευτική κινητικότητα στο Παλέρμο της Σικελίας, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ 2025-1-EL01-KA121-VET-000332761.

Κατά τη διάρκεια της παραμονής τους στην Ιταλία, οι μαθητές συμμετείχαν σε μια σειρά από οργανωμένες δράσεις που σχεδιάστηκαν με στόχο την ανάπτυξη γνώσεων, δεξιοτήτων και στάσεων σχετικών με την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση, τις νέες τεχνολογίες, την κοινωνική ένταξη και τη διαπολιτισμική συνεργασία.

Μία από τις σημαντικότερες δραστηριότητες ήταν η επίσκεψη σε σύγχρονο θερμοκήπιο ελεγχόμενου περιβάλλοντος παραγωγής. Εκεί ενημερώθηκαν για τη σημασία της ανάλυσης των συστατικών του εδάφους και τις μεθόδους εμπλουτισμού του με στόχο τη βελτίωση της παραγωγής. Παράλληλα, συμμετείχαν σε πρακτική άσκηση φροντίδας φυτών, αναπτύσσοντας δεξιότητες λεπτής κινητικότητας, ενώ γνώρισαν και καινοτόμες τεχνολογίες γεωργίας, όπως η χρήση drone για το πότισμα των καλλιεργειών.

Στη συνέχεια επισκέφθηκαν τον Βοτανικό Κήπο του Παλέρμο, όπου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη μεσογειακή χλωρίδα και να έρθουν σε επαφή με φυτικά είδη που δεν συναντώνται στην Ελλάδα. Ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα ήταν και η επίσκεψη στον Κήπο των Αισθήσεων, όπου συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες με υφές και αρώματα που συμβάλλουν στη συναισθηματική ρύθμιση και την ανάπτυξη των αισθήσεων.

Στο πλαίσιο των περιβαλλοντικών δράσεων πραγματοποιήθηκε επίσης δενδροφύτευση, με σεβασμό στις ιδιαίτερες ανάγκες κάθε είδους φυτού και στις αρχές της βιώσιμης ανάπτυξης.

Η συμμετοχή στο πρόγραμμα έδωσε στους μαθητές τη δυνατότητα να γνωρίσουν μια διαφορετική κουλτούρα, να συνεργαστούν με συνομηλίκους και εκπαιδευτικούς από την Ιταλία και να χρησιμοποιήσουν την αγγλική γλώσσα σε πραγματικές συνθήκες επικοινωνίας. Παράλληλα, η εμπειρία αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στην ενίσχυση της αυτονομίας και της προσωπικής τους υπευθυνότητας, καθώς επρόκειτο για το πρώτο τους ταξίδι στο εξωτερικό χωρίς τη συνοδεία των γονέων τους.

Μέσα από τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα επιτεύχθηκαν σημαντικοί εκπαιδευτικοί στόχοι, όπως η ευαισθητοποίηση για την προστασία του περιβάλλοντος και η υιοθέτηση πράσινων και βιώσιμων πρακτικών, η γνωριμία με σύγχρονες τεχνολογίες και μεθόδους καλλιέργειας, η ανάπτυξη της προσωπικής υπευθυνότητας, καθώς και η βελτίωση των γλωσσικών, επικοινωνιακών και διαπολιτισμικών δεξιοτήτων των μαθητών. Επιπλέον, δημιουργήθηκαν πολύτιμοι δεσμοί συνεργασίας με εκπαιδευτικούς φορείς και μαθητές της Ιταλίας, ενισχύοντας την ανταλλαγή γνώσεων, εμπειριών και καλών πρακτικών.

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία μάθησης και προσωπικής ανάπτυξης για τους συμμετέχοντες και επιβεβαίωσε τη σημαντική συμβολή των ευρωπαϊκών προγραμμάτων Erasmus+ στη δημιουργία ενεργών, υπεύθυνων και ευαισθητοποιημένων Ευρωπαίων πολιτών. Στη συνεργατική αυτή δράση του σχολείου συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί Ηλιάδου Φωτεινή, Κακατάτση Φωτεινή και Λαγοσπύρη Τριανταφυλλιά.

 

Paroysiash sygchronon technologion georgias           Paroysiash sygchronoy ergasthrioy kalliergeion   Episkepsh sto thermokhpio elegchomenoy periballontos paragoghs.

Politistikes episkepseis

Anamnhstikh fotografia mathhton kai ekpaideytikon sto plaisio ths episkepshs sto Palermo

 

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Συμμετοχή εκπαιδευτικών σε πρόγραμμα διακρατικής συνεργασίας στη Λισαβόνα της Πορτογαλίας – Μάρτιος 2026

Εικόνες από τη συμμετοχή εκπαιδευτικών του σχολείου σε διακρατική συνεργασία εκπαίδευτικών στη Λισαβόνα

Στο πλαίσιο του εγκεκριμένου σχεδίου Erasmus+ του σχολείου μας με κωδικό  2025 – 1 – EL01 – KA121 – VET – 000332761 ολοκληρώθηκε με επιτυχία η συμμετοχή τριών εκπαιδευτικών μας σε επιμορφωτικό πρόγραμμα στη Λισαβόνα της Πορτογαλίας, με τίτλο «ICT Tools for a Creative and Collaborative Classroom», το οποίο υλοποιήθηκε από την Europass Teacher Academy από 23 – 28.03.2026. Η επιμόρφωση είχε ως βασικό αντικείμενο την αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων και εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης στη διδακτική πράξη, με στόχο την ενίσχυση της δημιουργικότητας, της συνεργασίας και της ενεργού εμπλοκής των μαθητών/τριών στη μαθησιακή διαδικασία. Οι συμμετέχοντες/ουσες εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να εφαρμόσουν στην πράξη εργαλεία για τη δημιουργία ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού, τον σχεδιασμό συνεργατικών δραστηριοτήτων, την οργάνωση διαδικτυακών έργων, τη δημιουργία παρουσιάσεων, κουίζ και εκπαιδευτικών παιχνιδιών, καθώς και τη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην προετοιμασία μαθημάτων, στον σχεδιασμό αξιολόγησης και στην παροχή ανατροφοδότησης. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε, επίσης, στην ασφαλή χρήση του διαδικτύου, στην προστασία προσωπικών δεδομένων και στην κριτική αξιολόγηση των δυνατοτήτων αλλά και των περιορισμών των ψηφιακών και AI εργαλείων, στοιχεία ιδιαίτερα σημαντικά για ένα σύγχρονο, δημιουργικό και συμπεριληπτικό σχολείο.

Οι γνώσεις και οι δεξιότητες που αποκτήθηκαν μπορούν να αξιοποιηθούν άμεσα στην καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική, με την εφαρμογή πιο ελκυστικών, διαδραστικών και διαφοροποιημένων δραστηριοτήτων, προσαρμοσμένων στις εξατομικευμένες ανάγκες των μαθητών/τριών του σχολείου μας. Παράλληλα, η επιμόρφωση αναμένεται να ενισχύσει την ικανότητα των εκπαιδευτικών να σχεδιάζουν συμπεριληπτικά μαθησιακά περιβάλλοντα, στα οποία όλοι οι μαθητές και όλες οι μαθήτριες μπορούν να συμμετέχουν ενεργά, ανεξάρτητα από τις ιδιαίτερες εκπαιδευτικές τους ανάγκες, να συμβάλει στην ενδυνάμωση της συνεργασίας μεταξύ των εκπαιδευτικών, στην ανταλλαγή καλών πρακτικών και στη σταδιακή ενσωμάτωση ψηφιακών και καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας στο σχολικό πρόγραμμα. Με τον τρόπο αυτό, η δράση συνδέεται ουσιαστικά με τη βελτίωση της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου, την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών και την ενίσχυση της εξωστρέφειας της σχολικής μονάδας μέσα από τη συμμετοχή της σε ευρωπαϊκές εκπαιδευτικές εμπειρίες.

Συμμετείχαν στην μαθησιακή αλληλεπίδραση με εκπαιδευτικούς από διάφορες χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης οι εκπαιδευτικοί του σχολείου: Μαδυτινού Ευσταθία, Σταυρίδου Όλγα και Τόδας  Γεώργιος.

Εικόνες από τη συμμετοχή εκπαιδευτικών του σχολείου σε διακρατική συνεργασία εκπαίδευτικών στη Λισαβόνα

 

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Το 2ο ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. Ανατολικής Θεσσαλονίκης στην 89η Διεθνή Έκθεση Θεσσαλονίκης

deth

Το 2ο ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. Ανατολικής Θεσσαλονίκης, έπειτα από πρόσκληση της Περιφερειακής Διεύθυνσης Κεντρικής Μακεδονίας, συμμετείχε στην 89η Διεθνή Έκθεση Θεσσαλονίκης (Δ.Ε.Θ.), παρουσιάζοντας στο περίπτερο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων τις δημιουργίες των μαθητών του. Η έκθεση πραγματοποιήθηκε από τις 6 έως τις 14 Σεπτεμβρίου 2025 και αποτέλεσε μια ξεχωριστή ευκαιρία να αναδειχθεί το έργο του σχολείου μας στον τομέα της ειδικής αγωγής, μέσα από καινοτόμα προγράμματα, εκπαιδευτικές πρακτικές και καλλιτεχνικές δράσεις.

Τα έργα που παρουσιάστηκαν:

Έξυπνη Πόλη – Smart City
Μακέτα που προσομοιώνει μια σύγχρονη βιώσιμη πόλη με ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, αυτόνομες λειτουργίες και διαδραστικές εφαρμογές πολιτιστικού περιεχομένου. Το έργο έχει αποσπάσει διακρίσεις σε πανελλήνιους διαγωνισμούς και παρουσιάστηκε σε συνέδρια και φεστιβάλ.

Μουσικά Μονοπάτια: Η διδασκαλία της ελληνικής μουσικής παράδοσης μέσα από το παιχνίδι
Ένα βραβευμένο εκπαιδευτικό επιτραπέζιο παιχνίδι που συνδυάζει βιωματική μάθηση, συνεργασία και ψυχαγωγία, με χρήση QR codes για ακρόαση παραδοσιακών μουσικών αποσπασμάτων.

«Ελένη» του Ευριπίδη
Θεατρική απόδοση αποσπάσματος της αρχαίας τραγωδίας, προσαρμοσμένη στις ανάγκες της ειδικής αγωγής, που έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά και να έρθουν σε επαφή με διαχρονικά νοήματα της ελληνικής δραματουργίας.

Ένε Γκιλ ο ξεναγός: Βόλτα στα μνημεία της Θεσσαλονίκης
Διαθεματικό έργο εκπαιδευτικής ρομποτικής και τεχνητής νοημοσύνης, όπου οι μαθητές δημιούργησαν ένα όχημα-ρομπότ που ξεναγεί σε μνημεία της πόλης με τη βοήθεια βίντεο και διαδραστικών στοιχείων.

«Πριν σερφάρεις και κλικάρεις, σκέψου!»
Βίντεο animation για την πρόληψη του διαδικτυακού εκφοβισμού, που συμμετείχε σε πανελλήνιο διαγωνισμό Saferinternet4kids, με στόχο την ενίσχυση της ευαισθητοποίησης και της υπεύθυνης χρήσης του διαδικτύου.

Τομέας Γεωπονίας, Περιβάλλοντος και Τροφίμων
Ο Τομέας Γεωπονίας, Περιβάλλοντος και Τροφίμων του σχολείου μας παρουσίασε τη θεματική «Καλλιεργώντας το αύριο, επενδύουμε στις νέες προκλήσεις της εκπαίδευσης», με έμφαση στα αρωματικά φυτά και στα προϊόντα της φύσης. Οι επισκέπτες ήρθαν σε επαφή με δείγματα κηραλοιφών που δημιουργήθηκαν στο σχολείο και είχαν τη δυνατότητα να λάβουν ενημερωτικό υλικό με συνταγές και τις ιδιότητές τους. Παράλληλα, πραγματοποιήθηκαν ζωντανές επιδείξεις παρασκευής, με τη συμμετοχή των μαθητών στην παρουσίαση και την επικοινωνία με το κοινό.

Η συμμετοχή του σχολείου μας στην 89η Δ.Ε.Θ. ανέδειξε τη δυναμική της ειδικής αγωγής μέσα από τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την καινοτομία. Οι δράσεις των μαθητών μας απέδειξαν ότι η εκπαίδευση μπορεί να είναι συμπεριληπτική, βιωματική και εμπνευσμένη, ανοίγοντας νέους δρόμους μάθησης και κοινωνικής συμμετοχής.
20250925 095800

20250925 095816

20250925 095830

20250925 105328

20250925 105312

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

ΤΕΛΕΤΗ ΑΓΙΑΣΜΟΥ ΤΟΥ 2ου ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. την ΠΕΜΠΤΗ 11 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2025

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
σας ενημερώνουμε ότι την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025 και ώρα 11:30 π.μ., θα τελεστεί ο καθιερωμένος Αγιασμός για την έναρξη του νέου σχολικού έτους 2025-26. Η προσέλευση για τον Αγιασμό θα πρέπει να έχει ολοκληρωθεί ως τις 11:15 π.μ.
Η τελετή θα πραγματοποιηθεί στον αύλειο χώρο του 2ου ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. στο Νέο Ρύσιο – Θέρμης.
Στην συνέχεια οι μαθητές/τριες θα κατανεμηθούν στις τάξεις τους, θα παραλάβουν τα βιβλία τους, καθώς και το ωρολόγιο πρόγραμμα μαθημάτων.
Μετά το πέρας της διαδικασίας οι μαθητές/τριες θα αποχωρήσουν από το
σχολείο.
Το σχολείο θα έχει ετοιμάσει τα βιβλία του/της κάθε μαθητή/τριας για τη διευκόλυνση τους όμως, καθότι τα βιβλία είναι πολλά, θα είναι χρήσιμο να έχουν μαζί τους και τις σχολικές τους τσάντες.

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΤΟΥ 2ου ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ.
Τόδας Γεώργιος

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Πρόγραμμα eTwinning “Blue Planet Warms Up”

etwinning logo

Το 2ο Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο – Λύκειο Ανατολικής Θεσσαλονίκης συμμετείχε με επιτυχία στο ευρωπαϊκό eTwinning πρόγραμμα “Blue Planet Warms Up” κατά το σχολικό έτος 2024–2025. Το πρόγραμμα είχε στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών σε περιβαλλοντικά ζητήματα, με επίκεντρο την κλιματική αλλαγή και την ανάγκη για βιώσιμες πρακτικές.

Μαζί με άλλα 18 σχολεία από Ελλάδα, Τουρκία, Πολωνία, Ρουμανία και Ιταλία, οι μαθητές μας συμμετείχαν σε δημιουργικές δράσεις όπως αφίσες, σκίτσα, σλόγκαν, μηνύματα, ιστορίες, βίντεο και διαδραστικό ψηφιακό υλικό. Μέσα από τη συνεργασία σε διεθνείς ομάδες, ανέδειξαν τη σημασία των μικρών πράξεων που μπορούν να οδηγήσουν σε μεγάλες αλλαγές.

Οι δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν στην αγγλική γλώσσα και αξιοποιήθηκαν εργαλεία όπως Padlet, Genially, Miro, Canva κ.ά. Οι εκπαιδευτικοί καθοδήγησαν τις ομάδες και ενίσχυσαν τη συμμετοχή και τη δημιουργικότητα των μαθητών.

Κατά την έναρξη του προγράμματος, οι συμμετέχοντες συνεργάστηκαν για τη συγγραφή του κοινού eBook με τίτλο “A Hot Day at School”, ενώ η ολοκλήρωση του έργου επισφραγίστηκε με τη δημιουργία ενός ψηφιακού FlipBook, που συγκεντρώνει το σύνολο των δράσεων και αποτελεσμάτων.

Όλοι οι συμμετέχοντες –μαθητές και εκπαιδευτικοί– αξιολόγησαν θετικά την εμπειρία, ενώ απονεμήθηκαν βεβαιώσεις συμμετοχής.

Ευχαριστούμε θερμά τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς για την ενεργή και ενθουσιώδη συμμετοχή τους. Ήταν μια εκπαιδευτική και εμπνευσμένη εμπειρία που ενίσχυσε την οικολογική συνείδηση και τη διεθνή συνεργασία.

whatsapp image 2025 05 24 at 20.21.21 1 BLUE PLANET WARMS UP POSTER 1

 

Ακολουθούν το FlipBook και η παρουσίαση του Project

Δείτε το Flipbook

Πατήστε στην εικόνα για να ανοίξετε το FlipBook.


Φόρτωση PDF…

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Συμμετοχή στο 17ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής Κεντρικής Μακεδονίας

20250414 102139

Στις  9/4/2025 το σχολείο μας συμμετείχε στο 17ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής Κεντρικής Μακεδονίας, που διοργάνωσε η  Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας. Το συνέδριο έλαβε χώρα στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας «ΝΟΗΣΙΣ». Το έργο που παρουσίασαν οι μαθητές μας ήταν:  «Ένε Γκιλ ο ξεναγός: Βόλτα στα μνημεία της Θεσσαλονίκης», όπου όχημα-ρομπότ ξεναγεί τον χρήστη, μέσω προβολής  βίντεο,  σε αξιοθέατα της Θεσσαλονίκης, τα οποία είναι τοποθετημένα πάνω σε μακέτα.

20250414 101840 1 20250414 102014 1

Στο τέλος της παρουσίασης οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να επιδείξουν την μακέτα τους  σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο.

20250414 102139 IMG 4f48e1c291cbe9794d733d88d32914f1 V 1

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Συμμετοχή στο χορωδιακό φεστιβάλ Asian Celebration

12o Festibal CHorodion NEO 600x622

Η χορωδία του σχολείου μας σε συνεργασία με την χορωδία του 2ου Γυμνασίου Θέρμης, συμμετείχε στο χορωδιακό φεστιβάλ Asian Celebration, που οργανώθηκε από τον Οργανισμό Μεγάρου Μουσικής Θεσσαλονίκης. Η συναυλία πραγματοποιήθηκε την Δευτέρα 07/04/2025 στο φουαγιέ του Μεγάρου και οι μαθητές ερμήνευσαν έργα Ελλήνων συνθετών. Ευχαριστούμε την μαέστρο της χορωδίας του 2ου Γυμνασίου Θέρμης Γεωργία Μελιγκοπούλου για την συνεργασία!
Πολλά συγχαρητήρια σε όλους τους χορωδούς!

20250420 114505

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Διάχυση αποτελεσμάτων προγράμματος Erasmus+, 2ου ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. Ανατολικής Θεσσαλονίκης 31/03/2025

Λογότυπο ΙΚΥ eu funded en

Τη Δευτέρα 31/03/2025, το 2ο ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. Ανατολικής Θεσσαλονίκης παρουσίασε τα αποτελέσματα του προγράμματος Erasmus+ που υλοποίησε κατά την περίοδο 2023–2025, με τίτλο «Συνεργάζομαι αλά Ευρωπαϊκά» και κωδικό έγκρισης 2023-1-EL01-KA122-VET-000148239.
Στο πλαίσιο του προγράμματος πραγματοποιήθηκαν τέσσερις ροές μετακίνησης: δύο στο Ρίμπνικ της Πολωνίας και δύο στην Πράγα της Τσεχίας. Οι μετακινήσεις στο Ρίμπνικ περιλάμβαναν μία ροή για παρακολούθηση εργασίας (job shadowing) και μία για κινητικότητα μαθητών και προσωπικού ΕΕΚ, ενώ οι μετακινήσεις στην Πράγα επικεντρώθηκαν σε επιμόρφωση εκπαιδευτικών.
Οι συμμετέχοντες στο Ρίμπνικ παρακολούθησαν καινοτόμες πρακτικές διδασκαλίας και σύγχρονες μεθόδους υποστήριξης και επαγγελματικής προετοιμασίας μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για την ένταξή τους στην αγορά εργασίας. Επιμορφώθηκαν σε θέματα όπως η εκπαίδευση μέσω πολυαισθητηριακών αιθουσών, ενώ εκπαιδεύτηκαν στη χρήση επαγγελματικού εξοπλισμού κουζίνας και τρισδιάστατων εκτυπωτών, με στόχο την πρακτική εξοικείωση με σύγχρονες τεχνολογίες και εφαρμογές.
Στην Πράγα, οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε δύο εξειδικευμένα προγράμματα κατάρτισης. Το πρώτο, με τίτλο «ICT in Education», επικεντρώθηκε στην ενσωμάτωση ψηφιακών εργαλείων στη διδακτική πράξη, όπως εκπαιδευτικές πλατφόρμες, εφαρμογές διαχείρισης τάξης και πολυμέσα. Το δεύτερο, με τίτλο «Teaching in the AI Age», περιλάμβανε πρακτική εξερεύνηση εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης και την αξιοποίησή τους στον σχεδιασμό, την εξατομίκευση και την αξιολόγηση του μαθήματος.
Η εκδήλωση παρουσίασης των αποτελεσμάτων πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία, συγκεντρώνοντας πλήθος συμμετεχόντων από την εκπαιδευτική και την τοπική κοινότητα. Παρευρέθηκε σύσσωμο το προσωπικό του σχολείου, εκπαιδευτικοί από άλλα σχολεία, οι μαθητές που συμμετείχαν στη μετακίνηση Erasmus+, καθώς και γονείς και κηδεμόνες. Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους ο Αντιδήμαρχος Παιδείας του Δήμου Θέρμης, κ. Αποστόλου Στυλιανός, ο Σύμβουλος Δημάρχου Θέρμης για θέματα Παιδείας, κ. Μεταλούλης Αχιλλέας, καθώς και ο Σύμβουλος Εκπαίδευσης, κ. Ευκαρπίδης Πολυχρόνης.
Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση των μελλοντικών σχεδίων του σχολείου για νέες δράσεις και συνεργασίες, δεδομένου ότι το σχολείο συνεχίζει την προσπάθειά του μέσα από την υλοποίηση νέων προγραμμάτων Erasmus+ στον τομέα της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης τα επόμενα χρόνια.

20250509 171822  IMG 8264

20250509 161135 1 20250509 161204

IMG 8297 IMG 8310

 

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Συμμετοχή του σχολείου μας στο ιστορικό πείραμα του Ερατοσθένη

Peirama Eratosthenh foto 2

Στις 20 Μαρτίου, μια ομάδα καθηγητών και μαθητών της Β΄ τάξης του 2ου ΕΝ.Ε.Γ.ΓΥ.-Λ Ανατολικής Θεσσαλονίκης συμμετείχε για πρώτη φορά στο επιστημονικό πείραμα του Ερατοσθένη. Πρόκειται για ένα από τα σημαντικότερα πειράματα του αρχαίου κόσμου, το οποίο πραγματοποιήθηκε πριν από 2.300 χρόνια στην Αλεξάνδρεια της Αιγύπτου από τον σπουδαίο Έλληνα μαθηματικό και πολυμαθή Ερατοσθένη.

Η δράση και η συνεργασία
Κάθε ομάδα μαθητών του σχολείου μας, σε συνεργασία με τους καθηγητές τους, υπολόγισε την περιφέρεια και την ακτίνα της Γης, συμμετέχοντας σε μια ευρεία εκπαιδευτική δράση που διοργάνωσε η Πανελλήνια Ένωση Υπευθύνων Εργαστηριακών Κέντρων Φυσικών Επιστημών (ΠΑΝ.Ε.Κ.Φ.Ε), με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΥΠΑΙΘ). Η δράση πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Αστρονομίας, Αστροφυσικής, Διαστημικών Εφαρμογών &Τηλεπισκόπησης (ΙΑΑΔΕΤ) και το Ευρωπαϊκό Γραφείο Πόρων Εκπαίδευσης για το Διάστημα (ESERO). Στην πρωτοβουλία συμμετείχαν σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από όλη την Ελλάδα.

Μια μαθησιακή εμπειρία
Μέσα από αυτή τη βιωματική δραστηριότητα, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν πώς, πριν από 23 αιώνες, ο Ερατοσθένης — χωρίς σύγχρονα τεχνολογικά εργαλεία, αλλά με παρατηρητικότητα, κριτική σκέψη, λογική και βασικές μαθηματικές γνώσεις — κατάφερε να υπολογίσει με αξιοσημείωτη ακρίβεια την περιφέρεια της Γης.

viber image 2025 03 20 16 36 30 799 Peirama Eratosthenh foto 1

Οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:

Βλαχάκη Ιωάννα, Καρατζήκα Χρυσούλα, Μαυροκεφαλίδου Σοφία, Ψευτογιάννη Δήμητρα

Peirama Eratosthenh foto 3 Peirama Eratosthenh foto 4

Η ομάδα των μαθητών:

Ηλιόπουλος Γ., Καμπούρη Ε., Οικονόμου Α., Παπαδόπουλος

Θ., Τρίγγα Χ., Ανδρεάδης Α., Ακριτίδου Κ., Αποστολίδης Σ., Αποστολίδης Β.,

Ζηνελη Δ., Καρακασίδης Η., Μανδρέκη Μ., Πρεβέα Θ., Τορτοπιδου Μ., Τρίγγα

Π.,Μουγιάρι Χ., Μπούσδρης Γ., Νάνος Χ., Τσολλάκου Σ., Χατζησάββας Κ.

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε