ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ERASMUS+ ARTIYOUTH

Workshops ArtiYouth Post

Τον Φεβρουάριο 2025 στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν 4 καλλιτεχνικά εργαστήρια στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ με τίτλο ArtıYOUth. Κύριος στόχος του προγράμματος είναι η ενίσχυση της απασχολησιμότητας και επιχειρηματικότητας μέσω της τέχνης και της χειροτεχνίας σε ευάλωτες ομάδες νέων ηλικίας 14 – 29 ετών.

Οι μαθητές/τριες των τάξεων Δ1, Δ2 Γυμνασίου και Α1, Α3, Β2, Β3, Γ1 και Γ2 Λυκείου είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για το πως η τέχνη και η χειροτεχνία εκτός από χόμπι ή τρόπος χαλάρωσης και αντιμετώπισης του άγχους, μπορούν να αποτελέσουν ευκαιρία απασχόλησης και επιχειρηματικής δράσης. Τα καλλιτεχνικά εργαστήρια πραγματοποιήθηκαν στις 11, 13, 18 & 20 Φεβρουαρίου 2025 και οι μαθητές διδάχθηκαν τις εξής τεχνοτροπίες 1) Ζωγραφική σε βότσαλα, 2) Ψηφιδωτό άμεσης τοποθέτησης, 3) Κατασκευές από χαρτοπολτό και 4) Wood art Ideas με θαλασσόξυλα.

Τα παιδιά απέκτησαν νέες καλλιτεχνικές δεξιότητες, αντάλλαξαν ιδέες για το πως το χόμπι γίνεται επάγγελμα, δημιούργησαν τα δικά τους προσωπικά έργα, μα πάνω από όλα διασκέδασαν! Το πρόγραμμα ArtiYOUth υλοποιείται με τη σύμπραξη 6 εταίρων από Ελλάδα, Ρουμανία, Ισπανία, Φινλανδία, Πολωνία και Βόρεια Μακεδονία και είναι διαθέσιμο σε 8 γλώσσες συμπεριλαμβανομένων της αγγλικής και ουκρανικής.

20250220 125216 20250218 122920 20250211 115135 2

20250213 123132 2

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Παγκόσμια Ημέρα της μαθηματικής σταθεράς π ≈ 3,14

Το 2ο Ενιαίο Επαγγελματικό Γυμνασιο-Λύκειο (ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ) Ανατολικής Θεσσαλονίκης γιόρτασε με δημιουργικό τρόπο την Παγκόσμια Ημέρα διάσημης μαθηματικής σταθεράς π ≈ 3,14 στις 14 Μαρτίου 2025, μέσα από μια σειρά πρωτότυπων και ευφάνταστων δραστηριοτήτων που έφεραν τους μαθητές/μαθήτριες σε επαφή με τη μαγεία των μαθηματικών.

Διαδραστικές δραστηριότητες και δημιουργικές προσπάθειες

Στο πλαίσιο των εορταστικών εκδηλώσεων, οι μαθητές/μαθήτριές μας ανέλαβαν και υλοποίησαν δημιουργικά έργα. Συγκεκριμένα:

1. Πολυγλωσσική Αναπαράσταση του π ≈ 3,14

    • Μια ομάδα μαθητών υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριας τους δημιούργησε μια εντυπωσιακή απεικόνιση των 100 πρώτων ψηφίων του π, γραμμένων ταυτόχρονα στα Αγγλικά και Κορεατικά
    • Κάθε ψηφίο απέκτησε μοναδική ταυτότητα μέσω διαφορετικού χρώματος

hmera toy p A2 hmera toy p A2 2

2. Καλλιτεχνική Απεικόνιση με Μοτίβα

    • Μια δεύτερη ομάδα μαθητών εξέφρασε τη δημιουργικότητά της απεικονίζοντας τα πρώτα 60 ψηφία του π μέσω διαφορετικών μοτίβων για κάθε αριθμό.
    • Αυτή η προσέγγιση συνδύαζε μαθηματικές έννοιες με καλλιτεχνική αισθητική.

hmera toy p G1

Στόχοι και Αντίκτυπο

Οι δράσεις αυτές σχεδιάστηκαν με τρεις βασικούς στόχους:

  • Να καταστήσουν τα μαθηματικά πιο προσιτά και ελκυστικά
  • Να αναπτύξουν τη δημιουργική σκέψη των μαθητών
  • Να ενισχύσουν την κατανόηση της σημασίας του π στη σύγχρονη επιστήμη και τεχνολογία

Η Διαχρονική Αξία του π ≈ 3,14

Ο αριθμός  π, γνωστός από την αρχαιότητα, συνεχίζει να παίζει κεντρικό ρόλο σε πολλούς τομείς:

  • Στην αρχιτεκτονική και μηχανική
  • Στην αστρονομία και φυσική
  • Στις σύγχρονες τεχνολογικές εφαρμογές

Οι Υπεύθυνοι

Η διοργάνωση των δραστηριοτήτων έγινε υπό την εποπτεία της Μαθηματικού κ. Ψευτογιάννη Δήμητρας η οποία τόνισε: “Μέσα από τέτοιες δημιουργικές δράσεις, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να ανακαλύψουν τη ομορφιά των μαθηματικών πέρα από τους απλούς υπολογισμούς.”

 

Η ομάδα των μαθητών που συμμετείχε:

Μανδρέκη Μ., Πρεβέα Θ., Τορτοπιδου Μ., Τρίγγα Π., Γιοκαρίνη Μ., Ηλιάδης Ε., Λαζαριδου Κ., Μήνδος Χ., Μπαμπρικίδης Π., Μπαλτεράνης Ν., Παπαδημητρίου Ν.

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Επιμόρφωση για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο

Την Τετάρτη, 05/03/2025, οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να επιμορφωθούν από την αστυνομικό κ. Ευανθία Ευαγγέλου σε θέματα που αφορούν την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο.

Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης, ενημερώθηκαν για τα φαινόμενα διαδικτυακής βίας, τους κινδύνους που ελλοχεύουν στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης, καθώς και για την πρόληψη και την αντιμετώπιση των κινδύνων που σχετίζονται με τις νέες τεχνολογίες.

Μέσω της παρουσίασης, οι συμμετέχοντες έμαθαν τρόπους αυτοπροστασίας από τους κινδύνους και τις απειλές του διαδικτύου, ενημερώθηκαν για τις σύγχρονες μορφές κυβερνο-εγκλήματος και απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις για την προσαρμογή στα νέα ψηφιακά δεδομένα.

490975929 1190337562282084 278910385975472642 n anonymized 20250414 115831 anonymized

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

1ος Αγώνας δρόμου για την Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου

Το σχολείο μας την Κυριακή 2/2/25 συμμετείχε στον 1ο Αγώνα δρόμου για την Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου.

Τον αγώνα διοργάνωσε “Η Δομή 1ης Φεβρουαρίου 2022-Εις το Όνομα του Άλκη” ένα μη κερδοσκοπικό σωματείο που βασίζεται στον εθελοντισμό.
Τρέξαμε για το φίλαθλο πνεύμα. Τρέξαμε για τη μνήμη του Άλκη Καμπανού.
Το σχολείο μας εκπροσώπησαν επάξια οι μαθήτριες: Τρίγγα Παρθένα Ραφαηλία, Ζηνέλη Δέσποινα, ΤζιΤζιλάκη Αναστασία και Τρίγγα Χριστίνα.

IMG 20250202 120648 anonymized

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Δράσεις για τον Διαδικτυακό Εκφοβισμό

κολαζ

Στα πλαίσια ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης για τους κινδύνους της χρήσης του διαδικτύου και των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, μαθητές /τριες του σχολείου μας δήλωσαν συμμετοχή στο διαγωνισμό: «Κοινωνικά Δίκτυα: Προστατεύοντας τους εαυτούς μας και τους φίλους μας».
Μαθητές /τριες των τμημάτων Δ1 Γυμνασίου, Δ2 Γυμνασίου και Γ1 Λυκείου , αφού ενημερώθηκαν για τους κινδύνους του διαδικτύου, αποφάσισαν, μετά από συζήτηση και στοχασμό, να δημιουργήσουν animated video για τις μορφές του cyberbullying, καθώς και κολάζ για τον τοίχο του εργαστηρίου πληροφορικής του σχολείου. Παράλληλα, δημιούργησαν ενημερωτικό φυλλάδιο, προκειμένου να το διανείμουν στους συμμαθητές/τριες και στους γονείς/κηδεμόνες τους, ώστε να βοηθήσουν στην ενημέρωση, την πρόληψη, αλλά και την αντιμετώπιση συμβάντων διαδικτυακού εκφοβισμού.
Οι μαθητές/τριες, με λέξεις κλειδιά όπως «Αλήθεια», «Ευγενικό», «Αναγκαίο», «Εμπνευσμένο» και «Βοηθητικό», προσπάθησαν να αποδώσουν τις έννοιες που θα πρέπει όλοι μας να έχουμε κατά νου όταν αλληλεπιδρούμε στο διαδίκτυο. Στόχος τους ήταν, μέσω των παραγόμενων υλικών, να παρακινήσουν τους ίδιους και τους /τις συμμαθητές/τριες τους για την ορθή χρήση των social media.

cyberbullying poster κολαζ  

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Ενδοσχολική Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών

Την Παρασκευή 15/11/2024 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο ενδοσχολική επιμόρφωση εκπαιδευτικών. Η ψυχολόγος Μαρία Ανδρεάδη μας μίλησε για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι μαθητές με Διαταραχή ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ) καθώς επίσης και για χρήσιμες στρατηγικές αντιμετώπισης των δυσκολιών αυτών μέσα στην τάξη.

IMG c2389667f50b2274e64b345fecaacb51 V IMG 45e67f675275e3fa4afc76f299c44cfa V

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Συμμετοχή στο συνέδριο ελεύθερου λογισμικού και λογισμικού ανοιχτού κώδικα FOSSCOMM στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας

images

Στις 9 Νοεμβρίου 2024 μαθητές μας παραβρέθηκαν στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, όπου συμμετείχαν στο συνέδριο ελεύθερου λογισμικού και λογισμικού ανοιχτού κώδικα FOSSCOMM. Εκεί, είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν το έργο τους “Smart City”, μια προσομοίωση σύγχρονης πόλης σε μακέτα, που παρέχει προτάσεις βιωσιμότητας και πράσινης ενέργειας με χρήση αυτοματισμών Arduino και ανανεώσιμων πηγών ενέργειας. Η παρουσίαση έγινε κατόπιν πρόσκλησης του Οργανισμού Ελεύθερου Λογισμικού ΕΕΛΛΑΚ, καθώς το έργο διακρίθηκε στον 6ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση και ξεχώρισε για την ιδέα, την υλοποίησή της, τις αναλυτικές οδηγίες κατασκευής-χρήσης και διδασκαλίας, που του δίνει την δυνατότητα να επαναχρησιμοποιηθεί και από άλλα σχολεία.

1731439858660 1731439858669

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Διδακτική Επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης,

Τη Δευτέρα 4 Νοεμβρίου 2024 οι μαθητές/τριες των τάξεων Α1, Γ1, Δ1 και Δ2 Γυμνασίου και Α1, Α2 και Α3 Λυκείου του σχολείου μας συμμετείχαν στη διδακτική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης, στο πλαίσιο του μαθήματος της ιστορίας. Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια διαδραστική ξενάγηση στα εκθέματα της αίθουσας του μουσείου και να αποστήσουν νέες γνώσεις.

IMG 621e3308c07fd65cdc35cd1a272eb986 V IMG 98a14bbd7af211652b3ae9a402f95ac1 VIMG 2399f5d7074148a9564b51443d93fa57 V IMG c0ed0f8a91705071de7beabad5075c10 V

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Special Olympics 1000m

Μαθητές μας από τη Δ’ Γυμνασίου και την Α’ Λυκείου συμμετείχαν στη “διαδρομή ένταξης” μήκους 1000 μ., που διοργανώθηκε στη Νέα Παραλία Θεσσαλονίκης την Πέμπτη 24 Οκτωβρίου 2024 από τον οργανισμό των Special Olympics στα πλαίσια βράβευσής του από το Ίδρυμα “Αυτοκράτειρα Θεοφανώ”.
Στον συμβολικό αυτόν αγώνα δρόμου συμμετείχαν πλήθος αθλητών και μαθητών από σχολεία της Θεσσαλονίκης και της ευρύτερης περιοχής.

IMG 20241024 110655 1 IMG 20241024 101406IMG 20241024 103658 1

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Ημέρα #ErasmusDays στο 2ο ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. Ανατολικής Θεσσαλονίκης

poster erasmus open days page 0002

Στα πλαίσια των πανευρωπαϊκών εκδηλώσεων αφιερωμένων στα προγράμματα Erasmus+, την Τετάρτη 16 Οκτωβρίου και ώρα 11:00 (ώρα Ελλάδος), το σχολείο μας οργάνωσε διαδικτυακή συνάντηση στην οποία συμμετείχαν το Ειδικό Επαγγελματικό Σχολείο Zespol Szkol nr6 από το Ρίμπνικ της Πολωνίας, το ΕΕΕΕΚ Γενισέας Ξάνθης, καθώς και μαθητές και εκπαιδευτικοί από άλλα σχολεία.
Στην εκδήλωση αυτή αναφερθήκαμε σε δράσεις και εμπειρίες εκπαιδευτικών και μαθητών που συμμετείχαν στα προγράμματα Erasmus+.
Συγκεκριμένα στα πλαίσια του αφιερώματος με τίτλο «Ενωμένοι για τον εορτασμό των Ευρωπαϊκών αξιών» μοιραστήκαμε τις αναμνήσεις μας από το πρόγραμμα «Η Ειδική Εκπαίδευση δεν μπορεί να περιμένει… », που υλοποιήθηκε από το 2022 και ολοκληρώθηκε το 2024, καθώς και από το πρόγραμμα «Συνεργάζομαι αλά Ευρωπαϊκά» που βρίσκεται σε εξέλιξη.

poster erasmus open days page 000120241105 211844 120241105 211819 2

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε