Στοχασμοί και στιγμές από μια δημιουργική χρονιά … 2024-2025

Δημοσιεύθηκε την 31 Μαΐου 2025 από ΧΑΤΖΗΛΕΟΝΤΙΟΥ ΣΟΥΛΤΑΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ

2024 2025 1

Επιλέξτε τις εικόνες και δείτε ολόκληρη την παρουσίαση στο Canva

Kalo kalokairi

Δημοσιεύθηκε στη Hi-tech εργασίες, Γυμνάσιο | Ετικέτες: , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Στοχασμοί και στιγμές από μια δημιουργική χρονιά … 2024-2025

Το μάθημα των Θρησκευτικών σε πρώτο πλάνο!

Δημοσιεύθηκε την 20 Μαΐου 2025 από ΧΑΤΖΗΛΕΟΝΤΙΟΥ ΣΟΥΛΤΑΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ

Οι καλύτερες εργασίες του Β΄ Τετραμήνου – Σχολικό έτος 2024-2025

Καθώς η σχολική χρονιά 2024-2025 φτάνει στο τέλος της, είναι η κατάλληλη στιγμή να αναστοχαστούμε τη δημιουργική πορεία των μαθητών και μαθητριών μας και να αναδείξουμε τη δουλειά τους. Στο πλαίσιο του Β΄ Τετραμήνου, οι μαθητές/τριες όλων των τάξεων του Γυμνασίου εργάστηκαν με ζήλο και φαντασία πάνω σε παρουσιάσεις, αξιοποιώντας σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία και τεχνολογίες Τεχνητής Νοημοσύνης.

Οι εργασίες που παρουσιάζονται παρακάτω ξεχωρίζουν για την πρωτοτυπία, την αισθητική, αλλά και την ουσιαστική προσέγγιση των θεμάτων τους. Πρόκειται για παραδείγματα που αποτυπώνουν όχι μόνο τη γνώση και την κατανόηση, αλλά και την ικανότητα των μαθητών να αξιοποιούν δημιουργικά τις νέες τεχνολογίες στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Ας ρίξουμε, λοιπόν, μια ματιά στις πιο εμπνευσμένες παρουσιάσεις του φετινού Β΄ Τετραμήνου – μια μικρή γιορτή γνώσης, φαντασίας και συνεργασίας!


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

WordArt Oi Treis Ierarches


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

Οι εργασίες που παρουσιάστηκαν σε αυτό το άρθρο είναι καρπός δημιουργικότητας, προσπάθειας και συνεργασίας. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, αποδείξαμε όλοι μαζί πως το μάθημα μπορεί να γίνει χώρος δημιουργικότητας, έκφρασης και καινοτομίας. Θέλω να ευχαριστήσω όλους  τους μαθητές και  όλες τις μαθήτριες που συνεργαστήκαμε αυτή τη χρονιά! Χάρη στη συμμετοχή σας, το μάθημα των Θρησκευτικών έγινε πιο ζωντανό, ουσιαστικό και, πάνω απ’ όλα, δημιουργικό!

Δημοσιεύθηκε στη Hi-tech εργασίες | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το μάθημα των Θρησκευτικών σε πρώτο πλάνο!

Ζωή με ευθύνη για την κτίση

Δημοσιεύθηκε την 17 Μαΐου 2025 από ΧΑΤΖΗΛΕΟΝΤΙΟΥ ΣΟΥΛΤΑΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ

Ο άνθρωπος ως ιερέας της Δημιουργίας

“Ως ένα βασικό στοιχείο της χριστιανικής μας ανθρωπολογίας κατά τη διάρκεια του εικοστού πρώτου αιώνα, χρειάζεται να επανενεργοποιήσουμε την πατερική ιδέα του ανθρώπινου προσώπου ως μεσίτη μεταξύ ουρανού και γης, ως κοσμικό λειτουργό, ως ιερέα της δημιουργίας. Αγκαλιάζοντας όλη την ποικιλία της δημιουργίας, κάθε ανθρώπινη ύπαρξη είναι ένας δεύτερος κόσμος, ένα μεγάλο σύμπαν μέσα σε ένα μικρό, «οἷόν τινα κόσμον δεύτερον, ἐν μεγάλῳ μικρόν.”
                                               Επίσκοπος Διοκλείας Κάλλιστος Ware, Η Ορθόδοξη Θεολογία στον 21ο αιώνα

Δημιουργική Δραστηριότητα:
«Ατελιέ»: Δημιουργήστε μια ζωγραφιά ή κατασκευή εμπνευσμένη από τα κείμενα της θεματικής ενότητας “Ζωή με ευθύνη για την κτίση” για τη σχέση του ανθρώπου με την κτίση, αλλά και από δικούς σας προβληματισμούς για το σύγχρονο οικολογικό πρόβλημα.

H katantia toy shmerinoy kosmoy1.H katantia toy shmerinoy kosmoy 2

H katantia toy shmerinoy kosmoy 3H katantia toy shmerinoy kosmoy

“Η κατάντια του σημερινού κόσμου”

“Η κατασκευή αντιπροσωπεύει τον σημερινό κόσμο. Πάνω είναι ο Θεός που βλέπει την άθλια κατάσταση του κόσμου μας. Παρόλα αυτά υπάρχει ελπίδα κοιτάζοντας το λουλούδι. Αυτό συμβολίζει ότι μέσα σ’ αυτόν τον άσχημο κόσμο εμφανίζεται η ζωή  που μπορεί να ευαισθητοποιήσει την σκέψη των ανθρώπων και να πάρουμε δράση στη διάσωση του κατεστραμμένου περιβάλλοντος εξαιτίας του ανθρώπου” 

Επιμέλεια της κατασκευής: Πετρίδου Ευαγγελία, Παπαστεργίου Αγγελική, Παπαστεργίου Ευφροσύνη, Σαγμπατιάν Μελίνα 

 

Δημοσιεύθηκε στη Δημιουργικές Εργασίες | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ζωή με ευθύνη για την κτίση

Δημιουργία Κόμικς – «Το Κήρυγμα του Αποστόλου Παύλου στην Αθήνα»

Δημοσιεύθηκε την 13 Μαΐου 2025 από ΧΑΤΖΗΛΕΟΝΤΙΟΥ ΣΟΥΛΤΑΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ

Μαθητικό Έργο στο πλαίσιο του μαθήματος των Θρησκευτικών –
Β΄ Τετράμηνο / Β΄ Γυμνασίου

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Θρησκευτικών για το Β΄ τετράμηνο, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ Γυμνασίου ανέλαβαν μια δημιουργική εργασία με τίτλο:
«Δημιουργία Κόμικ – Το Κήρυγμα του Αποστόλου Παύλου στην Αθήνα».

Στόχος της εργασίας ήταν η εμβάθυνση στο περιεχόμενο της ομιλίας του Αποστόλου Παύλου στον Άρειο Πάγο, όπως παρουσιάζεται στις Πράξεις των Αποστόλων (κεφ.17,22-23), μέσα από έναν διαφορετικό και βιωματικό τρόπο προσέγγισης.

Οι μαθητές/τριες χωρίστηκαν σε ομάδες των 4 έως 6 ατόμων και εργάστηκαν συνεργατικά για να:

  • μελετήσουν το πρωτότυπο κείμενο της ομιλίας του Αποστόλου Παύλου,

  • το μετασχηματίσουν σε σύγχρονο διάλογο ανάμεσα στον ίδιο και σε πολίτες της αρχαίας Αθήνας,

  • φανταστούν σκέψεις και ερωτήματα που μπορεί να είχαν οι Αθηναίοι ακούγοντας το κήρυγμα,

  • και τέλος, να αποτυπώσουν αυτόν τον διάλογο σε μορφή κόμικ, χρησιμοποιώντας ψηφιακά εργαλεία όπως Canva, Storyboard That, ChatGpt ή άλλα δημιουργικά μέσα.

Η εργασία αυτή έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές/τριες να αναπτύξουν τη φαντασία, τη συνεργατικότητα και την ψηφιακή τους δημιουργικότητα, ενώ παράλληλα ήρθαν σε ουσιαστικότερη επαφή με το μήνυμα του χριστιανικού κηρύγματος στην ιστορική και πολιτισμική του διάσταση.

Ακολουθούν οι εντυπωσιακές και πρωτότυπες δημιουργίες των ομάδων!


Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου
Η Εργασία στο ψηφιακό εργαλείο storyboard That είναι του μαθητή Ζήκου Νικόλαου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου
Επιλέξτε τους παρακάτω συνδέσμους για να δείτε και τις υπόλοιπες εργασίες

ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΥΛΟΣ

Β2 ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΠΟΣΤΟΛΟ ΠΑΥΛΟ

Μέσα από αυτήν τη δημιουργική διαδρομή, οι μαθητές και οι μαθήτριες δεν περιορίστηκαν μόνο στην κατανόηση ενός θεολογικού κειμένου, αλλά το προσέγγισαν με φρέσκια ματιά, μεταφέροντάς το με τρόπο κατανοητό, σύγχρονο και ζωντανό. Η συνεργασία σε ομάδες ενίσχυσε την αλληλεπίδραση, την υπευθυνότητα και τη συλλογική έκφραση, αποδεικνύοντας πως η μάθηση μπορεί να είναι ταυτόχρονα ουσιαστική και ευχάριστη!

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την προσπάθεια και τη δημιουργικότητά τους!

Δημοσιεύθηκε στη Hi-tech εργασίες | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δημιουργία Κόμικς – «Το Κήρυγμα του Αποστόλου Παύλου στην Αθήνα»

Εορτασμός της Αγίας Γλυκερίας – Συμμετοχή του 2ου Γυμνασίου Πυλαίας στην Αρχιερατική Θεία Λειτουργία

Δημοσιεύθηκε την 13 Μαΐου 2025 από ΧΑΤΖΗΛΕΟΝΤΙΟΥ ΣΟΥΛΤΑΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ

agia glikeria
Σήμερα, 13 Μαΐου, η Εκκλησία μας τιμά τη μνήμη της Αγίας Γλυκερίας. Με ιδιαίτερη κατάνυξη και σεβασμό, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του 2ου Γυμνασίου Πυλαίας παρευρεθήκαμε στον πανηγυρικό εορτασμό της ομώνυμης ενορίας, στην οποία ανήκει το σχολείο μας.

Στην Αρχιερατική Θεία Λειτουργία χοροστάτησε ο Παναγιώτατος Μητροπολίτης Θεσσαλονίκης κ. Φιλόθεος, ο οποίος με λόγο πνευματικό και γεμάτο αγάπη απευθύνθηκε στους μαθητές, ενισχύοντας τη σχέση τους με την πίστη και τις παραδόσεις της Εκκλησίας.

Ήταν μια σημαντική εμπειρία για όλους μας, καθώς μας δόθηκε η ευκαιρία να συμμετάσχουμε ενεργά στον εορτασμό της προστάτιδας της ενορίας μας και να βιώσουμε τη λειτουργική ζωή της Εκκλησίας με τρόπο άμεσο και ουσιαστικό.

IMG 20250513 103048603cb345 a8e3 4d07 a482 5d2cb9e0813d

142e445f faa8 48ce bb57 ccb4017c0d29acf256eb 3a20 4e9d 934a 6fdd240d513a

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να μελετήσετε τον βίο της Αγίας Γλυκερίας:

https://blogs.sch.gr/taniacha/wp-admin/post.php?post=215&action=edit

 

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εορτασμός της Αγίας Γλυκερίας – Συμμετοχή του 2ου Γυμνασίου Πυλαίας στην Αρχιερατική Θεία Λειτουργία

ΩΡΑ ΓΙΑ QUIZ! “ΠΟΙΟΣ ΘΑ ΜΕΙΝΕΙ ΩΣ ΤΟ ΤΕΛΟΣ;”

Δημοσιεύθηκε την 13 Μαΐου 2025 από ΧΑΤΖΗΛΕΟΝΤΙΟΥ ΣΟΥΛΤΑΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ

Καλωσόρισες στο παιχνίδι “Ποιος θα μείνει ως το τέλος;” — μια συναρπαστική αποστολή για να γνωρίσεις καλύτερα τη ζωή και τη διδασκαλία του Ιησού Χριστού!

Screenshot 2025 05 13 183437

Θα χρειαστείς γνώση, κριτική ικανότητα και πίστη για να αντέξεις μέχρι το τέλος. Κάθε επιλογή που κάνεις, κάθε ερώτηση που απαντάς, σε φέρνει πιο κοντά στον στόχο: να μείνεις όρθιος μέχρι την τελευταία δοκιμασία!

🕹️ Πώς παίζεται:

  • Το παιχνίδι αποτελείται από ερωτήσεις.

  • Κάθε σωστή απάντηση σε κρατά “όρθιο” και σε προχωρά στο επόμενο επίπεδο.

  • Αν απαντήσεις λάθος, κινδυνεύεις να “πέσεις”… αλλά μην ανησυχείς, θα έχεις ευκαιρίες να επιστρέψεις!

  • Στο τέλος, μόνο ένας (ή όσοι αντέξουν!) θα μείνουν όρθιοι. Θα είσαι εσύ;

  • 🧠 Τι χρειάζεσαι:
  • Καλή διάθεση 😄
  • Αρκετή γνώση από το μάθημα των Θρησκευτικών ✝️
  • Και τη θέληση να ανακαλύψεις ποιος πραγματικά ήταν ο Ιησούς!

Καλή επιτυχία… και ας δούμε ποιος θα μείνει ως το τέλος!
Επίλεξε την εικόνα και το παιχνίδι αρχίζει…

Screenshot 2025 05 13 183437

 

Τεχνική διδασκαλίας:  Παιχνιδοποίηση (Gamification)
Ψηφιακά Εργαλεία: Genially, Magic school, ChatGpt
Βιβλίο Θρησκευτικών Α Γυμνασίου: Δ’ Θ.Ε Ο Θεός γίνεται άνθρωπος 

Δημοσιεύθηκε στη Hi-tech εργασίες, Α Γυμνασίου | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΩΡΑ ΓΙΑ QUIZ! “ΠΟΙΟΣ ΘΑ ΜΕΙΝΕΙ ΩΣ ΤΟ ΤΕΛΟΣ;”

ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟ ΜΟΥΣΕΙΟ… “Τα χαμένα εικονίσματα”!

Δημοσιεύθηκε την 11 Μαΐου 2025 από ΧΑΤΖΗΛΕΟΝΤΙΟΥ ΣΟΥΛΤΑΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ

Screenshot 2025 05 11 140642

Καλώς ήρθατε στο εικονικό μας Βυζαντινό μουσείο, ένα χώρο γεμάτο ιστορία, τέχνη και μυστήριο. Σήμερα, όμως, κάτι ασυνήθιστο συνέβη… Όλα τα εκθέματα – εικόνες και ιερά αντικείμενα – εξαφανίστηκαν μυστηριωδώς μέσα στη νύχτα! Το μουσείο είναι άδειο και ο χρόνος πιέζει…

🎯 Η αποστολή σας: Να βοηθήσετε στην ανάκτηση των εκθεμάτων και να τα επαναφέρετε στη σωστή τους θέση. Για να το πετύχετε, θα πρέπει να λύσετε γρίφους και να απαντήσετε σωστά σε ερωτήσεις ανακαλύπτοντας κρυφά στοιχεία. Κάθε σωστή απάντηση θα σας φέρνει πιο κοντά στην αποκάλυψη ενός εκθέματος.

👣 Οδηγίες παιχνιδιού:

  1. Περιηγηθείτε στις αίθουσες του μουσείου μέσα από την παρουσίαση Genially.

  2. Σε κάθε σταθμό, θα συναντάτε μία πρόκληση – ερώτηση ή γρίφο.

  3. Απαντήστε σωστά για να εμφανιστεί το χαμένο έκθεμα.

  4. Συνεχίστε μέχρι να αποκαλύψετε όλα τα εκθέματα και να ξεκλειδώσετε την τελική έξοδο του μουσείου.

💡 Θυμηθείτε: Η παρατηρητικότητα, η συνεργασία και η γνώση είναι τα κλειδιά της επιτυχίας. Κάθε έκθεμα κρύβει και μια ιστορία – ας τη φέρουμε ξανά στο φως!

Καλή επιτυχία, μικροί εξερευνητές της πίστης και της ιστορίας!
Το μουσείο σας χρειάζεται!

επιλέξτε την εικόνα για να παίξετε:


Screenshot 2025 05 11 140642

Τεχνική Διδασκαλίας: Παιχνιδοποίηση-Gamification
Χρήση ψηφιακών εργαλείων-εφαρμογών: Genially, ChatGpt, Magic School, Pinerest
B’ Γυμνασίου: Βιβλίο Θρησκευτικών

Δημοσιεύθηκε στη Hi-tech εργασίες, Β Γυμνασίου | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟ ΜΟΥΣΕΙΟ… “Τα χαμένα εικονίσματα”!

Ποιος θέλει να γίνει “Γνωσιομμυριούχος”!!!

Δημοσιεύθηκε την 8 Μαΐου 2025 από ΧΑΤΖΗΛΕΟΝΤΙΟΥ ΣΟΥΛΤΑΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ

Ώρα για παιχνίδι γνώσεων!

🎮 Ποιος θέλει να γίνει… Γνωσιομμυριούχος; 🧠✨

Ξεχάστε τα λεφτά, τις τηλεοπτικές κάμερες και τα αγχωμένα τηλεφωνήματα σε φίλους! Εδώ, ο μοναδικός θησαυρός είναι η γνώση, και το έπαθλο δεν μπαίνει στην τσέπη – αλλά στο μυαλό σου!

Στο  διαδραστικό παιχνίδι που ετοιμάσαμε, σε περιμένουν ερωτήσεις για τις πιο γνωστές θρησκείες του κόσμου – από τον Βουδισμό μέχρι τον Ινδουισμό, και από τον Ιουδαϊσμό μέχρι τον Ταοϊσμό. Ένα παιχνίδι για όσους πιστεύουν… στη δύναμη της μάθησης!

📜 Αν απαντάς σωστά; Επιβραβεύεσαι με σοφά σχόλια και πνευματικές… επιδοκιμασίες!
🙈 Αν κάνεις λάθος; Μη φοβάσαι, ούτε κεραυνός θα πέσει, ούτε κάρμα θα σε κυνηγήσει – απλώς θα μάθεις κάτι καινούργιο!

💡 Ο στόχος: να φτάσεις στην κορυφή και να κερδίσεις τον τίτλο του Γνωσιομμυριούχου – αυτού που έχει “εκατομμύρια πόντους γνώσης” και μπορεί να εντυπωσιάσει μέχρι και τον ίδιο τον Κομφούκιο!!!

Έτοιμος/έτοιμη για το ταξίδι γνώσης; Επίλεξε την εικόνα και απόδειξε ότι η σοφία… είναι το νέο εκατομμύριο!


Paichnidi Gnoseon

Τεχνική διδασκαλίας: Παιχνιδοποίηση- Gamification
Χρήση Ψηφιακών Εργαλείων AI: Genially, ChatGpt, MagicSchool
Γ΄ Γυμνασίου
Θ.Ε. Μονοθεϊστικές Θρησκείες: Ιουδαϊσμός-Ισλάμ -Θρησκείες της Ανατολής

Δημοσιεύθηκε στη Hi-tech εργασίες, Γ Γυμνασίου | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ποιος θέλει να γίνει “Γνωσιομμυριούχος”!!!

Διαβάζοντας την εικόνα της Ανάστασης…

Δημοσιεύθηκε την 27 Απριλίου 2025 από ΧΑΤΖΗΛΕΟΝΤΙΟΥ ΣΟΥΛΤΑΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ

H ANASTASH TOY CHRISTOY

Η εικόνα της Ανάστασης ονομάζεται « Η εις Άδου κάθοδος».

  • Ο Χριστός που κατέχει την κεντρική θέση στην εικόνα, βρίσκεται κάτω στον Άδη. Περιβάλλεται από έναν φωτεινό, ωοειδή κύκλο που συμβολίζει τη δόξα της Θεότητας.
  • Ο Χριστός πατάει σε δύο πεσμένα θυρόφυλλα, που συμβολίζουν τις πύλες του Άδη .
  • Γύρω βρίσκονται σκορπισμένα κλειδιά σύρτες και μοχλοί. Όλα αυτά συμβολίζουν ότι το Βασίλειο του Άδη , του θανάτου συντρίφτηκε από τον Χριστό.
  • Ο Χριστός τραβάει με τα δυο του χέρια και σηκώνει με δύναμη έναν γονατισμένο άντρα και μία γυναίκα, τον Αδάμ και την Εύα. Η έγερση τους συμβολίζει την Ανάσταση όλου του ανθρώπινου γένους, του οποίου είναι προπάτορες.

    • Δεξιά από τον Χριστό διακρίνονται ο Ιωάννης ο Πρόδρομος, βασιλείς και Προφήτες της Παλαιάς Διαθήκης (Δαβίδ, Σολομών, Ησαΐας, Ιερεμίας κ.α.)
    • Αριστερά διακρίνονται οι δίκαιοι άνθρωποι από την εποχή των προπατόρων έως τον ερχομό του Χριστού.

    Ο Χριστός κατά την παραμονή του στον Άδη κήρυξε το χαρμόσυνο μήνυμά Του και στους νεκρούς, όσοι από αυτούς το αποδέχτηκαν, σώθηκαν!

    Το κύριο νόημα που βγαίνει από την εικόνα είναι οι συνέπειες που έχει η Ανάσταση του Χριστού για τη ζωή των ανθρώπων: Ο Χριστός νίκησε τον θάνατο και χάρισε στους ανθρώπους την αληθινή ζωή κοντά Του!

    Δραστηριότητα έντεχνου συλλογισμού: Σύγκριση εικόνων
    Πάτα στον σύνδεσμο και ξεκίνα…
    https://view.genially.com/68909cf39003350ab52984d4/interactive-content-otan-h-texnh-synanta-thn-pisth

  • 🔍 Σύγκρινε τις δύο εικόνες της Ανάστασης του Ιησού

    Σύρε το βελάκι δεξιά- αριστερά της οθόνης για να δεις και να συγκρίνεις δύο εικόνες 
    🖼️ Η μία προέρχεται από την  ανατολική ορθόδοξη εικονογραφία και η άλλη από την δυτική χριστιανική τέχνη.

    ➡️ Παρατήρησε προσεκτικά τα εξής στοιχεία σε κάθε εικόνα:

    • Την απεικόνιση του Χριστού

    • Τα πρόσωπα γύρω Του

    • Τα χρώματα, τις κινήσεις και τα σύμβολα

    • Τη γενική αίσθηση που αποπνέει η εικόνα

    ✍️ Κατέγραψε σε ένα σύντομο κείμενο 

    1. Ομοιότητες μεταξύ των δύο εικόνων

    2. Διαφορές στην καλλιτεχνική απόδοση και στο θεολογικό μήνυμα

    3. Τι νόημα ή μήνυμα μεταφέρει κάθε εικόνα για την Ανάσταση;

    💡 Σκέψου: Πώς επηρεάζει η καλλιτεχνική παράδοση (Ανατολή – Δύση) τον τρόπο που παρουσιάζεται ένα τόσο σημαντικό γεγονός της χριστιανικής πίστης;

  • ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Σύγκριση εικόνων της Ανάστασης

Δημοσιεύθηκε στη Α Γυμνασίου, Γυμνάσιο | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διαβάζοντας την εικόνα της Ανάστασης…

“ΠΑΣΧΑ ΜΕΓΑ, ΠΑΣΧΑ ΤΩΝ ΠΙΣΤΩΝ”

Δημοσιεύθηκε την 19 Απριλίου 2025 από ΧΑΤΖΗΛΕΟΝΤΙΟΥ ΣΟΥΛΤΑΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ

Η Ανάσταση

Χριστός Ανέστη! Ο θρίαμβος της Ζωής! Το τέλος του φόβου. Ο θάνατος δεν θα έχει παντοτινή ισχύ. Κανένας νεκρός δεν θα μείνει για πάντα στο μνήμα του.

Χριστός Ανέστη! Η μεγαλύτερη χαρά. Μπορεί να μας δώσει τη δύναμη ν’ αντέξουμε τους πόνους, ν’ αντέξουμε και το κακό.

Χριστός Ανέστη! Και χαρίζεται συγνώμη σε καλούς και κακούς, σε πρώτους, δεύτερους και τελευταίους, σε πρόθυμους και αμελείς.

Χριστός Ανέστη! Η Ζωή που πήγασε από το Σταυρό πλημμυρίζει τα πάντα, ξεπλένει πάθη και δάκρυα, ελευθερώνει.

Χριστός Ανέστη! Για όλους. Για μένα, για σένα.

Αληθώς Ανέστη!

(Από το Βιβλίο Β Γυμνασίου, Ο Ιησούς ο Καινούριος Κόσμος του Θεού και Εμείς)

Η εικόνα της Ανάστασης – Βασικές μορφές και στοιχεία της σκηνής

Επιλέγοντας την παρακάτω εικόνα από το Φωτόδεντρο θα διερευνήσετε την εικόνα της Ανάστασης του Ιησού Χριστού σε συνδυασμό με το ευαγγελικό κείμενο και θα κατανοήσετε το βαθύτερο νόημα και τους συμβολισμούς της σκηνής.

Fotodentro

  • Δραστηριότητα εξερεύνησης  τοιχογραφίας με θέμα την Ανάσταση και την Εις Άδου Κάθοδο του Χριστού
Δημοσιεύθηκε στη Γυμνάσιο | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “ΠΑΣΧΑ ΜΕΓΑ, ΠΑΣΧΑ ΤΩΝ ΠΙΣΤΩΝ”