Ακροστιχίδα «ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ»: Η Δύναμη των Λέξεων και της Προσφοράς!

Στο πλαίσιο του φετινού μας Προγράμματος Εθελοντισμού, είμαστε ενθουσιασμένοι που ξεκινάμε μια σειρά από δράσεις οι οποίες έχουν στόχο την εθελοντική προσφορά και  την καλλιέργεια της αξίας της αλληλεγγύης.

Για να «ζεστάνουμε» λοιπόν τη σκέψη και την καρδιά μας, αποφασίσαμε να κάνουμε μια δημιουργική αρχή: να φτιάξουμε τη δική μας, ψηφιακή διαδραστική Ακροστιχίδα με την κεντρική λέξη… ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ!


Ποια η σημασία της λέξης “Εθελοντισμός”;

Screenshot 2025 10 27 222623

https://www.canva.com/design/DAG3BDlZ3pA/upXooQ-cUPm12B7er-dJ4g/view?utm_content=DAG3BDlZ3pA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h9f924e12d9

Η Ακροστιχίδα του Εθελοντισμού είναι ένας χάρτης αξιών!

Καθένα από τα 12 γράμματα της λέξης Ε-Θ-Ε-Λ-Ο-Ν-Τ-Ι-Σ-Μ-Ο-Σ κρύβει μέσα του μία λέξη-κλειδί που εκφράζει την προσφορά, το ενδιαφέρον και την αγάπη για τον συνάνθρωπο. Από το «Ενδιαφέρομαι» μέχρι το «Νοιάζομαι» και το «Μοιράζομαι», οι λέξεις αυτές θα γίνουν οι πυξίδες μας.

Σκοπός μας είναι να ανακαλύψουμε μαζί τη βαθύτερη σημασία αυτών των λέξεων και να τις μετατρέψουμε σε πράξεις καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους. Όταν συνειδητοποιούμε τι ακριβώς σημαίνει η Θέληση, η Συνεργασία και ο Σεβασμός στον εθελοντισμό, τότε η δράση μας γίνεται πιο ουσιαστική  και κυρίως πιο ανθρώπινη!

Ελάτε να γεμίσουμε με νόημα τα γράμματα και να ξεκινήσουμε το ταξίδι της προσφοράς!

Τεχνική Παιχνιδοποίησης- Gamification
Ψηφιακό Εργαλείο: Canva AI

Δημοσιεύθηκε στη Hi-tech εργασίες, Δράσεις | Ετικέτες: , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ακροστιχίδα «ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ»: Η Δύναμη των Λέξεων και της Προσφοράς!

ΠΕΝΤΗΚΟΣΤΗ – ΤΑ ΝΕΑ ΤΗΣ ΙΕΡΟΥΣΑΛΗΜ

Εργασία Δημιουργικής Γραφής: Αφού μελετήσαμε τα κείμενα  της Θ.Ε. “Η εξάπλωση της Εκκλησίας στην οικουμένη” , φανταστείτε ότι το Γεγονός της Πεντηκοστής συμβαίνει σήμερα, είστε δημοσιογράφοι και πρέπει να γράψετε σε τίτλους  όλα αυτά που συνέβησαν εκείνη την ημέρα στην εφημερίδα που εργάζεστε.

Δημιουργία ψηφιακής εφημερίδας στο Canva του τμήματος Β2 του 2ου Γυμνασίου Μαλακοπής


Λήψη αρχείου

 

 

Δημοσιεύθηκε στη Hi-tech εργασίες, Β Γυμνασίου, Δημιουργικές Εργασίες | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΕΝΤΗΚΟΣΤΗ – ΤΑ ΝΕΑ ΤΗΣ ΙΕΡΟΥΣΑΛΗΜ

Σχολικό Ημερολόγιο: Click στην ψηφιακή Μάθηση!

Ψηφιακά Βήματα Μάθησης: Το ταξίδι μας στην καινοτομία!

Καλωσήρθατε στο ηλεκτρονικό ημερολόγιο δράσης και αναστοχασμού
του 2ου Γυμνασίου Μαλακοπής!

Στο ημερολόγιο μας καταγράφουμε τις δράσεις και τις εμπειρίες μας γύρω από τον ψηφιακό γραμματισμό και την καινοτομία στη μάθηση!
Παρουσιάζουμε  εκδηλώσεις, σεμινάρια, δραστηριότητες και υλικό που μας βοηθούν να γνωρίσουμε καλύτερα τα ψηφιακά εργαλεία έτσι ώστε να τα χρησιμοποιούμε με ασφάλεια και δημιουργικότητα!
Μαζί, κάνουμε τα δικά μας ψηφιακά βήματα προς το σχολείο του μέλλοντος!

Κάνε clicK στην ψηφιακή μάθηση:  https://view.genially.com/68efea92e60cbc231a2b626c/guide-sxoliko-hmerologio-drashs

Screenshot 2025 10 16 003545

 

Δημοσιεύθηκε στη Hi-tech εργασίες | Ετικέτες: , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σχολικό Ημερολόγιο: Click στην ψηφιακή Μάθηση!

Καλή Σχολική Χρονιά … 2025-2026!

kalh scholikh chronia 3

Δημοσιεύθηκε στη Hi-tech εργασίες, Γυμνάσιο | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Καλή Σχολική Χρονιά … 2025-2026!

Συμβόλαιο τάξης

Μπορεί να ακούγεται βαρετό όταν μιλάμε για «κανόνες» στην τάξη , αλλά στην πραγματικότητα είναι κάτι πολύ πιο απλό: είναι οι συμφωνίες μας για να περνάμε καλά μαζί στην τάξη.  Χωρίς αυτούς, θα επικρατούσε χάος, κανείς δεν θα άκουγε τον άλλο και σίγουρα δεν θα μπορούσαμε να συνεργαστούμε σαν ομάδα.

Οι κανόνες δεν υπάρχουν για να μας δυσκολεύουν, αλλά για να μας βοηθούν: να έχουμε σεβασμό, ηρεμία, δίκαιη συμμετοχή και χώρο για δημιουργικότητα. Όταν όλοι τους τηρούμε, η τάξη μας γίνεται ένα μέρος όπου όχι μόνο μαθαίνουμε, αλλά και νιώθουμε όμορφα, ασφαλείς και δημιουργικοί!


Λήψη αρχείου

https://www.canva.com/design/DAG2okHOHQE/-Vj9BgyFrQe2Srm9zhT7Dg/view?utm_content=DAG2okHOHQE&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hf36eef12db

Δημιουργούμε το ηλεκτρονικό μας “συμβόλαιο τάξης”:

Screenshot 2025 09 09 124358

Χρήση Ψηφιακών Εργαλείων: Canvaedu, Canva AI

Δημοσιεύθηκε στη Hi-tech εργασίες, Γυμνάσιο | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμβόλαιο τάξης

O τροχός της γνωριμίας!!!

Η πρώτη μέρα στο σχολείο είναι πάντα ξεχωριστή. Νέα πρόσωπα, νέες εμπειρίες και η αγωνία για το τι μας περιμένει μέσα στη χρονιά. Γι’ αυτό είναι σημαντικό να κάνουμε το πρώτο βήμα: να γνωριστούμε μεταξύ μας! Όταν ξέρουμε περισσότερα ο ένας για τον άλλον, χτίζουμε γρηγορότερα εμπιστοσύνη, συνεργασία και μια αίσθηση ομάδας που κάνει το σχολείο πιο όμορφο!

Και τι καλύτερος τρόπος να το πετύχουμε από ένα παιχνίδι; 🎉

Ακολουθεί λοιπόν το «παιχνίδι γνωριμίας», για να ξεκινήσουμε τη χρονιά με χαμόγελα, δημιουργικότητα και… εκπλήξεις! 🎡

Screenshot 2025 09 07 111817

Τεχνική Διδασκαλίας: Παιχνιδοποίηση/ Gamification
Ψηφιακά Εργαλεία:Genially, ChatGpt

Δημοσιεύθηκε στη Hi-tech εργασίες, Γυμνάσιο, Μαθαίνω Παίζοντας | Ετικέτες: , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο O τροχός της γνωριμίας!!!

Το σχολικό μου προφίλ…

Κουίζ γνωριμίας με τους μαθητές και τις μαθήτριες!

“Το σχολικό μου προφίλ…”

Screenshot 2025 09 07 113156

Τεχνική Διδασκαλίας: Παιχνιδοποίηση/ Gamification
Χρήση ψηφιακά εργαλεία: Genially

 

Δημοσιεύθηκε στη Hi-tech εργασίες, Γυμνάσιο, Μαθαίνω Παίζοντας | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το σχολικό μου προφίλ…

Μαθαίνω, Συνεργάζομαι, Δημιουργώ: Οδηγός Ομαδικής Εργασίας

Η ομαδοσυνεργατική διδασκαλία αποτελεί μια από τις πιο δημιουργικές και αποτελεσματικές μεθόδους μάθησης μέσα στην τάξη. Μέσα από τη συνεργασία, έχουμε την ευκαιρία να ανταλλάξουμε ιδέες, να μοιραστούμε γνώσεις, να αναλάβουμε ευθύνες και να αναπτύξουμε δεξιότητες επικοινωνίας και σεβασμού. Δεν πρόκειται απλώς για «δουλειά σε ομάδες», αλλά για μια διαδικασία που ενισχύει τη συμμετοχή όλων, καλλιεργεί την αλληλοϋποστήριξη και κάνει τη μάθηση πιο ευχάριστη και ζωντανή.

Για να λειτουργήσει σωστά η ομαδοσυνεργασία, είναι σημαντικό  να γνωρίζουμε το πλαίσιο και τους κανόνες που πρέπει να ακολουθούμε: πώς να συζητούμε μεταξύ μας, πώς να ακούμε τις γνώμες των άλλων, πώς να συνεργαζόμαστε και ποιους ρόλους μπορούμε να αναλάβουμε μέσα στην ομάδα. Γι’ αυτό και δημιούργησα με τη βοήθεια του ψηφιακού εργαλείου Canva AI μια πολύχρωμη και διασκεδαστική αφίσα που παρουσιάζει όλα όσα χρειάζονται να γνωρίζουμε  για να δουλεύει η ομάδα μας σαν «καλοκουρδισμένο ρολόι».

Επιλέξτε την εικόνα για να μελετήσετε την αφίσα!!!

Screenshot 2025 08 27 014218

Δημοσιεύθηκε στη Hi-tech εργασίες, Γυμνάσιο | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μαθαίνω, Συνεργάζομαι, Δημιουργώ: Οδηγός Ομαδικής Εργασίας

Ο Θεός και ο άνθρωπος στην Ορθόδοξη Παράδοση : μια σχέση ζωής!

Διαδραστικό Κουίζ : Ο Θεός και ο άνθρωπος: μια σχέση ζωής!

Μέσα από τις ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής θα περιηγηθούμε σε μερικές από τις πιο όμορφες και σημαντικές σελίδες της Αγίας Γραφής. 📖
Εκεί όπου όλα ξεκινούν: ο Θεός, ο άνθρωπος, τα ζώα, η φύση – μια μεγάλη ιστορία που μας ενώνει όλους σε μια σχέση ζωής 🌍💫.

Στόχος σου είναι να απαντήσεις σωστά και να ανακαλύψεις τη βαθιά σχέση που συνδέει τον Θεό με τον άνθρωπο και τη Δημιουργία. 🌍✨

👉 Είσαι έτοιμος/η να ξεκινήσεις; Επίλεξε την εικόνα και το παιχνίδι αρχίζει!!!

Screenshot 2025 08 23 184203

Δραστηριότητα Αξιολόγησης
Τεχνική Διδασκαλίας: Εφαρμογές, Ψηφιακές Πλατφόρμες
Χρήση Ψηφιακών Εργαλείων: Canva AI, ChatGPT

Δημοσιεύθηκε στη Hi-tech εργασίες, Α Γυμνασίου, Μαθαίνω Παίζοντας | Ετικέτες: , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ο Θεός και ο άνθρωπος στην Ορθόδοξη Παράδοση : μια σχέση ζωής!

Η Εκκλησία: πορεία ζωής μέσα στην ιστορία

Διαδραστικά  παιχνίδια και κουίζ ( στην ύλη του βιβλίου της β γυμνασίου)

1✨ Παίξε & Μάθε! Επαναληπτικό Κουίζ Εκκλησιαστικής Ιστορίας


Ήρθε η ώρα να δοκιμάσετε τις γνώσεις σας στην Εκκλησιαστική Ιστορία και να ανακαλύψετε πόσα θυμάστε από το ταξίδι μας στις σελίδες του βιβλίου της β Γυμνασίου! 📖✝️

📝 Οδηγίες για το παιχνίδι

  1. Διάβασε προσεκτικά κάθε ερώτηση.

  2. Διάλεξε τη σωστή απάντηση (μόνο μία είναι σωστή!)

  3. Στο τέλος μέτρησε τις σωστές απαντήσεις σου και δες πόσο καλά τα πήγες! 🎯

🎲 Challenge!

  • Αν βρεις πάνω από 20 σωστές, είσαι Διδάσκαλος/ Δασκάλα της Τάξης!
    👩‍🏫👨‍🏫

  • Αν έχεις 16-19 σωστές, είσαι Μικρός Ιστορικός της ζωής της Εκκλησίας! 📚

  • Αν πέτυχες 10-15 σωστές, είσαι Ανερχόμενος Ερευνητής 🔍

  • Αν έχεις λιγότερες, μην απογοητεύεσαι: ξαναδιάβασε το βιβλίο και… πάμε για ρεβάνς! 🚀

Επιλέξτε την εικόνα για να ξεκινήσετε… Καλή επιτυχία!!!

Screenshot 2025 08 21 045618

2🔎 «Ανακάλυψε το πρόσωπο…» – Ένα παιχνίδι γνώσης και ανακάλυψης!

Πώς παίζεται; 🤔
Θα εμφανίζονται μπροστά σας στοιχεία για μια προσωπικότητα που άφησε ανεξίτηλο σημάδι στην ιστορία της Εκκλησίας. Εσείς καλείστε να συνδυάσετε τις πληροφορίες με βάση τις γνώσεις σας, να σκεφτείτε, να μαντέψετε και… να ανακαλύψετε ποιος  κρύβεται πίσω από τις λέξεις! 

🎯 Στόχος του παιχνιδιού
Να γνωρίσουμε με έναν διασκεδαστικό και δημιουργικό τρόπο τις μεγάλες μορφές που παρουσιάζονται στο μάθημα των Θρησκευτικών της Β΄ Γυμνασίου. Μαθαίνουμε Εκκλησιαστική Ιστορία, εξασκούμε τη μνήμη μας και… διασκεδάζουμε!

Είσαι έτοιμος/η; Παίξε, σκέψου, ανακάλυψε! ✨

Επιλέξτε την εικόνα για να ξεκινήσετε… Καλή επιτυχία!!!

Screenshot 2025 08 23 163152

 

Δραστηριότητα Αξιολόγησης
Τεχνική διδασκαλίας: Εφαρμογές, Ψηφιακές πλατφόρμες
Χρήση ψηφιακών εργαλείων: ChatGPT, Canva AI

Δημοσιεύθηκε στη Hi-tech εργασίες, Β Γυμνασίου, Μαθαίνω Παίζοντας | Ετικέτες: , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η Εκκλησία: πορεία ζωής μέσα στην ιστορία