Το LibreOffice είναι μία σουΐτα Eφαρμογών Γραφείου, που μπορείτε να κατεβάσετε http://el.libreoffice.org/home/ και να την εγκαταστήσετε δωρεάν, χωρίς κανέναν φόβο παραβίασης της νομοθεσίας περί πνευματικής ιδιοκτησίας.
Προσφέρει:
- Δημιουργία και επεξεργασία κειμένου με τη χρήση του Writer
- Υπολογισμός, ανάλυση πληροφοριών σε υπολογιστικά φύλλα με τη χρήση του Calc.
- Δημιουργία και επεξεργασία διαφανειών για παρουσιάσεις Impress
- Δημιουργία και επεξεργασία σχεδίων, διαγραμμάτων ροής, και λογοτύπων με τη χρήση του Draw
- Διαχείριση βάσεων δεδομένων και διαχείριση πληροφοριών με τη χρήση της Base
- Δημιουργία και επεξεργασία επιστημονικών τύπων και εξισώσεων με τη χρήση του Math
Μαθήματα:
Επεξεργασία Κειμένου με την εφαρμογή OpenOffice.org Writer (σε Moodle)
Εκμάθηση του LibreOffice.org Impress για τη χρήση Παρουσιάσεων (σε Moodle)
H εφαρμογή γραφείου OpenOffice.org Calc για τη χρήση Υπολογιστικών Φύλλων (σε Moodle)
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Χωρίς κατηγορία 09/09/2012
Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής Αιτωλοακαρνανίας
Οι Εστίες Επιστημών έχουν σκοπό την ανάπτυξη διδακτικών δραστηριοτήτων στους τομείς των Μαθηματικών, της Πληροφορικής και της Φυσικής, με αποδέκτες τους μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, τους φοιτητές των θετικών και παιδαγωγικών επιστημών, τους καθηγητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που επιθυμούν να συμμετάσχουν σε προγράμματα επιμορφωτικού χαρακτήρα και μεταπτυχιακούς φοιτητές που επιθυμούν να αντλήσουν στοιχεία και εμπειρίες επιστημονικού και παιδαγωγικού χαρακτήρα για την εκπόνηση πανεπιστημιακών διατριβών.
Πληροφορίες – Τι θα βρείτε και πώς να την επισκεφθείτε (pdf)
Εθνική Εστία Επιστημών
Ίδρυμα Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης
Λεωφόρος Χασιάς 6η στάση, 13122, Ίλιον
Τηλ. 210–23.11.080 , 210–23.11.088 Fax: 210 – 23.11.088
email: eee.athens.edu@gmail.com
Κέντρο Παιδείας Επιστημών Πάτρας
Οδός Αγίας Παρασκευής
26504 Πλατάνι Ρίου
Πάτρα, Ελλάδα
E-mail: info@eduscience.gr
Τηλέφωνο: 2613005000
Fax: 2613005050
Πληροφορίες για την Έκθεση Πληροφορικής
Ως αλγόριθμος ορίζεται μια πεπερασμένη σειρά ενεργειών, αυστηρά καθορισμένων και εκτελέσιμων σε πεπερασμένο χρόνο, που στοχεύουν στην επίλυση ενός προβλήματος.
Η λέξη αλγόριθμος προέρχεται από τον Πέρση μαθηματικό του 8ου αιώνα μ.Χ. Αλ Χουαρίζμι, ο οποίος έγραψε συστηματικές τυποποιημένες λύσεις αλγεβρικών προβλημάτων σε διάφορα συγγράμματά του. Όλες οι τυποποιημένες οδηγίες άρχιζαν με την φράση «ο αλγόριθμος λέει…», έτσι η λέξη αλγόριθμος καθιερώθηκε αργά τα επόμενα χίλια χρόνια με την έννοια «συστηματική διαδικασία αριθμητικών χειρισμών». Τη σημερινή της σημασία την οφείλει στη γρήγορη ανάπτυξη των ηλεκτρονικών υπολογιστών στα μέσα του 20ου αιώνα.
Πήγη: ΚΠΕ Πάτρας
Πρόταση: Βρείτε με ποιά εκθέματα του ΚΠΕ θα μπορούσατε να διευκολύνετε τους μαθητές σας να ανακαλύψουν και να κατανοήσουν καλύτερα την έννοια του αλγορίθου.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Εκπαιδευτική Επίσκεψη Με ετικέτα: εστία 09/08/2012
Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής Αιτωλοακαρνανίας
PhET™ του Πανεπιστημίου του Κολοράντο
Διασκεδαστικές, διαδραστικές, προσομοιώσεις φυσικών φαινομένων από το έργο PhET™ του Πανεπιστημίου του Κολοράντο.
Μπορείτε να βρείτε παραδείγματα προσδοκόμενων μαθησιακών αποτελεσμάτων και πώς μπορούν επιτευχθούν με τη βοήθεια μαθησιακών αντικειμένων τύπου προσομοιώσεων.
Παράδειγμα:
http://phet.colorado.edu/el/simulation/color-vision
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Λογισμικό Με ετικέτα: simulation, προσομοίωση 09/07/2012
Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής Αιτωλοακαρνανίας
Οδηγοί Παγκύπριων Εξετάσεων 
Στους τόμους Β’ και Γ’ περιλαμβάνεται η εξεταστέα ύλη για το 2012 και τα εξεταστικά δοκίμια των τελευταίων εξετάσεων για τα λύκεια και τις τεχνικές σχολές αντίστοιχα.
Πηγή: Υπουργείο Παιδεία και Πολιτισμού Κύπρου
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Χωρίς κατηγορία Με ετικέτα: εξετάσεις 09/03/2012
Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής Αιτωλοακαρνανίας
Πληροφορίες: http://office.microsoft.com/el-gr/web-apps/
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Α' Γυμνασίου ,Α' ΕΠΑΛ ,Α' Λυκείου ,Β' Γυμνασίου ,Β' ΕΠΑΛ ,Β' Λυκείου ,Γ' Γυμνασίου ,Γ' ΕΠΑΛ ,Γ' Λυκείου ,ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ,ΓΥΜΝΑΣΙΟ ,Δ' ΕΠΑΛ (Εσπερινό) ,ΕΠΑΛ ,Ερευνητικές εργασίες (Projects) ,Εφαρμογές Πληροφορικής ,Εφαρμογές Πληροφορικής - Η/Υ ,Χωρίς κατηγορία Με ετικέτα: επεξεργασία κειμένου, Παρουσιάσεις, υπολογιστικά φύλλα 09/02/2012
Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής Αιτωλοακαρνανίας
Εάν δεν έχετε τηλεόραση ή ραδιόφωνο είτε είστε εκτός Ελλάδος ή εκτός της τοπικής περιοχής – εμβέλιας που μεταδίδεται ένα τοπικό κανάλι ή ένας ραδιοφωνικός σταθμός μπορείτε να το παρακολουθήσετε από το WEB: http://www.kanalia.eu & http://www.e-radio.eu/
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Χωρίς κατηγορία 08/24/2012
Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής Αιτωλοακαρνανίας
Ο όρος διαδικτυακό περιοδικό ουσιαστικά σχετίζεται με τη δυνατότητα της χρήσης της πλατφόρμας scoop it να παρουσιάζει έτσι τα άρθρα που μοιάζουν σαν περιοδικό. Μέσω λέξεων – κλειδιών που έχουν οριστεί από τους διαχειριστές “ανασύρονται” από το διαδίκτυο αναρτήσεις σχετικές με την αναζήτηση που έχουν θέσει. Ένα γνωστό και αγαπητό τέτοιο περιοδικό είναι και το ηλεκτρονικό περιοδικό του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου φτιαγμένο από Εκπαιδευτικούς και Μαθητές. Το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (www.sch.gr) είναι το προηγμένο Εκπαιδευτικό Ενδοδίκτυο του Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού που διασυνδέει όλα τα σχολεία, τους εκπαιδευτικούς και πλήθος διοικητικών υπηρεσιών και εποπτευόμενων φορέων του Υπουργείου. Πρόκειται για το μεγαλύτερο δημόσιο δίκτυο στη χώρα σε αριθμό χρηστών και έχει αναγνωριστεί διεθνώς ως ένα αξιόλογο εκπαιδευτικό δίκτυο που προάγει την αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορικής και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην ελληνική εκπαίδευση. Το σημαντικό σε αυτή την υπηρεσία του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου είναι το γεγονός πως κάνοντας “scoop” ουσιαστικά σαρώνει από όλα τα μαθητικά και εκπαιδευτικά ιστολόγια αξιόλογα άρθρα και αναρτήσεις και τις παρουσιάζει δίνοντας έτσι βήμα σε εκπαιδευτικούς αλλά και το σημαντικότερο και σε μαθητές.
Ελληνικά scoop.it διδικτυακά περιοδικά
Digital and Social Media in Education
Be e-Safe
Το τετράδιο πεθαίνει, ζήτω το λάπτοπ – GRedu
On-line tools
Διδασκαλία με τη βοήθεια Νέων Μέσων στο Δημοτικό
Τάξη 2.0
Edu4Kids
FOSS in Greece
Open Distance Education and Life Long learning
Informatics Technology in Education
Greek teacher
Greek Education
Personal Learning Network
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Χωρίς κατηγορία 08/22/2012
ΚΑΡΚΑΜΠΟΥΝΑΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ
Επόμενα άρθρα
Προηγούμενα άρθρα
