Αρχική » ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ (Σελίδα 2)

Αρχείο κατηγορίας ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

Ιστορικό

Τεχνητή Νοημοσύνη και Εκπαίδυεση – Επιμορφωτική Ημερίδα 02/03/2024

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ – ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΕΡΙΔΑΣ 02-03-2024
Παραολούθηση από απόσταση με Zoom:  https://zoom.us/j/95073212570 με Meeting ID 950 7321 2570.

2024 03 02 Αφίσα

Δ.Π. ΓΕΛ Παιδαγωγική Αξιοποίηση

Παιδαγωγική Αξιοποίηση Διαδραστικού Πίνακα
Ενδεικτικά Παραδείγματα στο ΓΕΛ

ΓΕΝΙΚΑ ΓΙΑ ΠΟΛΛΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ

2η Ξένη Γλώσσα

 


 

Γενικό Υλικό

ΓΕΝΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΑΠΟ ΜΑΘΗΜΑ) 
ΣΕΝΑΡΙΑ-ΣΜ ΦΥΛΛΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΣΚΗΣΕΣ ΠΟΛΥΜΟΡΦΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

ΕΥΡΕΤΗΡΙΑ OER – ΣΧΕΔΙΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

ΕΥΡΕΤΗΡΙΑ LAMS

  • Πλατφόρμα Ψηφιακών Διδακτικών Σεναρίων του ΙΕΠ «Αίσωπος» https://aesop.iep.edu.gr/
  • Πλατφόρμα Σεναρίων Β’ Επιπέδου Επιμόρφωσης του ΕΑΙΤΥΕ Διόφαντος: ▫http://ifigeneia.cti.gr/repository/

     

  • Πώς να δημιουργήσω το δικό μου Σχέδιο Μαθήματος, υποστηριζόμενο από Επαυξημένη Πραγματικότητα
    (οδηγίες Ευρωπαϊκού Έργου Erasmus+ EL-STEM/ https://ctvr.eu/el/ar4vet/
    – Ενδεικτικά παραδείγματα σχεδίων μαθήματος ή/και μαθησιακών αντικειμένων Εικονικής & Επαυξημένης
    Πραγματικότητας (https://www.classvr.com/virtual-reality-downloads/#vr-downloads-worksheets)

 

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ – ΙΕΠ

ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΑ ΠΟΛΥΜΟΡΦΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ

ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ

  •  Microbit: https://makecode.microbit.org/
  • Open-Roberta: https://lab.open-roberta.org/
  • Στην Αχαΐα τα σχολεία παραλαμβάνουν από την προμήθεια του ΥΠΑΙΘΑ
    • S2.1, S2.2 (για Α΄ και Β΄ Γυμνασίου) και R4 (για Γ΄ Γυμνασίου).
    • Στα Δημοτικά
      1) TPBot (science and technology pack)
      2) micro: bit TPBot (medium)
      3) ARD:ICON1 (S1 STEM polytech)
      4 )KC9+ (R3 STEM polytech)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

 

 

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ  ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ Η/Υ / Τάξης

Προβολή οθόνης καθηγητή ή μαθητών σε όλους τους Η/Υ του εργαστηρίου. Προβολή μικρογραφιών, αποστολή μηνυμάτων, απομακρυσμένη εκτέλεση εντολών, αποσύνδεση, κλείδωμα οθόνης, σίγαση ήχου. Απομακρυσμένη διαχείριση των σταθμών εργασίας: άνοιγμα (WoL) και κλείσιμο, αυτόματη ανίχνευση, ομαδοποίηση, προβολή χαρακτηριστικών υλικού, έλεγχος ταχύτητας δικτύου, εκτέλεση εντολών.

  • Windows https://veyon.io   Εποπτεία και απομακρυσμένη διαχείριση όλων των υπολογιστών του εργαστηρίου (Monitor and remote control all computers)
  • https://classroomspy.com/
  • Ubuntu/Linux https://el.ltsp.org/epoptes/ Η εφαρμογή Επόπτης (Epoptes) αποτελεί μία σύγχρονη εφαρμογή διαχείρισης τάξης σε λειτουργικά συστήματα Linux

 

ΠΛΑΙΣΙΑ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

Το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο για την Ψηφιακή Ικανότητα των Εκπαιδευτικών (European Framework for the Digital Competence of Educators – DigCompEdu), – Κοινό Κέντρο Ερευνών της Ευρωπαϊκής Επιτροπής: DigCompEdu-el-final-2024


ΤΝ / ΑΙ

Σωτηρόπουλος ChatGTP Workshop 2ο Συνέδριο Άρτας AI στην Εκπαίδευση

Δ.Π. – Παραδείγματα Παιδαγωγικής Αξιοποίησης

 


Παιδαγωγική Αξιοποίηση Διαδραστικού Πίνακα
Ενδεικτικά Παραδείγματα

ΓΕΝΙΚΑ ΓΙΑ ΠΟΛΛΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

  • ΓΑΛΛΙΚΑ
  • ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΙΝΤΕΟ ΧΡΗΣΤΩΝ

Κωτσαδάκης Παντελής, Αγ, Νικόλαος

Ενημ-Επιμ Συν ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΕ86 ΕΠΑΛ – ΕΝΕΕΓΥΛ, Πέμπτη 25/1/2024, 12:00-14:00

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΝΤΑΙ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΣ ‘Η ΜΕ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΣΕ ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. & ΕΠΑ.Λ. 
ΠΕΜΠΤΗ  25/1/2024, 12:00 – 14:00

https://sym86plir.sites.sch.gr/epimorfosi-eneegyl-epal/

Ευρετήριο ψηφιακών μαθήματων – εκπαιδευτικού υλικού για τα μαθήματα της Πληροφορικής ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. & ΕΠΑ.Λ. – παρακολούθηση ύλης Πανελλαδικώς και με Τ.Θ. εξεταζόμενων μαθημάτων

Παπαδάκης Σπυρίδων, ΣΕ ΠΕ86 Αχαΐας-Κεφαλληνίας
Μαρίτσας Αντώνιος, ΣΕ ΠΕ86 Ηλείας-Ζακύνθου-Μεσσηνίας

Προσκαλούνται οι εκπαιδευτικοί Πληροφορικής (ΠΕ86) οι οποίοι υπηρετούν σε ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. και ΕΠΑ.Λ. των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΔΔΕ) Αχαΐας και Κεφαλληνίας και ιδιαίτερα αυτοί οι οποίοι διδάσκουν τα Πανελλαδικώς και τα με Τράπεζα Θεμάτων εξεταζόμενα μαθήματα Πληροφορικής σε διαδικτυακή επιμορφωτική συνάντηση εργασίας, την

Πέμπτη 25 Ιανουαρίου 2024 και ώρα 12:00 – 14:00

στην ψηφιακή αίθουσα: https://minedu-secondary.webex.com/join/papadakis

ΠΑΡΟΥΣΙΟΛΟΓΙΟ: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1nixKx6Ag-GOHQ6SxN0Kg0NyiJWNMaA0CmOsKARjhHT0/edit#gid=0

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΩΡΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ
11:45 – 12:00 Προσέλευση εκπαιδευτικών
12:00 – 12:15 Εισαγωγή – Χαιρετισμοί
12:15 – 12:45 Λειτουργικά Συστήματα & Ασφάλεια Πληροφοριακών Συστημάτων Β’ ΕΠΑΛ/Β’ ΕΝΕΕΓΥΛ, Υλικό & Δίκτυα Β’ ΕΠΑΛ, Δίκτυα Η/Υ Γ’ ΕΠΑΛ
Κολεγά Ευαγγελία, ΣΕ ΠΕ86 Δ’ ΑθήναςΟδηγίες για τη διδασκαλία των Πληροφοριακών Συστημάτων σε Επιχειρήσεις και Οργανισμούς – Γ’ ΕΠΑ.Λ.Μακράκη Ευαγγελία, ΣΕ ΠΕ86 Δυτ. Αττικής
12:45 – 13:15 Διδασκαλία των μαθημάτων Αρχές Προγραμματισμού Υπολογιστών και Προγραμματισμός Υπολογιστών
Βραχνός Ευριπίδης, ΣΕ ΠΕ86 Πειραιά
13:15 – 13:30 Ευρετήριο ψηφιακών μαθήματων – εκπαιδευτικού υλικού για τα μαθήματα της Πληροφορικής ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. & ΕΠΑ.Λ. –  παρακολούθηση ύλης Πανελλαδικώς και με Τ.Θ. εξεταζόμενων μαθημάτων
QR Code ΕΠΑΛ ΕΥΡΕΗΤΡΙΟ ΠΕ86 ΣΜ ΥΛΙΚΟΥ bit.ly 3SkcuULΠαπαδάκης Σπυρίδων, ΣΕ ΠΕ86 Αχαΐας-Κεφαλληνίας
Μαρίτσας Αντώνιος, ΣΕ ΠΕ86 Ηλείας-Ζακύνθου-Μεσσηνίας
https://bit.ly/3SkcuUL

13:30 – 14:00 Ερωτήσεις – Συζήτηση – Κλείσιμο

 

Για την καλύτερη οργάνωση της επιμορφωτικής συνάντησης, παρακαλούνται οι εκπαιδευτικοί να συμπληρώσουν τη φόρμα https://forms.gle/rjw8HiTpedv8Ljrm6 και να διατυπώσουν ερωτήσεις – απορίες που θα ήθελαν να απαντηθούν από τους εισηγητές. Περισσότερες πληροφορίες στην ιστοσελίδα: https://sym86plir.sites.sch.gr/epimorfosi-eneegyl-epal/

Παρακαλούνται οι κ.κ. Διευθύντριες/Διευθυντές των σχολικών μονάδων να ενημερώσουν  τους εκπαιδευτικούς και να μεριμνήσουν για την τροποποίηση του προγράμματος ώστε να διευκολύνουν τους συναδέλφους να συμμετάσχουν. Στην εκδήλωση θα τηρηθεί ηλεκτρονικό παρουσιολόγιο.

Η επιμορφωτική συνάντηση διοργανώνεται σε συνεργασία με τους Συμβούλους Εκπαίδευσης Πληροφορικής (ΠΕ86) κ.κ. Αλεξούδα Γεωργία (ΔΔΕ Ανατ. Θεσ/νίκης), Βραχνό Ευριπίδη (ΔΔΕ Πειραιά), Γώγουλο Γεώργιο (ΔΔΕ Χανίων), Διαμαντή Ευστράτιο (ΔΔΕ Α’ Αθήνας), Ζάχο Γεώργιο (ΔΔΕ Φθιώτιδας), Κοκκόρη Αθηνά (ΔΔΕ Γ’ Αθήνας), Κολεγά Ευαγγελία (ΔΔΕ Δ΄ Αθήνας), Μακράκη Ευαγγελία (ΔΔΕ Δυτ. Αττικής), Μαραγκό Κωνσταντίνο (ΔΔΕ Β’ Αθήνας), Μαρίτσα Αντώνιο (ΔΔΕ Ηλείας), Μαστοροδήμο Δημήτριο (ΔΔΕ Β’ Αθήνας), Μπαμπαλώνα Ελένη (ΔΔΕ Ημαθίας), Μπασούνα Αθανάσιο (ΔΔΕ Ιωαννίνων), Μπεγέτη Πάνο (ΔΔΕ Α’ Αθήνας), Παντελοπούλου Σταυρούλα (ΔΔΕ Αν. Αττικής), Παπαγεωργίου Κωνσταντίνο (ΔΔΕ Λάρισας), Τζελέπη Σοφία (ΔΔΕ Δυτ. Θεσ/νίκης), Τριανταφύλλου Χρήστο (ΔΔΕ Σερρών), Φιλιππίδη Σταύρο (ΔΔΕ Πιερίας).

 

ΤΠΕ 2023-24 ΟΔΗΓΙΕΣ – ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

Οδηγίες διδασκαλίας 2023-24 για το μάθημα ΤΠΕ “Τεχνολογίες της Πληροφορικής και της Επικοινωνίας”

Λειτουργία Δημοτικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2023-2024

Εσπερίδα 20-12-2023 17:00 ΚΩΔΙΚΑΣ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗΣ: Η Πληροφορική σε όλο το φάσμα των Μαθητών.

Πρόγραμμα | Αφίσα | Αίτηση συμμετοχής | Αξιολόγηση Εσπερίδας

afisa2epikefalida

Σελίδα Εκδήλωσης:  https://sym86plir.sites.sch.gr/kwdikas-symperilhpshs/

Η παρακολούθηση της εσπερίδας θα γίνει στον σύνδεσμο (16:45 – 17:00 Προσέλευση Συμμετεχόντων)
https://minedu-secondary.webex.com/meet/papadakis

και θα αναμεταδοθεί ζωντανά από το Κανάλι της ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ Δ.Ε. ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ στο YouTube:
https://www.youtube.com/watch?v=yT7VX9eO5Pg

karagiannidis

Καραγιαννίδης Χαράλαμπος,  Καθηγητής Παιδαγωγικού Τμήματος Ειδικής Αγωγής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
Βιογραφικό

petrou

Πέτρου Αργυρούλα
Σύμβουλος Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής Β’ Αθήνας
Βιογραφικό

Σακελλαροπούλου Γεωργία
Εκπαιδευτικός ΠΕ86
ΕΕΕΕΚ Αιγίου

Ρωμανός Άγγελος
Εκπαιδευτικός ΠΕ86
ΕΕΕΕΚ Ελευσίνας

Μαρκουλάκη Ερασμία
Εκπαιδευτικός ΠΕ86
Ειδικό Γυμνάσιο – Λύκειο
Κωφών & Βαρήκοων Αργυρούπολης

Γιάου Ευαγγελία
Εκπαιδευτικός ΠΕ86
ΕΝΕΕΓΥΛ Αιγάλεω

Πετροπούλου Νικολέττα
Εκπαιδευτικός ΠΕ86
ΕΝΕΕΓΥΛ Αιγάλεω

Σαρρή Μαρία – Ελένη
Εκπαιδευτικός ΠΕ86
ΕΝΕΕΓΥΛ Αιγάλεω

Τρανού Αικατερίνη
Εκπαιδευτικός ΠΕ86
ΕΝΕΕΓΥΛ Αιγάλεω

2023 12 20 Αφισα

 

Αξιολόγηση Μαθητών Δημοτικού Σχολείου

Τα 7 κριτήρια αξιολόγησης των μαθητών, σύμφωνα με το ισχύον θεσμικό πλαίσιο στα Δημοτικά σχολεία, είναι τα εξής:
  • η επίδοση του στο μάθημα
  • προσπάθεια που καταβάλλει
  • το ενδιαφέρον του
  • οι πρωτοβουλίες που αναπτύσσει
  • η δημιουργικότητά του
  • η συνεργασία του με άλλα άτομα
  • ο σεβασμός των κανόνων λειτουργίας του σχολείου

Το Scratchjr στα Ελληνικά για Desktop Υπολογιστές

Κατάλληλο για Α-Β Δημοτικού.

Εγκατάσταση από: https://github.com/markakis-sch/ScratchJr-Desktop/releases/tag/v1.3.3  (Πηγή: Πανεπιστήμιο Κρήτης)

http://scratchjr.org/

homegraphic

 

Δειγματική Διδασκαλία ΣΤ’ Δ.Σ. 25-10-2023 | 32ο Δ.Σ. Πάτρας

 

Την Τετάρτη 25/10/2023  την 2η  διδακτική ώρα   09:10-10:00 π.μ. στο τμήμα ΣΤ-1 στο 32ο Δημοτικό Σχολείο Πάτρας (https://maps.app.goo.gl/jid1QfA8mbRYChDQ8  Σαμοθράκης και Σκιάθου, Πάτρα 263 34 https://blogs.sch.gr/32dimpat/  ), θα πραγματοποιηθεί υπό την – συνεργασία – συντονισμό μας, δειγματική διδασκαλία  από τον συνάδελφο  εκπαιδευτικό ΠΕ86 κ. Σταύρο Μαρκαντωνάτο, στο μάθημα Τ.Π.Ε.-Πληροφορική με θέμα: «Δημιουργία συνεργατικού εγγράφου (με χρήση του grafis.sch.gr) με θέμα την  κλιματική αλλαγή». Οι μαθητές θα δημιουργήσουν σχετικό συνεργατικό  έγγραφο που θα μοιραστούν με κάποιους συμμαθητές τους και μέσα από   πηγές του διαδικτύου θα διερευνήσουν το θέμα

Θα ακολουθήσει  (την 3η & 4η ώρα, 10:45-12:10)  συζήτηση – αναστοχασμός επί της Δειγματικής Διδασκαλίας και  συζήτηση για τη διδασκαλία της Πληροφορικής στο Δημοτικό Σχολείο και αξιοποίηση του οδηγού εκπαιδευτικού από το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών.

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση