ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-2025
Πρότυπος Κανονισμός Λειτουργίας σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Καθορισμός των «Γραπτώς Εξεταζόμενων» μαθημάτων στις προαγωγικές εξετάσεις της Α’ τάξης των ΕΠΑ.Λ., των Πρότυπων ΕΠΑ.Λ. και των Λυκείων των ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.Λ. στο πλαίσιο της Τράπεζας Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας, της εξεταστέας ύλης και του τρόπου αξιολόγησης αυτών κατά το σχολικό έτος 2024-2025, βάσει του άρθρου 9 του ν. 4692/2020 (Α’ 111)
Ύλη και Οδηγίες για τη διδασκαλία των Ξένων Γλωσσών ως μάθημα Γενικής Παιδείας και ως μάθημα Τομέα και Ειδικότητας των ΕΠΑ.Λ. και Πρότυπων ΕΠΑ.Λ. σχ. έτους 2024-2025
ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΗΜΕΡΑΣ ΓΛΩΣΣΩΝ, 2024
“Εφαρμόζοντας την ανεστραμμένη τάξη στο μάθημα των αγγλικών Α΄ τάξης ΓΕΛ” Μαρία Κρίθη (ΠΕ06) -Πειραματικό Λύκειο Πανεπιστημίου Πατρών
Διαδικτυακή επιμορφωτική δράση που διοργανώνει το Ευρωπαϊκό Δίκτυο «Πνευματικά Δικαιώματα στην Εκπαίδευση», 26 Σεπτεμβρίου 2024
“Karagiozis in the National Gallery of Athens: μια ψηφιακή αφήγηση για την ενσωμάτωση της άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς στη σχολική εκπαίδευση” Ευαγγελία Πετροπούλου (ΠΕ06) & Αναστασία Σκούρα (ΠΕ06) -Αρσάκειο Δημοτικό Σχολείο Πατρών
“’Που θα πάει αυτή η βαλίτσα;’ Μια διαθεματική προσέγγιση με αφορμή τα ‘Βιβλία σε ρόδες’ που ταξίδεψαν στο σχολείο μας” Γεωργία Κεφαλοπούλου (ΠΕ06) -8ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών
“Job shadowing: διευρύνοντας τους ορίζοντες των εκπαιδευτικών” Κατερίνα Κωνσταντινίδη (ΠΕ06) -41ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών
“Ενισχύοντας τη διάδραση στην τάξη: Quizizz και Edpuzzle” Βασιλική Νταή (ΠΕ06) – Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Παν/μίου Πατρών
