Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
Σύνδεση
Σπύρος Βιδάλης – Καθηγητής Πληροφορικής
Mαθήματα και Δραστηριότητες Πληροφορικής-Τ.Π.Ε.
Μενού
Μετάβαση στο περιεχόμενο
Αρχική
Τ.Π.Ε. – Πληροφορική
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ-ΤΠΕ
Ρομποτική με Nezha EF08232
Νέα – Ανακοινώσεις
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Α’ Τάξη Δ.Σ
Β’ Τάξη Δ.Σ
Γ’ Τάξη Δ.Σ
Δ’ Τάξη Δ.Σ
Ε’ Τάξη Δ.Σ
ΣΤ’ Τάξη Δ.Σ
&ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ & ΜΑΘΗΣΗ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ Τ.Π.Ε.
Εργασίες Μαθητών
Συμμετοχές
Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση
ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ
Γυμνάσιο
Α’_Γυμνασίου
Β’_Γυμνασίου
Γ’_Γυμνασίου
Λύκειο
codeweek
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
S.I.D.-SaferInternet4kids-Κουίζ&Δραστηριότητες
Κανάλι sch.gr
Μήνας:
Σεπτέμβριος 2020
30/09/2020
01/12/2024
ΣΠΥΡΟΣ ΒΙΔΑΛΗΣ
Νέο Blog για το Γυμνάσιο Σκάλας Ωρωπού
15/09/2020
15/09/2020
ΣΠΥΡΟΣ ΒΙΔΑΛΗΣ
ΒΙΒΛΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Α’ Β’ Γ’
10/09/2020
01/12/2024
ΣΠΥΡΟΣ ΒΙΔΑΛΗΣ
Δημιουργία Ιστολογίου για το Γυμνάσιο Χαλκουτσίου
09/09/2020
09/09/2020
ΣΠΥΡΟΣ ΒΙΔΑΛΗΣ
blog- Ιστολόγιο -1ο Γυμνάσιο Χαλκουτσίου
08/09/2020
08/09/2020
ΣΠΥΡΟΣ ΒΙΔΑΛΗΣ
Κανόνες Σωστής χρήσης Εργαστηρίου Πληροφορικής
Αρχική
Τ.Π.Ε. – Πληροφορική
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ-ΤΠΕ
Ρομποτική με Nezha EF08232
Νέα – Ανακοινώσεις
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Α’ Τάξη Δ.Σ
Β’ Τάξη Δ.Σ
Γ’ Τάξη Δ.Σ
Δ’ Τάξη Δ.Σ
Ε’ Τάξη Δ.Σ
ΣΤ’ Τάξη Δ.Σ
&ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ & ΜΑΘΗΣΗ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ Τ.Π.Ε.
Εργασίες Μαθητών
Συμμετοχές
Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση
ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ
Γυμνάσιο
Α’_Γυμνασίου
Β’_Γυμνασίου
Γ’_Γυμνασίου
Λύκειο
codeweek
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
S.I.D.-SaferInternet4kids-Κουίζ&Δραστηριότητες
Κανάλι sch.gr
Δραστηριότητα
Ιστολόγια
Ομάδες
Μέλη
Βοήθεια
Επικοινωνία
Κλείσιμο
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
A-
A+
Πλοήγηση Πληκτρολόγιου
Ευανάγνωστη Γραμματοσειρά
Αντίθεση
Επιλέξτε χρώμα
μαύρο
άσπρο
πράσινο
μπλε
κόκκινο
πορτοκαλί
κίτρινο
navi
Υπογράμμιση συνδέσμων
Επισήμανση συνδέσμων
Εικόνες σε κλίμακα του γκρι
Αντιστροφή Χρωμάτων
Αφαίρεση στυλ
Επαναφορά αρχικής κατάστασης
Κλείσιμο
Accessibility by WAH
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
Εντάξει
Διαβάστε περισσότερα
Μη αποδοχή
