Καλή σχολική χρονιά!!

Καλώς ήρθατε στην ιστοσελίδα της Β’ τάξης! Εδώ φέτος θα ανεβάζουμε υλικό που θα βοηθάει στην καλύτερη εξάσκηση σ’ όλα τα μαθήματα, αλλά και δράσεις που θα γίνονται καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

Καλή μας αρχή!!

 

 

Σέβομαι τον εαυτό μου, σέβομαι τους άλλους!

Η συνεργασία, η ομαδικότητα, ο σεβασμός στον εαυτό μας και απέναντι στους άλλους είναι θέματα που με αφορμή περιστατικά της καθημερινότητας μας, συνεχώς μάς απασχολούν. Με την πολύτιμη βοήθεια και προτροπή της κα Αγγελικής Βασιλάκη, εκπαιδευτικού του Τμήματος Ένταξης, αποφασίσαμε να θέσουμε κάποιους στόχους για την καλύτερη λειτουργία της ομάδας.

Ο πρώτος στόχος που τέθηκε, είναι να μην διακόπτουμε όποιον έχει το λόγο και να τον ακούμε με προσοχή. Στην αρχή δυσκολευτήκαμε, αλλά με πολλή προσπάθεια και συνεχείς υπενθυμίσεις , στο τέλος τα καταφέραμε!

Η κα Αγγελική εκτός από πολλά μπράβο, μάς είχε μια μεγάλη έκπληξη! Μας ζήτησε να βάλουμε φαντασία και χρώματα για να δημιουργήσουμε έργα που θα διακοσμήσουν το Τμήμα Ένταξης! Το αποτέλεσμα ήταν υπέροχο!

“Τα μεγάλα πράγματα φτιάχνονται από μια σειρά μικρών πραγμάτων που συγκεντρώνονται όλα μαζί”

Βίνσετ Βαν Γκογκ

Έτοιμοι για τον επόμενο στόχο!

1 1 2 1 3 1 4 5 6 7 8

Make-A-Wish Cookies και το Πάσχα!

Είναι η ιστορία του Κωνσταντίνου που θέλει να ταξιδέψει πέρα από τον Αρκτικό κύκλο, να δει με τα μάτια του το Βόρειο Σέλας, αλλά είναι και η ιστορία του Τάσου, που θέλει να πάει στην EuroDisney με την οικογένεια του! Είναι η ιστορία του Χρήστου , που θέλει να πάει στο Ντίσελντορφ για το παγκόσμιο φεστιβάλ κόμικ και άνιμε αλλά και η ιστορία του Γιάννη, που θέλει να πετάξει με αερόστατο στην Καππαδοκία, ένα χρυσό πρωινό! Είναι η ιστορία του άλλου Γιάννη μας, που θέλει να πάει στην Ισλανδία, να κολυμπήσει στην Blue Lagoon, αλλά και η ιστορία της Μιχαέλας μας που θέλει να πάει Βαρκελώνη, να απολαύσει την αγαπημένη της ομάδα ποδοσφαίρου εντός έδρας….

Tα Ξωτικά και οι Νεράιδες του Make-A-Wish (οι εθελοντές), εκπληρώνουν όλες τις ευχές των παιδιών , τα βοηθάνε πάντα να ονειρευτούν, να περιγράψουν, να βάλουν όραμα και φαντασία σε αυτό που εύχονται, να σπάσουν τους φραγμούς της ασθένειάς τους και να φύγουν ευτυχισμένα, χωρίς να κοιτάξουν καν πίσω τους! Το δικαιούνται!!

Οι ζαχαροτέχνες για άλλη μια φορά πιάσανε  τα ζυμάρια τους, για να δημιουργήσουν υπέροχα, λαχταριστά μπισκότα, με απώτερο σκοπό την πραγματοποίηση  ευχών των παιδιών του Make-A-Wish. Για άλλη μια φορά κι εμείς ήμασταν εκεί για να στηρίξουμε το έργο τους και να γευτούμε φυσικά τα μοναδικά μπισκότα τους!

645202150 1188541436813041 3477425730032643578 n eikona Viber 2026 03 30 17 41 10 554 20260330 112324 20260330 112307

Μαθαίνω να συμμετέχω: Στην τάξη, στο σχολείο, στην οικογένεια (Ενεργός Πολίτης)

Το παρόν σχέδιο δράσης, στα πλαίσια του Ενεργού Πολίτη, έχει ως στόχο, οι μαθητές  μέσα από την αφήγηση παραμυθιών, της ζωγραφικής, του παιχνιδιού και της συζήτησης να κατανοήσουν την έννοια της ενεργούς συμμετοχής και της υπευθυνότητας στην τάξη, στο σχολείο και στην οικογένεια, καθώς και την έννοιας της συνεργασίας, του σεβασμού και της αλληλεγγύης.

Με αφορμή το μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος, Το σχολείο μου, Έχουμε κανόνες (ενότητα 1, κεφάλαια 1,5), για το σχολείο και τους κανόνες που πρέπει να υπάρχουν για να μπορούμε όλοι να συνυπάρχουμε αρμονικά, τα παιδιά ορίζουν τους κανόνες της τάξης μας, οι οποίοι και αναρτώνται σε εμφανές σημείο της τάξης. Επίσης ακολουθείται σύστημα διαχείρισης συμπεριφοράς  και εβδομαδιαίας επιβράβευσης  για να έχουν τα παιδιά ακόμα πιο ξεκάθαρη εικόνα της συμπεριφοράς τους.

1. Ας πούμε αυτή τη λέξη

Ας πούμε αυτή τη λέξη

 

2. Το παγκάκι της φιλίας

Ακολούθησε η ανάγνωση του βιβλίου, «Το παγκάκι της φιλίας»  θέλοντας να αναφερθούμε στις σχέσεις μέσα στην ομάδα, τι κάνουν ή δεν κάνουν οι φίλοι. Συζήτηση, παρατηρήσεις, ένας δημιουργικός καταιγισμός ιδεών, έχοντας ως παραδείγματα, όσα έχουν συμβεί μεταξύ μας τον τελευταίο καιρό και ξεκινήσαμε να δημιουργούμε την «αλυσίδα της τάξης», με χρωματιστές λωρίδες από χαρτόνι με μηνύματα και φράσεις από τα παιδιά για το πώς λειτουργούμε στην παρέα, στην ομάδα, στην τάξη.

 

1 1 2 1 3 1 4 1 eikona Viber 2026 03 02 15 52 06 146

 

3. Κανόνες στο σπίτι

Ήρθε η σειρά να μεταφερθούμε στα σπίτια των παιδιών! Οι μαθητές με τη βοήθεια μαμάδων, μπαμπάδων και αδερφών, έγραψαν κανόνες που τηρούνται στο κάθε σπίτι, ζωγράφισαν και παρουσίασαν το αποτέλεσμα στην τάξη!

 

4. Η Νεράιδα των Πρώτων Βοηθειών 

Η Νεράιδα των Πρώτων Βοηθειών

 

 

Η Νεράιδα των Πρώτων Βοηθειών

Ολοκληρώνοντας το σχέδιο δράσης για τον Ενεργό Πολίτη, “Μαθαίνω να συμμετέχω στην  τάξη, στο σχολείο, στην οικογένεια”, οι μαθητές της Β’ τάξης μαζί με τα πρωτάκια μας, συμμετείχαν  στο πιο καινοτόμο –διαδραστικό πρόγραμμα πρώτων βοηθειών σε όλη την Ευρώπη, για παιδιά 4 έως 9 ετών, “Η Νεράιδα των Πρώτων Βοηθειών”, σε συνεργασία με το Μουσείο Μαστιχας.

Η κα Νικάκη Ειρήνη (διασώστρια GiveLife) , μέσα από υπέροχα animation video, διαδραστικά παιχνίδια, χαρούμενη μουσική, βοήθησε τα παιδιά να γνωρίσουν απλούς αλλά σωτήριους χειρισμούς πρώτων βοηθειών. Παράλληλα, έμαθαν το ζωτικό ρόλο του αίματος στο ανθρώπινο σώμα και ενημερώθηκαν  για τη σωστή χρήση του Ευρωπαϊκού Αριθμού Έκτακτης Ανάγκης.

Στο τέλος, κάθε παιδί έλαβε αναμνηστικό δίπλωμα συμμετοχής, καθώς και αφίσα με βασικές οδηγίες πρώτων βοηθειών.

 

 

Stigmiotypo othonhs 84 Stigmiotypo othonhs 86 Stigmiotypo othonhs 87 Stigmiotypo othonhs 90 Stigmiotypo othonhs 92 Stigmiotypo othonhs 94 Stigmiotypo othonhs 96

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Μαστίχας

Την Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου, μαζί με τις Α’ και Γ΄ τάξεις, επισκεφθήκαμε το Μουσείο Μαστίχας και παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Έλα μαζί μας”, με θέμα τα στάδια της παραγωγής της μαστίχας και της τσίχλας ΕΛΜΑ.

Ξεναγηθήκαμε στους χώρους του Μουσείου και είδαμε τα μηχανήματα που χρειάζονται για την επεξεργασία και την παραγωγή της τσίχλας. Στη συνέχεια, τα παιδιά, χωρισμένα σε ομάδες, έφτιαξαν τη ζύμη της τσίχλας ΕΛΜΑ,  κατασκεύασαν και διακόσμησαν τα κουτάκια, μέσα στα οποία τοποθέτησαν τις τσίχλες που μας πρόσφεραν.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1992, ανακήρυξε την 3η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, δίνοντάς μας την ευκαιρία κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία.

Η κα Αγγελική Βασιλάκη, δασκάλα του Τμήματος Ένταξης μέσα από την αφήγηση παραμυθιών, με προβολή βίντεο  και μέσα από “σταθμούς-δράσεις” μάς βοήθησε να μπούμε στη θέση αυτών των ατόμων και να αντιληφθούμε τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν.

Η μέρα έκλεισε με το συμπέρασμα, ότι όλοι είμαστε μοναδικοί, διαφορετικοί και αξίζουμε σεβασμού και αποδοχής .

 

1 2 2 2 3 2 4 2 5 1 6 1 7

Make A Wish Cookies

Πολλά μπισκότα=Πολλά μπισκοτόκουτα=Πολλές ευχές παιδιών!!!

Χριστούγεννα έρχονται και τι καλύτερο από το να γευτούμε πανέμορφα μπισκότα, προσφέροντας κιόλας!

Μια αγκαλιά ζαχαροτέχνες από κάθε άκρη της  Ελλάδας φτιάχνουν και προσφέρουν το μοναδικό πράγμα που ξέρουν: με βούτυρο και αλεύρι, τα ζαχαροποιήματά τους δωρίζουν στην δράση του Make-A-Wish, Κάνε Μια Ευχή Ελλάδας, με στόχο  να εκπληρωθούν ευχές παιδιών!

Και μεις με τη σειρά μας στηρίζουμε τόσο όμορφες δράσεις!

 

1 1 2 1 3 1 4 1

“Κανένα Μικρό Σχολείο Δεν Είναι Μόνο του”

Αυτά τα Χριστούγεννα, οι μαθητές της Β΄ τάξης στέλνουν κάρτες και ευχές στο Δημοτικό Σχολείο Τελένδου, συμμετέχοντας στη δράση ” Κανένα Μικρό Σχολείο Δεν Είναι Μόνο του” του humanstories.gr.

Εντοπίσαμε το νησί στο χάρτη (βρίσκεται δίπλα στην Κάλυμνο), είδαμε βίντεο με παλιότερη εμφάνιση του μικρού Σάββα σε τηλεοπτική εκπομπή και πιάσαμε πολύχρωμα χαρτόνια, μαρκαδόρους και κόλλες, για να φτιάξουμε κάρτες με ευχές για καλές γιορτές και μηνύματα αγάπης για τους μόλις δύο μαθητές του σχολείου, τον Σάββα και τον Κυριάκο.

Ευχαριστούμε πολύ, την κα Κατερίνα Χούλη, τη μαθήτρια της Ε’, Μιχαέλα Μονιού και τις παλιές μαθήτριες του σχολείου μας, Άννα Πάλλα και Μαρία Σιδηροπούλου, που μας συνόδευσαν μέχρι το ταχυδρομείο του χωριού, για να στείλουμε το δέμα μας.

1 2 3 4   20251210 111252  5

6

Προσέχουμε τη διατροφή μας και στα αγγλικά!

Με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού των Αγγλικών, κ. Κατερίνας Χούλη,  τα παιδιά της Β’ τάξης μαθαίνουν την υγιεινή και ανθυγιεινή διατροφή μέσα από βιωματική μάθηση.

Κόβουν και κολλούν εικόνες φαγητών στο κολλάζ μαθαίνοντας τις λέξεις και στα Αγγλικά. Ο διττός διδακτικός στόχος της εμπέδωσης του λεξιλογίου και της ανάπτυξης της λεπτής κινητικότητας και καλλιτεχνικής δημιουργίας έχει επιτευχθεί!

1 2 2 2 3 2 4 2 5 3 6 3