Δ.Ο.Ε: Απάντηση στην κλήση για εξ’ αποστάσεως επιμόρφωση

plastiras.jpg

Αριθ. Πρωτ.                                                                  Αθήνα  27/6/2014

                                                                                   Προς

                                                                                                                                                                                                                                                Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε

 

 

ΘΕΜΑ: « Απάντηση  στην κλήση για εξ’ αποστάσεως επιμόρφωση»

 

   Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με την απόφασή του στις 20-6-2014 (α.π.921) κάλεσε τους διευθυντές των σχολικών μονάδων να μην πάρουν μέρος στη διαδικασία της εξ’ αποστάσεως επιμόρφωσης.

Στην ίδια απόφαση αναλύθηκε και το ότι η όλη διαδικασία είναι νομικά έωλη. Επισυνάφθηκε, μάλιστα, γνωμοδότηση της νομικής συμβούλου της Δ.Ο.Ε., σύμφωνα με την οποία «οι εντολές για συμμετοχή σε επιμορφωτικές δράσεις είναι προδήλως παράνομες», επομένως «ο υπάλληλος δεν υποχρεούται να εκτελέσει την εντολή αναφέροντας παραλλήλως στο προϊστάμενο όργανο αυτού, που έδωσε την εντολή, χωρίς να αποκλείεται και ο καταλογισμός πειθαρχικών ευθυνών προς τους περιφερειακούς διευθυντές, που παρείχαν κατευθύνσεις προς τους δημοσίους υπαλλήλους, καθ’ υπαγόρευση οργάνου μη αρμοδίου και με αποστολή καθαρά συμβουλευτική.»

Απόφαση για τη μη συμμετοχή των διευθυντών σχολικών μονάδων στη διαδικασία της εξ’ αποστάσεως επιμόρφωσης πήρε και η 83η Γενική Συνέλευση του Κλάδου στις 23-6-2014.

Σε συνέχεια των παραπάνω ενεργειών, το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. σας αποστέλλει κείμενο αναφοράς που μπορούν να υποβάλλουν οι διευθυντές των σχολικών μονάδων προς το όργανο διοίκησης που είτε τους διαβίβασε την απόφαση του Ι.Ε.Π. είτε τους κάλεσε να την υλοποιήσουν (κατά κύριο λόγο περιφερειακοί διευθυντές αλλά και σε κάποιες περιπτώσεις διευθυντές εκπαίδευσης). Το έγγραφο συντάχθηκε από τη νομική σύμβουλο της Δ.Ο.Ε. και ενισχύει με νομική τεκμηρίωση την απόφαση των διευθυντών των σχολείων να μη συμμετέχουν στην εξ’ αποστάσεως επιμόρφωση.

Σας ενημερώνουμε ότι σήμερα κατατίθεται, με επίδοση από δικαστικό κλητήρα, εξώδικη δήλωση – πρόσκληση προς τον Υπουργό Παιδείας με την οποία του ζητείται να προβεί σε άμεση απόσυρση όλων των σχετικών με την εξ’ αποστάσεως επιμόρφωση εγγράφων ενώ τις αμέσως επόμενες ημέρες θα κατατεθεί μηνυτήριος αναφορά κατά παντός υπευθύνου για την όλη διαδικασία της επιμόρφωσης για την αξιολόγηση.

 

 

 

ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ

ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ …………..

 

 

ΑΝΑΦΟΡΑ

 

            Τ……. ………………………….. …………………………………, Διευθυντή του ………………… Δ.Σ. …………………………………., κατοίκου ………………., οδός …………………. Αριθμός ……………………….

 

Αξιότιμε κύριε Περιφερειακέ,

 

Σε συνέχεια του υπ’ αριθμόν ……………. εγγράφου σας δια του οποίου καλούμαι να συμμετάσχω σε εξ αποστάσεως επιμόρφωση για την αξιολόγηση, σας ενημερώνω, ότι η συμμετοχή στα σεμινάρια αυτά δεν εντάσσεται εντός των εργασιακών μου καθηκόντων, δεδομένου, ότι: (α) Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής συνιστά νομικό πρόσωπο ιδιωτικού δικαίου, συμβουλευτικού χαρακτήρα προς το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων και σε καμία περίπτωση δεν έχει εισέτι εκδοθεί η προβλεπόμενη στο άρθρο 2 παρ.2 του ν. 3966/2011 υπουργική απόφαση, δια της οποίας ανατίθεται σύμφωνα με τον νόμο η υλοποίηση δράσεων στο ΙΕΠ και (β) δεν έχει εισέτι εκδοθεί η προβλεπόμενη από το άρθρο 2 παρ.5 του π.δ. 152/2013 Υπουργική Απόφαση, η οποία θα καθορίσει το περιεχόμενο και την διαδικασία της επιμόρφωσης στελεχών αναφορικά με την αξιολόγηση.

Εκ των ανωτέρω είναι προφανές, ότι η συμμετοχή σε μια επιμορφωτική διαδικασία αυτού του είδους, μόνο σε εθελοντική –οικειοθελή βάση μπορεί να λάβει χώρα, πράγμα, το οποίο, ωστόσο, δεν επιθυμώ.

 

Με εκτίμηση,

…………., ……. Ιουνίου 2014

Ο Διευθυντής

 

Κατηγορίες: Κύρια Θέματα, Προβαλλόμενα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δ.Ο.Ε: Απάντηση στην κλήση για εξ’ αποστάσεως επιμόρφωση

Ενημέρωση για την 3η μέρα των εργασιών της 83ης Γ.Σ Δ.Ο.Ε

fist (1)

ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ  από  δημοσίευση  του  Συλλόγου Εκπαιδευτικών  Π.Ε “Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ “

Σήμερα Τρίτη24 Ιούνη 2014  συνεχίστηκαν για 3η μέρα οι διαδικασίες της 83ης ΓΣ της ΔΟΕ

Αρχικά ολοκληρώθηκε ο κύκλος ομιλητών από χθες για την κριτική πεπραγμένων και ακολούθησε  συζήτηση για το διεκδικητικό πλαίσιο του κλάδου.

Από το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. τα θέματα προς συζήτηση και απόφαση ήταν τα εξής:

Α.  Μέτρα αποτροπής της Αξιολόγησης

Β. Πειθαρχικές Διατάξεις

Γ. Οικονομικά

Δ. Συνταξιοδοτικά

Ε. Ειδική Αγωγή

Πρόγραμμα Δράσης

Υπήρξαν εισηγήσεις από πλευράς Δ.Σ. για όλα τα θέματα και τοποθετήθηκαν οι εκπρόσωποι των παρατάξεων.

Η συζήτηση για την αξιολόγηση όπως ήταν αναμενόμενο άνοιξε τους ασκούς του Αιόλου.

Η εισήγηση από πλευράς της πλειοψηφίας του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. (ΔΑΚΕ-ΔΗΣΥ) καταψηφίστηκε από το σώμα.

Ακολούθησαν σκηνές από το  θέατρο του παραλόγου. Με συνοπτικές διαδικασίες επιχειρήθηκε αρχικά από τον Πρόεδρο να περάσει στην ψήφιση (υπέρ-κατά) των προτάσεων των υπόλοιπων παρατάξεων (ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ-ΠΑΜΕ-ΕΡΑ-) παρά την επιθυμία τους να επιχειρήσουν να συνθέσουν μία κοινή πρόταση. Ύστερα από διαμαρτυρίες και αντεγκλήσεις  ο Πρόεδρος τοποθετήθηκε ως εξής: πρέπει να μπουν σε ψηφοφορία η κάθε μία χωριστά και μετά να τεθεί η κοινή πρόταση.

Με την σύμφωνη γνώμη όλων προχώρησε έτσι  η διαδικασία. Μόνο που με το πέρας αυτής και εφόσον καμία πρόταση δεν είχε υπερψηφιστεί ο Πρόεδρος υπαναχώρησε επικαλούμενος τον κανονισμό λειτουργίας της Γ.Σ. και αρνιόταν να θέσει στο σώμα οποιαδήποτε κοινή πρόταση. Μάλιστα επέμενε από μικροφώνου να προχωρήσει η διαδικασία στο επόμενο θέμα.

Ακολούθησαν έντονες στιγμές με συναδέλφους να αναρωτιούνται αν βρισκόμαστε σε νηπιαγωγείο, με συνεχείς -έξι φορές- καταμέτρηση της πρότασης του ΠΑΜΕ, με διαβουλεύσεις του Προέδρου της Γ.Σ. με το προεδρείο του  Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. για την ερμηνεία του κανονισμού. Το ουσιαστικό που πρέπει να ειπωθεί είναι ότι ήταν εμφανές ότι ο Πρόεδρος δεν ήθελε να επιτρέψει καν την κατάθεση συνθετικής πρότασης, πολλώ δεν μάλλον να την θέσει σε ψηφοφορία, γιατί ήταν επίσης εμφανές ότι θα ψηφιζόταν.

Το σκηνικό όμως άλλαξε μετά από 45 λεπτά και κυρίως λόγω των πιέσεων που ασκήθηκαν από  το σώμα της Γ.Σ. να προχωρήσει η διαδικασία και να τεθεί σε ψηφοφορία η συνθετική πρόταση.

Την πρόταση ανέγνωσε στο σώμα ο Πρόεδρος και ακολούθησαν τοποθετήσεις των παρατάξεων.

Αρχικά η ψηφοφορία έγινε δι’ ανατάσεως της χειρός και ενώ ήταν ολοφάνερο ότι υπερψηφίστηκε από την πλειοψηφία του σώματος η  πρόταση που κατατέθηκε από το ΠΑΜΕ εκπαιδευτικών με μικρές τροποποιήσεις από τις ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ και γινόταν αποδεκτή  από την ΕΡΑ και την πλειοψηφία των ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ ΣΧΗΜΑΤΩΝ, ο Πρόεδρος της 83 ης Γ.Σ. του κλάδου ζήτησε αριθμητική καταμέτρηση(!)

Στην καταμέτρηση τα αποτελέσματα ήταν :

225 ΥΠΕΡ

134 ΚΑΤΑ

23 ΛΕΥΚΑ

Πρέπει να σημειώσουμε ενημερωτικά ότι οι αντιπρόσωποι είχαν εκλεγεί πριν την περσινή Γ.Σ. της Δ.Ο.Ε. και η πλειοψηφία αυτών είχε εκλεγεί  με τα ψηφοδέλτια της ΔΑΚΕ και της ΔΗΣΥ-ΠΑΣΚ.

Αυτοί οι συσχετισμοί ήδη ανατράπηκαν μέσα στην 83η Γ.Σ. της Δ.Ο.Ε. αφού η πρότασή τους καταψηφίστηκε και αντίθετα υπερψηφίστηκε η κοινή πρόταση των άλλων συνδικαλιστικών δυνάμεων του κλάδου.

Είναι ολοφάνερο λοιπόν ότι υπάρχει αναντιστοιχία ανάμεσα στην πλειοψηφία του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με όχι μόνο με τη  βάση του κλάδου, αλλά ακόμα και με τους αντιπροσώπους  της Γ.Σ. της ΔΟΕ.

Η πρόταση που «πέρασε»  προβλέπει  σε γενικές γραμμές :

  • κατάργηση του νομοθετικού πλαισίου της αξιολόγησης.
  • μπλοκάρισμα με όρους συλλογικών αποφάσεων και κινήματος οποιασδήποτε απόπειρας εφαρμογής της αξιολόγησης.
  • έξω οι αξιολογητές από τα Συνδικάτα και τα σωματεία.
  • διαγραφή των Στελεχών Εκπαίδευσης (Περιφερειακών Διευθυντών, Διευθυντών Εκπαίδευσης και Σχολικών Συμβούλων) από τους πρωτοβάθμιους συλλόγους για όσο χρονικό διάστημα κατέχουν αυτές τις θέσεις.
  • εφόσον οι Διευθυντές γίνουν αξιολογητές,  στην πράξη θα αντιστρατεύονται με τους στόχους και τις επιδιώξεις  των συλλόγων μας και σε αυτήν την περίπτωση δεν έχουν θέση στα σωματεία.

Ακολούθησαν οι προτάσεις για όλα τα υπόλοιπα θέματα και εκτός της πρότασης για το Πειθαρχικό Δίκαιο που ψηφίστηκε ομόφωνα από το σώμα καμία άλλη πρόταση δεν έλαβε την απαραίτητη πλειοψηφία.

Αξίζει τέλος να σημειωθεί ότι ώρα 6:15 που ξεκίνησε η συζήτηση για το Πρόγραμμα Δράσης και ενώ πρόταση από πλευράς Πλειοψηφίας του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. δεν υπήρχε αλλά είχε αποφασιστεί να διαμορφωθεί στην 83η Γ.Σ. του κλάδου  με βάση τις αποφάσεις των Γενικών Συνελεύσεων που έχουν προηγηθεί, και ενώ οι παρατάξεις έθεσαν τις προτάσεις τους και έγινε ψηφοφορία, δεν διαπιστώθηκε από τον Πρόεδρο της Γ.Σ. να υπάρχει απαιτούμενη πλειοψηφία σε καμία πρόταση.

Γεγονός είναι πάντως ότι εκείνη την ώρα μεγάλο μέρος του σώματος κυρίως από τις παρατάξεις ΔΑΚΕ-ΔΗΣΥ/ΠΑΣΚ είχε αποχωρήσει.

Η 83η Γ.Σ. του κλάδου αποτελεί παρελθόν χωρίς καν να ακούσουμε από τον Πρόεδρο το τυπικό : «κηρύσσω την διαδικασία περαιωμένη.»

Να σημειώσουμε στα σημαντικά της 83ης Γ.Σ. κυρίως δύο γεγονότα:

Πρώτον ότι πάρθηκε απόφαση για την αξιολόγηση και το Πειθαρχικό Δίκαιο

και δεύτερον ότι είναι πλέον ξεκάθαρη η ανατροπή των συσχετισμών.

Κατηγορίες: Κύρια Θέματα, Προβαλλόμενα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενημέρωση για την 3η μέρα των εργασιών της 83ης Γ.Σ Δ.Ο.Ε

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Συνάντηση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας

doe

 

 

  Αθήνα 20/6/2014

Προς

Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.

 

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Συνάντηση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας

 

Πραγματοποιήθηκε σήμερα  Παρασκευή 20/6/2014 συνάντηση εργασίας του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας. Παρουσία του Υπουργού κ. Λοβέρδου, των Υφυπουργών κ. Δεμερτζόπουλο και κ. Κουκοδήμο, τα μέλη του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. παρουσίασαν αναλυτικά τις θέσεις της Ομοσπονδίας και ζήτησαν λύσεις στα μεγάλα και συσσωρευμένα προβλήματα που ταλανίζουν τη Δημόσια Εκπαίδευση και τους λειτουργούς της.

Συγκεκριμένα αναφέρθηκαν:

  • Στην υποχρηματοδότηση της εκπαίδευσης και στα τεράστια προβλήματα που αντιμετωπίζουν στη λειτουργία τους οι σχολικές μονάδες
  • Στην καθυστέρηση της υλοποίησης των υπηρεσιακών μεταβολών των εκπαιδευτικών (μεταθέσεις – αποσπάσεις)
  • Στις αδικίες που έχουν δημιουργήσει στους συναδέλφους των Ειδικοτήτων που υπηρετούν στην Π.Ε., οι μετατάξεις που υλοποιήθηκαν με τρόπο αιφνιδιαστικό στην τρέχουσα σχολική χρονιά με τη μεταφορά χιλιάδων συναδέλφων από την Π.Ε. στην Δ.Ε.
  • Στη συνεχιζόμενη οικονομική και επιστημονική υποβάθμιση των εκπαιδευτικών
  • Στην αναστάτωση που έχει προκαλέσει στον εκπαιδευτικό κόσμο η προωθούμενη αξιολόγηση – χειραγώγηση που κατηγοριοποιεί τα σχολεία και τους εκπαιδευτικούς
  • Στη διαρκώς αυξανόμενη ανεργία – αδιοριστία των εκπαιδευτικών. Δεν έχουν προβλεφθεί για τη σχολική χρονιά 2014-2015 διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών και οι ελάχιστες διαθέσιμες πιστώσεις για διορισμό αναπληρωτών δεν επαρκούν για την κάλυψη των κενών που δημιουργούνται λόγω της συνταξιοδότησης χιλιάδων εκπαιδευτικών. Για μια ακόμη φορά διακυβεύεται η ομαλή έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.
  • Στην απουσία διορισμών στην Ειδική Αγωγή
  • Στη μη προσμέτρηση της προϋπηρεσίας των αναπληρωτών από το 2010 μέχρι σήμερα
  • Στις άδικες διώξεις εκπαιδευτικών λόγω του νέου πειθαρχικού δικαίου των δημοσίων υπαλλήλων
  • Στην απουσία αποσπάσεων εκπαιδευτικών για τη στελέχωση των σχολείων του εξωτερικού
  • Στα τεράστια προβλήματα που αντιμετωπίζει η Προσχολική Αγωγή.

Στα μεγάλα ζητήματα που τέθηκαν η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας δεν απάντησε και δε δεσμεύθηκε επί της ουσίας. Εξέφρασε  μόνο τη διάθεση για εύρεση κοινού τόπου επικοινωνίας και συνεργασίας. Απάντησε ότι θα ψηφιστεί νομοσχέδιο για την Ειδική Αγωγή εντός του καλοκαιριού, ότι θα ξεκινήσει η διαδικασία στελέχωσης σχολείων του εξωτερικού, οι υπηρεσίες ολοκληρώνουν τη διαδικασία των μεταθέσεων μέχρι 15 Ιουλίου 2014 και μέχρι 30 Αυγούστου 2014 θα έχει ολοκληρωθεί η διαδικασία των αποσπάσεων.  Με εγκύκλιο του κ. Δεμερτζόπουλο δόθηκε η δυνατότητα στους αποσπασμένους εκπαιδευτικούς να αναλάβουν υπηρεσία με αποστολή φαξ στην οργανική τους θέση ώστε να μην επιβαρυνθούν οικονομικά με περιττές μετακινήσεις όπως είχε ζητήσει η Δ.Ο.Ε.

Για τα υπόλοιπα θέματα δήλωσαν ότι ενημερώνονται και θα είναι σε θέση να απαντήσουν αμέσως μετά την 83η Γενική Συνέλευση της Δ.Ο.Ε. σε συνάντηση που θα καθοριστεί.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί τον κλάδο σε επαγρύπνηση και συσπείρωση. Τα προβλήματα είναι μεγάλα, πιέζουν και απαιτούν λύσεις. Καλεί την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να τις δώσει άμεσα γιατί το Δημόσιο Σχολείο και οι εκπαιδευτικοί αξίζουν περισσότερα.

 

Από τη Δ.Ο.Ε.

Κατηγορίες: Ανακοινώσεις ΔΟΕ, Προβαλλόμενα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Συνάντηση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας

Διαδικασία και υλικό “επιμόρφωσης” των Διευθυντών.

Διαβάστε περισσότερα: Διαδικασία και υλικό “επιμόρφωσης” των Διευθυντών.

epimorf-yliko_2014

epimorf_yliko_2

Κατηγορίες: Σημαντικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διαδικασία και υλικό “επιμόρφωσης” των Διευθυντών.

Δ.Ο.Ε : Εξ’ αποστάσεως επιμόρφωση των διευθυντών για την αξιολόγηση

D.O.E.

 

 

Αρ. Πρωτ. 921  Αθήνα  19/6/2014

 

Προς

Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.

 

 

ΘΕΜΑ : « Εξ’ αποστάσεως επιμόρφωση των διευθυντών για την αξιολόγηση»

 

  Μόνο ως ομολογία πανικού και ήττας μπορεί να θεωρηθεί το έγγραφο του Ι.Ε.Π. για «υλοποίηση της εξ’ αποστάσεως επιμόρφωσης στο Πλαίσιο Β’ κύκλου επιμόρφωσης των στελεχών εκπαίδευσης»  που εκδόθηκε στις 17-6-2014.

  Έπειτα από τη δυναμική αντίδραση του κλάδου και τη μαζική άρνηση των διευθυντών των σχολικών μονάδων να παρακολουθήσουν τα σεμινάρια της αξιολόγησης τα οποία στη συντριπτική τους πλειοψηφία ακυρώθηκαν, το Ι.Ε.Π. έρχεται να βάλει σε εφαρμογή το «εναλλακτικό σχέδιο» της εξ’ αποστάσεως επιμόρφωσης των διευθυντών στην αξιολόγηση.

  Έχουν προηγηθεί οι απαράδεκτες ενέργειες των Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης που σε ευθεία αντιπαράθεση με τον κλάδο δε δίστασαν με σαφή εκδικητική – τιμωρητική διάθεση να καλέσουν δύο ή και τρεις (!!!) φορές τους διευθυντές των σχολείων σε επαναληπτικά σεμινάρια. Η στάση τους αποτελεί μνημείο αντισυναδελφικότητας και φανερώνει ξεκάθαρα ότι έχουν επιλέξει πλευρά. Εξ’ ίσου απαράδεκτη είναι η κλήση των διευθυντών από Περιφερειακούς Διευθυντές και Διευθυντές Εκπαίδευσης να παρακολουθήσουν τα επιμορφωτικά σεμινάρια απόγευμα εργάσιμων ημερών καθώς και αμέσως μετά τη λήξη του διδακτικού έτους και μάλιστα τις ημέρες που διεξάγεται η 83η Γ.Σ. του κλάδου, στην οποία πολλοί διευθυντές είναι εκλεγμένοι αντιπρόσωποι.

  Όπως τονίσαμε και στην από 4-6-2014 ανακοίνωσή μας σε σχέση, τότε, με τα επαναληπτικά επιμορφωτικά σεμινάρια, «Οι αποφάσεις των Περιφερειακών Διευθυντών και των Διευθυντών Εκπαίδευσης έχουν , σύμφωνα και με τη Νομική Σύμβουλο της Δ.Ο.Ε., σοβαρό νομικό ελάττωμα» αφού σύμφωνα με το άρθρο 2 παρ. 5 του Π.Δ. 152/2013 για την αξιολόγηση, «…με απόφαση Υπουργού καθορίζεται το περιεχόμενο και η διαδικασία της επιμόρφωσης». Το ίδιο συμβαίνει και σε σχέση με την εξ’ αποστάσεως επιμόρφωση.

  Καμία σχετική απόφαση Υπουργού δεν υπάρχει παρά μόνο απόφαση του Ι.Ε.Π. το οποίο σύμφωνα με το Ν. 3699/2011, με τον οποίο συστάθηκε, δεν είναι τίποτε περισσότερο από «επιτελικός, επιστημονικός φορέας που υποστηρίζει το έργο του Υπουργείου Παιδείας».

  Είναι ολοφάνερο ότι οι Διευθυντές Εκπαίδευσης που πιέζουν τους διευθυντές των σχολείων να δηλώσουν συμμετοχή στη διαδικασία της εξ’ αποστάσεως επιμόρφωσης με βάση την απόφαση του Ι.Ε.Π., αυθαιρετούν για μια ακόμη φορά.

  Η γνωμοδότηση της νομικής συμβούλου, την οποία επισυνάπτουμε, καθιστά σαφές ότι οι διευθυντές των σχολείων δεν είναι υποχρεωμένοι να συμμετέχουν στη διαδικασία της εξ’ αποστάσεως επιμόρφωσης.

  Καλούμε τους συναδέλφους διευθυντές να επιδείξουν την ίδια δυναμική και συνεπή στάση που επέδειξαν με το να ακυρώσουν, με τη συμμετοχή τους στις απεργιακές κινητοποιήσεις που κήρυξε το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. , τα επιμορφωτικά σεμινάρια της Α.Ε.Ε. και να μη πάρουν μέρος στη φαιδρή διαδικασία «επιμόρφωσης» εξ’ αποστάσεως.

   Η απάντησή τους θα είναι, είμαστε βέβαιοι, και αυτή τη φορά συντριπτική.

  Η γνωμοδότηση της νομικής συμβούλου

Κατηγορίες: Ανακοινώσεις ΔΟΕ, Προβαλλόμενα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δ.Ο.Ε : Εξ’ αποστάσεως επιμόρφωση των διευθυντών για την αξιολόγηση

Σχετικά με τη συμπλήρωση των αριθμητικών δεικτών και των αρχικών τμημάτων της φόρμας της Α.Ε.Ε

 

 

Αρ. Πρωτ. 920  Αθήνα  19/6/2014Προς

Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.

 

 

ΘΕΜΑ : « Σχετικά με τη συμπλήρωση των αριθμητικών δεικτών και των αρχικών τμημάτων της φόρμας της Α.Ε.Ε.»

Με αληθινή έκπληξη παρακολουθούμε τις ανακοινώσεις Δ.Σ. Συλλόγων εκπαιδευτικών Π.Ε. όπου ούτε λίγο ούτε πολύ κατηγορείται το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. για το γεγονός ότι έπειτα από την υιοθέτηση του Ενιαίου Κειμένου περιγραφικής απάντησης στη διαδικασία της Α.Ε.Ε. δεν προχωρά και στο να δώσει κατευθύνσεις για τη συμπλήρωση των αριθμητικών δεικτών.

Η απόφαση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. στις 11 Ιουνίου 2014 όριζε ξεκάθαρα : «Καλούμε κι εκείνους τους συναδέλφους που μέχρι σήμερα δεν έχουν ακολουθήσει το δρόμο του συνδικαλιστικού κινήματος να ενωθούν μαζί τους και να επιμείνουν στην αξιοποίηση του Κειμένου της Δ.Ο.Ε. στα περιγραφικά τμήματα της φόρμας του Υπουργείου, αφήνοντας τόσο τα αριθμητικά όσο τα αρχικά τμήματα της φόρμας όπου αποτυπώνεται όλη η λειτουργία του σχολείου, ασυμπλήρωτα».

  Είναι σαφές ότι το Δ.Σ. μένει πιστό στην πορεία που έχει χαράξει για ακύρωση της διαδικασίας της Α.Ε.Ε. στην πράξη. Η συμπλήρωση των δεικτών, που προτείνει πανελλαδικά ο σύλλογος, όχι μόνο δεν αποτρέπει την κατηγοριοποίηση αλλά συμβάλλει, εκτιμούμε, προς αυτή την κατεύθυνση.

   Όσο δε για τη διάχυτη παραπληροφόρηση από ποικίλες κατευθύνσεις ότι η φόρμα δε γίνεται αποδεκτή με τη συμπλήρωση μόνο του περιγραφικού μέρους, τόσο το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., έπειτα από επικοινωνία με πολλούς διευθυντές σχολικών μονάδων όσο και Σύλλογοι Εκπαιδευτικών (σχετικό έγγραφο Συλλόγου Φθιώτιδας) διαβεβαιώνουμε ότι η φόρμα γίνεται αποδεκτή με την παρατήρηση ότι εκκρεμεί η απάντηση των ερωτήσεων, κάτι που δεν επηρεάζει την περιγραφική αποτύπωση.

  Είναι επίσης σαφές ότι δεν ήταν το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. που επέλεξε την πορεία της υποχρεωτικής συμμετοχής στις ομάδες εργασίας αλλά η πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ με την αυταρχικού χαρακτήρα εγκύκλιο «επιστράτευσης» στις 24-3-2014. Από εκεί και μετά το Δ.Σ. έκανε ό, τι ήταν ανθρωπίνως δυνατό για να δημιουργήσει όρους οργανωμένης αντίδρασης (κήρυξη στάσεων εργασίας για τις συνεδριάσεις των ομάδων εργασίας και όταν πλέον έγινε αναγκαίο, λόγω της χαμηλής συμμετοχής στις στάσεις εργασίας, το κείμενο ενιαίας περιγραφικής απάντησης.

  Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί για μια ακόμη φορά τους συλλόγους διδασκόντων να υιοθετήσουν τη στάση που έχει αποφασίσει το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. ώστε συντεταγμένα να αποτυπωθεί η αντίδραση του κλάδου στην εφαρμογή της Α.Ε.Ε. που συνδέεται με την αξιολόγηση – χειραγώγηση.

Κατηγορίες: Κύρια Θέματα, Προβαλλόμενα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σχετικά με τη συμπλήρωση των αριθμητικών δεικτών και των αρχικών τμημάτων της φόρμας της Α.Ε.Ε

10η Ενημερωτική ανακοίνωση του Δ.Σ Εκπαιδευτικών Π.Ε Καρδίτσας

10ο  ενημερωτικό

 

Το τελευταίο δεκαήμερο ο χρόνος υπήρξε συμπυκνωμένος. Πραγματοποιήθηκαν τρία έκτακτα ΔΣ και συγχρόνως, πολλοί από μας, γίναμε μάρτυρες πρωτόγνωρων καταστάσεων και εντάσεων που, δυστυχώς, δίνουν την αίσθηση ότι το ήρεμο κλίμα που βιώναμε ως τώρα στα σχολεία, αρχίζει να δυναμιτίζεται. Το ΥΠΑΙΘ και οι εντολοδόχοι του, θα φέρουν ακεραία την ευθύνη.

 

Το ιστορικό

 

Την πρώτη μέρα των σεμιναρίων, η αποχή υπήρξε καθολική. Την δεύτερη, βρέθηκαν μερικοί διευθυντές, να συμμετέχουν σε μια παρωδία σεμιναρίου στο γραφείο της Διευθύντριας Εκπαίδευσης. Την τελευταία μέρα ολοκλήρωσης των σεμιναρίων, παρουσία και της Περιφερειακής Διευθύντριας, η συμμετοχή παρέμεινε το ίδιο πενιχρή. Τόση επιτυχία παρουσίασαν τα περιβόητα σεμινάρια που αποφασίστηκε να επαναληφθούν την επόμενη εβδομάδα, για όσους δεν τα παρακολούθησαν, με τις υποχρεώσεις των σχολείων στο αποκορύφωμά τους. Παρόλα αυτά  και τα επαναληπτικά σεμινάρια δεν μπόρεσαν να λυγίσουν το σύνολο των διευθυντών. Το ότι οι  διευθυντές, που πέρασαν ανάμεσα από τους συγκεντρωμένους συναδέλφους που συμπαραστέκονταν στους απεργούς διευθυντές, απέφυγαν να διασταυρώσουν μαζί τους το βλέμμα,  καταδεικνύει το αδιέξοδο και το παράλογο της αυριανής ηγεσίας των σχολείων. Έτσι θα διεκδικήσουμε τα συμφέροντα των μαθητών  και των σχολείων μας;

 

Από την πλευρά μας:

  • Χαιρετίζουμε τη στάση της συντριπτικής πλειοψηφίας των συναδέλφων διευθυντών που δεν πήραν μέρος στα σεμινάρια.
  • Τους καλούμε να πράξουν το ίδιο και στο μέλλον, όποτε χρειαστεί.

 

Με την έως τώρα στάση όλων, έχει αποτυπωθεί ευκρινώς και με τον καλύτερο τρόπο, και στην περιοχή μας, η διάθεση των λειτουργών της εκπαίδευσης, σε σχέση με το έκτρωμα της βαθμολόγησης– κατηγοριοποίησης σχολείων και συναδέλφων.

Η Κυβέρνηση, το ΥΠΑΙΘ και η κοινωνία, ας βγάλουν τα συμπεράσματά τους, για το αν  μπορεί να υπηρετηθεί ένα μέτρο με τέτοια  μικρή συμμετοχή!!!

Ό,τι και να κάνουν η συνείδηση δεν «εντέλλεσθε».

Καλούμε Διευθυντές και Σχ. Συμβούλους, να αναλογιστούν ότι οι νόμοι και τα διατάγματα της «αξιολόγησης» αποτελούν τομή που θα οδηγήσει στη μετάλλαξη του ρόλου τους, καθιστώντας τους, νέους «επιθεωρητές».  Να σταθούν στο ύψος της υπεράσπισης του δημόσιου σχολείου και  να εμποδίσουν την αναβίωση του επιθεωρητισμού.

Ο Σύλλογος και η πλειοψηφία των μαχόμενων εκπαιδευτικών της κιμωλίας, είναι αποφασισμένοι να υπερασπιστούν την Δημόσια Εκπαίδευση για όλους,  καθώς και τα εργασιακά δικαιώματά μας. Θα στηρίξει, με όλα τα μέσα που διαθέτει, τους αγωνιζόμενους συναδέλφους.

Η Διευθύντρια, ο Σχολικός Σύμβουλος και οι διευθυντές που παρακολούθησαν τα σεμινάρια,  αντικειμενικά τάχθηκαν εναντίον του κλάδου. Διαχωρίστηκαν από τη συλλογική προσπάθεια  να ακυρώσουμε στην πράξη την αξιολόγηση. Η επιλογή τους είναι ενσυνείδητη.

Δεν θα μας λυγίσουν.

Θα παραμείνουμε όρθιοι, αγωνιζόμενοι και ενωμένοι.

 

 

Την Πέμπτη 19-06-14, στο νέο κτήριο του 1ου Λυκείου, θα πραγματοποιηθεί το αντίστοιχο σεμινάριο για τους διευθυντές της Δευτεροβάθμιας. Όσοι μπορούνε, καλό είναι να  βρίσκονται μαζί με τους συναδέλφους καθηγητές, το πρωί της Πέμπτης 9:00΄, έξω από το χώρο των σεμιναρίων.

 

Καλό καλοκαίρι

και πάντα σε ετοιμότητα

 

 

Για το Δ.Σ.

Ο Πρόεδρος                                                    Ο Γραμματέας

Τάσος Γκαραγκάνης                                         Γιώργος Τσιτσιμπής

Κατηγορίες: Κύρια Θέματα, Προβαλλόμενα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 10η Ενημερωτική ανακοίνωση του Δ.Σ Εκπαιδευτικών Π.Ε Καρδίτσας

Τι προβλέπεται για την παράλληλη στήριξη των μαθητών για το νέο έτος (ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ)

Μέχρι τις 20 Οκτωβρίου θα πρέπει οι γονείς ή κηδεμόνες των μαθητών να καταθέσουν αίτηση για την έγκριση και παροχή παράλληλης στήριξης στο σχολείο φοίτησης όπου φοιτούν τα παιδιά τους. Μαζί με την αίτηση ο γονέας καταθέτει και γνωμάτευση του οικείου ΚΕΔΔΥ. Τονίζεται ότι αρμόδιο όργανο για την εισήγηση της παράλληλης στήριξης είναι αποκλειστικά το ΚΕΔΔΥ. Στη γνωμάτευση θα πρέπει να αναφέρονται και οι ώρες της παράλληλης στήριξης καθώς και αν αυτή θα γίνεται σε μόνιμη και καθημερινή βάση.

Σε έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας τονίζεται ότι στην περίπτωση που λειτουργεί τμήμα ένταξης στο σχολείο ή στην περιοχή υπάρχει Ειδικό Σχολείο τότε η γνωμάτευση του ΚΕΔΔΥ θα πρέπει να περιλαμβάνει ειδικότερη αιτιολογία, δηλαδή να εξειδικεύει τις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες του μαθητή καθώς και τους λόγους για τους οποίους δεν κρίνεται κατάλληλη η ένταξη του μαθητή στο τμήμα ένταξης ή η φοίτησή του στο Ειδικό Σχολείο.
Η παράλληλη στήριξη των μαθητών παρέχεται μόνο από εκπαιδευτικό του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις. Οι εγκεκριμένες αιτήσεις Παράλληλης Στήριξης προηγουμένων ετών, για μαθητές, που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού, καθώς και για μαθητές με κάθε άλλη αναπηρία ή ειδική εκπαιδευτική ανάγκη, ανανεώνονται αυτόματα.
Απαραίτητα δικαιολογητικά για την ανανέωση αυτών των εγκεκριμένων αιτήσεων Παράλληλης Στήριξης είναι τα εξής:
α) Σχετική εισήγηση του οικείου ΚΕΔΔΥ και β) σύμφωνη γνώμη του γονέα ή κηδεμόνα. Σε περίπτωση διαφωνίας γονέα ή κηδεμόνα των μαθητών και οικείου ΚΕΔΔΥ, αποφασίζει η Δευτεροβάθμια ΕΔΕΑ και η απόφαση είναι οριστική.
β) σύμφωνη γνώμη του γονέα ή κηδεμόνα. Σε περίπτωση διαφωνίας γονέα ή κηδεμόνα των μαθητών και οικείου ΚΕΔΔΥ, αποφασίζει η Δευτεροβάθμια ΕΔΕΑ και η απόφαση είναι οριστική.
Οι Διευθυντές των Σχολικών Μονάδων, στα οποία φοιτούν μαθητές με εγκεκριμένη Παράλληλη Στήριξη θα πρέπει αμέσως μετά την εγγραφή του μαθητή στην επομένη τάξη να καλέσουν τους γονείς να δηλώσουν εγγράφως, αν επιθυμούν την συνέχιση ή την διακοπή της Παράλληλης Στήριξης. Τις δηλώσεις αυτές οι Διευθυντές των Σχολικών Μονάδων, μαζί με τις εισηγήσεις του οικείου ΚΕΔΔΥ και τις βεβαιώσεις φοίτησης των μαθητών, τις αποστέλλουν στην αρμόδια Διεύθυνση Εκπαίδευσης.
Οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης οφείλουν να στείλουν στηνΔιεύθυνση Ειδικής Αγωγής της Κ.Υ. του Υ.ΠΑΙ.Θ. τις σχετικές εισηγήσεις των ΚΕΔΔΥ καθώς και τα στοιχεία των μαθητών, για τους οποίους ανανεώνεται η Παράλληλη Στήριξη το αργότερο μέχρι την 15η Ιουλίου 2014.
Στα στοιχεία αυτά θα πρέπει να αναφέρεται απαραίτητα:
α) ο αριθμός πρωτοκόλλου της Εγκριτικής Υπουργικής Απόφασης και β) η τάξη, στην οποία θα φοιτήσει ο μαθητής τον Σεπτέμβριο του 2014.
Στήριξη σε μαθητές που χρειάζονται βοήθεια στην αυτοεξυπηρέτηση
Για τους μαθητές που χρειάζονται βοήθεια στην αυτοεξυπηρέτηση οι διατάξεις του άρθρου 6§2 του ν.3699/2008(ΦΕΚ 199Α) προβλέπουν τη στήριξη από ειδικό βοηθητικό προσωπικό (Ε.Β.Π.).
1. Η αίτηση για έγκριση και παροχή στήριξης από Ε.Β.Π. σε μαθητές που χρειάζονται βοήθεια στην αυτοεξυπηρέτηση, υποβάλλεται στο σχολείο φοίτησης του μαθητή από τον γονέα ή κηδεμόνα του το διάστημα από την ημερομηνία εγγραφής έως και την 31η Ιουλίου 2014, εκτός αν η ανάγκη για στήριξη από Ε.Β.Π. προκύψει μετά την ανωτέρω προθεσμία.
2. Με την αίτησή του για παροχή στήριξης από Ε.Β.Π., ο γονέας συνυποβάλλει γνωμάτευση από το οικείο ΚΕΔΔΥ ή από πιστοποιημένο Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο, από δημόσια υγειονομική επιτροπή ή από Δημόσιο Νοσοκομείο
3.Οι ανωτέρω αιτήσεις, οι γνωματεύσεις καθώς και οι βεβαιώσεις εγγραφής ή φοίτησης, διαβιβάζονται από τη Δ/νση του σχολείου στη Δ/νση Ειδικής Αγωγής του Υ.ΠΑΙ.Θ.Π.Α. μέσω της αντίστοιχης Περιφερειακής Δ/νσης αμέσως μετά την υποβολή της αίτησης.
4. Δεν δύναται να εγκριθεί για τον ίδιο μαθητή ταυτόχρονα η παροχή παράλληλης στήριξης από εκπαιδευτικούς και στήριξης από Ε.Β.Π.
5. Σε περίπτωση που στο ίδιο σχολείο εγκριθεί στήριξη με ειδικό βοηθητικό προσωπικό για δύο μαθητές τότε το ΚΕΔΔΥ με εισήγησή του θα μπορεί να προβλέπει την κάλυψη των αναγκών των μαθητών αυτών από έναν ειδικό βοηθό.
Στήριξη μαθητών από Σχολικό Νοσηλευτή
Προβλέπεται επίσης, σύμφωνα με τον νόμο 4186/2013, άρθρο 28, παρ. 16, η δυνατότητα Στήριξης μαθητών από Σχολικό Νοσηλευτή. Απαραίτητες προϋποθέσεις για την έγκριση της Στήριξης από Σχολικό Νοσηλευτή είναι οι εξής: α) αίτηση του γονέα ή κηδεμόνα του μαθητή στο σχολείο φοίτησης, β) βεβαίωση εγγραφής ή φοίτησης του μαθητή στο σχολείο(θα πρέπει να αναφέρεται ακριβώς η τάξη, στην οποία θα φοιτήσει ο μαθητής τον Σεπτέμβριο του 2014) και γ) γνωμάτευση από Δημόσιο Νοσοκομείο.
Τα δικαιολογητικά αποστέλλονται από τον Διευθυντή του Σχολείου στην Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής της Κ.Υ. του Υ.ΠΑΙ.Θ., μέσω των αρμοδίων Περιφερειακών Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Στήριξη μαθητών από Ειδικό Βοηθό
Σύμφωνα με το άρθρο 28, παρ.18 του νόμου 4186/2013 (ΦΕΚ 193Α) η υποστήριξη του μαθητή μπορεί να υλοποιείται και από ειδικό βοηθό που εισηγείται και διαθέτει η οικογένεια του μαθητή, κατόπιν σύμφωνης γνώμης του Διευθυντή της Σχολικής μονάδας και του Συλλόγου Διδασκόντων.
Απαραίτητες προϋποθέσεις για την έγκριση της Στήριξης των μαθητών από ειδικό βοηθό ( ιδιώτη) είναι:
1. Αίτηση του γονέα ή κηδεμόνα προς τη Διεύθυνση του Σχολείου.
2. Βιογραφικό και Ποινικό Μητρώο του προτεινόμενου από την οικογένεια του μαθητή για την υλοποίηση της υποστήριξης.
3. Σύμφωνη γνώμη του Διευθυντή του Σχολείου φοίτησης και του Συλλόγου Διδασκόντων.
Σύμφωνα με το παραπάνω άρθρο δεν τίθεται προθεσμία για την έγκριση της υποστήριξης από Ιδιώτη Βοηθό και ο Διευθυντής του Σχολείου θα πρέπει να γνωστοποιεί την ύπαρξη του ιδιώτη ειδικού βοηθού στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης που υπάγεται το σχολείο φοίτησης του μαθητή.

Κατηγορίες: Uncategorized | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τι προβλέπεται για την παράλληλη στήριξη των μαθητών για το νέο έτος (ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ)

YΠΟΥΡΓΕΙΟ:Έγκριση εκδρομών-μετακινήσεων εκπαιδευτικών και μαθητών των Δημοτικών και Νηπιαγωγείων

Σύμφωνα με έγγραφο του υπουργείου Παιδείας, επειδή η κανονιστική ρύθμιση που προβλέπεται στο κεφ. Η’ εδ. 7 του άρ. 186 του Ν. 3852/2010(ΦΕΚ:87Α/7-6-2010) δεν έχει εκδοθεί, ώστε να μπορούν να ασκηθούν οι αρμοδιότητες από τα αρμόδια όργανα της Περιφέρειας

, και προκειμένου να πραγματοποιηθούν οι προγραμματισμένες εκδρομές-μετακινήσεις μαθητών και εκπαιδευτικών Π.Ε. μέχρι τη λήξη του τρέχοντος σχολικού έτους, ισχύουν τα εξής:
ΔΗΜΟΤΙΚΑ
α. Γενικά:
(1) Οι μετακινήσεις – επισκέψεις εκτός σχολείου διακρίνονται σε δύο κατηγορίες:
– Ημερήσια διδακτική εκδρομή
– Διδακτικές επισκέψεις- συμμετοχή – σε εκδηλώσεις και δραστηριότητες.
(2) Και οι δύο κατηγορίες εντάσσονται στην εκπαιδευτική διαδικασία και υπηρετούν διδακτικούς και παιδαγωγικούς σκοπούς του αναλυτικού προγράμματος. Αποτελούν αναπόσπαστο μέρος του ετήσιου σχεδιασμού του εκπαιδευτικού έργου, σε επίπεδο τάξης και σχολικής μονάδας, και δεσμεύουν για τη συμμετοχή όλους τους εκπαιδευτικούς.
(3) Όλες οι μετακινήσεις εκτός νομού, εγκρίνονται από τον Προϊστάμενο της Δ/νσης ή του Γραφείου Εκπ/σης.
(4) Οι μαθητές που δεν παίρνουν μέρος στις εξόδους από το σχολείο, παραμένουν στην οικία τους μετά από έγκαιρη ενημέρωση των γονέων τους.
(5) Όλο το εκπαιδευτικό προσωπικό του σχολείου (δάσκαλοι και εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων) που συνοδεύει τους μαθητές δικαιούται τις νόμιμες αποζημιώσεις για εκτός έδρας μετακίνηση, ανεξάρτητα από τον αριθμό των μαθητών που παίρνουν μέρος στην έξοδο.
(6) Όλες οι μετακινήσεις εκτός σχολείου (εκδρομή, τακτικές και έκτακτες επισκέψεις) στο σύνολό τους δεν υπερβαίνουν τις εννιά (9) για κάθε διδακτικό έτος και καταγράφονται στο ημερολόγιο σχολικής ζωής.
β. Ημερήσια διδακτική εκδρομή: Κάθε δημοτικό σχολείο μπορεί να πραγματοποιεί μία ολοήμερη εκδρομή κατά σχολικό έτος. με απόφαση του συλλόγου διδασκόντων, στην οποία μπορούν να πάρουν μέρος και οι γονείς των μαθητών μετά από σύμφωνη γνώμη του συλλόγου διδασκόντων. Σε κάθε περίπτωση όμως την ευθύνη για την εφαρμογή του προγράμματος και την επιτήρηση των μαθητών την έχουν οι εκπαιδευτικοί και όχι οι γονείς.
Η εκδρομή αυτή γίνεται κατά σχολείο ή κατά τάξεις (όχι κατά τμήμα) και εξυπηρετεί γενικούς εκπ/κούς σκοπούς.
Πολυήμερες εκδρομές για μαθητές δημοτικών σχολείων δεν επιτρέπονται, εκτός από αυτές που πραγματοποιούνται στα πλαίσια των ανταλλαγών στο εσωτερικό ή εξωτερικό και της φιλοξενίας ειδικών φορέων, μετά από απόφαση του Υπουργού Παιδείας.
Ημερήσια εκδρομή πραγματοποιείται με την προϋπόθεση ότι θα συμμετέχουν σ’ αυτή τα 3/4 των μαθητών κάθε τάξης (όχι του τμήματος), για τους οποίους κατατίθεται στο σχολείο σχετική δήλωση του γονέα ή κηδεμόνα. Στο πρακτικό του συλλόγου διδασκόντων αναφέρονται o τόπος πραγματοποίησης της εκδρομής, ο χρόνος αναχώρησης, ο πιθανός χρόνος επιστροφής, το μέσο μεταφοράς, το δρομολόγιο που θα ακολουθηθεί καθώς και το όνομα του αρχηγού (όταν απουσιάζουν ο διευθυντής και ο υποδιευθυντής) και των υπευθύνων των τμημάτων.
Αντίγραφο του πρακτικού υποβάλλεται στο Σχολικό Σύμβουλο και στον αρμόδιο Προϊστάμενο για ενημέρωση, με την επιφύλαξη της περίπτωσης (3) του εδαφίου α της παρούσης παραγράφου.
γ. Διδακτικές επισκέψεις – συμμετοχή σε εκδηλώσεις και δραστηριότητες :
Παρέχεται η δυνατότητα στις τάξεις και τις σχολικές μονάδες να επιλέγουν με προσοχή τους επισκέψιμους χώρους ιστορικής και πολιτιστικής αναφοράς (Μουσεία, Θέατρα, Χώροι Εκθέσεων, Βιβλιοθήκες, Εργαστήρια), μονάδες παραγωγής, αξιοθέατα κτλ. και να οργανώνουν στη συνέχεια τις επισκέψεις τους, οι οποίες δεν θα γίνονται κατά τρόπο τυχαίο και αποσπασματικό, αλλά με προγραμματισμένες δράσεις και ένταξή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Οι διδακτικές εrnσκέψεις και η συμμετοχή των μαθητών σε εκδηλώσεις και δραστηριότητες, στις οποίες μπορεί να πάρει μέρος όλο το σχολείο ή μερικές τάξεις, έχουν διάρκεια μιας ή περισσοτέρων διδακτικών ωρών ή μπορούν και να παραταθούν πέραν του ωραρίου λειτουργίας, μέχρι και δύο διδακτικές ώρες, για τις περιπτώσεις που αυτό καθίσταται αναγκαίο για την ολοκλήρωση της επίσκεψης. Ορίζονται με απόφαση του συλλόγου διδασκόντων και εντάσσονται στον ετήσιο ή τριμηνιαίο προγραμματισμό ο οποίος υποβάλλεται στο Σχολικό Σύμβουλο. O Σχολικός Σύμβουλος μπορεί να διατυπώνει τις δικές του τυχόν παρατηρήσεις και προτάσεις για το περιεχόμενο του σχεδιασμού.
Με απόφαση του συλλόγου διδασκόντων μπορούν να πραγματοποιούνται έκτακτες επισκέψεις, εκδηλώσεις και δραστηριότητες, για τις οποίες ενημερώνονται τόσο ο Σχολικός Σύμβουλος όσο και ο Προϊστάμενος της Διεύθυνσης ή του Γραφείου Εκπαίδευσης.
Ο ακριβής τόπος, το μέσο μεταφορείς, η ημέρα και οι ώρες πραγματοποίησης των επισκέψεων, εκδηλώσεων και δραστηριοτήτων γνωστοποιούνται έγκαιρα, γραπτά ή προφορικά, στο Σχολικό Σύμβουλο και στον αρμόδιο Προϊστάμενο και αποτελούν μέρος της σχολικής ζωής που αναφέρεται στην επόμενη παράγραφο..
δ. Ειδικές ρυθμίσεις:
(1) Λεπτομέρειες για τις εκδρομές, τις επισκέψεις και τις λοιπές δραστηριότητες καθώς και γι’ αυτές που αφορούν τη σχολική ζωή ρυθμίζονται με υπουργικές αποφάσεις και εγκυκλίους της Δ/νσης Σπουδών Π.Ε. του ΥΠ.Ε.Π.Θ., όταν αυτό κρίνεται απαραίτητο.
(2) Επισκέψεις με διανυκτέρευση για ειδικούς λόγους εντός ή και εκτός Ελλάδας πραγματοποιούνται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. Οι διδακτικές επισκέψεις στα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπ/σης, πραγματοποιούνται με έγκριση του Προϊσταμένου της Διεύθυνσης Π. Ε. και μπορεί να περιλαμβάνουν και διανυκτέρευση.
(3) Η πραγματοποίηση χωριστής ημερήσιας εκδρομής από μια τάξη γίνεται εφόσον αυτό το επιβάλλουν ιδιαίτεροι παιδαγωγικοί λόγοι και πάντοτε ύστερα από απόφαση του συλλόγου διδασκόντων.
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ
α. Οι διδακτικές επισκέψεις σε διάφορους χώρους έχουν ψυχαγωγικό, παιδαγωγικό και μορφωτικό σκοπό, όπως προβλέπεται από το αναλυτικό
πρόγραμμα, πραγματοποιούνται εντός ωραρίου εργασίας και είναι ενταγμένες στον προγραμματισμό του νηπιαγωγείου.
Στις περιπτώσεις που γίνεται χρήση μεταφορικού μέσου, απαιτείται η έγκριση του Προϊσταμένου της Δ/νσης ή του Γραφείου Εκπ/σης.
β. Στις επισκέψεις, οι οποίες δεν είναι περισσότερες από μία κατά μήνα, μπορεί να συμμετέχει όλο το νηπιαγωγείο ή ένα τμήμα.
Πραγματοποιούνται ύστερα από απόφαση του συλλόγου διδασκόντων και έγκαιρη ενημέρωση, γραπτή ή προφορική, του σχολικού συμβούλου και
του προϊσταμένου Δ/νσης ή Γραφείου Εκπ/σης. Στον προγραμματισμό του νηπιαγωγείου εντάσσονται και οι ολιγόωρες έξοδοι των νηπίων για την
κάλυψη των αναγκών του αναλυτικού προγράμματος.
γ. Οι έξοδοι από το νηπιαγωγείο, με τις προϋποθέσεις των προηγούμενων εδαφίων και για τους λόγους που αναφέρονται σε αυτά (τα εδάφια),
γίνονται με ευθύνη του /της νηπιαγωγού και σε κάθε περίπτωση εξασφαλίζεται η ασφαλής μετακίνηση και η επαρκής επίβλεψη των νηπίων.
Η συμμετοχή γονέων σε αυτές είναι δυνατή, εφόσον ο /η νηπιαγωγός κρίνει ότι συμβάλλουν στην καλύτερη επιτήρηση των παιδιών.
δ. Όσα νήπια δεν παίρνουν μέρος στις εξόδους δεν προσέρχονται στο νηπιαγωγείο τη ημέρα αυτή, μετά από έγκαιρη ενημέρωση των γονέων
τους.
ε. Ημερήσιες ή πολυήμερες εκδρομές δεν πραγματοποιούνται από τα νηπιαγωγεία.

Πηγή: likio.gr/

Κατηγορίες: Uncategorized | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο YΠΟΥΡΓΕΙΟ:Έγκριση εκδρομών-μετακινήσεων εκπαιδευτικών και μαθητών των Δημοτικών και Νηπιαγωγείων

Συνάντηση του Δ.Σ. της ΠΕΣΣ με τον πρόεδρο και το Δ.Σ του ΙΕΠ

ΠΕΣΣ1

Κατηγορίες: Σημαντικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συνάντηση του Δ.Σ. της ΠΕΣΣ με τον πρόεδρο και το Δ.Σ του ΙΕΠ