Πολλαπλασιασμό κάνουμε
όταν γνωρίζουμε την τιμή ενός πράγματος
και ζητάμε την τιμή των πολλών πραγμάτων.

Π.χ.

Πρόβλημα

Η μια σελίδα από το άλμπουμ του Γιώργου έχει 12 γραμματόσημα.
(Γνωρίζω τα γραμματόσημα της μιας σελίδας)
Πόσα γραμματόσημα θα έχουν οι 15 ίδιες σελίδες του άλμπουμ;
(Ζητώ τα γραμματόσημα των πολλών σελίδων)

Σκέψη: Κάθε σελίδα έχει από 12 γραμματόσημα κι οι σελίδες είναι 15.
Για να βρω πόσα είναι όλα τα γραμματόσημα θα πάρω 15 φορές το 12.
Δηλαδή θα κάνω τον πολλαπλασιασμό 15 Χ 12.

Λύση:
15 Χ 12 = 180

Απάντηση:
Οι 15 σελίδες του άλμπουμ του Γιώργου θα έχουν 180 γραμματόσημα.

Ο σύντομος τρόπος του πολλαπλασιασμού

 

Χρήσιμη συμβουλή: Για να αποφεύγουμε τα λάθη  στον πολλαπλασιασμό πρέπει να γράφουμε τα ψηφία το ένα κάτω από το άλλο ακριβώς. Δηλαδή τις μονάδες κάτω από τις μονάδες, τις δεκάδες κάτω από τις δεκάδες, τις εκατοντάδες κάτω από τις εκατοντάδες κλπ.

ΤΟ ΜΗΛΟ ΤΗΣ ΕΡΙΔΑΣ

Σενάριο: Δρομπόνης Σωτήριος

Η Έριδα (αρχ. Ἔρις) ήταν θεότητα της αρχαιότητας. Ήταν κόρη της Νυκτός και θεά της ζήλιας, της διχόνοιας, του τσακωμού και του καυγά. Κατά άλλους ήταν αδερφή του Άρη. Παριστάνεται συνήθως να κουτσαίνει ή να καμπουριάζει, εκτός όταν σπέρνει τα ζιζάνια, οπότε ομορφαίνει και παίρνει καλό παρουσιαστικό, όπως μας λέει ο Όμηρος στην Ιλιάδα.   (Πηγή: ΒΙΚΙΠΑΙΔΕΙΑ)

Αφηγητής: Πριν από πολλά χρόνια, στην αρχαία εποχή, τότε που στον Όλυμπο κατοικούσαν οι δώδεκα θεοί, ο Δίας αποφάσισε να παντρέψει το βασιλιά της Φθίας, τον Πηλέα, με μια θαλασσινή νεράιδα, τη Θέτιδα, την κόρη του Νηρέα. Ο γάμος έγινε στο Πήλιο κι ήτανε καλεσμένοι όλοι οι θεοί και οι θεές. Μόνο την Έριδα δεν κάλεσαν, τη θεά της φιλονικίας, γιατί όπου πήγαινε έσπερνε μίσος και καβγάδες.
Δίας: Ερμή, πήγαινε στους θεούς προσκλήσεις για το γάμο. Μόνο στην Έριδα δε θα πας, γιατί όπου πηγαίνει δημιουργεί μίσος και καβγάδες.
Ερμής: Μεγάλε Δία, πατέρα και αρχηγέ των θεών, θα τρέξω σαν τον άνεμο να εκπληρώσω την επιθυμία σου.
(Ο Ερμής παίρνει τις προσκλήσεις και φεύγει. Τις μοιράζει στους θεούς που  αρχίζουν αμέσως να καταφθάνουν για το γάμο.)
Έριδα: Όλους τους θεούς κάλεσαν στο γάμο εκτός από μένα. Ξεχνούν όμως ότι εγώ είμαι θεά της φιλονικίας. Θα τους εκδικηθώ. Σκέφτηκα ένα κόλπο που θα τους κάνω να τσακωθούν για τα καλά. Θα γράψω πάνω σ’ αυτό το χρυσό μήλο «ΣΤΗΝ ΟΜΟΡΦΟΤΕΡΗ» και θα δούμε τι έχει να γίνει.
Αφηγητής: Η Έριδα έγινε αόρατη, πήγε στο γάμο κι άφησε στο τραπέζι το μήλο.
Ήρα: Ω! Ένα χρυσό μήλο. Γράφει πάνω «ΣΤΗΝ ΟΜΟΡΦΟΤΕΡΗ». Α, κατάλαβα. Για μένα την Ήρα είναι, γιατί εγώ είμαι η ομορφότερη απ’ όλες τις θεές του Ολύμπου.
Αθηνά: Δεν έχεις δίκιο μητέρα. Η ομορφότερη είμαι εγώ η Αθηνά, η θεά της σοφίας που γεννήθηκα απ’ το κεφάλι του Δία, του πατέρα των θεών.
Αφροδίτη: Ασφαλώς κάνετε λάθος κι οι δυο. Ξεχνάτε φαίνεται πως εγώ η Αφροδίτη είμαι η θεά της ομορφιάς. Δεν θα μπορούσε άλλη να ’ναι ομορφότερη από μένα, δε νομίζετε;
Ήρα: Εγώ είμαι η ομορφότερη, γιατί είμαι η γυναίκα του Δία.
Αθηνά: Εγώ είμαι η ομορφότερη που είμαι κόρη του Δία.
Αφροδίτη: Μπορεί να είστε γυναίκα και κόρη του Δία αλλά αυτό δε σημαίνει τίποτα για μένα. Σας επαναλαμβάνω και πάλι ότι εγώ, η Αφροδίτη, είμαι θεά της ομορφιάς.
Ερμής: Μη μαλώνετε θεές. Αφού δεν μπορείτε να βρείτε λύση, γιατί δεν πηγαίνετε στο Δία; Αυτός σίγουρα θα σας πει ποια είναι η ομορφότερη.
Ήρα: Έχει δίκιο ο Ερμής. Ας πάμε στο Δία.
Αθηνά: Ναι, να πάμε στο Δία.
Αφροδίτη: Ας αποφασίσει ο Δίας, αν κι είμαι σίγουρη ότι εμένα θα διαλέξει.
(Οι θεές πηγαίνουν στο Δία για να διαλέξει την ομορφότερη.)
Ήρα: Δια, πες μας ποια απ’ τις τρεις μας είναι η ομορφότερη;
Δίας: Κι οι τρεις σας είστε πολύ όμορφες! Και μου είναι πολύ δύσκολο να διαλέξω. Προτείνω λοιπόν να διαλέξει την πιο όμορφη θεά ο Πάρις, ο γιος του Πρίαμου, του βασιλιά της Τροίας. Είναι θνητός και δε ζει εδώ στον Όλυμπο. Αυτός θα κάνει την εκλογή του ανεπηρέαστα και αντικειμενικά. Ερμή, πήγαινε με τις θεές στον Πάρι και ανακοίνωσέ του την επιθυμία μου.
Ερμής: Αμέσως μεγάλε Δία.
(Ο Ερμής κι οι θεές πηγαίνουν στον Πάρι.)
Αφηγητής: Ο Ερμής κι οι τρεις θεές πήγανε στο βουνό Ίδη, δίπλα στην Τροία, όπου ο Πάρις έβοσκε το κοπάδι του σε μια πλαγιά. Στάθηκαν μπροστά στο ξαφνιασμένο βασιλόπουλο κι ο Ερμής τού είπε το θέλημα του Δία και του έδωσε το χρυσό μήλο της Έριδας.
Ερμής: Πάρε το χρυσό μήλο Πάρι και δώσε το στην πιο όμορφη θεά.
Πάρις: (Κοιτάει προσεκτικά και τις τρεις θεές.) Μα είναι κι οι τρεις τόσο όμορφες. Σε ποια να δώσω το μήλο; Είναι πολύ δύσκολο ν’ αποφασίσω. (Οι θεές μιλούν μια μια ιδιαιτέρως στον Πάρι.)
Ήρα: Αν με διαλέξεις θα σε κάνω βασιλιά κι αφέντη της Ασίας.
Αθηνά: Αν διαλέξεις εμένα, θα σε κάνω τον πιο γενναίο και σοφό πολεμιστή, ανίκητο στις μάχες.

Αφροδίτη: Αν μου δώσεις το μήλο θα φροντίσω να παντρευτείς την Ελένη, τη βασίλισσα της Σπάρτης, την πιο όμορφη γυναίκα απ’ όλες τις θνητές.
Πάρις: (Σκέφτεται τις προτάσεις των θεών και μονολογεί) Δεν έχω ανάγκη να γίνω βασιλιάς, γιατί είμαι βασιλόπουλο. Ούτε γενναίος και ανίκητος πολεμιστής, γιατί άλλοι πολεμούν για μένα. Αν όμως παντρευτώ την πιο όμορφη θνητή, θα είμαι χαρούμενος κι ευτυχισμένος για πάντα κι όλοι θα με ζηλεύουν. (Μιλάει στις θεές) Είστε και οι τρεις πανέμορφες κι είναι πολύ δύσκολο να ξεχωρίσει κανείς την πιο όμορφη. Όμως απόφάσισα. Θα δώσω το μήλο στην Αφροδίτη. Αυτή είναι η ομορφότερη.
Ήρα: Πάρι, η επιλογή σου δεν είναι σωστή, γιατί εγώ είμαι η πιο όμορφη απ’ όλες τις θεές του Ολύμπου. Φεύγω θυμωμένη και στο εξής θα είμαι ενάντια στους Τρώες σε ό,τι πρόκειται να τους συμβεί στο μέλλον.
Αθηνά: Κι εγώ φεύγω θυμωμένη Πάρι. Στο εξής δε θα υποστηρίζω τους Τρώες. Κι όταν έρθει η στιγμή να πολεμήσεις με τον πιο γενναίο πολεμιστή των Αχαιών, θα καταλάβεις το λάθος που έκανες να δώσεις το μήλο στην Αφροδίτη κι όχι σε μένα.
Αφροδίτη: Μην τις ακούς Πάρι. Η επιλογή σου ήταν πολύ σωστή. Αυτά τα λένε απ’ τη ζήλια τους. Μην ξεχνάς πως εγώ είμαι η θεά της ομορφιάς και του έρωτα. Θα τηρήσω την υπόσχεση που σου έδωσα. Ετοιμάσου, πάρε γοργό καράβι και πήγαινε στη Σπάρτη. Σε λίγο η ωραία Ελένη θα είναι δική σου.

Ο Πάρις αρπάζει την ωραία Ελένη

Αφηγητής: Ο Πάρις ετοίμασε καράβι γρήγορο κι έφυγε για τη Σπάρτη. Έφτασε στο παλάτι του βασιλιά Μενέλαου και της γυναίκας του, της ωραίας Ελένης, κρατώντας πλούσια δώρα. Εκεί όλοι τον καλοδέχτηκαν και τον φιλοξένησαν, όπως ταίριαζε στο βασιλόπουλο της Τροίας, γιατί μέχρι τότε οι Αχαιοί με τους Τρώες είχαν φιλικές σχέσεις. Όμως ο Πάρις, με τη βοήθεια της Αφροδίτης, ξεμυάλισε την Ελένη και την έπεισε να τον ακολουθήσει. Και μια μέρα που έλειπε ο Μενέλαος, την έκλεψε κι έφυγαν για την Τροία. Όταν γύρισε ο Μενέλαος κι έμαθε τι είχε γίνει οργίστηκε πολύ και θέλησε να τον εκδικηθεί. Αποφάσισε να πάει στην Τροία να τον τιμωρήσει και να πάρει πίσω τη γυναίκα του. Αυτή όμως θα ήταν η αρχή ενός φοβερού και τρομερού πολέμου που κράτησε δέκα ολόκληρα χρόνια κι είχε σαν αποτέλεσμα να σκοτωθούν πολλοί Έλληνες και Τρώες.
Αυτά τα ολέθρια αποτελέσματα είχε το μήλο της Έριδας, της θεάς της φιλονικίας και του μίσους.

Περίγραμμαείναι η γραμμή που περιβάλλει ένα αντικείμενο ή ένα σχήμα και καθορίζει τη μορφή του. Πολλοί δημιουργοί πρώτα σχεδιάζουν τις μορφές με περιγράμματα και στη συνέχεια τις ζωγραφίζουν, τις σκαλίζουν, στο μάρμαρο και στο ξύλο ή σε άλλα υλικά. Άλλοι ολοκληρώνουν τα έργα τους μόνο με περιγράμματα.

Περιγράμματα από τους μαθητές της Γ΄1 τάξης

 

ΜΙΚΡΟΜΑΓΕΙΡΕΜΑΤΑ

Προχθές,
φτιάξαμε στην τάξη μας τις τρουφομπαλίτσες, που είχε το μάθημα στο βιβλίο της Γλώσσας. Γιατί άλλο να μιλάς για ένα γλυκό κι άλλο να το φτιάξεις και να το φας.
Όπως καταλαβαίνετε, αγαπητοί μου, στη δεύτερη περίπτωση το πράγμα αποκτά άλλη σημασία, άλλο ενδιαφέρον, γιατί καθώς το παρασκευάζεις, το αισθάνεσαι, το μυρίζεις, παίρνεις λίγο από το μείγμα και γλείφεις τα δάχτυλά σου, βάζεις όλη σου την τέχνη, διαβάζεις και ξαναδιαβάζεις τα υλικά, την εκτέλεση, προσέχεις μην κάνεις κανένα λάθος και βάλεις παραπάνω ποσότητα απ’ αυτήν που γράφει η συνταγή ή μην ξεχάσεις τίποτα, ανασκουμπώνεσαι, λερώνεις μανίκια και μπλούζες (χωρίς να υπολογίζεις το βλοσυρό βλέμμα της μαμάς και μια πιθανή παντόφλα που μπορεί ν’ ακολουθήσει, όταν σε δει γεμάτο ζάχαρη άχνη, κακάο και σοκολάτες,) κάνεις την αίθουσα στο μαύρο της το χάλι με σακούλες, κουτιά, πλαστικά, χαρτιά, πιτσιλισμένη από σοκολάτες, ζάχαρη, βιτάμ, αρχίζουν να δουλεύουν με θόρυβο μίξερ, μπλέντερ, κουτάλια, λεκάνες, τσακώνεσαι με τους συμμαθητές σου για τις διάφορες δουλειές που πρέπει να γίνουν (και που όλες θέλεις να τις κάνεις εσύ, σαν ειδικός-ή και πολύξερος-η που είσαι,) για τα υλικά που ξέχασαν να φέρουν και γενικά, μέσα σε λίγα λεπτά, όλα γίνονται «ανακατωμένος ο ερχόμενος», «ένας μεγάλος χαμός» για να φτάσει η μεγάλη στιγμή που θα βάλεις τις τρουφομπαλίτσες σου στα χαρτάκια και μετά στο ψυγείο. Κατόπιν, περιμένεις να παγώσουν κι ετοιμάζεσαι ν’ απολαύσεις το τέλειο γλυκό (κατά την αλάνθαστη γνώμη σου πάντα) επιβεβαιώνοντας έτσι τις ζαχαροπλαστικές σου ικανότητες.
Κι εδώ οι άλλοι αναρωτιούνται: «Αξίζει τόσος κόπος και τόση φασαρία για μερικές τρουφομπαλίτσες;»
– Ασφαλώς και αξίζει, αγαπητοί μου! Κι αν έχετε αντίρρηση, ελάτε να δοκιμάσετε τις τρουφομπαλίτσες που φτιάξαμε. Είμαστε σίγουροι ότι θα συμφωνήσετε μαζί μας και θα θελήσετε να φτιάξετε κι εσείς. Γι’ αυτό, σας γράφουμε παρακάτω τη συνταγή του βιβλίου μας».

Μερικές χρήσιμες συμβουλές πριν ξεκινήσετε:
1) Συγκεντρώνετε όλα τα υλικά και τα σκεύη που θα χρησιμοποιήσετε σ’ ένα συγκεκριμένο σημείο π.χ. πάνω στο γραφείο της τάξης ή σ’ ένα θρανίο. 2) Πλένετε πολύ καλά τα χέρια σας (και πρέπει να ’χετε κόψει τα νύχια σας). 3) Κατά την παρασκευή του γλυκού προσέχετε να μην λερώνετε τα πάντα γύρω σας και βάζετε σε μια ακρούλα ό,τι χρησιμοποιήσατε από υλικά ή σκεύη και δε χρειάζονται άλλο. 4) Όταν τελειώσετε, μαζεύετε τα σκουπίδια, καθαρίζετε το χώρο, πλένετε τα σκεύη και τα τοποθετείτε στη θέση τους για την επόμενη χρήση.

ΤΡΟΥΦΟΜΠΑΛΙΤΣΕΣ

ΥΛΙΚΑ ΓΙΑ 30 ΚΟΜΜΑΤΙΑ

2 πακέτα βούτυρο
μισό φλιτζάνι σκόνη κακάο
μισό φλιτζάνι ζάχαρη άχνη
1 πακέτο τετράγωνα μπισκότα
2 φλιτζάνια σοκολάτα τρούφα
30 χάρτινες θήκες για τρουφάκια

ΕΚΤΕΛΕΣΗ
Στην αρχή, ανακατέψτε γρήγορα το βούτυρο, το κακάο και τη ζάχαρη μέχρι να γίνει μια σφιχτή κρέμα. Ύστερα τρίψτε και προσθέστε τα μπισκότα. Ανακατέψτε καλά. Κατόπιν, φτιάξτε μικρές μπαλίτσες με την κρέμα. Στη συνέχεια, απλώστε προσεκτικά την τρούφα σε ένα πιάτο και κυλήστε αργά μέσα σε αυτό τις μπαλίτσες. Τέλος, βάλτε τις τρουφομπαλίτσες στις θήκες και διατηρήστε τες στο ψυγείο.

Σας ευχόμαστε Καλή Επιτυχία!
Οι μαθητές και ο δάσκαλος της Γ΄1 τάξης

Τα ρομπότ είναι αυτόματες μηχανές που ελέγχονται από ηλεκτρονικό υπολογιστή. Αξιοποιούνται κυρίως στα εργοστάσια, όπου εκτελούν με ταχύτητα και ακρίβεια βαριές και δύσκολες δουλειές. Όμως, όπως φαίνεται, είναι οι μηχανές του μέλλοντος. Περπατάνε, μιλάνε, τραγουδάνε και εκτελούν απλές εντολές. Ίσως κάποια μέρα κατασκευαστούν ρομπότ που θα μας απαλλάξουν από όλες τις δουλειές του σπιτιού. Τι θα λέγατε να σας κρατά συντροφιά ένα κατοικίδιο ρομπότ; Ένας σκύλος-ρομπότ, ο οποίος δεν τρώει φαΐ αλλά κινείται με μπαταρίες και όταν λείπετε από το σπίτι αναλαμβάνει να το φυλάει; Μη σας φαίνεται καθόλου παράξενο, σε λίγο καιρό θα το δείτε με τα μάτια σας. Τα ρομπότ πάνε στο διάστημα! Στο μέλλον, οι περισσότερες αποστολές στο διάστημα θα γίνονται με ρομπότ.

Αγαπητοί μας φίλοι,
στα εργαστήρια της Γ΄1 τάξης του Σχολείου μας, οι διακεκριμένοι σχεδιαστές μας έχουν σχεδιάσει για σας Ρομπότ για όλες τις δουλειές. Σας παρουσιάζουμε τις καταπληκτικές μηχανές του μέλλοντος που σε λίγο καιρό θα κατακλύσουν την αγορά:

 Robot-ex
Σε κουβαλάει, μαζεύει πράγματα,
κατασκοπεύει, μαζεύει αυτοκίνητα,
ακούς μουσική κ.α.

 

 

 

 

 

 

 

Σκυλορομπότ
Τακτοποιεί, μαζεύει πράγματα,
ξεσκονίζει κ.α.

 

 

 

 

 

Καταστροφέας
φιλικός
Προστατεύει, μαγειρεύει,
βγάζει τις καρφίτσες
που είναι στο σώμα του
και κάνει δουλειές.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Εξολοθρευτής 5000
Απλώς εξολοθρεύει…

 

 

 

 

 

 

Εξολοθρευτής
Πολεμάει, καθαρίζει,
πάει στο διάστημα…

 

 

 

 

 

Ρομποτάκια
Κάνουν εξερεύνηση στο διάστημα,
σώζουν ζωές.

 

 

 

 

 

Ρομποτάκι
Καθαρίζει, σκουπίζει…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ρομποτορέξ
Μαζεύει σκουπίδια,
βάζει την καρέκλα στη θέση της.

 

 

 

 

 

 

 

Ρομποτο-
τραγουδο-
μαγειρο-
μηχανικός
Τραγουδάει, σκουπίζει,
μαγειρεύει και μαστορεύει.

 

 

 

 

 

 

Ρομποτέξ
Καθαρίζει, σκουπίζει.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ανθρωπο-
ρομπότ
Κρεμάει τα ρούχα έξω στην αυλή,
σκουπίζει το πάτωμα και μαγειρεύει.

 

 

 

 

 

Ανθρωπο-
σαλιγκαρο-
ρομπότ
Τραγουδάει, περπατάει,
μαγειρεύει, καθαρίζει, ζωγραφίζει.

 

 

 

 

Μπούμπης
Κάνει δουλειές στο σχολείο, καθαρίζει
και βάζει τις καρέκλες στη θέση τους.

 

 

 

 

Τερατο-
πολεμιστής
Πολεμάει τέρατα, ρίχνει πυραύλους,
πετάει, δεν μπορούν να τον χτυπήσουν,
ρίχνει αστέρια, χτυπάει κακούς με το σπαθί,
ρίχνει μάτια λέιζερ και ρίχνει ηλεκτροσόκ απ’ τα χέρια.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Είναι γνωστό ότι το ενεργειακό μας μέλλον ανήκει στην ανεξάντλητη, άφθονη και δωρεάν ενέργεια που μας παρέχει ο ήλιος. Τώρα που αποκτούμε σιγά σιγά και την κατάλληλη τεχνογνωσία αρχίζουμε όλο και περισσότερο να εκμεταλλευόμαστε την ηλιακή ενέργεια. Οι νέες συσκευές και μηχανές που παράγουμε λειτουργούν μ’ αυτήν.  Ποιο είναι τό κερδος;  Μα φυσικά έχουμε δωρεάν κίνηση και λειτουργία των μηχανών μας και καθαρότερο περιβάλλον.

  Με βάση τα παραπάνω, οι σχεδιαστές της Γ΄1 τάξης, θέλοντας να είναι, όπως πάντα, πρωτοπόροι στη δημιουργία και κατασκευή μηχανών του μέλλοντος, μετά την παρουσιάση των ρομπότ, δημιούργησαν και σας παρουσιάζουν τα νέα ηλιακά οχήματα. Άνετα, με πολλές δυνατότητες, χωρίς ενεργειακό κόστος και προ πάντων καθαρά (χωρίς πετρέλαια, βενζίνες και καυσαέρια) και φιλικά προς το περιβάλλον.

 

Ηλιακό λεωφορείο 1

Ηλιακό λεωφορείο 2

Ηλιακό λεωφορείο και ηλιακό φορτηγό.

Ηλιακό πυροσβεστικό όχημα

Ηλιακό λεωφορείο 3

Ηλιακή φεράρι

Ηλιακό αεροπλάνο

Ηλιακή βαρκούλα

Ηλιακό υποβρύχιο
(Φορτίζει τις μπαταρίες του όταν αναδύεται στην επιφάνεια της θάλασσας.)

Ο ΔΟΥΡΕΙΟΣ ΙΠΠΟΣ ΚΑΙ Η ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ ΤΗΣ ΤΡΟΙΑΣ

Μετά το θάνατο του Αχιλλέα οι Αχαιοί απελπίστηκαν. Δεν πίστευαν πως θα κατάφερναν να κυριεύσουν την Τροία. Τότε ο Οδυσσέας, ο πολυμήχανος, σκέφτηκε ότι η Τροία δεν θα έπεφτε με τα όπλα αλλά με πονηριά. Συμβούλεψε λοιπόν τους Αχαιούς να φτιάξουν ένα μεγάλο ξύλινο άλογο, κούφιο από μέσα, το Δούρειο ίππο.

Το έφτιαξαν λοιπόν οι Αχαιοί κι έγραψαν πάνω του: «Δώρο των Αχαιών στην Αθηνά». Και μια νύχτα σκοτεινή μπήκαν μέσα στο άλογο ο Οδυσσέας, ο Μενέλαος, ο Διομήδης, ο Νεοπτόλεμος, που ήταν γιος του Αχιλλέα, και μερικοί ακόμη γενναίοι Αχαιοί. Ο Αγαμέμνονας με τον υπόλοιπο στρατό, αφού έκαψαν το στρατόπεδο, μπήκαν στα πλοία και πήγαν και κρύφτηκαν πίσω από την Τένεδο.

Το πρωί οι Τρώες, κοιτώντας από τα τείχη, δεν πίστευαν στα μάτια τους. Οι Αχαιοί είχαν φύγει και είχαν αφήσει πίσω τους μόνο ένα μεγάλο ξύλινο άλογο, δίπλα στο ακρογιάλι! Βγήκαν λοιπόν από τα τείχη, το πλησίασαν και είδαν πως ήταν αφιέρωμα στην Αθηνά. Πολλοί έλεγαν πως έπρεπε να το ανεβάσουν στην ακρόπολη της Τροίας, για να τους προστατεύει η θεά.

Άδικα η Κασσάνδρα, φώναζε πως μέσα στην κοιλιά του ήταν κρυμμένοι Αχαιοί. Κανένας δεν την πίστευε. Κι ένας Τρώας, ο Λαοκόοντας, που ήταν ιερέας του Απόλλωνα, είπε: «Να φοβάστε τους Αχαιούς ακόμη κι αν σας φέρνουν δώρα».

Αμέσως δυο τεράστια φίδια σταλμένα από τον Ποσειδώνα, βγήκαν από τη θάλασσα κι έπνιξαν τον Λαοκόοντα μαζί με τα παιδιά του. Βλέποντας το θαύμα αυτό οι Τρώες τρόμαξαν κι έσυραν το άλογο στην πόλη. Για να μπει, γκρέμισαν κι ένα μέρος απ’ τα τείχη της. Μετά έφαγαν, ήπιαν και γλέντησαν χαρούμενοι όλη τη μέρα. Τη νύχτα κοιμήθηκαν κουρασμένοι από το χορό κι από το φαγοπότι.

Τα μεσάνυχτα βγήκαν οι Αχαιοί από την κοιλιά του αλόγου. Έτρεξαν κι άναψαν φωτιές ψηλά στα τείχη κι άνοιξαν τις πύλες. Σε λίγο γύρισε κι ο στρατός από την Τένεδο. Μπήκαν όλοι οι Αχαιοί στην Τροία, σκότωσαν τους πολεμιστές και πήραν σκλάβους τα παιδιά και τις γυναίκες. Ο Μενέλαος έτρεξε στο παλάτι του Πρίαμου και πήρε πίσω την Ελένη. Μετά έβαλαν φωτιά κι έκαψαν την πόλη, χωρίς να σεβαστούν ούτε τους ναούς των θεών.

Το πρωί φόρτωσαν τα πλοία τους με λάφυρα και ξεκίνησαν για να γυρίσουν στην πατρίδα.

Από το βιβλίο της Γ΄ Δημοτικού

ΜΑΓΕΙΡΙΚΗ

ΣΠΑΝΑΚΟΡΥΖΟ 

Υλικά
1 κ. σπανάκι
3 κρεμμύδια χλωρά
1 ντομάτα ψιλοκομμένη
λίγο άνηθος
1 ποτήρι ελαιόλαδο
2 φλιτζάνια ρύζι
αλάτι, πιπέρι

Εκτέλεση
Σε μια κατσαρόλα ρίχνουμε το λάδι. Αφού ζεσταθεί, βάζουμε τα κρεμμύδια, τα αφήνουμε να τσιγαριστούν και προσθέτουμε το σπανάκι. Μόλις μαραθεί ρίχνουμε την ντομάτα και τον άνηθο. Αφήνουμε να βράσουν τα υλικά για δέκα λεπτά και συμπληρώνουμε το ρύζι και λίγο αλατοπίπερο. Τέλος αφήνουμε να βράσουν όλα μαζί για είκοσι λεπτά. Το φαγητό είναι έτοιμο. Σερβίρουμε με λίγο λεμονάκι και καλή όρεξη!

ΖΑΧΑΡΟΠΛΑΣΤΙΚΗ

ΚΟΥΛΟΥΡΑΚΙΑ ΚΑΝΕΛΑΣ 

Υλικά
1/2 κιλό αλεύρι για όλες τις χρήσεις
1 κουταλάκι σόδα
2 κουταλάκια baking powder
1 1/2 κουταλάκι κανέλα
1/4 κουταλάκι γαρύφαλο
1/4 κουταλάκι μοσχοκάρυδο
1 κούπα ζάχαρη
1 κούπα σπορέλαιο
2 κουταλιές κονιάκ
1/4 κούπας χυμός πορτοκάλι
το ξύσμα ενός πορτοκαλιού

Εκτέλεση
Κοσκινίστε το αλεύρι και προσθέστε σε αυτό σόδα, baking powder, κανέλα, γαρύφαλο, μοσχοκάρυδο. Χτυπήστε το λάδι με τη ζάχαρη, προσθέτοντας κονιάκ, ξύσμα, χυμό πορτοκαλιού. Ανακατέψτε και ρίξτε τα στο αλεύρι. Ζυμώστε να πετύχετε ζύμη εύπλαστη, να μην κολλά στα χέρια. Προσθέστε λίγο ακόμη αλεύρι αν χρειαστεί. Πλάστε κουλουράκια. Αραδιάστε σε λαδωμένο ταψί και ψήστε στους 180 βαθμούς για 20 λεπτά να ροδίσουν.

 

Εικαστική δημιουργία των μαθητών στο
4ο κεφάλαιο της ιστορίας της Δ΄ δημοτικού:
“Η ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ Η ΓΡΑΦΗ”

Από το χθες στο σήμερα…

Ο πολιτισμός είναι δημιούργημα των ανθρώπων. Τον αντιλαμβανόμαστε και τον ζούμε καθημερινά γύρω μας. Η γλώσσα, η θρησκεία, οι συνήθειες, η παιδεία, οι τέχνες, οι επιστήμες και η τεχνολογία είναι ο πολιτισμός μας.

Οι Έλληνες ταξίδευαν από τα αρχαία χρόνια. Γνώρισαν άλλους λαούς, επηρεάστηκαν από αυτούς και δημιούργησαν διαφορετικούς και σπουδαίους πολιτισμούς στις Κυκλάδες, στην Κρήτη του Μίνωα, στις Μυκήνες, στη Σπάρτη, στην Αθήνα, στα παράλια της Μικράς Ασίας, στο Βυζάντιο και αλλού.

Ορισμένα ελληνικά μνημεία, όπως την Ακρόπολη, τα θαυμάζει όλος ο κόσμος κι έχουν γίνει σύμβολα μιας εποχής, της αρχαίας, και ενός πολιτισμού, του ελληνικού. Πολιτισμός όμως δεν είναι μόνο τα σημαντικά έργα της αρχαίας εποχής. Είναι και τα σύγχρονα, όχι μόνο τα μεγάλα αλλά και τα μικρά, τα καθημερινά. Τα αντικείμενα που χρησιμοποιούμε, ο τρόπος που μιλάμε, που διασκεδάζουμε, που συμπεριφερόμαστε, είναι ο πολιτισμός μας.

Τα χρόνια περνούν. Κάθε μέρα παρουσιάζονται καινούριες εφευρέσεις και πολλά από τα αντικείμενα που χρησιμοποιούμε στην καθημερινή μας ζωή αλλάζουν χρόνο με το χρόνο. Ας δούμε μερικά απ’ αυτά που οι μεγαλύτεροι σίγουρα έχουν χρησιμοποιήσει και θυμούνται. (Εμείς κι ο κόσμος, Τάξη Δ΄)

Εργασία των μαθητών της Δ΄1  τάξης

Α/α	Παλιά…	Σήμερα…
1	Ψυγείο με πάγο	Ηλεκτρικό ψυγείο
2	Φούρνος με ξύλα	Ηλεκτρική κουζίνα
3	Σίδερο με κάρβουνα	Ηλεκτρικό σίδερο
4	Σόμπα με ξύλα	Σόμπα πετρελαίου, Καλοριφέρ
5	Γούρνα από πουρί	Πλυντήριο
6	Λάμπα πετρελαίου	Ηλεκτρικό φως
7	Χάλκινα τεντζερέδια	Μεταλλικές κατσαρόλες
8	Σοφράς	Τραπέζι (ψηλό)
9	Φωτιά με σιδερωστιά	Ηλεκτρική κουζίνα
10	Γραμμόφωνο	Πικ-απ, στέρεο, Computer, Μαγνητόφωνο, CD player …
11	Σκάφη πλυσίματος	Πλυντήριο
12	Αργαλειός	Ηλεκτρικές μηχανές πλεξίματος
13	Αλέτρι	Μηχανοκίνητο τρακτέρ
14	Τσαπί	Σκαφτικό  εργαλείο (κούνελος)
15	Μάτουκα	Σκαφτικό  εργαλείο (κούνελος)
16	Κάρο (σούστα)	Αυτοκίνητο, φορτηγό κ.α.
17	Ραπτομηχανή χεριού	Ηλεκτρική ραπτομηχανή
18	Μαγκανοπήγαδο	Ηλεκτρική αντλία
19	Μαγκάλι με κάρβουνα	Καλοριφέρ, σόμπα πετρελαίου κ.α.
20	Γραφομηχανή	Ηλεκτρική γραφομηχανή, Computer
21	Φούρνος με κάρβουνο	Ηλεκτρικός φούρνος
22	Γούρνα με πουρί	Πλυντήριο
23	Σπίτι από πέτρες και πλίνθες	Σπίτι από μπετόν
24	Όργωμα με ζώα	Όργωμα με τρακτέρ
25	Γράψιμο με φτερό	Γράψιμο με στυλό και μολύβι
26	Πατητήρι για σταφύλια	Πιεστήριο για σταφύλια
27	Δρεπάνια θερισμού	Θεριστικές μηχανές
28	Φως με καντήλι και κερί	Ηλεκτρικό φως
29	Πηγάδι με πόσιμο νερό	Δίκτυο ύδρευσης
30	χωματόδρομος	Ασφαλτόδρομος
31	Πήλινα σκεύη	Σκεύη από πορσελάνη
32	Τσαρούχια	Παπούτσια