Ο κήπος ερρίφθη!

Ο λαχανόκηπος του Κ.Π.Ε. Έδεσσας Γιαννιτσών με τη μέθοδο της φυσικής καλλιέργειας

Τα “σαμάρια”

Σκάβουμε το χώρο, και εμπλουτίζουμε με φυλλόχωμα και φυσικό λίπασμα. Έπειτα κατασκευάζουμε “σαμάρια”. Τα “σαμάρια” είναι πολύ απλά στην κατασκευή τους και δουλεύονται εύκολα: Σκάβουμε αυλάκια και ρίχνοντας το χώμα προς τα μέσα, δημιουργούμε «μικρά βουναλάκια»  ύψους 10 έως 15 εκατοστών. Έπειτα ισιώνουμε το χώμα με μια τσουγκράνα «παίζοντας» με διάφορα σχήματα. Μπορούμε να φτιάξουμε παρτέρια ορθογώνια, στρογγυλά, οβάλ ή τετράγωνα. Ο κήπος μας γίνεται παιχνιδιάρικος!

Κατασκευή σαμαριού (δείτε από 7:00)

 

 

IMG_20161106_091205

Το άχυρο

Τελειώσαμε τα  “σαμάρια” και είναι η ώρα να τα σκεπάσουμε με άχυρο. (εναλλακτικά με ξερά χόρτα αν δεν μπορούμε να βρούμε άχυρο). Το άχυρο, λειτουργεί σαν μια «κουβέρτα». Προστατεύει το χειμώνα από το κρύο, κρατά δροσιά και υγρασία το καλοκαίρι. Δημιουργεί επίσης τις προϋποθέσεις για τη συγκέντρωση σκουληκιών, που είναι απαραίτητα για την ανανέωση και τον αερισμό του εδάφους.

IMG_0182

Το φύτεμα

Φυτεύουμε τα λαχανικά στα “σαμάρια” μας, ανάλογα με την εποχή. Μπορούμε στο ίδιο παρτέρι να φυτέψουμε διαφορετικά λαχανικά που όμως μαζί μας δίνουν μια  σαλάτα! Για παράδειγμα φυτεύουμε μαρούλια, κρεμμυδάκια και ρόκα στο ίδιο παρτέρι. Άνηθο μαζί με μαϊντανό, που είναι μυρωδικά. Περιμετρικά του λαχανόκηπου αλλά και δίπλα ή ανάμεσα στα παρτέρια μπορούμε να φυτέψουμε αρωματικά και βότανα: λεβάντα, δεντρολίβανο, ρίγανη, μέντα, δυόσμο, θυμάρι…

IMG_0133

Το πότισμα

Το ιδανικό είναι να έχουμε στον λαχανόκηπό μας αυτόματο πότισμα ώστε να μην σπαταλούμε νερό και να επιλέγουμε τις βραδινές ώρες για το πότισμα των λαχανικών. Ο δικός μας λαχανόκηπος είναι από τους τυχερούς, καθώς το νερό κυλάει άφθονο ακριβώς δίπλα του. Έτσι, μ΄ ένα ποτιστήρι μπορούμε εύκολα να ποτίσουμε τις ώρες που εμείς θέλουμε. Η συχνότητα του ποτίσματος ποικίλει ανάλογα με την εποχή. Καλό είναι πάντως να μην «καλομαθαίνουμε» τα φυτά μας στο πολύ νερό.

IMG_0157

Το δικό μας λίπασμα (κομπόστ) 

Σε μια γωνιά του λαχανόκηπου μπορούμε να συγκεντρώνουμε φύλλα, οργανικά υπολείμματα και χώμα ώστε να δημιουργήσουμε το δικό μας φυσικό λίπασμα για τον κήπο μας.

Σχολικοί κηπουροί, δοκιμάστε να δημιουργήσετε τον δικό σας λαχανόκηπο με τη μέθοδο της φυσικής καλλιέργειας. Ζήστε και μοιραστείτε την εμπειρία σας με την διαδικτυακή μας  κοινότητα και μη διστάσετε να ζητήσετε οποιαδήποτε βοήθεια ή διευκρίνηση.

Σχολικός Λαχανόκηπος στο 3ο Δημοτικό Αγίας Παρασκευής

Οι μαθητές της Ε3 τάξης του 3ου Δημοτικού Αγίας Παρασκευής δημιούργησαν λαχανόκηπο με χειμωνιάτικα λαχανικά στο χώρο του σχολικού κήπου. Παρακολουθήστε το βίντεο!

 

Η δασκάλα

Αποστολοπούλου Κατερίνα

Οι βραγιές του 1ου Νηπιαγωγείου Γιαννιτσών-Α’

Σας παρουσιάζουμε τις βραγιές που δημιουργήσαμε μ’ ένα γονιό  στον αύλειο χώρο του Νηπιαγωγείου μας καθώς και το φύτεμα των σβώλων που είχαμε φτιάξει νωρίτερα με τα παιδιά, όπως έχετε δει σε προηγούμενη ανάρτηση.

Δημιουργούμε βραγιές με τη βοήθεια ενός γονιού.

Δημιουργούμε βραγιές με τη βοήθεια ενός γονιού.

Τα παιδιά ρίχνουν τους σβώλους στη βραγιά.

Τα παιδιά ρίχνουν τους σβώλους στις βραγιές.

Ρίχνουμε στην κάθε  βραγιά άχυρο.

Ρίχνουμε στην κάθε βραγιά άχυρο.

 

Τα πρώτα φυτά ξεμύτισαν.

Τα πρώτα φυτά ξεμύτισαν.

Τα παιδιά ποτίζουν τον λαχανόκηπο με τα μπουκάλια τους.

Τα παιδιά ποτίζουν τον λαχανόκηπο με τα μπουκάλια τους.

Η εικόνα του λαχανόκηπου στα τέλη της άνοιξης.

Η εικόνα του λαχανόκηπου στα τέλη της άνοιξης.

ρτηση.

“Με λάχανα και χάχανα… φυτεύω ένα σποράκι !”

Είμαστε το Β΄τμήμα του 1ου Νηπιαγωγείου Γιαννιτσών. Μαζί με το Α΄τμήμα

πραγματοποιούμε το σχέδιο εργασίας  “Με λάχανα και χάχανα… φυτεύω ένα

σποράκι!” Μετά την ανάρτηση φωτογραφιών από τη συνάδελφο του Α΄τμήματος,

Ρούση Ευδοξία, ακολουθεί ανάρτηση  φωτογραφιών από το δικό μας τμήμα.

Προς αποφυγή της επανάληψης επιλέξαμε φωτογραφίες από διαφορετικές δραστηριότητες για  το κάθε τμήμα. Οι δραστηριότητες όμως είναι κοινές και

έχουν πραγματοποιηθεί και από τα δύο τμήματα.

Μετά τα μαρουλάκια, φυτεύουμε πιπεριές και  μία κολοκυθιά  στο παρτέρι στο μπαλκόνι.

Μετά τα μαρουλάκια, φυτεύουμε πιπεριές και μία κολοκυθιά στο παρτέρι στο μπαλκόνι.

Μαζεύουμε χώμα από την αυλή για να φυτέψουμε αρωματικά  και μαρουλάκια μέσα σε γλάστρες

Μαζεύουμε χώμα από την αυλή για να φυτέψουμε αρωματικά και μαρουλάκια μέσα σε γλάστρες

Οι γλάστρες με τα φυτά  είναι έτοιμες.

Οι γλάστρες με τα φυτά είναι έτοιμες.

Κοσκινίζουμε αργιλόχωμα για να φτιάξουμε  σβώλους.

Κοσκινίζουμε αργιλόχωμα για να φτιάξουμε σβώλους.

Ρίχνουμε  διάφορους σπόρους στο αργιλόχωμα. Λίγο νερό και το μείγμα είναι έτοιμο  για να πλάσουμε σβώλους.

Ρίχνουμε διάφορους σπόρους στο αργιλόχωμα. Λίγο νερό και το μείγμα είναι έτοιμο για να πλάσουμε σβώλους.

Η εργασία αύτή με το πλάσιμο των σβώλων ενθουσίασε τους μικρούς μαθητές μας

Η εργασία αύτή με το πλάσιμο των σβώλων ενθουσίασε τους μικρούς μαθητές μας

Με τους σπόρους που μας έφεραν στο νηπιαγωγείο πραγματοποιήσαμε πλήθος μαθηματικών δραστηριοτήτων ,όπως ομαδοποιήσεις , ταξινομήσεις, μετρήσεις κλπ.

Με τους σπόρους που μας έφεραν στο νηπιαγωγείο πραγματοποιήσαμε πλήθος μαθηματικών δραστηριοτήτων ,όπως ομαδοποιήσεις , ταξινομήσεις, μετρήσεις κλπ.

Μία τελευταία δραστηριότητα σχετική με τους σπόρους ήταν η εικονογράφηση της γνωστής από την Παλαιά Διαθήκη  "Κιβωτού του Νώε" , όπου κυρίως επιμείναμε στην αποθήκευση των σπόρων έτσι ώστε να διασωθούν μετά τον κατακλυσμό.

Μία τελευταία δραστηριότητα σχετική με τους σπόρους ήταν η εικονογράφηση της γνωστής από την Παλαιά Διαθήκη “Κιβωτού του Νώε” , όπου κυρίως επιμείναμε στην αποθήκευση των σπόρων έτσι ώστε να διασωθούν μετά τον κατακλυσμό.

Αρακάς, πατάτες και ανθισμένες τριανταφυλλιές!

Οι τριανταφυλλιές μας άνθισαν κι ομόρφυναν την είσοδο του σχολείου μας. Ο αρακάς μας είναι έτοιμος, δεν φτάνει για να μαγειρέψουμε για όλους μια και φυτέψαμε λίγα φυτά με σκοπό να δούμε πως μεγαλώνει αυτό το αναρριχώμενο φυτό και πως είναι ο καρπός του. Οι πατάτες μας μεγαλώνουν, ελπίζουμε μέχρι το τέλος του Ιουνίου να είναι έτοιμες και να τις δοκιμάσουμε!

2013-05-20 07.49.29 2013-05-20 07.50.59      2013-05-20 13.08.24 2013-05-20 13.08.53

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΡΑ. Ο ΛΑΧΑΝΟΚΗΠΟΣ ΜΑΣ!!

Στο σχολείο μας φέτος ,στα πλαίσια περιβαλλοντικού προγράμματος ,δημιουργήσαμε έναν σχολικό κήπο,το δικό μας  λαχανόκηπο και δημιουργούμε παράλληλες δράσεις με στόχο : να μάθουμε να καλλιεργούμε και να σεβόμαστε τη γη , να αποκτήσουμε υγιεινές διατροφικές συνήθειες  και να είμαστε αυτάρκεις και ενσυνείδητοι καταναλωτές.

Δημιουργία σβώλων :

πλάθοντας σβώλους

οι σβώλοι στεγνώνουν

Πρώτο φύτεμα: σκόρδο,μαρούλι,κρεμμύδι,βαλεριανέτα.

Πρώτο φύτεμα: σκόρδο,μαρούλι,κρεμμύδι,βαλεριανέτα.Σβώλους με σπανάκι ,ρόκα ,αρακά.

Πρώτο φύτεμα: σκόρδο,μαρούλι,κρεμμύδι,βαλεριανέτα.

Πρώτο φύτεμα: σκόρδο,μαρούλι,κρεμμύδι,βαλεριανέτα.

Πρώτο φύτεμα: σκόρδο,μαρούλι,κρεμμύδι,βαλεριανέτα.

Ποτίζοντας τα σαμαράκια.

πρόοδος πρώτου φυτέματος

δεύτερο φύτεμα

φύτεμα αρωματικών φυτών

φύτεμα αρωματικών φυτών

Γυμνάσιο Νέου Μυλοτόπου: Ο κήπος της Εδέμ

Στο σχολείο μας φέτος, στα πλαίσια περιβαλλοντικού προγράμματος δημιουργήσαμε έναν σχολικό κήπο – τον δικό μας “Κήπο της Εδέμ” – και υλοποιούμε παράλληλες δράσεις με στόχο:

Να μάθουμε να καλλιεργούμε και να σεβόμαστε τη γη αλλά και τη χειρωνακτική εργασία για να είμαστε αυτάρκεις και ενσυνείδητοι καταναλωτές με υγιεινές διατροφικές συνήθειες.

Συνέχεια

Δημοτικό Σχολείο Άρνισσας – Η φετινή μας διαδρομή

Έχουμε διανύσει ήδη δύο χρόνια στον κήπο μας(η φετινή Ε` τάξη) και κάθε χρόνο προσπαθούμε να τον κάνουμε πιο πλούσιο, πιο όμορφο και πιο αρωματικό. Φέτος λοιπόν φυτέψαμε τα “χειμερινά” μας λαχανικά(μπρόκολο, λάχανο, πράσο και κουνουπίδι) στα τέλη του Ιούλη. Λίγο πριν αρχίσουν τα σχολεία συλλέξαμε τις τελευταίες ντομάτες, αγγούρια και μελιτζάνες ως λάφυρα της περσινής χρονιάς. Μόλις ξεκίνησαν τα σχολεία προχωρήσαμε στη συγκομιδή της περσινής πατάτας που φυτέψαμε πριν από τέσσερις μήνες περίπου. Παράλληλα συντηρήσαμε το παρτέρια των αρωματικών, των “χειμερινών” και κάποιων λουλουδιών.

Το ξεκίνημά μας περιλαμβάνει τη δημιουργία ενός παρτεριού με σπανάκι και μαϊντανό (8 ΟΚΤ 2012) με τη μέθοδο της Φυσικής καλλιέργειας και αργότερα άλλου ενός με αρακά, κρεμμύδι και μαρούλι(10 ΝΟΕ 2012). Σπείραμε ακόμα δημητριακά και γευτήκαμε τα “χειμερινά” μας μέσα στην τάξη.

Η ομάδα μας Μάιος 2012

Συνέχεια