Σχήματα, χρώματα πολλά, όλα σε μια αγκαλιά (μέρος 2ο)

Παράλληλα αρχίσαμε να μαθαίνουμε και τα χρώματα. Μάθαμε πια είναι τα τρία βασικά χρώματα που αν τα αναμίξεις δημιουργούνται όλα τα υπόλοιπα. Συνεργαστήκαμε για να αναμίξουμε χρώματα και πειραματιστήκαμε με αυτά. Καταλάβαμε ότι με τη συνεργασία δημιουργούμε καλύτερα!

462546327 391194990727133 5833608565492507311 n 459352961 1211140883428570 528168072959621134 n 462312769 530342529618013 5204201398396487079 n 462563488 721999173464476 7066837490910944499 n 462558354 563294689444593 1340586823180979163 n 461856686 1715191249324028 7073429874907796925 n 1

Γνωρίσαμε το Ουράνιο Τόξο και μάθαμε πώς δημιουργείται. Φτιάξαμε σβούρες : κύκλους με τα χρώματα του ουράνιου τόξου και είδαμε πως αν η σβούρα κινείται πολύ γρήγορα, τα χρώματα αναμειγνύονται και φαίνονται σαν ένα, όπως το φως!

462544201 3720137068131444 8723899201114251389 n 462546629 1167653721492507 6766018926159462345 n 462546478 1082531333281908 1921184361873590970 n 462554287 1109276517581319 3788102333914583708 n 462550532 562312619548833 3895723925463812041 n

Το επόμενο σχήμα είναι το τρίγωνο. Παρατηρήσαμε γύρω μας τι έχει σχήμα τρίγωνο, συνεργαστήκαμε για να το δημιουργήσουμε με μια κορδέλα, τα ξεχωρίσαμε από όλα τα σχήματα που έχουμε στο παιχνίδι μας και τα βάλαμε μέσα στο κουτί και φτιάξαμε κολάζ με τρίγωνα.

461861497 369032072897225 7614278531693335922 n 461864920 8649815731744284 7094657637493119531 n 462546244 443382338365129 8338226107538610882 n 462546455 1071491427690722 3541434694255268342 n

Διαβάσαμε τον «Τριγωνοψαρούλη» του Β.Ηλιόπουλου και φτιάξαμε κολλάζ με τρίγωνα, αλλά και γάτες και αλεπούδες, μιας που συνέπεσε η Παγκόσμια Μέρα των Ζώων. Προσθέσαμε στο τραγούδι μας και τα τριγωνάκια και τραγουδήσαμε όλοι παρέα.

461856737 3805588169726850 8949233676942909876 n 458947158 1259584068381449 9006616400198155636 n 461749314 1687485348770252 5539919092085013344 n

 

Η συμμετοχή μας στην EU Code Week 4 All

Ολοκληρώσαμε τις δραστηριότητες για τη συμμετοχή μας στην  Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα με κωδικό δραστηριότητας cw24-u0dqQ.
Συμμετείχαμε με δυο δραστηριότητες:
1) 1η Δραστηριότητα:
Κάθε παιδί ρίχνει το ζάρι με τα χρώματα και προγραμματίζει το Bee-bot να πάει στο τετράγωνο με το χρώμα που κάθε φορά έχουμε τύχει.
2η Δραστηριότητα:
Στην σελίδα Σύνθετου Προγραμματισμού Ρομπότ, του Φωτόδεντρου επιλέγουμε το επίπεδο δαπέδου χρώματα και χαρακτήρα πασχαλίτσα. Κάθε παιδί ρίχνει το ζάρι και δημιουργεί κώδικα με τη διαδρομή που θα ακολουθήσει το ρομπότ για να φτάσει στο τετράγωνο με το χρώμα που του έχει τύχει.

Δείτε εδώ και τα άλλα σχολεία που συμμετείχαν στην ίδια δραστηριότητα.

Μας άρεσαν πολύ γιατί μας αρέσει πολύ η ρομποτική!

    codeweek nip pyrgou samouCODE WEEK CERTIFICATE page 0001

“Σχήματα, χρώματα πολλά, όλα σε μια αγκαλιά”

Με το που μπήκε ο Οκτώβρης αρχίσαμε και το πρώτο εργαστήριο δεξιοτήτων της σχολικής χρονιάς  με τίτλο: « Σχήματα, χρώματα πολλά, όλα σε μια αγκαλιά» που εντάσσεται στον 3ο κύκλο: «Ενδιαφέρομαι και ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη» και στην 3η θεματική: «Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα».

Γνωρίζοντας τα διαφορετικά σχήματα και χρώματα, γνωρίζοντας τις διαφορές και τις ομοιότητές μας, μαθαίνουμε να αποδεχόμαστε τη διαφορετικότητα και να λειτουργούμε σαν ομάδα.

Μέσα από την σταδιακή εκμάθηση των γεωμετρικών σχημάτων και χρωμάτων με παιχνίδια ταξινόμησης, ομαδοποίησης, με εικαστικά έργα, με παραμύθια που διαβάζουμε και με τραγούδια που μαθαίνουμε να τραγουδάμε όλοι μαζί, μαθαίνουμε να αποδεχόμαστε και τις διαφορετικές μορφές, αισθήσεις, ιδέες, συμπεριφορές, να συνεργαζόμαστε και να λειτουργούμε σαν ένα αρμονικό σύνολο.

Στην προσπάθειά μας να γίνουμε μια δεμένη ομάδα διαπιστώσαμε ότι το σχήμα της ομάδας είναι ο κύκλος και όταν κάνουμε τα χέρια μας αγκαλιά σχηματίζουν κύκλους που μπορεί να χωρέσουν πολλά πράγματα μέσα! Έτσι το πρώτο σχήμα που μάθαμε είναι ο κύκλος.

461749316 1213598363247866 3398698614558533857 n 461853758 3030803430400986 3025619234673595112 n 461700417 1581313016111530 3687949657691229449 n 461861488 550466910777412 448509479588057218 n 459181904 502616662698889 8154712708039844426 n 459429795 873090454400395 2428526456897631607 n 460160429 1045023213525225 1076387988250928104 n 460328281 878527020868558 8881445842076612169 n 460344391 4676876285870732 7515142194198314704 n 460984283 1247574079774612 2755270041160271163 n

Διαβάσαμε το βιβλίο « Η τελεία» του Πίτερ Χ. Ρένολντς και γνωρίσαμε τους ζωγράφους και τα έργα τους Γιογιόι Κοσάμα και Βασίλη Καντίσνσκι, όπου φτιάξαμε τα δικά μας έργα εμπνευσμένα από τα δικά τους. Παίξαμε ομαδικά παιχνίδια με κύκλους , αλλά και μουσική καθώς το τύμπανο είναι κύκλος!

459087898 1102275104648211 7350795146359293197 n459729169 1078824503665890 1466704933608959794 n 460337727 2488154231370555 4928345913235495364 n 461087522 1727776717980015 5084389885139225613 n

461853225 935842908450235 6585629492850364257 n

Σχολικό Έτος 2024-25 Καλή Αρχή!

Ξεκινήσαμε τη σχολική χρονιά με πολύ ενθουσιασμό.

Παίξαμε πολλά παιχνίδια γνωριμίας , επικοινωνίας και συνεργασίας.

Βοήθησε σε αυτό και η 11 Πανελλήνια Μέρα Αθλητισμού αλλά και η εβδομάδα Ευρωπαϊκής Κινητικότητας που συμμετείχαμε μαζί με το Δημοτικό.

Αφού γνωριστήκαμε, μάθαμε να ξεχωρίζουμε το αρχικό γράμμα του ονόματός μας , παίξαμε με αυτό πολλά και διαφορετικά παιχνίδια και κάναμε κατασκευές.

458135661 2687681204735168 8306847899252039052 n458490848 2599373506938977 8551952262178487908 n 457727456 527792196287309 697724116501678856 n

Πρώτη μέρα στο σχολείο

458135674 1257025588992051 7711255325239763813 n   

461748186 544260364980854 3031802249508959893 n 458468926 1231919471333683 2840798053744929915 n 459538900 880098873687284 8372837471847668959 n

Τα “αστέρια” γνωρίζονται και μαθαίνουν να συνεργάζονται

458938440 890514989078214 5136134343377579093 n 1 459095069 1601252994075561 3792029718163022702 n 460309330 1196743538218375 3082976637810682481 n 459097094 1887174525126953 3283994528598607671 n 

Ο κ.Φώτεινας από τον Πεζοπορικό Σύλλογο Σάμου μας μίλησε για την πεζοπορία και τη διαβίωση στη φύση. Κάναμε μαζί του πεζοπορία μέχρι το εκκλησάκι της Μεταμόρφωσης στον Πύργο, στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κινητικότητας. 459508265 1057055609387984 4293573356242205572 n 460225109 1045046410435757 2160130119449815179 n 460342070 1538966403396562 6464674675837914327 n 461045836 451178984625090 8355107817877045676 n 461077382 546950644357417 5372928664698464720 n 461254800 1256142702504614 8880111003083981841 n

Η 11η Πανελλήνια Αθλητική Μέρα που γιορτάσαμε μαζί με το Δημοτικό. 

461859227 1483722625627688 930902843719242326 n 461746370 509857298610779 4455579895088661292 n 462247936 3649187421997157 1965192136149532221 n 461865953 853399060237964 2632363120249968708 n 461862411 1214185419635829 788968026597981747 n 458938440 400529276409181 3399732649515074067 n 460295193 433655893075013 143625766596906932 n 1 461559953 1243111500159786 7499279513549020545 n 1 461746366 1072733164859697 4701376333938116023 n 461856686 1715191249324028 7073429874907796925 n

Δραστηριότητες αναγνώρισης του αρχικού γράμματος και του ονόματος

 

 

Συνολική Αποτίμηση του έργου του σχολείου για το σχ.έτος 2023-24


Λήψη αρχείου

Τρελή αποκριά!

Σήμερα ολοκληρώθηκαν με εορταστική διάθεση οι αποκριάτικες δραστηριότητες της εβδομάδας.
Διαβάσαμε την ιστορία του Αρλεκίνου , την αναδιηγηθήκαμε, βάλαμε τις εικόνες στη σειρά (σειραθέτηση) και φτιάξαμε τον δικό μας Αρλεκίνο.
Μάθαμε για έθιμα της Αποκριάς στη Σάμο (π.χ. Καδής και περατζάδα) και σε διάφορα μέρη της Ελλάδας.
Μάθαμε τι σημαίνει η λέξη Καρναβάλι και γνωρίσαμε το γράμμα Κκ. Φτιάξαμε το πιο αστείο καπέλο και ψηφίσαμε ποιο μας φάνηκε πιο αστείο.
Φτιάξαμε ένα έργο με σερπαντίνες.
Θυμηθήκαμε τον ζωγράφο Πικάσο και είδαμε έναν κλόουν που είχε ζωγραφίσει. Παρατηρήσαμε το σχήμα του προσώπου ου και μετρήσαμε τις πλευρές και τις γωνίες του, έτσι μάθαμε το εξάγωνο και τον αριθμό 6. Φτιάξαμε τον δικό μας κλόουν σχηματίζοντας το εξάγωνο και τον κάναμε χαρταετό!
Χορέψαμε γύρω από το γαϊτανάκι τραγουδώντας παραδοσιακά τραγούδια (π.χ. “Μήλο μου κόκκινο”, “Παντρεύουνε τον κάβουρα”).
Φτιάξαμε πινιάτα και μαζέψαμε τις λιχουδιές που έκρυβε μέσα της όταν καταφέραμε να την σπάσουμε.
Ζωγραφίσαμε τα πρόσωπά μας. Χορέψαμε freeze dance.
Φάγαμε όλοι μαζί σπιτικές λιχουδιές που μας έφεραν οι γονείς μας και περάσαμε τέλεια!!

431708448 330841906651814 4314737467303156150 n 431737289 1476999982887965 258625437243281867 n 431747368 950119156722992 509737737911571254 n 431748122 426206370082592 3415140839961441790 n 431852547 948168646661937 581094624198642952 n 432105380 1392355528312873 2004605913333557854 n 432228312 809755354314717 1532589611116170490 n 432249378 2076481572712423 5946967550116056358 n 432266951 421870223669896 301846229512371624 n 432329000 728181145796441 2155084548025305570 n 431387288 769183948486437 596998485533577207 n 431548198 424813343294639 7868699468422696312 n 1 431554670 958357999146674 7024040863808821669 n 431599901 935880284469684 3401641581152440411 n 431610568 1996023737466165 3163935887430652928 n 1 431637592 1132043574742493 2684776952631835752 n 431644988 1082193639706224 4154753562432919408 n 1 431683106 1643119686484209 1311508067502604498 n 1

Οι εγγραφές για το 2024-25 ξεκίνησαν!

εγγραφές 2024 2025

ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

 

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):

α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι

συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου-προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε μειδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».

 

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου. Σε

αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :

α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

 

Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική  υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται  από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η  υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr).

Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.  Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ.7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)). Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά  που του/της προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες.

Χειμώνας

Αυτή την εβδομάδα συνεχίζουμε την θεματική του Χρόνου, αλλά εστιάσαμε περισσότερο στην εποχή που διανύουμε… το Χειμώνα!
Σχηματίσαμε τη λέξη ΧΕΙΜΩΝΑΣ, γνωρίσαμε το γράμμα Ιι , όπως ο Ιανουάριος και μάθαμε την παροιμία ” Του Γενάρη το φεγγάρι λάμπει σαν μαργαριτάρι”, φτιάχνοντας ένα εικαστικό έργο.
415464293 398012612755264 6131198547694390488 n419454925 1428838897839191 2447174220353159486 n
Μάθαμε γενικές πληροφορίες για τον χειμώνα και ειδικότερα γιατί έχει περισσότερο κρύο και μεγαλύτερη νύχτα, παρατηρώντας την κλίση της Γης σε σχέση με τον ήλιο.
419907794 257282550716412 3844532366217875959 n 419229286 2096037860728921 3127684729326839253 n
Διαβάσαμε τον μύθο της Περσεφόνης, βάλαμε τις εικόνες της ιστορίας στη σειρά και φτιάξαμε μια ομαδική ζωγραφιά.
412169562 366772455965114 2234114920989937913 n 417234967 414129444374487 1108430424217446888 n 419721111 1095447798151155 2724407376970974996 n
Διαβάσαμε τον “Εγωιστή Γίγαντα” του Όσκαρ Γουάιλντ, συζητήσαμε τι καταλάβαμε από την ιστορία και φτιάξαμε τον κήπο του Γίγαντα.
419450362 342339428762842 1592075786063938516 n 419589488 848433830414570 5564650070112615877 n
Τραγουδήσαμε το τραγούδι του χειμώνα: “Ααα, αρχίζει παγωνιά” και φτιάξαμε τον εαυτό μας με χειμωνιάτικα ρούχα: γάντια και σκουφιά. Τώρα παρακαλάμε να χιονίσει!!!
419461824 406448291719559 1503963680393134707 n 419893560 956708612689837 2181093122183509254 n

Πρωτοχρονιά

Πρώτη μέρα σχολείο για το 2024!
Είπαμε τα νέα μας, ανταλλάξαμε ευχές, παίξαμε παιχνίδια με τους αριθμούς της νέας χρονιάς, τραγουδήσαμε το “Πάει ο παλιός ο χρόνος” και φτιάξαμε πρωτοχρονιάτικο καπέλο!
Καλή χρονιά!
414639089 919212986212061 1657272086716391378 n 414510621 736324281787221 8986816357517183280 n
410300982 1540379633469594 3557720587388237033 n 406464345 366075489473288 2501544129608348061 n
Την πρώτη εβδομάδα του 2024 στο σχολείο μας την αφιερώσαμε στο Χρόνο.
Κάναμε καταιγισμό ιδεών για όσα γνωρίζουμε για τον χρόνο και πώς τον μετράμε.
Μάθαμε για τις 4 εποχές και για τους 12 μήνες. Διαβάσαμε σχετικά παραμύθια (π.χ. “Η κυρά Καλή και οι Δώδεκα μήνες” της Χ.Καραϊσκου), παίξαμε παιχνίδια αντιστοίχισης και ομαδοποίησης, θεατρικό παιχνίδι και αναγνωρίσαμε ποια εποχή αντιστοιχεί στο μουσικό έργο “Τέσσερις Εποχές” του Α.Βιβάλντι.
414660913 3718849645017240 4196597420910508432 n415271261 1437624967192458 1508984822828668481 n
403396354 1020260105711226 3694497075366115427 n414741824 223651744129058 1570733478995721560 n
Μάθαμε το τραγούδι “12μήνες αθλητές” και φτιάξαμε ένα μια ομαδική ζωγραφιά, ένα ημερολόγιο εποχών και ένα ετήσιο ημερολόγιο.
414656345 878212473986821 8461597284298056679 n 1 416801408 354919250504724 4449793151329525162 n 1
413391763 401455638971814 2087963977834318049 n 414669538 2274870362706929 7717280801040816179 n417108303 1443458683182586 7103325451219438060 n
Μάθαμε για τα έθιμα της Πρωτοχρονιάς και τα κάναμε πράξη:
σπάσαμε το ρόδι, μαγειρέψαμε, κόψαμε τη δική μας βασιλόπιτα και φτιάξαμε μια κάρτα με τις ευχές για το νέο χρόνο!
Ο τυχερός της χρονιάς πήρε ένα αναμνηστικό δώρο και μοίρασε ευχές και αγάπη σε όλη την ομάδα! Καλή χρονιά!!!
415382235 371375358916564 1856645013997490655 n 414727740 784661916795565 1500086668811337436 n
415241328 852956099962180 1344040530993667796 n 414730470 879856320359265 5581633025408846836 n 413257262 634904398679177 5024977721731411138 n 416782304 889479766173721 1958009220975395857 n 416786610 749108187109820 1501481809324798850 n 417007037 912917897066044 5480459020649956222 n412737360 1108144690536443 5249257206709945043 n 414690355 6982093401876738 7747427800443385083 n

Χριστουγεννιάτικες προετοιμασίες

Ξεκινήσαμε τις χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες μας, γνωρίζοντας το γράμμα Χχ όπως Χειμώνας, όπως Χριστούγεννα!
Στολίσαμε το δέντρο μας και κάθε μέρα φτιάχνουμε κι από ένα πρωτότυπο στολίδι από ανακυκλώσιμα υλικά.
Διαβάσαμε χριστουγεννιάτικα παραμύθια.
386863707 895101052277288 1276786235406126336 n 370107242 7272511449472399 5369339796856122785 n 406237509 722673996437592 5787482549139207293 n 393150598 385096753947640 6955260912878922563 n 385550423 221325687666264 1533029335892705302 n 403394320 1082295712926649 6392098070983638624 n 386445532 240620122208612 7634012938209080284 n 1 403405517 213349585140670 4312352740584588957 n 1
Όπως ” Το Ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι” του
Ε. Τριβιζά όπου ζωγραφίσαμε τι μας άρεσε από το βιβλίο και φτιάξαμε το δικό μας αστέρι που
το διακοσμήσαμε στα παράθυρα της τάξης μας!
406266701 321758524117101 1618434212914389006 n 406418454 911691703218646 3754963392216032203 n
405151622 1427285801543643 5342873413556991171 n 386836896 373263591893300 5613847194508339850 n 409814579 1460762574480775 2726924289922937847 n
Και το βιβλίο ” Εγώ το ξωτικό” της Μ. Γραμματικάκη όπου συζητήσαμε για τα συναισθήματα και πώς μπορούμε να βοηθήσουμε κάποιον/αν όταν γκρινιάζει. Φτιάξαμε και τον εαυτό μας ξωτικό!
407024945 1060446265238707 8370098963979044306 n 409809267 1023668968737321 2783444959092919612 n
410135524 738523381012747 3661972890916848673 n 410048446 1323018814857805 6505244172455973028 n
Γνωρίσαμε το γράμμα Ββ και τον αριθμό 1, φτιάξαμε τον δικό μας Αη Βασίλη και το μωρό Χριστούλη με πηλό.
409844538 376533344856976 8291218858892437921 n 406492480 1539198570186543 7197400260787054246 n
403411718 328735373254514 1749793027792186887 n 403406425 2447941695383098 8810712653870778103 n 393152382 1153815928834905 7775903577359004581 n
Προγραμματίσαμε το ρομποτάκι να μαζέψει τα δώρα και να τα πάει στο έλκηθρο.
407146612 316529784732579 217068780983743170 n 407203574 1018650035877814 4217653044119704878 n 409435800 367659425922262 695614065518209901 n
Και ρίξαμε το ζάρι για να φτιάξουμε το πρόσωπο του Αη Βασίλη, ακολουθώντας τις οδηγίες του πίνακα αναφοράς.
409665522 342795671707357 7033789075130484889 n 410087402 1709701692838650 3024843513803596510 n 410298522 1744600666047022 1319547346695773428 n
Μάθαμε να τραγουδάμε τα κάλαντα και χριστουγεννιάτικα τραγούδια.
Στα αγγλικά, γράψαμε γράμμα στο Αη Βασίλη και κάθε μέρα χορεύουμε και γυμναζόμαστε με Χριστουγεννιάτικα βίντεο Freeze-Dance!
409872646 700754885477917 8872229776171908930 n