-
Πρόσφατα άρθρα
- Όταν το prompt γίνεται παιδαγωγική πράξη Τεχνητή Νοημοσύνη, μουσική δημιουργία και ο νέος ρόλος του εκπαιδευτικού
- Πως Μετασχηματίζουμε τις Μαθηματικές ασκήσεις στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης Ένα νέο παιδαγωγικό πλαίσιο για το σχολείο και τα φροντιστήρια
- Η δύναμη της γλώσσας: Από την Αργώ μέχρι την πολιτική ορολογία του 21ου αιώνα
- Η Εξέλιξη της Δυναμικής Γεωμετρίας Από το Sketchpad στο GeoGebra, το Web και την Τεχνητή Νοημοσύνη
- Οι Μαθηματικοί, η Μουσική και η Τεχνητή Νοημοσύνη Μια Διεπιστημονική Προσέγγιση
Πρόσφατα σχόλια
Ιστορικό
Kατηγορίες
Μεταστοιχεία
Αρχείο κατηγορίας Χωρίς κατηγορία
Ελάχιστος θετικός αριθμός, Αρχιμήδειο αξίωμα και απειροστά
Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf.
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Σχολιάστε
Περί του πλήθους των Συναρτήσεων
Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf.
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Σχολιάστε
Τι είναι απεικόνιση-συνάρτηση.
Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf.
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Σχολιάστε
Τι είναι απεικόνιση-συνάρτηση
https://blogs.sch.gr/plataros/files/2025/09/ti-einai-apeikonish-kai-synarthsh.pptx
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Σχολιάστε
Συναρτησιακές Εξισώσεις ΕΙΣΑΓΩΓΗ+ΕΜΒΑΘΥΝΣΗ
Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf.
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Σχολιάστε
Λόγος μεταβολής (20 Ασκήσεις με λύση)
Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf.
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Σχολιάστε
Πώς παραγωγίζουμε οποιαδήποτε συνάρτηση;
Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf.
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Σχολιάστε
Εισαγωγή στην Επίπεδη Πειραματική Γεωμετρία Με Δυναμικά Γεωμετρικά λογισμικά
Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf.
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Σχολιάστε
Πώς μαθαίνουν οι μηχανές και πώς ο άνθρωπος
Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf.
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Σχολιάστε
Η Ελληνική Γλώσσα στην Ψηφιακή Εποχή: Ανάγκη για Εθνική Στρατηγική
Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf.
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Σχολιάστε
Επιμορφωτικό Πρόγραμμα για ΤΠΕ και Τεχνητή Νοημοσύνη στη Δευτεροβάθμια – Η περίπτωση των Μαθηματικών
Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf.
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
1 σχόλιο
«Όταν η γνώση έχει «ημερομηνία λήξης»: Η αόρατη φθορά του πτυχίου και η ανάγκη για υποχρεωτική επιμόρφωση»
Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf.
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Σχολιάστε
Γέφυρες της Αριθμητικής – Μετάβαση στην Άλγεβρα και την Αφαιρετική Σκέψη
Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf.
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Σχολιάστε
Νέο Βιβλίο: «Τα Μαθηματικά είναι ωραία!»
https://blogs.sch.gr/plataros/files/2025/06/paroysiash-biblioy-Ta-Mathhmatika-einai-Oraia-1.docx
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Σχολιάστε
Νέο Βιβλίο: «Τα Μαθηματικά είναι ωραία!» Γιάννης Π. Πλατάρος
Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf.
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Σχολιάστε
Τα Μαθηματικά είναι Ωραία!
https://www.bookstars.gr/User/BookDetails.aspx?id=5buTeBJYhjbEmlOUPt00lw%3d%3d&CId=rtzp7hxPQhI%3d
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Σχολιάστε
Τα Μαθηματικά είναι Ωραία! (περιεχόμενα)
Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf.
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Σχολιάστε
Εθνικές εξετάσεις διαγνωστικού χαρακτήρα του ΙΕΠ
Θέματα ΕΕΔΧ – Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Σχολιάστε