Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης εξασκούνται στη φωνολογική επίγνωση χρησιμοποιώντας ένα παιχνίδι, τον τροχό της τύχης. Κάθε παιδί γυρίζει τον τροχό και καλείται να αναφέρει λέξεις που αρχίζουν από τη φωνούλα που του έτυχε.

Σε περίπτωση που δεν μπορεί να εντοπίσει μόνο του κατάλληλη λέξη, έχει τη δυνατότητα να επιλέξει από τις καρτέλες με εικόνες, οι οποίες λειτουργούν ως οπτικά στηρίγματα για την παραγωγή λέξεων που αντιστοιχούν στη συγκεκριμένη φωνούλα.

Η δραστηριότητα αυτή συμβάλλει στην ανάπτυξη της φωνολογικής επίγνωσης, στην ενίσχυση του λεξιλογίου και στην ενεργό συμμετοχή των μαθητών/τριών μέσα από μια ευχάριστη και διαδραστική διαδικασία μάθησης.