Ας προστατεύουμε τα παιδιά μας και τις σχέσεις τους!

Η ασφαλής χρήση του Διαδικτύου από τους ανήλικους χρήστες είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με την εκπαίδευση, τόσο μέσα στην οικογένεια όσο και μέσα από το σχολείο, μάλιστα ξεκινώντας από πολύ μικρή ηλικία: «Πιστεύω ακράδαντα πως όλα ξεκινούν με την εκπαίδευση».

Τρεις στους δέκα εκπαιδευτικούς (32%) έχουν έρθει αντιμέτωποι στο σχολείο τους με κάποιο ζήτημα ψηφιακής παρενόχλησης / ψηφιακού εκφοβισμού / συκοφαντικής δυσφήμισης μέσω κινητού, Facebook ή άλλης διαδραστικής πλατφόρμας από μαθητές προς άλλους μαθητές.

Saferinternet_Newsletter_Issue5_2011

Ζητήματα όπως η χρήση ιστοχώρων κοινωνικής δικτύωσης (π.χ. Facebook,) από ανήλικους χρήστες κάτω των 14 ετών – που απαγορεύεται ρητά από τον ίδιο τον ιστοχώρο – πρέπει άμεσα να απασχολήσουν τους γονείς. 

Τα παραπάνω στοιχεία καταδεικνύουν την άμεση ανάγκη να ασχοληθούν οι κηδεμόνες των ανήλικων χρηστών με τις διαδραστικές τεχνολογίες, έτσι ώστε να γνωρίζουν τα οφέλη και τους δυνάμενους κινδύνους τους και να κατανοήσουν τους λόγους που ωθούν τους ανήλικους χρήστες από τόσο μικρή ηλικία στη χρήση του Διαδικτύου.

Ας προστατεύουμε τα παιδιά μας και τις σχέσεις τους με τους συμμαθητές τους αλλά και με άλλους χρήστες ενός άγνωστου κόσμου…

  • Ξεφυλλίστε το παρακάτω φυλλάδιο και ιδιαίτερα από τη σελίδα 3…


Λήψη αρχείου

  • Ενημερωθείτε για την πιο πρόσφατη έρευνα 2020 στην οποία συμμετείχε και το σχολείο μας και ανακαλύψτε χρήσιμο υλικό:

Αποτελέσματα έρευνας 2019-2020 για διαδικτυακές συνήθειες παιδιών, επηρεασμό από κοινωνικά δίκτυα και online gaming.

Οικογενειακή συμφωνία 2020

«Πρέπει να θυμόμαστε πως ότι δημοσιεύεται online ξεφεύγει εκείνη τη στιγμή τα χέρια
μας, και ίσως αργότερα μετανιώσουμε για κάτι που ‘ανεβάσαμε’ στο Διαδίκτυο στο παρελθόν»

Προστατεύουμε τα παιδιά μας από εφαρμογές ακατάλληλες και απαγορευμένες σύμφωνα με τους παρόχους για την ηλικία τους! Προτείνουμε άλλους τρόπους επικοινωνίας…

«Διαστημικές Καταιγίδες και Βόρειο Σέλας»

Την Πέμπτη 20/02/2020, οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης θα παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο Ίδρυμα Ευγενίδου/Πλανητάριο, με θέμα «Διαστημικές Καταιγίδες και Βόρειο Σέλας».

Τι είναι οι διαστημικές καταιγίδες; Οι ηλιακές καταιγίδες μπορούν να προκαλέσουν χάος στη γη και πώς; Πώς δημιουργείται το ομορφότερο φυσικό φαινόμενο του Πολικού Σέλαος;

Στα παραπάνω ερωτήματα και σε άλλα πολλά, θα επιχειρήσουν να δώσουν απαντήσεις οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξεως, καθώς θα έχουν την ευκαιρία να περιηγηθούν στο διάστημα με τη βοήθεια της τεχνολογίας του Πλανητάριου.  Από τους ανέμους στον Ποσειδώνα που πνέουν με ταχύτητες 2.000 km/h, στον γιγάντιο αντικυκλώνα του Δία, που στο εσωτερικό του θα χωρούσε τουλάχιστον δύο πλανήτες σαν την Γη μας, η παράσταση αυτή μας βοηθά, εκτός των άλλων, να κατανοήσουμε πόσο είμαστε τυχεροί που ζούμε στην Γη!

«Πρόσκληση σε Ημερίδα» της Β1΄τάξης, Τετάρτη 19-02-2020

Στο πλαίσιο των παιδαγωγικών-επιμορφωτικών δράσεων του 5ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής (Πράξη 9η/16-1-2020), πραγματοποιείται επιμορφωτική Ημερίδα με θέμα: «Ζητήματα Ειδικής Αγωγής : περιπτώσεις δυσλεξίας και αυτισμού στο Δημοτικό», την Τετάρτη19-2-2020, ώρα 8.1514.00, στο 7ο Δημοτικό Σχολείο Γέρακα (Νυμφών 46, Γέρακας, τηλ. 2106618649).

Η Ημερίδα διοργανώνεται από τη ΣΕΕ (ΠΕ70) κ. Ρογάρη Γεωργία και απευθύνεται στους/στις εκπαιδευτικούς (ΠΕ70) της Β΄τάξης των Δημοσίων και Ιδιωτικών Δημοτικών Σχολείων επιστημονικής και παιδαγωγικής της ευθύνης. Αρ. Πρωτ:209, 13-2- 2020.

Η εκπαιδευτικός της Β1′ τάξης θα απουσιάσει από το σχολείο την ημέρα αυτή από το σχολείο.

Επισυνάπτεται το Πρόγραμμα της Ημερίδας.

 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗΣ ΗΜΕΡΙΔΑΣ (19-2-2020)

ΩΡΕΣ ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ – ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
8.15-8.30 Προσέλευση εκπαιδευτικών
8.30 – 8.45 Εισαγωγή – Στοχοθεσία Ημερίδας

Δρ. Ρογάρη Γεωργία, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου

8.45 – 10.00 «Περιπτώσεις δυσλεξίας στο Δημοτικό: ανίχνευση και αντιμετώπιση»

Δρ. Μπαστέα Αγγελική, Ειδική Παιδαγωγός

10.00 – 10.15 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ
10.15 – 11.15 «Περιπτώσεις δυσλεξίας στο Δημοτικό: ανίχνευση και αντιμετώπιση»

Δρ. Μπαστέα Αγγελική, Ειδική Παιδαγωγός

11.15 – 11.30 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ
11.30 – 13.00 «Γνωρίζω τον αυτισμό: διάγνωση – χαρακτηριστικά – μοντέλα παρέμβασης»

Δρ. Παρασκευόπουλος Μαρίνος,Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου

13.00 – 13.10 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ
13.10 – 13.30 Ζητήματα Ειδικής Αγωγής  –  Συζήτηση – Ανατροφοδότηση από τη Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου.
13.30 – 14.00 Συζήτηση – Συμπεράσματα

 

 

 

 

Κατασκευές μαθητών!

Στο μάθημα της θεατρικής Αγωγής τα παιδιά κατασκεύασαν κούκλες κουκλοθέατρου με γύψο και άλλα υλικά και αυτοσχεδίασαν παίζοντας κουκλοθέατρο με θεμα την ανακύκλωση.

Συγχαρητήρια στους μαθητές και στην εκπαιδευτικό για τις δημιουργίες τους!

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΑΝΑΦΟΙΤΗΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2020-2021

Οι γονείς και κηδεμόνες των μαθητών που κρίνεται ότι έχουν ανάγκη επαναφοίτησης στο νηπιαγωγείο καλούνται να καταθέσουν εγκαίρως αίτημα προς το νηπιαγωγείο, προκειμένου να εξεταστεί το αίτημά τους σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις.


Λήψη αρχείου

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΑΝΑΦΟΙΤΗΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2020-2021

Οι γονείς και κηδεμόνες των μαθητών που κρίνεται ότι έχουν ανάγκη επαναφοίτησης στο νηπιαγωγείο καλούνται να καταθέσουν εγκαίρως αίτημα προς το νηπιαγωγείο, προκειμένου να εξεταστεί το αίτημά τους σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις.


Λήψη αρχείου

24ωρη απεργία στο δημόσιο της ΑΔΕΔΥ για την Τρίτη, 18 Φεβρουαρίου 2020

Εικοσιτετράωρη απεργιακή κινητοποίηση για την Τρίτη, 18 Φεβρουαρίου, κηρύσσει η Εκτελεστική Επιτροπή της ΑΔΕΔΥ, με αφορμή την κατάθεση στη Βουλή του νέου ασφαλιστικού νομοσχεδίου.

Οι εκπαιδευτικοί θα ενημερώσουν το σχολείο και του μαθητές τους ότι απεργούν. 

Οι μαθητές/τριες του τμήματος του/της εκπαιδευτικού που απεργεί δεν έρχονται – αποχωρούν από το σχολείο, αφού έχουν ειδοποιηθεί οι γονείς και κηδεμόνες για να τους συνοδεύσουν με ασφάλεια. Οι μαθητές έχουν γράψει και στο τετράδιό τους την απεργία των εκπκών τους.


Προτείνεται στους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών/τριών να ενημερωθούν για τις απεργιακές κινητοποιήσεις των εκπαιδευτικών και να επιβεβαιώσουν ποιοί εκπαιδευτικοί θα απεργήσουν ώστε να προγραμματίσουν εγκαίρως την παραλαβή των παιδιών τους.

Το δικαίωμα στην απεργία είναι συνταγματικά κατοχυρωμένο και  δεν μπορεί κανείς να το αμφισβητήσει!

 

Πρόσληψη και τοποθέτηση εκπαιδευτικού Β2 τμήματος

Ανακοινώθηκε από το ΥΠΑΙΘ η πρόσληψη και τοποθέτηση εκπαιδευτικού για το Β2 τμήμα του σχολείου μας. Σύμφωνα με το έγγραφο υπεύθυνη εκπ/κός Β2 τμήματος θα είναι η κα Παπαθανασίου Αγγελική.

14-02-20 Προσλήψεις 403 εκπαιδευτικών σε σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Αποκριάτικα έθιμα για τους μαθητές της Δ’ τάξης

Την Παρασκευή 14 Φεβρουαρίου 2020 οι μαθητές της Δ΄ Tάξης θα επισκεφθούν τον πολυχώρο Hello Kids, ( Χαρ. Τρικούπη 6-10, Αθήνα).

Το καρναβάλι ξεκινάει! Τι πιο ωραίο να κατασκευάσουν οι μαθητές μόνοι τις δικές τους μάσκες!

Μέσα από τα προγράμματα που υλοποιούνται  τα παιδιά μπορούν να φτιάξουν μάσκες που θα τις φορέσουνε και θα μεταμορφωθούνε σε ό,τι εκείνα επιθυμούν ή να κατασκευάσουν μάσκες που θα διακοσμήσουν το δωμάτιό τους!

Σχολικά προγράμματα

Είναι μακρύς, μακρύς ο δρόμος για να μεγαλώσεις.
Δική μας φροντίδα να ‘χει ο δρόμος μπόλικη αγάπη και φαντασία, ένα ποταμάκι χρώματα και διάθεση για δημιουργία.

Τα εκπαιδευτικά προγράμματα έχουν σχεδιαστεί από έμπειρους παιδαγωγούς και απευθύνονται σε παιδιά προσχολικής ηλικίας και παιδιά δημοτικού και έχουν την έγκριση παιδαγωγικής καταλληλότητας του Υπουργείου Παιδείας.
Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με πρωτότυπα υλικά και νέες τεχνικές.
Η διάρκεια των προγραμμάτων είναι δύο ώρες και στο τέλος το κάθε παιδί παίρνει τη δική του δημιουργία σε ατομική συσκευασία.

Ήρωες, Θεοί και Μύθοι

Την Παρασκευή 14 Φεβρουαρίου 2020 οι μαθητές της Γ΄τάξης θα επισκεφτούν το Εργαστήρι Πολιτισμού και Διαδραστικής Μάθησης «Ένεκα Παιδείας» στην Αργυρούπολη, για να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ήρωες, Θεοί και Μύθοι».

 Το πρόγραμμα βασισμένο στη βιωματική μάθηση, στοχεύει στον εμπλουτισμό των γνώσεων των μαθητών, την καλλιέργεια και προαγωγή της τέχνης, του πολιτισμού, της καλλιτεχνικής δημιουργίας και της θεατρικής έκφρασης των μαθητών.

Με αφορμή τον μύθο της Περσεφόνης οι μαθητές θα κάνουν ένα συναρπαστικό ταξίδι στον Όλυμπο. Εκεί θα συναντήσουν τους αρχαίους θεούς, θα μάθουν για τις αρετές και τα κουσούρια τους και θα αναπαραστήσουν μουσικοκινητικά τον κάθε θεό, ανάλογα με τις συνήθειες και τις πράξεις του.

Στη συνέχεια μαζί με τον Ιάσονα και το χρυσόμαλλο κριάρι θα συναντήσουν τους αργοναύτες, θα πετάξουν με τα φτερά του Δαίδαλου και θα πραγματοποιήσουν μερικούς από τους άθλους του Ηρακλή και του Θησέα.

Θα κατορθώσουν τέλος να αναλάβουν την εξουσία από τους θεούς για να φτιάξουν έναν κόσμο δίκαιο και ειρηνικό.

 

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση