Με μεγάλη μας χαρά παραλάβαμε τα βιβλία από το Library4All με τα οποία εμπλουτίσαμε την βιβλιοθήκη μας.Τα ανοίξαμε , τα ξεφυλλίσαμε και κατευθείαν δόθηκαν για δανεισμό στην δανειστική βιβλιοθήκη που ξεκίνησε από την αρχή του Νοεμβρίου.
Ευχαριστούμε τον Οργασνισμό Library4All αλλά και την Προισταμένη του Νηπ/γείου κατά το σχολικό έτος 2024-2025 Κων/να Στρίγγα για την αίτησή της.
Φτιάξαμε τον δικό μας Οικοκώδικα αφού πρώτα συνειδοτοποίσαμε τι κανουμε καθημερινά για το περιβάλλον και για το Μέλλον μας.
Κλείνουμε τις βρύσες και δεν τις αφήνουμε ανοιχτές ενώ πλένουμε τα χέρια μας (αλλά και τα δόντια μας στο σπίτι)
Μαζεύομαι καπάκια για τη “Βοήθεια στο σπίτι”
Ανακυκλώνουμε μπαταρίες
Επαναχρησιμοποιούμε υλικά όπως καπάκια, ρολά από χαρτί υγείας , κουζίνας, μπολάκια από το παιδικά γιαούρτια κ.α για να κάνουμε κατασκεύες δίνοντάς τους μια δεύτερη ευκαιρία
Διατηρούμε την αυλή μας καθαρή.
Σβήνουμε τα φώτα όταν φεύγουμε από την τάξη ή το δωμάτιό μας.
Αερίζουμε καλά την τάξη όταν βγαίνουμε στο διάλειμμα.
Φυτεύουμε λουλούδια και άλλα φυτά.
Η Ημέρα Υπαίθριας Τάξης είναι ένα παγκόσμιο κίνημα για να γίνει ο χρόνος στην ύπαιθρο μέρος της ημέρας κάθε παιδιού.
Σε δύο ημέρες δράσης κάθε χρόνο (Νοέμβριο και Μάιο),οι εκπαιδευτικοί βγάζουν τα παιδιά σε εξωτερικούς χώρους για να παίξουν και να μάθουν.
Όλο το χρόνο, η κοινότητα Outdoor Classroom Day κινεί εκστρατεία για καθιέρωση περισσότερου χρόνου σε εξωτερικούς χώρους κάθε μέρα.
Στα πλαiσια του eTwinning Green Hands, Cool Schools_Nature-Based Adventures for Kids , των εργαστηρίων δεξιοτήτων γιορτάζουμε με τους εταίρους μας και:
Παίζουμε στην αυλή μας, την καθαρίζουμε από σκουπίδια, μαζεύουμε φύλλα γιατί τα φύλλα δεν είναι σκουπίδια αλλά λίπασμα, αλλά και σκάβουμε στο χώμα και ζωγραφίζουμε.
Ήταν αίτημα , έγινε πράξη.
Μάθαμε για αυτό το Αμερικάνικο Έθιμο, ντυθήκαμε-μασκαρευτήκαμε, σκαλίσαμε κολοκύθες και τις βάψαμε, παίξαμε με pixel coding, μάθαμε για τις κολοκύθες, χορέψαμε και επιπλέον οι υπέροχες μανούλες μας έβαψαν αναλόγως για την περίσταση και τις ευχαριστούμε πολύ!
Με την έναρξη της Σχολικής Χρονιάς παραγγείλαμε κάδο ανακύκλωσης μπαταριών και με τα παιδιά συζητήσαμε και αποφασίσαμε να παρακινήσουμε και άλλους να ανακυκλώσουν τις μπαταρίες τους στο σχολείο μας και έτσι φτιάξαμε και τις αφίσες. Βγήκαμε στο χωριό κολλήσαμε τις αφίσες μας σε 8 καταστήματα όσες και οι αφίσες μας.
Είχαμε τη χαρά να δεχτούμε κέρασμα από τον κ Γιάννη Μίγγα.
Και περιμένουμε να ανακυκλώσετε τις μπαταρίες σας σε μας και να μας βοηθήσετε να κερδίσουμε ενα rubber Floor – έναν τάπητα ασφαλείας 40τμ, που τόσο πολύ το έχουμε ανάγκη.
Σας ευχαριστούμε όλους που μας καλοδεχτήκατε και σας περιμένουμε
Με το ΟΧΙ συμμετείχαμε στην Ευρωπαική Εβδομάδα κώδικα. Αποστολή μας να σχηματίσουμε τη λέξη όχι προγραμματίζοντας το ποντικάκι μας Colby ώστε να περάσει από τα γράμματα που συνθέτουν τη λέξη ΟΧΙ. Πραγματοποιήσαμε δοκιμές, κάναμε λάθη , τα εντοπίσαμε, τα διορθώσαμε και ξαναπρογραμματίσαμε και η χαρά μας ήταν πολύ μεγάλη.
Στο νηπιαγωγείο, τα ονόματα των παιδιών χρησιμοποιούνται ως βάση για πολλές δραστηριότητες που βοηθούν στην αναγνώριση, την ανάγνωση και τη γραφή. Μέσα από παιχνίδια, τα παιδιά μαθαίνουν να βρίσκουν και να αναγνωρίζουν το όνομά τους, το αρχικό τους γράμμα, να το γράφουν και να το διακοσμούν με διάφορους τρόπους και να υπογράφουν.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Κατοικίας και στα πλαίσια του e-Twinning Green Hands Cool School αλλά και τα εργαστήρια δεξιοτήτων μιλήσαμε για τις κατοικίες, είδαμε διαφορετικές αλλά και περίεργες κατοικίες και με καιτιγισμό ιδεών δημιοτργήσαμε τα δικά μας σπίτια και το δικό μας χωρίο.
Από το 1940 στο σήμερα και σε μια μικρή γωνιά της Δυτικής Μεσσηνίας στην όμορφη Μαραθόπολη τα παιδιά μαθαίνουν Ιστορία της Νεότερης Ελλάδας, δημιουργούν, εκφράζονται, γράφουν , προσκαλούν, παρουσιάζουν και παρουσιάζονται.
Μία αγαπημένη δραστηριότητα είναι η μελέτη και η εικαστική δημιουργία του Λογότυπου ενός έργου. Ετσι και στο GREEN HANDS – Cool Schools.
Παρατηρήσαμε .Συζητήσαμε και Εκφραστίκαμε Εικαστικά.
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΡΑΘΟΠΟΛΗΣ
Εδώ θα αναρτηθεί η περιγραφή για το σχολείο, π.χ. την ιστορία του, τους χώρους του, τις υποδομές και τον εξοπλισμό της σχολικής μονάδας.
(υπο κατασκευή)