Η Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Σχολικού εκφοβισμού μας υπενθυμίζει πόσο σημαντικό είναι να δημιουργούμε σχολεία γεμάτα αγάπη, σεβασμό και φιλία. Λέμε όχι στη βία και ναι στη φιλία!!!!

Η εγγραφή των  μαθητών, που από τη νέα σχολική χρονιά θα είναι  νήπια, γίνεται αυτόματα.

Από το Σάββατο 1 Μαρτίου 2025 θα γίνει, σύμφωνα με τον νόμο, η ενεργοποίηση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας για το σχολικό έτος 2025-2026. Πρόκειται για την πλατφόρμα proti-eggrafi.services.gov.gr, η οποία θα παραμείνει ανοιχτή έως την Πέμπτη 20 Μαρτίου 2025

Ο γονέας – κηδεμόνας, αφού αυθεντικοποιηθεί με τους κωδικούς στο Taxisnet, θα επιλέξει το νηπιαγωγείο που αντιστοιχεί στην διεύθυνση κατοικίας του και θα υποβάλει ηλεκτρονικά την αίτηση εγγραφής του νηπίου καθώς και τα υπόλοιπα στοιχεία που απαιτούνται, μέσω της πλατφόρμας proti-eggrafi.services.gov.gr.

Η ίδια πλατφόρμα αυτοματοποιεί και τους μηχανισμούς διαχείρισης των αιτήσεων από τους διευθυντές των νηπιαγωγείων και από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, για την τελική κατανομή των νηπίων σε σχολικές μονάδες.

Οι αιτούντες γονείς ενημερώνονται μέσω SMS για την εξέλιξη της αίτησής τους, καθώς και για κάθε πιθανή διόρθωση που θα διαπιστώνεται ότι αυτή χρειάζεται.

Δικαιολογητικά εγγραφής 

Τα δικαιολογητικά που περιλαμβάνονται είναι :

• Ατομικό Δελτίο Υγείας μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.)  (Παραδίδεται στο νηπιαγωγείο από τον γονέα συμπληρωμένο από τον παιδίατρο)
• Βιβλιάριο Υγείας (Το νηπιαγωγείο θα κρατήσει αντίγραφο από την εμβολιαστική κάλυψη του παιδιού)
• Υπεύθυνη δήλωση έτερου γονέα για συναίνεση εγγραφής παιδιού (Παραδίδεται συμπληρωμένο από τον γονέα κατά την έλευσή του)
• Λογαριασμό ΔΕΚΟ (ΔΕΗ/ΕΥΔΑΠ) είτε μισθωτήριο συμβόλαιο από όπου να προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας (Παραδίδεται από τον γονέα κατά την έλευσή του)
• Πιστοποιητικό γέννησης ή ληξιαρχική πράξη γέννησης
• Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

• Τα δικαιολογητικά θα προσκομίζονται στην σχολική μονάδα 
• Πληροφορίες : στο τηλ. 2763061390

Υποδεχόμαστε τον μήνα Μάρτη φτιάχνοντας Μαρτάκια και συζητώντας για τα χελιδονίσματα. Φτιάχνουμε χελιδονάκια και μαθαίνουμε τα κάλαντα της Άνοιξης.  Αποχαιρετούμε τον Χειμώνα και χαιρόμαστε την ηλιόλουστη ημέρα με ένα πικ νικ στην αυλή του σχολείου μας.

Η Καθαρά Δευτέρα στο νηπιαγωγείο είναι μια ευχάριστη και διασκεδαστική γιορτή που δίνει την δυνατότητα στα παιδιά να μάθουν για τις παραδόσεις και τα έθιμα της ημέρας. Μέσα από δραστηριότητες όπως ζωγραφική, κατασκευές χαρταετού, κατασκευή της κυρά Σαρακοστής, και παραδοσιακά παιχνίδια, τα παιδιά έρχονται σε επαφή με τη σημασία της ημέρας, ενώ ταυτόχρονα ενθαρρύνονται να δημιουργήσουν και να εκφράσουν τη φαντασία τους.

Στο νηπιαγωγείο, τα παιδιά έρχονται σε επαφή με τα συναισθήματα μέσα από δραστηριότητες που ενισχύουν την συναισθηματική τους ανάπτυξη. Δώσαμε ιδιαίτερη έμφαση στην αναγνώριση και διαχείρηση των συναισθημάτων των παιδιών μέσα από διάφορες ιστορίες, δημιουργικά και αισθητηριακά παιχνίδια, καθώς και μέσα από παιχνίδια ρόλων, μουσικοκινητικών παιχνιδιών και την συζήτηση.Επίσης, αναζητήσαμε τρόπους έκφρασης των συναισθημάτων της χαράς, της λύπης, του θυμού και του φόβου. Τα παιδιά ζωγράφισαν τα συναισθήματα τους και μέσα από εκπαιδευτικά σενάρια μίλησαν για το πως αισθάνονται σε διάφορες περιστάσεις. Όλες αυτές οι δραστηριότητες  βοηθούν τα παιδιά να κατανοήσουν τις συναισθηματικές αντιδράσεις τους και να αναπτύξουν ενσυναίσθηση για τα συναισθήματα των άλλων, προάγοντας τη συναισθηματική νοημοσύνη και τις κοινωνικές τους δεξιότητες.

Οι απόκριες είναι μια θεματική που προσφέρει ποικίλες δραστηριότητες που έχουν αρκετό ενδιαφέρον για τα παιδιά. Μιλήσαμε μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο και πίνακες αναφοράς για το τι είναι οι απόκριες, είδαμε ήθη και έθιμα των αποκρεών σε διάφορα μέρη της Ελλάδας καθώς και του εξωτερικού. Φτιάξαμε μάσκες, ομαδικές και ατομικές εργασίες. Διαβάσαμε την ιστορία του Αρλεκίνου και της Αλεπούς της Καπελούς και εμπνευστήκαμε για τη δημιουργία διαφόρων κατασκευών.  Την τσικνοπέμπτη οργανώσαμε ένα αποκριάτικο πάρτυ στη τάξη μας, με πολύ χορό, τραγούδι και παιχνίδι. Το πάρτυ μας ολοκληρώθηκε με το παραδοσιακό τσίκνισμα με τη βοήθεια του προέδρου του χωριού μας, τον οποίο και ευχαριστούμε πολύ. Τα παιδιά το διασκέδασαν πολύ!

Η θεματική “Αμυγδαλιά” στο νηπιαγωγείο προσφέρει μια ευκαιρία για τα παιδιά να εξερευνήσουν το φυσικό κόσμο μέσω της αλληλεπίδρασης με τη φύση . Μέσα από δραστηριότητες όπως ζωγραφική, κατασκευές και τραγούδια, τα παιδιά μαθαίνουν για την καλλιέργεια των αμυγδάλων, την αξία της διατροφής και την επίδραση των φυσικών προϊόντων στην υγεία τους. Η συγκεκριμένη θεματική ενθαρρύνει τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα, ενώ παράλληλα ενισχύει τη σύνδεση των παιδιών με το περιβάλλον και τη σημασία της υγιεινής διατροφής.

Στον σχολείο μας, οι μικροί μαθητές απόλαυσαν τον χειμώνα με ποικίλες δημιουργικές δραστηριότητες. Από την κατασκευή χειμωνιάτικων κατασκευών με χιόνι που φτιάξαμε στη τάξη και χαρτόνια, μέχρι την αναπαράσταση χειμερινών αθλημάτων όπως το σκι, το πατινάζ και το ice hockey, τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τις δραστηριότητες που ενσωμάτωσαν το πνεύμα της εποχής. Οι συζητήσεις για τις αλλαγές που φέρνει ο χειμώνας στη φύση, σε κάποια ζώα και τις συνήθειες μας βοήθησαν τα παιδιά να κατανοήσουν καλύτερα τη μαγεία αυτής της εποχής. Η χαρά τους ήταν ολοφάνερη καθώς δημιούργησαν, έμαθαν και διασκέδασαν, αποδεικνύοντας ότι ο χειμώνας μπορεί να είναι μια εποχή γεμάτη έμπνευση και δημιουργικότητα στο σχολείο. Στην παρακάτω παρουσίαση μπορείτε να δείτε κάποιες από τις δραστηριότητες για τη θεματική του χειμώνα που πραγματοποιήθηκαν στη τάξη μας.

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Καλή Χρονιά σε όλους, σας ευχόμαστε το 2025 να είναι φωτεινό , γεμάτο δημιουργικότητα , χαμόγελα, αγάπη και υγεία για εσάς και τις οικογένειες σας!

Στο νηπιαγωγείο μας υποδεχτήκαμε το νέο έτος με πολλές δημιουργίες. Γράψαμε τις ευχές μας για το 2025 και συνθέσαμε μια ομαδική κατασκευή, φτιάξαμε ατομικές κατασκευές για το νέο έτος και διασκεδάσαμε φτιάχνοντας βασιλόπιτα και πίνοντας φρέσκο χυμό πορτοκάλι που τα παιδιά έστυψαν με τα χεράκια τους.