ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΡΑΘΟΠΟΛΗΣ

Κάθε μέρα στο Νηπιαγωγείο…μια μικρή περιπέτεια!

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ Europe Code Week

Φεβ 202626
333586859 234144308970518 1948030979909043868 n

Παραλάβαμε το ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ για την συμμετοχή μας στην Ευρωπαική  Εβδομάδα Κώδικα 2025.

pistopoihtiko aristeias

Είσαι νικητής!
Αγαπητέ συμμετέχοντα στην πρόκληση της Ευρωπαικής Εβδομάδας Κώδικα 4 ALL,

Με χαρά σας ανακοινώνουμε σήμερα ότι ολοκληρώσατε με επιτυχία την πρόκληση της Εβδομάδας Κώδικα ΕΕ 4 για το 2025.
Πιστεύουμε ότι η συμμαχία που δημιουργήσατε με άλλους διοργανωτές δραστηριοτήτων είναι ζωτικής σημασίας για να φέρει τον προγραμματισμό σε περισσότερους μαθητές στον κόσμο – και μας έχετε βοηθήσει να πλησιάσουμε περισσότερο σε αυτόν τον στόχο!
Σας ευχαριστούμε πολύ που μας βοηθάτε να προωθήσουμε τις ψηφιακές δεξιότητες! Ελπίζουμε να συνεργαστούμε ξανά στην επόμενη έκδοση της Ευρωπαικής Εβδομάδας Κώδικα , η οποία θα πραγματοποιηθεί από τις 10 έως τις 25 Οκτωβρίου 2026.

#NBS_etwinning_2025_2026

από κάτω από: e-Twinning, Europe Code Week, Green Hands-Cool Schools, Διαγωνισμοί | με ετικέτα ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ Europe Code Week    

14 ΦΛΕΒΑΡΗ και ΓΙΟΡΤΑΖΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΓΑΠΗ

Φεβ 202624
IMG 20260213 124647

Διαβάσαμε τον Ερωτευμένο και προβληματιστήκαμε. Μιλήσαμε για την αγάπη, Φτιάξαμε καρδιές με διάφορα υλικά, γνωρίσαμε τον Ρομερο Μπρίττο,φτιάξαμε καΡδάκια όπως ο γνωστός καλλιτέχνης φτιάξαμε κάρδιά οριγκάμι , παίξαμε με τα αγαπημένα pixel coding. Και την αγάπη για πάντα θα ψάχνουμε.

από κάτω από: 14 Φεβρουαρίου | με ετικέτα ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 14 ΦΛΕΒΑΡΗ και ΓΙΟΡΤΑΖΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΓΑΠΗ    

ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ του ΝΕΡΟΥ

Φεβ 202613
logotypo 1

Για τον μήνα Φεβρουάριο έχουμε αποστολή από τον Rocky και την Terra:

Πείραμα 1ο 

Τοποθετούμε σε 2 διάφανα ποτήρια βαμβάκι και βάζουμε φακές. Ποτίζουμε και το ένα ποτήρι το βάζουμε κοντά σε φυσικό φως και το άλλο μέσα σε ένα ντουλάπι. Τι θα συμβεί σε κάθε ένα από τα ποτήρια. Κάναμε τις υποθέσεις μας και περιμένουμε να δούμε τα αποτελέσματα.

Screenshot 1155 Screenshot 1156

Πείραμα 2ο 

Πέρνουμε ένα γυαλινο μπολ και ένα ποτηράκι. Στο κέντρο του μπολ τοποθετούμε το ποτηράκι άδειο. Στη συνέχεια βάζουμε νερό στο μπολ και το χρωματίζουμε με χρώμα ζαχαροπλαστικής. Μετά κλείνουμε από πάνω με μία ζελατίνη και “σφραγίζουμε” με ένα λαστιχάκι. Τοποθετούμε το μπολ σε ένα προσήλιο μέρος. Και παρατηρούμε καθημερινά. Δημιουργούμε ουσιαστικά μια μικρογραφία του κύκλου του νερού.  Εξάτμιση – Συμπύκνωση – Βροχόπτωση – Συγκέντρωση.

Πριν ανοίξουμε το μπολ κάναμε τις υποθέσεις μας και μετά από μέρες παρατήρησης καταλήξαμε σε συμπεράσματα.

Όταν αποσφραγίσαμε το μπολ, στο ποτηράκι στο κέντρο υπήρχε πια νερό.   

Screenshot 1157 Screenshot 1158

από κάτω από: e-Twinning, Green Hands-Cool Schools, Περιβάλλον | με ετικέτα , , ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ του ΝΕΡΟΥ    

WEBINAR ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

Φεβ 202613
safer internet logo

Παρακολουθήσαμε το Webinar για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου από τον οργανισμό Safer Internet 4 Kids παράλληλα με 70 περίπου σχολεία από όλη την Ελλάδα. Ακούσαμε για τους κινδύνους του διαδικτύου, για τον σχολικό εκφοσμισμό (Buillying), το παραμύθι με τον Παπάκη Ντέντεκτιβ https://www.youtube.com/watch?v=yG3KIA0UmhU.

Screenshot 1154

Screenshot 1193  

Screenshot 1190

 

από κάτω από: e-Twinning, Green Hands-Cool Schools, Safer Internet | με ετικέτα ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο WEBINAR ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ    

ΤΑΪΣΤΡΕΣ ΠΟΥΛΙΩΝ

Φεβ 20267

Την Άνοιξη και το Καλοκαίρι τα πουλιά είναι ευκολότερο να βρουν τροφή. Τί γίνεται όμως κατά τη διάρκεια του Χειμώνα?

Φτιάξαμε λοιπόν κολιέ δημητριακών και τα κρεμάσαμε σε τυχαία σημεία στα κλαριά των θάμνων της αυλής μας

φτιάχνοντας μικρές ταΐστρες τις οποίες και τοποθετήσαμε σε τυχαία σημεία επάνω στα κλαριά των θάμνων της αυλής μας βοηθάμε στην προστασία της βιοποικιλότητας, που σημαίνει υποστήριξη όλων των ζωντανών οργανισμών και της ισορροπίας της φύσης.

Αυτή είναι η δεύτερη προσπάθεια κατά τη διάρκεια της χρονιάς καθώς με κάθε ευκαιρία σκορπίζουμε στην αυλή μας τα ψύχουλα από το δεκατιανό μας.

 

FTIAXNOYME TAISTRES 3FTIAXNOYME TAISTRES 1

FTIAXNOYME TAISTRES 2

 

από κάτω από: e-Twinning, Green Hands-Cool Schools, Κοινωνικές, Περιβάλλον | με ετικέτα , , , , ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΤΑΪΣΤΡΕΣ ΠΟΥΛΙΩΝ    

NM7.26 ΤΕΧΝΗΤΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΜΑΡΑΘΟΠΟΛΗΣ

Φεβ 20265
safer internet logo

Μιλήσαμε για την τεχνητή νοημοσύνη για τα οφέλη στην καθημερiνότητα μας, τους κινδύνους και δημιουργήσαμε την δική μας τεχνητή νοησμοσύνη και με αυτή συμμετείχαμε στον διαγωνισμό του Safer Internet 4 Kids για το 2026

NM7.26

 

Screenshot 1191

Screenshot 1192

από κάτω από: e-Twinning, Green Hands-Cool Schools, Safer Internet | με ετικέτα ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο NM7.26 ΤΕΧΝΗΤΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΜΑΡΑΘΟΠΟΛΗΣ    

ΤΟ ΝΕΡΟ ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΥΤΙΜΟ ΑΓΑΘΟ

Φεβ 20264
H2O

Το Νερό απο που έρχεται? Που πάει? Πίνονται όλα τα νερά? Τι χρώμα έχει? Τελειώνει ή είναι ανεξάντλητο? Που μας χρησιμεύει? Που το βρίσκουμε? Τι μορφή έχει? Αν βάλω μια βρύση στον τοίχο θα τρέξει νερό? Το νερό κάνει μόνο καλό?Αν λείψει τι θα συμβεί? και πολλές άλλες ερωτήσεις τέθηκαν?προέκυψαν, απαντήθηκαν μέσα από ποικίλες δραστηριότητες :πειράματα,παραμύθια, προβολή οπτικοακουστικού υλικού, καταγραφές, παρατηρήσεις, δοκιμές.  

Παρακολουθήσαμε τον ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ με τον φίλο μας τον PAXI

 

 

https://phet.colorado.edu/sims/html/states-of-matter-basics/latest/states-of-matter-basics_el.html

 

από κάτω από: e-Twinning, Green Hands-Cool Schools, Γενικά, Περιβάλλον | με ετικέτα  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΤΟ ΝΕΡΟ ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΥΤΙΜΟ ΑΓΑΘΟ    

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ESA – ΔΙΑΣΤΗΜΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ

Φεβ 20263
Paxi Space Gallery Competition Pixel Art JPG

Με τον Αγαπημένο μας πια PAXI  γνωρίσαμε τον κύκλο του Νερού κι έτσι μας δόθηκε η ευκαιρία να συμμετάσχουμε στον διαγωνισμός της ESA  για τον μήνα Ιανουάριο με μια δημιουργία Pixel Coding της αγαπημένης  μασκότ.

Kindergarten of Marathopolis

IMG 20260129 142909

από κάτω από: Διαγωνισμοί, Κωδικοποίηση | με ετικέτα ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ESA – ΔΙΑΣΤΗΜΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ    

ΘΕΣ ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟ ΝΑ ΦΤΙΑΞΕΙΣ?

Φεβ 20263
world snowman day

Κάθε 18 Ιανουαρίου, γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Χιονάνθρωπου!
Ο αριθμός 18 επιλέχθηκε για να τιμήσει αυτό το χειμερινό σύμβολο: ο αριθμός οκτώ μοιάζει με το σχήμα του χιονάνθρωπου, ενώ ο αριθμός ένα αντιπροσωπεύει το ραβδί του.

Στο πλαίσιο του έργου eTwinning Green Hands, Cool Schools – Nature-Based Adventures for Kids, γιορτάζουμε αυτή την ξεχωριστή ημέρα δημιουργώντας τους δικούς μας χιονάνθρωπους και εξερευνώντας τη φύση μέσα από δημιουργικές, διαδραστικές δραστηριότητες.

Snowman 1

Snowman

snowman music

 

 

από κάτω από: e-Twinning, Green Hands-Cool Schools, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Περιβάλλον | με ετικέτα , , , , , ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΘΕΣ ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟ ΝΑ ΦΤΙΑΞΕΙΣ?    

ΟΙ ΕΠΟΧΕΣ ΚΑΙ Ο ΧΕΙΜΩΜΑΣ

Φεβ 20263
att 155790 wm

Η εναλλαγή των εποχών και η κυκλικότητα του χρόνου είναι έννοιες που τα παιδιά αρχίζουν να αντιλαμβάνονται βιωματικά πολύ πριν τις κατανοήσουν θεωρητικά. Για τα παιδιά, ο χρόνος δεν είναι μια γραμμική μέτρηση (ώρες, λεπτά), αλλά μια αλληλουχία γεγονότων και αλλαγών στο περιβάλλον τους.

o kyklos toy chronoy

Επικεντρωθήκαμε στον Χειμώνα.Συζητήσαμε όλα τα χαρακτηριστικά της εποχής, είπαμε για τα ρούχα που φοράμε για το πως ζεσταινόμαστε,τραγουδήσαμε και αν και στη ΝοτιοΔυτική Ελλάδα αγαπάμε το χιόνι ακόμα και αν δεν το έχουμε δει να πέφτει στην περιοχή μας. Έτσι φτιάξαμε  μια “γυάλινη” χιονόμπαλα.

Screenshot 1130

https://www.youtube.com/shorts/Mioeq7FxTko 

Εκφραστήκαμε εικαστικά δημιουργώντας μια πολιτεία που χιονίζει

Screenshot 1131

από κάτω από: Χειμώνας | με ετικέτα ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΟΙ ΕΠΟΧΕΣ ΚΑΙ Ο ΧΕΙΜΩΜΑΣ    
« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »
cropped LOGOTYPO

Kατηγορίες



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων